《江西省吉安市达标名校2022学年中考五模语文试题（含解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省吉安市达标名校2022学年中考五模语文试题（含解析）.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022中考语文模拟试卷请考生注意：1 .请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答 案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2 .答题前，认真阅读答题纸上的考前须知，按规定答题。一、积累与运用1.以下句子中，加着重号的成语使用不正确的一项为哪一项（）A.河北省戏剧节参演剧目风雨同行用百姓喜闻乐见的形式讴歌了党和国家社保的惠民政策，得到观众一致好评。 B.央视中国诗词大会这个温文尔雅的节目走红，引起了社会的广泛关注。 C.读书最重要的是在读中思考，融会贯通，活学活用，不能“读死书” O D.当人们还在津津乐道“余额宝”
2、给传统银行业带来的冲击时，中国互联网金融的开拓者们已经敏锐地发觉到新一 轮机会的来临。2.以下语句加点的词语使用不正确的一项为哪一项（）A.决定你人生高度的，从来不是你的高谈阔论，而是你说做就做的执行力。 B.即使影子的黑暗吞没了太阳的光亮，我们也不必战战兢兢，因为心中有阳光，处处皆灿烂。 C.望着朋友们离去的背影，她的心中感到前所未有的惘然。 D.流光溢彩的重庆洪崖洞依偎在长江边，令人叹为观止到了极点。 3.3.以下词语中没有错别字的一项为哪一项A.萦绕绿茵茵如坐针毡妇儒皆知B.扶植诗画舫警报叠起妄自菲薄C.秀顽黄炳鸡人情世故名门望族D.端祥乱蓬蓬轻歌曼舞金戈铁马.以下对病句的修改不正确的一
3、项为哪一项（）A.湛江作为宜居城市，少了其他一些大城市的喧嚣和拥挤。合理的城市规划，给市民以舒适和便利，让人们内心感 到由衷喜悦和惬意。（删去“内心”或“由衷”）B.为了防止今后再发生类似恶性事故，有关部门进一步提高了平安生产措施。（“提高”改为“完善”）C.袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执著追求的精神和品质是值得我们学习的典范。（把“不畏艰险”和“执 著追求”对调）D.面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧欧洲一些国家终于松，允许更多难民入境。（删去“面对”或“使”）4 .以下成语使用错误的一项为哪一项（）A.我一直想去看看美丽的西沙群岛，在那情趣横生的海岸慷慨淋漓地宣泄自己的畅快。
4、 B.她将这幅古字画修补得天衣无缝，简直是妙手回春。 3.（起初）憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳；（最后）麻木、潦倒、狡猾、好占廉价、自甘堕落。当时世道对穷 苦老百姓的摧残（旧军阀旧封建社会对祥子这个老实人的压榨和剥削），深不见底的黑暗社会。【答案解析】.考查名著阅读。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故 事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串 起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考查的是与骆驼祥子有 关的文学常识。骆驼祥子作者为人民艺
5、术家老舍。小说中大胆泼辣又有点儿变态的人物是虎妞。1 .考查对文章内容的理解。此题比拟好理解。祥子为什么在这样恶劣的环境下还坚持拉车答案只有一个，即生活所迫。 原文是这么描述的“生长在乡间，失去了父母，与几亩薄田，n岁的时候便跑到城里来，带着乡间小伙子的足壮与诚 实，但凡以卖力气就能吃饭的事儿，他几乎全做过了，可是不久他就看出来拉车是件更容易挣钱的事，作别的苦工， 收入是有限的，拉车多一些变化与机会，不知道在什么时候与地点，就会遇到一些多于所希望的报酬”。在经历过各 种苦力活之后，他是自己希望去成为一个拉车的，越是到了后阶段，拉车似乎已经成为了他的一种执念，他心心念念 的就是有一辆自己的车。他
