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1、 大班下学期体育教案详案反思“绳彩”飞扬_大班健康领域教案详案 活动目标 1、能想出多种玩绳方法，尝试团队合作。 2、通过玩绳进展多种跑、跳练习。增加腿部力气，提高协调力量。 3、在玩绳中体验新年热闹的气氛及感受同伴间合作带来的愉悦。 活动预备 1、观看新年放礼炮、舞龙灯等场景的录像。 2、幼儿每人一根稻草短绳，两根稻草长绳，两根5米长绳悬挂在空中，一面鼓，一枚龙珠。 3、过新年音乐、劲舞音乐磁带。 活动过程 1、过新年音乐响起，教师带着幼儿口喊过新年啰自由跑入活动场地成散点站立。 师：小朋友们，过新年的音乐响起来了，2023年过去了，新的一年又开头了，让我们一起运动起来吧。 2、放劲舞音乐，
2、教师带着幼儿做热身操。 3、幼儿自由玩绳，教师鼓舞幼儿想出各种玩稻草绳的方法。 4、玩放鞭炮嬉戏。教师指导幼儿将绳子揉成团，(教案出自：屈教案.教案网)用力往天空中抛，并大喊啪。规章：必需在教师点火后才能一齐放。 5、接力赛。教师将幼儿排成人数相等的四队，左右各两队面对面站立。一边两组，左面两队第一名幼儿将空中高挂绳抓住跑去交给对面第一名幼儿后再站到队尾，两队幼儿依次跑出，直至全部幼儿跑完。(第一遍练习，其次遍两队竞赛，教师击鼓助威。) 6、请幼儿围坐在教师身边休息并一起小结接力赛状况。 7、嬉戏双龙戏珠。师：我们中国人喜爱舞龙灯来庆祝自己的节日，今日我们也来学一学舞龙庆祝新一年的开头吧!教师
3、出示长绳，带着幼儿分两组，每组幼儿右手同抓一根长绳成龙，在龙珠的指引下或蹲、或走、或跑、或挥舞长绳。教师合理运用鼓声指挥幼儿团队合作舞龙。 8、组织两队龙踢踢腿、挥挥手，放松着舞出活动室。 安全教育：活动中留意观看幼儿是否将绳子用于绕颈等担心全玩法，并准时制止，教育幼儿不要与同伴相撞。 大班下学期体育教案详案反思把戏玩梯子 【设计意图】 户外活动时，有的孩子会静静把墙边干零活用梯子放在地上踩着玩。 几次活动下来，竟然看到他们在梯子上跑跑跳跳，很有兴趣，于是我就把梯子搬到宽阔的平地上，鼓舞孩子按自己喜爱的方式去玩，一时间，有的爬、有的倒着走、有的两个朋友手拉手依据幼儿的年龄特点和幼儿的和活动技能
4、，细心设计了这节先易后难的闯关嬉戏，目的是引起幼儿对活动的兴趣，激发他们的探究欲望。 【活动目标】 1.喜爱参与体育活动。 2.学习主动探究梯子在不同难度下的玩法。 3.能在肯定高度物体上走、爬、跑、跳、保持身体平衡，培育合作、不怕困难的精神。 【活动预备】 1.梯子10架，轮胎12个。 2.去郊游音乐。 3.闯关示意图。 【活动过程】 1.师：今日的天气真好，想去郊游的小朋友上车。放去郊游的音乐，带着幼儿做放松活动。师：郊外的空气真新奇啊，赶快下车了。哇!这里有梯子呢，还有轮胎。 师：今日我们就用梯子玩一个闯关的嬉戏，共有3关，每一关都有不同的要求和规章。大家要齐心协力进展闯关，还有肯定要留
