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1、人教版七年级古文人教版七年级古文 本文关键词：古文，人教版，七年级人教版七年级古文 本文简介：人教版七年级（上）语文文言文总复习七年级上册:童趣一、说明加点词的含义答案1、项为之强项：颈，脖颈。强：通“僵”，僵硬。2、徐喷以烟：徐，渐渐地。以：用3、果如鹤唳云端果，果真，果真。唳：鸟鸣4、以从草为林林，树林5、兴正浓兴：兴，爱好6、方出神方：方，正7、鞭数十，驱之别院鞭：用鞭子打，抽打。人教版七年级古文 本文内容：人教版七年级（上）语文文言文总复习七年级上册:童趣一、说明加点词的含义答案1、项为之强项：颈，脖颈。强：通“僵”，僵硬。2、徐喷以烟：徐，渐渐地。以：用3、果如鹤唳云端果，果真，果真
2、。唳：鸟鸣4、以从草为林林，树林5、兴正浓兴：兴，爱好6、方出神方：方，正7、鞭数十，驱之别院鞭：用鞭子打，抽打。驱：赶8、必细察其纹理细：细致。察，视察9、昂首观之昂：抬。首：头。之：它，代蚊子10、为之怡然称快怡然：开心的样子二、译句1、夏蚊成雷，私拟作群鹤于空中答、夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把它们比作鹤群在空中飘舞。2、昂首观之，项为之强。答、仰起头来视察这种景象，脖颈因此都僵硬。3、神定，捉吓蟆，鞭数下，驱之别院答、心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打了它几十下，把它赶到别的院子里去了。三、阅读全文，回答下列问题。1、文章围绕物外之趣，写了哪几件事？答、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件
3、事2、“余时有物外之趣”的缘由是什么？答、见藐小之物必察其纹理。3、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中？答、明察秋毫、怡然称快、怡然自得、硕大无朋、夏蚊成雷。4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察纹理，故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用？答、总领全文或引起下文。、“硕大无朋，拔山倒树而来”，这里指癞蛤蟆是否恰当，为什么？答、恰当。这时的作者已沉醉在他联想的境界之中，眼前实物已经被放大千倍万倍，与蚊虫相比，癞蛤蟆自然成了“硕大无朋”。它的突如其来，即被形容为“拔山倒树而来”就很好理解了。七年级上册:论语十则一、说明加点词的含义。（答案）1、学而时习之，不亦
4、说乎？说，同“悦”，开心2、吾日三省吾身三省，多次进行自我检查3、学而不思则罔，思而不学则殆。罔：迷惑。殆：危害4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。齐：相同，看齐5、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。女：通“汝”，你。是，这。知，通“智”，聪慧。6、温故而知新故，旧的学问7、士不行以不弘毅弘毅：宽广，刚毅8、己所不欲，勿施于人欲，想做的事情。施，施加。二写出这课至今还用的成语。温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲，勿施于人。三填空并翻译。1、子曰：“学而时习之，。”孔子说：学习学问，进而按时温习它，不也是兴奋的事吗？2、子曰：“学而不思则罔，。”孔子
5、说：光读书学习而不思索，就会迷惑不解。光思索而不去读书学习，就什么都学不到。3、子曰：“见贤思齐焉，。”孔子说：望见贤人就要想着向他学习，望见不贤的人，就要自我反省，看有没有同他相像的毛病。4、子曰：“三人行，。，。”孔子说：三个人在一起走路，其中肯定有可以当我老师的人；选择他们的优点供自己学习，发觉自己也存在着他们有的缺点时，就应当留意改正。5、子曰：“，可以为师矣。”孔子说：复习旧的学问，能够从中有新的体会或发觉，这样，可以做老师了。、子曰：“岁寒，。”孔子说：碰上寒冷的冬天，才知道松柏树是最终落叶的。、子曰：“其恕乎，。孔子说：那也许就是“恕”了！自己厌烦的事，不要施加在别人身上。、子曰