6、自己觉得拉车的好，他有那个身量和体格，他觉得以自己的大块头可以成为最出色的车夫。 遗憾的是旧社会不会给他机会的。2 . 一问，这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从文章的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描 写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还 能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的”等外貌描写中可概括出 其有浑身的力量、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的性格特征。再如从“身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不 剃一回”“他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事”“心疼自
7、己的汗” “很会掏坏，什么横切别的车， 什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子操前面的车一把，他都会”等描写即可概括出他的性格已经变得 麻木、狡猾、好占廉价、自甘堕落。所以一定要读懂情节与描写。二问，直接原因：买车梦想破灭，遭受婚姻打击。 根本原因：黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲。答题时，这两个角度都不要放过。二、阅读9、1.景物要点：旭日东升，光明无限；一览众山小，浮云皆在脚下。2 . （1） “临字写出了滕王阁的居高之势，表现了它的巍峨雄伟。（2）南浦云飞上画栋，珠帘卷入西山的雨，表现了 其居高临远之势。3 .登飞来峰表现了作者积极乐观的心态及远大的政治抱负。滕王阁
8、诗表现了作者对时光流转、世事无常、宇宙 永恒的感慨。【答案解析】.此题考查描绘诗歌画面的能力。这首诗的第一句，诗人用“千寻”这一夸张的词语，借写峰上古塔之高，写出自己 的立足点之高。诗的第二句，巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大 志、对前途充满信心，成为全诗感情色彩的基调。诗的后两句承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有 深刻的哲理。描绘诗歌展示的画面时，理解诗歌的内容，抓住诗句中的“景物”特点。发挥想象，用优美的语言描述 登高所见即可。1 .滕王阁诗诗歌第一句“滕王高阁临江诸”直接点题，一个“临”字写出了滕王阁的居高之势。第三、四两句写 画
9、栋飞上了南浦的云，珠帘卷入了西山的雨。这里诗人运用了夸张的手法既写出了滕王阁居高临远之势。2 .登飞来峰诗的第二句，巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大 志、对前途充满信心，成为全诗感情色彩的基调。诗的后两句承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有 深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不 畏奸邪的勇气和决心。滕王阁诗回忆起滕王阁当年的繁华，如今却是物转星移，面对世间的盛衰无常，诗人不禁感 慨万千。10、(1) A (2) B (3) B (4) B【答案解析】考查一词多义。文言词语的
10、用法和含义是中考的常考题，一词多义现象在文言文中相当普遍。有些词所包含的意义不 止一个，在不同的语言环境中能表示不同的意思，这样的现象叫一词多义。把握一词多义，要注意了解词的本义、引 申义、比喻义和假借义。(1)题干句“因日”的“因”与A ”因请如来明示根本”的“因”意思相同，都是“于是”之意。B “周进因他说这 样话”的“因”是“因为”之意。(2)题干句“诚大丈夫哉”的“诚”与B “诚为大幸”的“诚”意思相同，都是“确实，确实”之意。A “众人见晁 盖如此志诚”的“诚”是“真诚”之意。(3)题干句“佛印绝类弥勒”的“绝”与B “此计绝妙”的“绝”意思相同，都是“非常，十分”之意。A “尽皆诛
11、 绝”的“绝”是“尽”之意。(4)题干句“具答之”的“具”与B “具言前事”的“具”意思相同，都是“详尽”之意。A “故特具小酌邀兄到敝 斋一饮”的“具”是“置办”之意。11、1.络腮胡子一帮汉子在翻抄陆绩离任时的财物无果时，劫走了自以为是稀世珍宝的压舱石，“奇石”辗转到吴老 先生那里后,被吴老先生送回给陆绩,传为当地佳话。2 .神态描写。形象地写出了吴老先生在看到石头时的惊讶与会心，引起读者悬念。3 .因为人们非常尊敬陆太守，十分痛恨抢劫“廉石”的盗贼。盗贼对郁林城心生敬畏。4 .吴先生赏石技艺高超，远近闻名；爱好高雅，喜欢交友；目光犀利，细心机智；崇尚廉洁公正、富有正义感。5 . 一块普通