5、意安全。想玩吗?(想)，闯关开头。 2.教师宣布规章：想出至少五种不同方法从梯子的这端到另一端。 幼儿用自己喜爱的方式玩梯子(在梯子上面走、跑、爬、跳、倒走、单脚跳、双脚跳等)，高快乐兴顺当通过第一关。 (这一关主要是让幼儿熟识一下梯子的根本玩法，为下一关做热身预备。)教师与幼儿沟通：刚刚我们闯关都用了哪些方法，哪种方法是小朋友刚想出来的，盼望下一增加难度的时侯，大家能想出更多更好的方法。 3：在梯子两头各放两个轮胎，把梯子放在轮胎上面。其次关规章，大家共同努力至少想出四种方法通过梯子，即为闯关胜利。 幼儿开头用自己喜爱的方法过梯子，有的的走，有的爬，有的扶着梯子的两侧跳，渐渐的胆子大了些，能
6、自如地在上面玩，(教案出自：:教案网)有的两个小朋友手拉手结伴一起走。假如有新想法，可以再次尝试，直到幼儿说没有其他想法了，才能进展小结。(有了第一关的练习，孩子们应当很有信念过其次关，但也可能有胆小的孩子，先鼓舞她，然后让她寻求小朋友的帮忙，这样孩子们会感受到合作的开心和帮忙别人的骄傲感。提示幼儿要留意安全，教师时刻在孩子四周爱护孩子，鼓舞他们要英勇可以用肢体语言进展表扬，可能孩子会更快乐。)师幼沟通：刚刚咱们大家齐心协力，想出八种方法，已经顺当通过其次关，在活动中，有的主动去帮忙不敢自己过梯子的小朋友，鼓舞大家向他学习，总结其次关阅历，预备进入第三关。 4.两个高架梯之间利用一架长梯子连接
7、，第三关的规章，大家用三种方法通过梯子，即为闯关胜利。 提示小朋友第三关难度要大一些，大家除了要更加英勇，更加要留意安全，尽量把胳膊伸开，保持平衡。活动中要鼓舞幼儿想出和别人不同的方法。 师幼沟通：小朋友真是英勇聪慧，已经闯过三关。教师和孩子相互鼓舞、庆祝，给孩子充分的信念。 5.嬉戏：竞赛运西瓜，规章：幼儿分成两队竞赛，在规定的时间内，看一看哪一队运回的西瓜最多，即为成功。 6、放音乐，快乐的跳起来做做放松活动。 【活动反思】 本节课是幼儿平常活动的一次提升，活动对象是幼儿感兴趣的梯子。幼儿一般对有肯定难度和有挑战性的嬉戏感兴趣，在活动中，幼儿的钻、爬、跑、跳、平衡等方面都得到练习，而且在探
8、究中查找不同的玩法，这激起了他们很大的兴趣，整节活动，幼儿心情很高，玩法许多，满意了孩子们，好玩、好动、奇怪的想法。 本次活动表达的教学思想： 1.幼儿的活动安排由易到难，梯子先是放在平地上，然后下面加上由少到多的轮胎，让幼儿有成就感，激发了他们的兴趣。 2.照看到每个幼儿的想法，每个幼儿都可以按自己的想法去玩，在心理上得到满意。鼓舞幼儿尽量想出和别人不同的玩法，又激发了他们的探究欲望。通过本次活动，幼儿不但在活动技能上有了提高，而且在整个活动过程中英勇团结、相互帮忙，培育了他们良好的品质，这是更大的收获。 大班下学期体育教案详案反思木桩跳跳乐 【活动设计】 大班幼儿活泼好动，喜爱尝试新奇刺激
9、的事物，在平常的教学活动中幼儿总爱做一些跳上跳下的动作。最近幼儿园草地上布置的一些木桩引起了他们的兴趣，户外活动时间，孩子们常常在木桩上走来跳去，玩得不亦乐乎，而有些年龄小、运动力量差的幼儿看着别的伙伴英勇地跳来跳去，既艳羡又可怕，在木桩前试了几次都没敢跳。但是有些孩子却不懂得爱护自己，一会儿跨跳、一会儿蹦上蹦下、一会儿又踩到木桩边上，从而消失了从木桩上滑落或者摔跤的现象。培育幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。纲要中还特殊指出了安康教育的一个重要目标幼儿需要知道必要的安全保健常识，学会爱护自己。因此设计了本次木桩跳跳乐体育活动。通过本次活动重点练习双脚并拢在高度不同的木桩上跳上跳下的
