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1、 主题教育活动总结模板合集8篇主题教育活动总结 篇1 为进一步加强校园安全教育，增加师生法治意识、安全防范意识和自我防护力量，让师生都能够很好的做自己的首席安全官，在3月26日，第23个全国中小学生安全教育日，xx小学把3月作为学校的安全教育月，开展了一系列行之有效的安全教育活动。总结如下： 系列一：教育日里安全学问头脑风暴。26日上午，在升旗仪式上学校法制副校长、xx分局民警郑金钢以贴近孩子生活、易于理解的安全故事为例，从交通安全、人身安全、校园安全和校外安全等方面进展讲解，并提出详细、有针对性的问题进展互动：“当有人问路，邀请你坐车，你该做么办?当有生疏人敲门，你会怎么办?” 系列二：疏散
2、演练常练常新。22日，学校进行了每月一次的应急疏散演练活动。本次疏散演练是以消防疏散演练为主题。上午10点整，伴随焦急促的警报声响起，全校师生根据以往演练的治理根据设定的路线有序撤离教学楼，弯腰低身、一手用打湿的毛巾捂住鼻子，一手扶着墙壁，仅用1分20秒就快速安全地疏散到安全场地，安全演练月月练，但学校每次都仔细对待，做好方案，分工明确，演练完毕后，对学生再次进展演练教育，做到常练常新，训练师生遇险时的快速反响力量，防患于未然。 系列三：小手拉大手，安全学问牢记心间。学校组织主题为“你的安全我的欢乐”安全手抄报作品征集活动，家长、学生热忱参加创作作品：有手抄报、安全图画、衍纸作品、书法和手工制
3、作的红绿灯等，学校共收到400多副作品。学生和家长在制作作品的过程中，安全学问牢记在心中。 xx小学始终扎实做好安全工作，学校安全小组定期排查并消退学校安全隐患、每周安全教育课、班队会课、安全教育平台学习、家长安全学校等行之有效安全措施，让家校凝成合力，为学生安全保驾护航，为塑造品质学生奠基! 主题教育活动总结 篇2 连日来，xx乡xx学校在第三个“全民国家安全教育日”降临之际，开展了“加强学校国家安全教育，坚固树立国家安全意识”主题系列活动。 活动通过集合集会、国旗下讲话、校园播送、横幅标语、墙刊专刊、学校LED电子横幅、安全学问展板、墙报、主题班会、发放宣传资料、微信班级群、“小手拉大手”
4、等形式，开展“法制宣传进校园”“手足口病和春夏季传染病防控”“食用野生菌中毒防控”“崇尚科学，反对邪教讲座”“防震减灾演练”“网络安全”“交通安全”“防溺水安全”等学问宣讲活动，让全体师生熟悉到国家安全的重要性和保卫国家安全、维护社会和谐稳定的重要意义，让学生从小树立“国家安全、人人有责”“维护国家安全是每个公民的神圣义务”的思想意识，坚固树立起国家利益和国家安全高于一切的责任感和认同感。 活动旨在让全体师生都知道维护国家安全应从自身做起，坚固树立正确的国家安全观，积极营造“人人关注国家安全、人人重视国家安全、人人维护国家安全”和“国家安全人人有责”的良好气氛，有力推动平安校园、和谐校园建立。
5、 主题教育活动总结 篇3 在县教科局文件精神的指引下，学校政教处的安排下，本班于周一下午第三节课召开了以“食品安全教育”为主题的班会，现将状况总结如下： 一、班会目的 1、指导学生学习一些有关食品安全等学问，使学生懂得安全的重要，从精神上远离安全隐患，加强自身的素养培育。 2、通过本次班会活动，增加学生的食品安全意识，对食品能够进展正确选择和鉴别，使学生安全、安康地成长。 二、班会形式及过程 1、教师叙述食品安全案例。 2、学生沟通感受。 3、教师总结。 4、学生叙述自己生活中遇到的食品安全事故。 5、了解食物中毒的特点。 6、熟悉食物中毒的种类。 7、争论日常生活中如何加强食品安全意识？ 三
6、、班会效果 通过本次主题班会的召开，学生都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体安康的道理，知道了如何去选购安全的食品。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心，盼望每位同学都养成讲卫生的好习惯，使同学们的身体更加安康、大脑更加聪慧。 主题教育活动总结 篇4 20xx年7月2日下午，燕山办事处计生办、燕山向阳街道以及燕山向阳中学联合举办了“为青春护航”青春期安康教育主题教育活动。 全国青少年科技教育基地青苹果之家工程部主任张晓纪，全国青少年科技教育基地青苹果之家郭笑雪，燕山人口计生办主任闫颖，燕山教委副主任李涛，向阳街道计生办主任马爱岩，燕山教委中教科科长张岳川，燕山初高中各校德育领导，向阳中学全体师生