12、的石头却被盗贼当做稀世珍宝抢走（论价格不值几文钱,论价值堪称无价之宝）；原本是太守用来压舱的石头, 却被称作“廉石”闻名全郡（太守廉洁公正，受人爱戴，石头也因人而贵，受人敬奉器重）【答案解析】.顺叙也称正叙，叙事的手法之一。顺叙就是按照事件发生、开展的时间先后顺序来进行表达的方法，先发生的先说， 后发生的后说。通读文章，整体感知，“不想昨晚来了一帮汉子，硬说我刚离任，定然搜刮了很多财物，上来翻抄了 一番，一无所获，竟以为我这块石头是什么稀世珍宝，硬是抢了去。”文章先写络腮胡子一帮汉子在翻抄陆绩离任时 的财物无果时，劫走了自以为是稀世珍宝的压舱石。”这日晨起开店不久，就来了个络腮胡子，指名道姓地
13、要见吴老 先生。”再写“奇石”辗转到吴老先生那里，“是日午时，陆太守的小船悄悄离开郁林郡。这廉石被抢的故事， 也迅速在市井中流传开来。”结果是被吴老先生送回给陆绩，传为当地佳话。1 .考查对人物描写方法的理解。常用对人物描写方法有，外貌描写、动作描写、心理描写、神态描写等等。划线句子 “大睁着眼睛” “上微露惊讶”“颔首微笑”的神态描写，因为络腮胡子却是左顾右盼，显得有些为难，小心翼翼地 放下，然后挥手让他们出去。这些句子，渲染石头的与众不同，吴老先生很是期待，看到后又是十分惊讶，紧接着是 明白其中的玄机，露出会心的微笑，引起读者悬念。2 .考查侧面衬托的作用。”所有盗贼过郁林城均绕道，城内男
14、子亦以留络腮胡子为耻”说明十分痛恨抢劫“廉石”的 盗贼，从侧面突出陆绩为官的廉洁公正及其影响力之大。3 .此题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对 人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。开篇交代吴老先生有 一手赏石绝活，为后文他一眼就看出络腮胡子拿来的是个假奇石，表现吴先生赏石技艺高超，远近闻名；吴老先生眼 光犀利，竟然一眼认出这件石头就是陆集的；崇尚廉洁公正、富有正义感，论价格不值几文钱，论价值却也算无价之 宝，我劝你还是尽早物归原主吧。4 .考查对文章题目的理解。“奇石”并不是什么稀奇
15、的宝石，而是普通的石头。小说围绕卖石、看石、弃石、还石 展开故事情节。揭示小说主题，赞扬太守的廉洁品行。太守离任行李物品很轻，需用石头增重压舱，却被人误认为是 稀世珍宝，具有挖苦意味。12、1.年轻人要多读经典（我们要趁年轻多读经典）（趁年轻多读经典）等。2 .第段：中国人读书的现状（读书应该读经典，但读经典的人很少）第段：全民阅读，要回归经典，特别是年轻人要阅读经典。3 .解释观点，结合自己的阅读体验论述。【答案解析】“文章告诉我们的一个道理”，其实就是考查寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。 在形式上，它应该是完整的句子。找准论点的方法：一看题目，二看开头和结尾，三
16、看论据。它的位置通常在标题和 开头，答题时应首先考虑。此文的论点要结合文章内容自己来概括我们要趁年轻多读经典。2 .考查议论文的论证思路。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各局部所写的内容，分析出 观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。一般采用“先通过引出论点或分论点，再用事例或名 言加以论述，最后得出的结论”的答题方法，结合文本内容概括作答。第段“中国人每年平均到底读多少本 书？ ”说明了中国人读书的现状如何。3 .考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要能结合文章内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由，同 意哪一个观点都可以。如，同意马克吐温，因为经典
17、太留意那些本质的东西，所以常常会忽略表层和细节，在表现 形式上，有时会显得呆滞笨重，不以轻盈妩媚的姿容愉悦人。就像许多真正大智假设愚的人，常常会在小事上犯糊涂， 会因某种笨拙的举止而被取笑。倒是那些乖巧机敏的人，待人接物八面玲珑，但如果试图从他们身上发现独特的人格 和精神，往往是缘木求鱼。在并不那么具备观赏性的背后，经典表达的是真正的深刻和独特的禀赋。13、1.同事小从带着娘请同事吃饭。2 . （1） “竟然”表现一种出乎意料，说明小从因为自己母亲的到来而请同事吃饭，让我们感觉很吃惊。（2） “搀”表 明小从待年老的母亲耐心、细心、体贴，“按”写出她“强行”把母亲安排到正位，是对母亲的尊重，是