6、：“由，诲女知乎！是知也。”孔子说：仲由，教育你的话明白了吗？知道的就是知道，不知道的就是不知道，这就是真正的知。3、山市一、说明加点词语义。（答案）1、数年恒不一见数，几。恒，常常。2、层层指数数，数数3、中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目。楼，像楼一样，堂，像堂一样，坊，像坊一样。历历在目：清楚地出现在眼前。4、奂山山市，邑八景之一也山市，山中蜃景5、而楼上人往来屑屑屑屑，劳碌的样子6、或凭或立，不一状不一状，形态不一。7、相顾惊疑，念近中无此禅院。相顾，你看看我，我看看你8、倏忽，如拳如豆。倏忽，突然。二、翻译句子。1、孙公子禹年与同人饮楼上。公子孙禹年和他的挚友在楼上喝酒。2、或凭或
7、立，不一状。有的靠着，有的立着，形态不一。3、然数年恒不一见。但是这几年总不出现一次。三、阅读全文，回答问题。1、作者是借哪些人的视察描写山市的？答、借孙禹年和他挚友的视察来描写山市的。2、由本文的内容及“危楼”一词，你能联想古代哪一首闻名的诗歌？答、危楼高一百零一尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。（夜宿山寺唐李白）3、为什么蒲松龄时代的人把“山市”叫做“鬼书”？答、当时的人们不能对“山市”这种自然现象作出正确的理解，所以只能用迷信的不科学的说法来说明4、出自本文的成语有哪些？答、子虚乌有、历历在目、直冲霄汉、风定天清5、找出文中描绘山市的关键词语，体会山市形成的过程。答、孤塔宫殿城市危
8、楼6、请你用一两个词语概括山市的特点？答，奇异、奇异、神奇、奇丽、改变多端、七年级上册:4、世说新语两则一、说明加点词的含义答案1、俄而雪骤，公欣然曰答、俄而：片刻。骤：急速。欣然：兴奋的样子2、撒盐空中差可拟。答、拟：比，比拟3、未若柳絮因风起。答、未若：比不上4、太丘舍去，去后乃至。答，去：离开。乃：才5、与人期行，相委而去。答、期：约定。委：舍弃6、下车引之，元方入门不顾。答、引：拉。顾：回头看7、尊君在不？答、“不”通“否”8、谢太傅寒雪日内集。答、集：集会二、写出陈太丘与友期一文的中心思想本文主要阐述的是：答：为人处事肯定要忠信，只有这样才能得到别人的敬重。三、阅读世说新语回答问题答
9、案1、咏雪一文营造了一种怎么样的家庭气氛？你对此有何感受？答：营造了一种暖和、和谐、开心的家庭气氛。和谐、同等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。2、为什么样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？答：“公大笑乐”是因为孩子们的比方生动、形象。我们应当留意培育自己的想像力。3、你认为陈纪这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？答：陈元方是一个聪颖机灵，有礼有节的儿童。待人接物要诚恳、守信、敬重他人。七年级上册:5、智子疑邻一、说明加点词的含义（答案）1、天雨墙坏雨：下雨坏：毁坏2、智子疑邻智：聪慧。这里是“以为聪慧”3、不筑筑：修补4、其邻人之父亦云亦云：也这样说5、暮而果大亡其财暮
10、：晚上果：果真亡：丢失6、其家甚智其子其家：那富人家二、智子疑邻的寓意是什么？凡事要敬重事实，不能凭主观感情去推断是非，听看法只应听正确的，而不要看这看法是什么人提出，对人不能持偏见。6、塞翁失马一、说明加点的词的含义（答案）1、马无故亡而入胡亡：逃跑2、人皆吊之吊：慰问3、此何遽不为福乎何遽：为什么就，怎么就。为：是。4、居数月居：过，经过5、其马将胡骏马而归将：带领6、死者十九十九：非常之九7、胡人大入塞大：大规模二、中心思想：这则寓言以“塞翁失马，安知非福”的故事，说明白“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理，教化人们要顺应自然，不行过分计较得失。三、这则寓言的寓意是：事物在肯定的条件下是可以转化的，坏事可以变成好事，好事也可以变成坏事。人们看问题要全面既要看到事物的正面，也要看到事物的反面。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页