7、参加了本次活动。 燕山人口计生办闫颖主任向本次活动致辞，与会领导向学生赠送成长的苦恼一书仪式。在赠书仪式完毕后，郭笑雪教师为大家带来了朋友与友情专题讲座。她针对青春期阶段学生的特点，对这一时期的正确交友给出了自己的建议。郭教师认为，在人际交往的过程中，首先要做他人喜爱的人，努力地充实自己，发觉转变自己的缺点，这样才能够得到大家的认可。除此之外她还特殊对青春期的异性交往，提出几点忠告：首先要有距离的广交朋友。其次，异性交往要把握好尺度。其次，学会礼貌拒绝异性的示好。最终，她为同学们推举了出色青少年的七个习惯一书，盼望同学们欢乐安康的度过自己人生中这一最为重要的转折期。 讲座完毕后，燕山教委副主任
8、李涛指出，青春期是每个人必需经受的阶段，本次的讲座生动活泼，为我们的.学生能够正确的对待青春期的人际交往，做安康，欢乐的青少年打下了良好的根底。同时她也盼望我们的学生能够真正的从这次的讲座中有所收获，切实的指导好自己的人生之路。 主题教育活动总结 篇5 9月18日，村党总支部在村委办公室开展了以“勿忘国殇，奋勉图强”主题教育活动,纪念“九一八事变”八十八周年。活动由村党组织书记XX主持，村党总支部班子全体成员出席了本次活动。 活动第一项，由主持人带着全体成员宣誓:“我宣誓，不忘国耻，不辱使命，努力拼搏，奋勉图强，学好本事，报效国家。”活动其次项，观看“九一八事变”纪实影片，影片中记录了很多“九
9、一八事变”亲身经受者的言语，这些言语以及画面让我们切身体会到当时东北地区的混乱，给全部人带来了巨大的震撼，爱国之情油然而发。 活动最终主持人在总结时强调：纪念“九一八”事变，就是要和村党组织干部一起把过去与现在、探究与坎坷、艰辛与成就有机结合起来，总结历史阅历，发挥以史为鉴、以史育人的作用。通过此次活动，目的在于让大家牢记历史、勿忘国耻，进一步增加爱国意识，能够不畏困难与挫折，树立崇高抱负、发奋图强，万众一心地投身于中国的现代化建立，为祖国奉献自己的一份力气，为实现中华民族宏大复兴而努力奋斗。 主题教育活动总结 篇6 王德录 为全面落实公民道德建立实施纲要和共中心国务院关于进一步加强和改良未成
10、年人思想道德建立的若干意见的工作要求，教育引导广阔师生传承和弘扬中华民族传统美德，六年级于三月初全面启动“学会感恩，安康成长”感恩主题教育活动，让学生从身边事做起，找回感恩的心，增加知恩、感恩和报恩的意识。现将活动开展状况总结如下： 一、主要工作 1、组织开展了感恩父母“五个一”活动，即送父母一句温馨的祝愿、给父母讲一个快乐的故事、给父母洗一次脚、利用五一假期替父母做一次家务、利用家长会给父母写一封信。这些“感恩活动”激发了学生的感谢之情，释放出他们的感恩之心。 2、组织开展了感恩教师“三个一”活动，即开展了以“师恩难忘，师情永存”为题的征文竞赛、组织观看了一个也不能少电影并写出观后感、开展以
11、一次我与教师谈心活动。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思索，再到心灵的碰撞，让孩子们经受了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。 3、将感恩活动融于学校圣德微善社系列活动，感谢他人和集体暖和之恩。 （1）组织开展“我为同学做一事”活动。 （2）开展“我为学校塑形象”活动。从学生自己的日常行为标准着手，服 装穿着干净，佩戴校徽，不留长发、不染发，文明礼让，不做影响学校形象的事情。 （3）开展“我为学校绿化、美化加分”活动。组织班级清理校园卫生死角和公共场所，培育学生不乱扔垃圾、纸屑的习惯，看到垃圾主动捡起来并放到垃圾桶；组织各班同学向学校认养一棵树活动，为建立花园式校园尽自己的一份
12、力气。 二、存在的问题 1、学生自制力差，热忱不够、一些非文明现象简单反复。 2、个别班级对感恩教育重视程度不够，成效不够显著。 3、没有发动全体任课教师的育人作用。 三、准备和措施 1、全面发动，全员参加。 感恩教育不只是年级和班主任的事情，应是全部师生共同的事情，要形成人人关注感恩教育，人人参加感恩的气氛，而且各方面要求要全都，班级的要求与年级的要求要全都，任课教师的要求与班主任的要求要全都。 2、 标准评价，增加实效。 利用五自教育家长评价表实行家长评，利用五自教育学生自我评价手册实行学生评（自评和互评），同时合理使用合作学习小组评价、班会、班教育会、全员育人导师制（师生双向沟通）、校讯