18、她以母亲为 骄傲的表达。3 .向同事介绍自己的母亲，她以自己有这样的母亲为骄傲；同时也把母亲摆到自己的生活中，让她参与到自己的生活 中。4 .例如：结尾“我”邀请父母来看看我和我的生活，是一种愧疚的表现，也意识到在很多时候，我们遮遮掩掩，不想 把不体面的亲人带到生活中来，甚至连他们的爱都抹去。原来这是我们自己内心的卑微，是我们让自己生命中最珍贵 和最值得骄傲的情感委屈了。原来不体面的，是我们自己。【答案解析】.试题分析：此题考查学生的概括能力，注意重点是人物和事件。本文中的主要人物是同事小从和她的母亲。事件是: 小从请客。故可概括为：同事小从带着母亲请同事吃饭。1 .试题分析：（1）此题考查学
19、生的理解分析能力，要求学生首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面 分析其含义。“竟然”出乎意料之意，说明小从因为自己母亲的到来而请同事吃饭，让我们感觉很吃惊。（2）此题要 求从动作描写的角度赏析。动作（行动）描写的作用是：形象生动地表现出人物的什么心理，并反映了人物的什么性 格特征或什么精神品质。有时还推动了情节的开展。结合本句话分析，“搀”说明小从待年老的母亲耐心、细心、体 贴，“按”写出她“强行”把母亲安排到正位，是对母亲的尊重，是她以母亲为骄傲的表达。2 .试题分析：此题考查学生的理解能力，结合文本内容回答即可。这是对母亲的尊重，也是母女之间感情的表达，让 自己的母亲参与自己
20、的生活。3 .试题分析：此题属于开放性试题，围绕“愧疚”分析心理活动即可。同时结合第10段内容“我们也许各自都有不 体面的亲人，在很多时候，我们遮遮掩掩，不想把他们带到生活中来，甚至连他们的爱都抹去。原来这是我们自己内 心的卑微，是我们让自己生命中最珍贵和最值得骄傲的情感委屈了。原来不体面的，是我们自己。”分析阐述即可。三、语言表述14、答案例如：请假条尊敬的刘老师：我因参加2017年6月21日-22日在市青少年宫举行的“阳光少年快乐成长”演讲比赛，不能来学校上课，特向您请假两天，请批准。请假人：李阳2017年6月18日格式4分（“请假条”居中、称谓顶格、“请假人”和落款时间居右下角各1分。请
21、假人和落款时间位置颠倒扣2分。）内容6分（请假条、称谓、请假原因、请假时间、请假人、落款时间各1分）【答案解析】试题分析：此题考查学生对请假条应用文的把握，请假条、称谓、请假原因、请假时间、请假人、落款时间。六项缺 一不可。“请假条”居中、称谓顶格、“请假人”和落款时间居右下角【考点定位】按要求写作。能力层级为表达运用Eo四、写作15、难忘的铃声星期天，我们一家到杭州郊区自驾游，我的高兴心情却被车半路熄火给破坏了。我急着催爸爸快修，爸爸掀开引擎盖, 把头伸进里面看。不一会儿，爸爸告诉我们是螺母松了，可哪儿有工具呢？妈妈打 给修车公司，从妈妈失望的神 情中，我猜到他们一时也赶不到这儿，我急得在路
22、边拦车，可车辆呼啸而过，对我们的招手置假设罔闻。我摇摇头：“哎, 看来这次自驾游是泡汤了。”正当我们束手无策时，远处传来“叮叮咚咚”的铃铛声，一辆垃圾车驶了过来,。车上一位五十出头的环卫工人，关切 地问“：你们有什么事吗？ 我暗自嘟嚷：你一个环卫工人，能帮什么？ 了解了我们的事情后，她想了想，说“：我 的同事哪儿好像有，我去借下。”说着，她开车离去。十分钟，二十分钟，我们焦急地等待着。我问妈妈“：妈妈，你说她能借到吗？ ”“唉，这么长时间没回来，看来没希望了。”“她肯定没这么好心，估计找个借口走了。”爸爸在一旁不停地给修车公司打求救 ，仍没有一个公司派人来，爸爸无奈地说“：”还是死马当活马医，
23、再等一 下吧!”正当我们快绝望的时候，“叮叮咚咚”的铃声由远及近，我不敢相信自己的眼睛。她竟拿了工具箱赶了过来，我涨红 了脸，不禁为刚才的想法感到羞愧。有了工具的帮助，车马上修好了，又可以顺利地去自驾游了。我们不停地对她说谢谢，她不好意思地说“：没事没事, 只是举手之劳嘛。”说完，“叮叮咚咚”的铃声又远去了。我看着她的背影，心想：“她那普通的外表下，却有着一颗火热的心。”【答案解析】这是命题作文。生活中，我们可以听到各种铃声：闹铃声、门铃声、 铃声，校园里的铃声、车站码头的铃声、剧 场影院的铃声铃声，无处不在，可能带给你难忘的记忆。“难忘”，指难以忘记，无法忘却；永远印在脑海里的, 值得记忆的
24、。说明这“铃声”不是一般的“铃声”，对自己的心理起到震撼作用，对自己以后的人生之路有警示作用。 先要确定“铃声”来自哪里？然后写“铃声”带给自己哪些回忆或对“铃声”的有关往事的回味，编织五彩缤纷的花 环，写出内容充实，感情饱满的记叙文或散文。一定要突出“难忘”。【答案点睛】这是一道命题作文试题。写作时注意以下三点：（1）认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步。（2）明确 中心，选好材料。在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的, 确定好中心来选取、组织材料。（3）最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会 给人假