10、技能，体验与木桩嬉戏的欢乐，同时鼓舞幼儿英勇大胆地进展嬉戏活动，并知道要留意安全，懂得自我爱护。 【活动目标】 1、能够双脚并拢在高度不同的木桩上跳上跳下，进展腿部肌肉力气和身体平衡力量。 2、英勇大胆地进展跳动，体验与木桩做嬉戏的欢乐。 3、知道要留意安全，懂得自我爱护。 【活动预备】 大小、高矮不同的树桩与幼儿人数相等，排列成五纵队;自选音乐两段。 【活动过程】 1、开头局部 (1)幼儿听口令有精神地做动作，绕木桩走出场。(高人走、矮人走、快走、慢走) 师：今日教师要带你们去一个神奇的木桩林，小朋友听口令跟着教师绕过木桩林。 教学建议：教师可以边敲小铃边带着幼儿齐步走进场内，并随时变换高人
11、走、矮人走、快走、慢走等动作口令，穿梭在排列好的木桩之间。 (2)热身运动：木桩有氧操 师：好大的一片木桩林啊，这些木桩有高有矮，有粗有细，多好玩啊!最近森林里要进行一次动物运动会，(教案.出自：教案.网)这片木桩林就是为了竞赛而预备的。我有个好办法，我们也去参与竞赛为他们加油助兴怎么样?好，让我们来熬炼身体为竞赛做预备吧!首先一起来做个木桩有氧操! 请幼儿每人找一个木桩站在后面，在教师的带着下随音乐做自编木桩有氧操。跳完操提示幼儿，感觉热的话就脱衣服。 教学建议：教师自编有氧操作为预备动作，利用木桩做各种动作：上肢、体转、下蹲、跳动等，动作简洁易学，便于幼儿跟着教师做;选择的音乐节奏明显，充
12、分调动孩子的活动心情。 2、根本局部 (1)请幼儿在排列好的木桩上自由跳跳。 师：我们要参与的那个竞赛工程叫跳木桩，要求从地面跳到木桩上，然后再从木桩上跳回地面。我们一起来跳一跳、试一试，看看哪种跳法比拟安全、比拟稳。 幼儿自由练习在木桩上跳上跳下，教师巡察，鼓舞幼儿大胆地跳。 教学建议：幼儿在自由练习中肯定会做出各种各样的动作，教师要留意观看、准时引导并提示他们留意安全。 (2)练习双脚并拢，在木桩上跳上跳下。 请个别幼儿示范跳的方法，教师与幼儿总结出比拟好的姿态：双脚并拢用力往木桩上跳，同时落在木桩上，(留意落在木桩的中间位置)膝盖可以微微弯曲保持平衡，还可以借伸展双臂来保持身体的平稳;跳
13、下木桩的时候双脚并拢同时起跳，前脚掌首先着地，然后整个脚面轻轻落地，膝盖微曲保持平稳。 请幼儿按要求练习跳木桩，鼓舞胆小的幼儿先在矮一点的木桩上跳，跳娴熟了再尝试高一点的木桩。提示幼儿留意安全。 教学建议：教师可以边示范边讲解动作要领，也可以请个别幼儿示范，讲解的语言尽量简洁易懂，便于幼儿把握动作。 (3)幼儿再次自由练习跳木桩，引导幼儿去尝试跳凹凸不同的木桩。 (4)木桩接力赛。用排列好的木桩进展，引导幼儿在木桩间连续跳上跳下。鼓舞幼儿大胆地跳，留意跳的时候双脚并拢。 师：我们已经学会了双脚并拢跳木桩，可以来进展竞赛了!你们玩过接力赛吗?今日我们要进展的是跳木桩接力赛，竞赛的规章是怎么样的呢
14、?请小朋友认真听好。 教师讲解嬉戏玩法和规章，并请一个小朋友示范动作。 嬉戏进展两次，给获胜队戴花冠。 教学建议：幼儿已经接触过接力竞赛的形式，接力赛的目的是为了稳固跳木桩的技能，所以教师要提示幼儿留意动作精确。 3、完毕局部。 放松运动：随着轻柔的音乐跳木桩芭蕾舞。 师：让我们放松一下，一起来跳木桩芭蕾舞吧! 【成效与反思】 本次活动我充分利用自然物木桩作为体育器械开展教学，让孩子们感到新颖又好玩，孩子在整个活动中的心情始终表现积极，到达了较好的效果。 这个活动的技能目标是学会双脚并拢在木桩上跳上跳下，由于木桩高度不同，面积也较小，对于大班上学期的孩子来说，具有肯定的挑战性，尤其是最终的连续