13、通、家长会等形式增加学生养成教育的实效性。 3、准时总结，不断提高 各班要准时总结总开展结活动的阅历，适时召开总结表彰会议，对在活动中表现突出的先进个人进行表彰鼓舞，并发挥好先进的典范示范、辐射带动作用。不断探究、总牢固施“感恩教育”的好做法、好阅历，提高活动的工作水平，增加活动的实效，逐步建立起对学生进展感恩教育的长效机制。 主题教育活动总结 篇7 10月16日是“世界粮食日”。为进一步提高少先队员的节省意识，加强对我国粮食状况的了解，养成疼惜粮食、节省粮食的好习惯，在“世界粮食日”到来之际，金乡县各学校组织开展了“节省资源安康生活让我们从珍惜粮食开头”主题教育活动。 在xx县新城试验学校小
14、学部，该校大队部向全校少先队员发出了“节省粮食从我做起”的建议，并通过红领巾播送站大力宣传珍惜粮食的重要意义，要求少先队员从小事做起，从自我做起，用实际行动共同构建“节省型校园”；并号召广阔少先队员开展“小手拉大手”活动，带动家庭积极参加爱粮节粮活动，从而在全社会营造重视粮食、珍惜粮食的深厚气氛。 在“节省粮食从我做起”主题活动课上，大队辅导员教师带着大家观看了节粮宣传片，就“世界粮食日”的由来做了介绍，叙述“一粒米”的故事，让队员们了解一粒米从播种到收割的过程，体会粮食的来之不易；并通过展现世界上一些缺粮国家所面临的生活危难，进一步增加孩子们节省粮食、杜绝铺张的责任感和紧迫感。期间，该校还进
15、行了“爱粮节粮”手抄报、盘画、豆塑画活动，队员们在收集素材、构思设计、动手写画的过程中，加深了对粮食的认知，增加了对农夫的情感，对每一粒粮食来之不易的感悟，极大的激发了他们的节省之风，纷纷表示连续把“光盘行动”坚持下去，持之以恒。 活动完毕后，队员们在“节省资源安康生活让我们从珍惜粮食开头”条幅上，严肃写下自己的名字，以说明“节省粮食反对铺张”的决心。 主题教育活动总结 篇8 20xx年秋季开学在即，为进一步加强我市中小学生的安全教育，全面提升我市教师职业道德水平，确保新学期学校各项工作开好头、起好步，8月30日，市教育局印发了关于开展20xx年秋季“开学第一课”主题教育活动的通知。 一、高度
16、重视，组织到位 安全保障是学校工作的头等大事，安全责任重于泰山。师德建立是教师队伍建立的首要内容。新学期开学伊始，各地各校要高度重视和仔细组织开展20xx年秋季“开学第一课”主题教育活动。学校一把手要把“安全教育第一课”“师德教育第一课”当作开学工作的头等大事来抓，快速召开班子会议，亲自部署工作；要依据自身实际，讨论制定每项活动的详细实施方案，抓细抓实，做到有规划、有措施、有检查、有记录（佐证材料）；要注意实效，切忌空谈不落地、流于形式走过场，切实提高安全教育和师德教育的有效性和针对性。 二、主题内容及组织形式 （一）安全教育第一课各地各校要以“交通安全”为主题，围绕“上下学交通安全治理”“校
17、车治理”“护安护畅”工程等专题内容组织实施安全教育第一课。可结合实际，从“案例展播”“争论沟通”“现场教学”“学问竞赛”“校车应急疏散演练”等形式中选择1至4种形式实施教育。 （二）师德教育第一课各地各校要紧紧围绕“弘扬高尚师德，潜心立德树人”主题，多渠道、多样式、多层面组织开展师德教育活动。充分利用墙报、校园网、播送等各种载体，广泛宣传师德教育活动的目的、意义、内容和要求，力求让每一位教师都自觉参加师德教育活动，共同营造深厚的舆论气氛，弘扬主旋律，呈现广阔教师的良好精神风貌。 三、工作安排 （一）安全教育第一课 1.9月3日上午，进行升旗仪式，校长围绕“交通安全教育”作国旗下讲话。 2.9月3日，学校实行各种形式组织上好“交通安全教育”第一课。 3.学校统一安排，在开学第一周内组织全体师生观看多媒体交通安全学问讲座。 4.学校与班主任签订班级安全治理责任书。 5.每班出一期以“交通安全教育”为主题的黑板报。 6.各校可结合实际，针对不同家长群体签订交通安全责任商定书或下发致家长一封公开信。 （二）师德教育第一课 1.9月3日，组织全体教师开展师德师风宣誓承诺活动。 2.开展形式多样的师德主题教育活动。结合优秀教师、优秀班主任、优秀教育工评比、“年度教师”评比等活动，开展宣讲活动或专题讲座，充分发挥师德先进典型的引领、示范和标杆作用。 【主题教育活动总结模板合集8篇】