25、大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。C.宣称能“隔空打人”的太极传人闫芳，用尽浑身解数，也没能将记者推到。 D.我们在听取别人的意见时，一定要把事情的来龙去脉搞清楚，千万不能断章取义。 6 .语文活动。在小组探究阅读岳阳楼记时，两位同学对“沙鸥翔集，锦鳞游泳”中，“游泳”的理解有分歧。教材将“翔集” 解释为“时而飞翔，时而停歇”，王同学就献疑：后句中的“游泳”是否也应该分开解释。跟黄同学交流，那么不然。 他认为“游泳”不分开解释才好，就是“游来游去，畅游”的意思。你认为哪位同学说得更有道理？请从句子结构或表意方面说出你的理由。7 .诗
26、文默写。佳节又重阳，,半夜凉初透。（李清照醉花阴）?为有源头活水 来。（朱熹观书有感）野芳发而幽香，o （欧阳修醉翁亭记）,长河落日圆。（王维使至塞上）（5）砥砺奋进的五年，13亿多人民的智慧和力量形成时代的洪流，意欲开拓更伟大的征程，正所谓“, o （用王湾次北固山下中的诗句填空）回首历史，正是因为无数共产党人 前赴后继，抱着“? ”的坚定决心，才迎来今天幸福美满的生活。（用文天祥过零丁洋 中的句子填空） “龙”是中华民族共同敬奉的图腾神，我们都是“龙的传人”。请写出带“龙”字的连续的两句 古诗词：9_ o8.阅读骆驼祥子选段，完成各题。他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼
27、，肉鼻子, 两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿（注释：（一边儿）即同样 的。）粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是额骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不 甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。 是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。 祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。 他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点
28、甜头，他就中途倒出去。坐车的不答 应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！单独拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿 车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意 拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子糅前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有 摔死人的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽 然变成了黑夜似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北遥远处一个红闪，像把黑云掀开一块, 露出一大片血似的。风小了，可是利飕
29、有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定 地等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走， 雨道往下落;风,土，雨，混在一起,联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树,哪是地， 哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道,扯天扯底地垂落,看不清一条条的，只是那么一片,一 阵,地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下