15、跳木桩接力赛，技能和体能熬炼是到达了肯定的效果。但是，对于孩子们来说，木桩肯定还有许多好玩的玩法，假如让孩子们在得到熬炼并保证安全的根底上挖掘出更有创意、更有挑战性的动作和玩法，那会使整个活动更加有效、更加具好玩味性。 在最终的放松活动中，虽然音乐很轻柔，动作也很美丽，但是整个活动中孩子们的腿脚已经有了很大强度的运动，而芭蕾舞立起脚尖的动作根本不能让孩子的腿部得到休息。因此在以后的活动中要尽量考虑周全，使孩子的身心都能得到最好的进展。 对话与解读： 本次活动从材料的选择上，有肯定的创新之处。充分挖掘大自然所给予的优势，发挥教师的特长，制造出丰富的活动器具，并利用活动器具开展丰富多彩的体育活动，
16、以到达提高幼儿身体素养的目的。 纲要提出：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的阅历和视野。本次活动我选择了农村随处可以看到的自然物木桩作为运动材料，得到了孩子们的青睐。木桩对孩子来说是一种很好的自然体育器具，在玩跳木桩的过程中孩子们既感到亲近自然，又感到新颖好玩。活动一开头，当孩子们看到排列好的一大片木桩的时候，就难掩兴奋的神情。整个活动从头至尾围绕木桩开展，既满意了孩子们渴望亲近大自然的意愿，同时又让他们在无拘无束的玩耍中得到了身体的熬炼。 大班下学期体育教案详案炸敌营 【设计思路】 在几次户外活动中，间或发觉孩子们对仿照解放军叔叔感兴趣，如：敬礼
17、、射击、钻、等动作，我便依据幼儿园教育活动资源包主题六我生活的四周三单元当中的安康活动炸敌营改编了本次活动。本课以嬉戏的形式贯穿在整个活动当中，让幼儿能够很有兴趣的进展活动，以到达熬炼幼儿身体的协调性与敏捷性。 【活动目标】 1、积极参加活动，享受嬉戏的欢乐。 2、学习匍匐爬，熬炼身体的协调性与敏捷性。 3、能够克制困难并遵守嬉戏规章。 【活动预备】 音乐、网子、软垫、沙包人手一个。 【活动过程】 一、开头局部：热身操。 二、根本局部： 1、探究用轮胎搭桥，练习走过轮胎 2、学习匍匐爬的根本动作。 (1)自由探究如何爬过电网。 (2)学习正确姿态的匍匐爬。 请一名动作标准的幼儿示范，(教案出自：:教案网)其他幼儿坐地观看。 (3)小结 3、嬉戏：炸碉堡 (1)幼儿观看场地布置，教师讲解嬉戏玩法。 (2)炸碉堡竞赛。 指导语：小士兵们，到!刚刚你们的任务完成的都很棒，现在我们来竞赛，看那一组最先完成任务。(接力两次) (3)小结 三、完毕局部：放松运动 跟着音乐做各种放松动作，如敲腿，拍肩等动作。 整理材料，整理场地，完毕活动。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班下学期体育教案详案反思“绳彩”飞扬”一文，盼望“大班下学期体育教案详案反思“绳彩”飞扬”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的大班安康领域教案详案专题！