30、倒，地上的水到处流,成了灰 暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他 的腿,上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不 知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气, 耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地 往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。雨小了些,祥子微微直了直脊背，吐出一口气：
31、”先生,避避再走吧！ ”快走!你把我扔在这儿算怎么回事？ ”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下,去找个地方避一避。可是,看看浑身上下都流水,他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙， 量着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来。雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了 一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。1 .骆驼祥子作者是谁？小说中大胆泼辣又有点儿变态的人物是谁？2 .选文（C）祥子为什么在这样恶劣的环境下还坚持拉车？请结合全书的情节回答。3 .分别概括文段（A）
32、（B）中祥子的性格特点。并简要分析造成祥子性格变化的原因。 二、阅读.阅读以下两首诗歌，完成以下小题。登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔, 不畏浮云遮望眼, 滕王阁诗 王勃滕王高阁临江渚, 画栋朝飞南浦云, 闲云潭影日悠悠, 王安石 飞来山上千寻塔, 不畏浮云遮望眼, 滕王阁诗 王勃滕王高阁临江渚, 画栋朝飞南浦云, 闲云潭影日悠悠,闻说鸡鸣见日升。 自缘身在最高层。佩玉鸣鸾罢歌舞。 珠帘暮卷西山雨。 物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。1 .请用生动形象的语言描绘诗人“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”所看到的画面。2 .滕王阁诗中，哪些地方表达了滕王阁“高”的特点?请结合诗句简要分
33、析。3 .这两首诗歌同为登高之作，其表达的思想情感有何不同?请结合诗句简要分析。10.从以下选项中选出和例句中加点意义相同的一项。例：因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”（欧阳修卖油翁）（） A.众菩萨献毕。因请如来明示根本，指解源流。（吴承恩西游记）B.周进因他说这样话，倒不同他让了，竟僭着他作了揖。（吴敬梓儒林外史）例：公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？（孟子富贵不能淫）（）A.众人见晁盖如此志诚，尽皆欢喜。（施耐庵水浒传）B.献帝泣曰：“朕被二贼欺凌久矣！假设得诛之，诚为大幸！”（罗贯中三国演义）例：佛印绝类弥勒，祖胸露乳,*矫首昂视。（魏学核舟记）（）A.唤李催、郭汜领兵五百，围住太傅袁隗家，不分
34、老幼，尽皆诛绝。（罗贯中三国演义）*B.老和尚见说，满心欢喜，却才揩了眼泪道：“好，好，好！此计绝妙！”（吴承恩西游记）例：见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。（陶渊明桃花源记）（）A.故特具小酌邀兄到敝斋一饮，不知可纳芹意否？ ”雨村听了，并不推辞。（曹雪芹红楼梦）B.行者见说，唤山神、土地，同来见了三藏，具言前事。（吴承恩西游记）11. 奇石吴老先生的奇石店在郁林郡远近闻名，他的一手赏石绝活，更是诸多同行一致钦佩的。不管是什么样的石头，只要 往吴老先生跟前一摆,他立马就能说出石头的产地和价值来。这日晨起开店不久,就来了个络腮胡子，指名道姓地要见吴老先生。先生那时正在后堂与两位知交品茶，见有客
35、来 访，使转出店堂来。那络腮胡子身材魁梧，满脸横肉，却是满脸堆笑：“是老先生，久仰大名，在下有一块石头，想请先生看看，如果合适， 还请先生收留。这人脸生，外地口音，又带凶相，吴老先生有些想拒客。但看络腮胡子身后的两个壮汉毗牙咧嘴，肩上的铁扁担被压 得半弯，扁担下的那件东西还用布盖着，显见就是那块石头。店里好久没收过这么大块的石头，而且看这架势，络腮胡 子对这石头又分外珍爱，吴老先生不禁起了好奇之心。说：“先看看东西再说吧。”络腮胡子却是左右看看，显得有些为难。吴老先生忙将他们让进后堂，并满怀歉意地打发了两位知交。络腮胡子这 才示意那两个壮汉将石头小心翼翼地放下，然后挥手让他们出去。待后堂只剩下
36、两个人后，络腮胡子抢前一步，将布轻 轻撩开,一边撩,一边紧张地观察着吴老先生的神色。只见先生先是大睁着眼睛期待地看着,待整块布揭开之后，先生脸上微露惊讶之色，紧接着就是拈着胡须，颔首微络腮胡子心里不禁一喜，急问：“先生，这石头”吴老先生脸色一正,说：“还是我先来问你吧你是否外地人？”络腮胡子点头不迭：“正是，在下昨夜才来到贵城。”吴老先生又问：“是否以前从未玩过石头？”络腮胡子继续点头：“先生真神人了。”吴老先生的脸色越来越凝重了： “你是否刚刚听说陆太守离任?并且不相信陆太守当真是清官？”络腮胡子满脸喜色顷刻消失，惊讶与惶恐，还有几分恼怒，都显露了出来。但他还是极力按捺着：“吴老先生果然料
37、事如神!但不知此话怎讲？”吴老先生淡淡一笑：“这种石头在我们郁林郡随处可见，普通得很。但你手上这块，三天前就轰动了整个郁林郡，百 姓们都称之为廉石。论价格不值几文钱，论价值却也算无价之宝。我劝你还是尽早物归原主吧。”络腮胡子悻悻离去，却把那块石头弃在店中。吴老先生无奈，上街去请了两个壮汉，又请了马车，很费了一番周折， 才将石头运至郁州码头。果然，那艘小船正静静地停泊在一个僻静处。吴老先生上船施礼,一位气度非凡的中年男子迎了出来,那便是刚离任 的郁州太守陆绩。陆绩虽不好玩石，但平日喜到市井走动，对吴老先生这位赏石奇才早有耳闻。当下吴老先生命人将石 头抬上船,二人进入舱中，相谈甚欢。吴老先生说：“
38、太守受惊了。”陆绩哈哈一笑：“吴老先生果然眼光犀利，竟然一眼认出这块石头就是我船上的。” 吴老先生说：“太守过奖。三天前，太守离任,行李物品过轻，船工恐遇狂风急流会出事，太守因叫人上岸搬来此石压舱。 此事郁林城里无人不知，此石亦被我等尊为廉石，在下怎敢轻易忘却？”陆绩叹息：“本来三天前就该起程，刚行了数里水路,贱内忽染小疾，所以又转了回来。不想昨晚来了一帮汉子，硬说 我刚离任，定然搜刮了很多财物，上来翻抄了一番。一无所获，又以为我这块石头是什么稀世珍宝，硬抢了去。白费了这 一番工夫。”吴老先生说：“这帮汉子想是从外地流蹿至本城的，听市井传言太守携石上船，自是有眼无珠。假设是郁林本地人， 太守如
39、此廉洁公正，端的是谁人不知？”二人相视而笑。是日午时，陆太守的小船悄悄离开郁林郡。这“廉石”被抢的故事，也迅速在市井中流传开来。此后三年，所有盗贼 过郁林城均绕道,城内男子亦以留络腮胡子为耻。1 .请你以“顺叙”的方式用简洁的语言概括小说主要情节。2 .文中划线语句主要运用了什么描写方法?有什么作用？3 . “廉石”被抢的事过去后的三年中,为什么“所有盗贼过郁林城均绕道,城内男子亦以留络腮胡子为耻” ？4 .你觉得吴老先生是一个怎样的人？5 .小说以“奇石”为题，请简要回答奇石的“奇”在哪些方面。12.阅读下面的文字，完成后面小题今年4月23日是第24个“世界读书日”，在信息碎片化的今天，读什
40、么书？中国人每年平均到底读多少本书？乐观的说法是，纸质书加上电子书，差不多将近8本。从数量上看，和前些 年相比，进步不小了。说到阅读，阅读量多少只是一个方面，读什么才是关键。据统计，娱乐化的幽默搞笑、恐怖魔 幻、探秘考古、悬疑八卦等，通常都是最受欢迎的群众读物。就是大学生，除了本专业的必读和选读，系统地读过中 外经典的似乎也不多。“高校图书馆借阅排行榜”时不时成为媒体话题，“死活读不下去的图书排行榜”上，经典名 著往往高居榜首。“所谓经典，就是大家都认为应该读而没有读的东西。”美国作家马克吐温的玩笑似乎成了现实的 写照。所谓趣味无争辩，读书也是非常个人的事。从个人的角度说，读不读，读什么、怎么
41、读，都是自己的权利，旁 人是不容置喙的。但从社会着眼，无论从历史还是现实看，倡导多读书，读好书，总归是善莫大焉。什么是好书，能称为经典的肯定是好书。一本书能称为经典，是要历经时间、历史的检验和一代代读者千挑万 选的。阿根廷小说家博尔赫斯说：“经典是一个民族或几个民族长期以来决定阅读的书籍，是世世代代的人出于不同 的理由，以先期的热情和神秘的忠诚阅读的书。经典于我们特别重要，经典是一代代人青春的养料，因为其中承载 的是一个民族乃至全人类的全部天才创造，这种创造，跨越时空、超越国度，富有永恒魅力、具有当代价值。不去阅 读，你就永远不会知道人类的心智可以到达何等辉煌的程度。经典总是对人的处境有着真切
42、的关心，对人与自然的关 系、人与社会的关系、人与自己内心的关系有着深刻的体察，对社会万象、人生百味、人性之美丑善恶怀着感同身受 的体谅与同情。阅读经典，可以提升我们追求尊严、自由与终极价值的能力；可以提升我们更好地认知自然、社会与 自我的能力；可以提升我们感知人性，抵抗丑和创造美的能力。一个国家、一个民族不能没有灵魂，而灵魂的铸造，全民族的阅读水平是重要支撑之一。诺贝尔文学奖获得者 莫言说：“青少年时期学到的东西对一生都影响很大。对年轻人而言，最好的老师就是阅读，读书最直接的方法就是 看经典。“全民阅读，回到经典。特别是趁年轻的时候多读经典，回到阅读之源，得到智慧启发，滋养浩然之气，方 可能长
43、期保持思想活力，在阅读中成长，在成长中创造。1 .上面的文章告诉我们的一个道理是 o （限15个字以内）.阅读文章一段，补充横线内容。文章第段主要论述了，第段从社会角度强调要多读书和读好书，第段阐释了经典的特点和阅读 经典的重要性，第段发出号召：O.关于“经典”，在文章中马克吐温、博尔赫斯和莫言都有自己的认识，你同意谁的观点？结合你的阅读体验说明 理由。13.阅读下面的文章，完成以下小题。面对那些不体面的亲人一上班，人都到齐后，坐在我对面的小从站起来说：“中午请大家赏光一起吃顿饭。”男同事嬉笑着追问缘由:“是不是有什么喜事了？”小从笑笑：“我娘来了算不算？”男同事愣了半天，不停地点头说：“算！
44、算！”难怪他会发呆，这还是第一次有同事因为母亲的到来而请客。我小声问小从：“为什么妈妈来了要请大家吃饭 啊？”她还是笑，说：“我一直让我娘来，她终于肯来了，我想让你们见见她啊。”竟然是这样的缘由。下班后，一行人便去了不远的一家饭店。十几分钟后，小从把她母亲从住处接了过来很士气很难看的一个 农村妇人，皮肤粗糙，眼神浑浊，身形微微佝偻，一条腿微微跛着，看上去似乎很老了。衣服是新的，穿在她身上却 显得非常别扭，看到我们，她咧开嘴笑起来。出于礼貌，我们跟她打招呼，喊伯母。她应着，笑，口中不知道喃喃说着什么，地方口音实在重，听不太明白。小从却不觉，搀着母亲的胳膊，把她接到中间的正位上，说：“娘，他们都是
45、我同事，不用太客气。”我们跟着 附和地笑。然后小从点菜，边点边说：“其实没啥好吃的，娘，比你做的都差远了，咱家那饭才叫好吃。”又冲我们说：“我 娘最棒了，什么都会做，做的葱油饼，比大饭店的强多了”平常小从就爱把娘挂在嘴边，这次更是收不住口了， 絮絮叨叨地说起娘的好来。比方娘手巧，会绣花会自己做衣服；娘聪明能干，供了两个大学生；还有，娘好看，是村 里最好看的女人说到这儿，小从的母亲打断她说：“这丫头，又瞎说，也不怕同事们笑话。” “谁瞎说，我就觉得 你好看。”小从说着转着圈看听得一愣一愣的我们，问：“你们说我娘不好看吗？” “好看！”小从笑起来，然后一样样往母亲盘子里夹菜，脸上带着无比骄傲的面容
46、。一顿饭，在小从和母亲的嬉闹间吃得 别温馨。看着年轻美丽的小从，拥着那个老而丑陋的农村女人，那种无所顾忌的亲密亲近，我的心里忽然泛起一丝羞 愧。和小从的家庭相比，我这个来自小县城的条件要好许多，可是尽管如此，我还是一直没有邀请过父母来这个繁华 的大城市。他们都是太普通的工人，没有读过多少书，不太会说话，母亲还下岗了，有时去做钟点工实话说，他 们这样的身份，因为不够体面，让我不想摆到我今天的生活中。而那个中午，我看到渐渐沉默下来的，并不只是我自己。我知道开始起哄的那个男同事，一直羞于成认自己有 个智力低下的哥哥；而那个刚上班不久的女孩，某天介绍来投奔她的姐姐时说是个邻居。只有小从，她是那么骄傲她
47、 有一个大字不识、从来没有走出过那个村庄的娘。小从不隐瞒她的存在，更不介意她的出现，正因为这样，这个太过 平凡、不体面的娘，在我们眼中，也变得可敬可爱和美丽起来，让人羡慕，让人敬仰。我们也许各自都有不体面的亲人，在很多时候，我们遮遮掩掩，不想把他们带到生活中来，甚至连他们的爱都 抹去。原来这是我们自己内心的卑微，是我们让自己生命中最珍贵和最值得骄傲的情感委屈了。原来不体面的，是我 们自己。晚上回去以后，我忍不住打 给爸妈：“我想你们了，来看看我和我的生活，好吗？ ”.请用简洁的语言概括文章的主要内容。1 .请结合语境，按要求品析语言。竟然是这样的缘由。（说说加点词的表达效果）小从却不觉，搀着母亲的胳膊，把 她按到中间的正位上（赏析动作描写）.2 .母亲到来后，小从为何一定要请同事吃饭呢？3 .谈谈你对结尾“晚上回去以后，我忍不住打 给爸妈：我想你们了，来看看我和我的生活，好吗？ ”这句话 的理解。三、语言表述.小作文学校准备派李阳同学参加2017年6月21日至22日在市青少年宫举行的“阳光少年快乐成长”演讲比赛。请你以李阳同学的名义向他的班主任刘老师石一张请假 条，写请假条的时间为2017年6月18 Ho要求：内容清楚，格式正确。四、写作.作文题目：难忘的铃声要求：（1）字数在600字左右，文体不限（诗歌除外）；