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1、 主题教育活动总结范文锦集八篇主题教育活动总结 篇1 为了全面提高学生的安全意识，增加学生的自我爱护意识，潘家小学在安全周内严密围绕“普及安全学问，确保生命安全”这一主题，结合本校的实际状况，积极组织开展好20xx年度安全教育周系列活动。创立了一个安全和谐的教育教学环境，强化了学生的安全意识。在学校形成了“安全第一，人人有责”的良好气氛。 一、成立领导小组 成立潘家小学“安全活动周”工作领导小组，负责学校“安全活动周”活动的开展。 组长：胥志东 副组长：杨建东、秦勇 钮里平 组员：陈政新、周黎洪、徐向东、王东明、李永清及各班主任 二、活动开展 1利用3月30日升国旗仪式，由总务处主任陈政新为全
2、体师生，进行了以安全教育为主题一次讲座，并对安全教育周活动进展发动和部署。 2、营造良好的宣传气氛，利用学校电子屏对全体师生进展广泛宣传。 3、安全教育要做到“事事抓，时时抓。”各班组织学生利用晨会或班队课时间，学习各项安全规章制度。同时，结合本校地方大、离路近等特点，安全教育常抓不懈。 4、各班开展安全教育活动。4月2日，利用下午夕会课，各班进展安全教育。教育内容重点为：消防安全、交通安全、防溺水、防雷、防台风、防暴学问，通过普及安全学问教育，切实增加广阔学生的安全意识，提高他们的应急避险力量。 5、开展汽车火灾逃命演练。3月30日下午 3时30分，校车发生自燃突发大事时，学校马上启动应急预
3、案。驾驶员发出“着火了”警报或发出“发生交通事故，紧急下车”口头警报，学生分别从前后两扇门在驾驶员和照管员的指挥下快速撤离现场。确保了学生的生命安全，使学生受到了交通安全教育。 6、结合落实教育局文件精神，深入开展法制教育，增加师生法律意识，养成遵纪守法的良好习惯。 7、广辟教育渠道，实行多种形式，发动社区、家长共同参加，广泛关注、大力支持学校安全教育，努力构建学校、家庭、社区“三位一体”的安全教育工作网络。 8、借助短信平台，在学生家长中广泛开展宣传教育活动，使安全教育活动家喻户晓、人人皆知。 9、强化校园安全值班，做到了进出校门凭证，发觉问题准时处理，增加了校园的安全意识。 10、全体教职
4、工增加仆人翁意识，共同做好对学生的安全教育治理，切实做到全员育人，努力创立平安和谐校园。 二、取得效果 1、学生安全学问面更广了，安全意识更强了，对留意安全的理解更深了。 2、教学秩序更好了，学生学习行为文明白，活动更加安全了。 3、治理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。 4、创立了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好气氛。 总之，通过“安全教育周”这一契机，强化了学校对学生的安全教育，建立了起一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。 主题教育活动总结 篇2 3月26日，xx县xx乡xx学校开展了“安全伴我在校园，我把安
5、全带回家”主题教育系列活动，为第23个全国中小学生安全教育日营造了良好的学习和宣传气氛，收到了实效。主要做法有： 一是开展手足口病和春夏季传染病防控学问宣传活动。该校与堰塘乡卫生院联合举办了“手足口病防治”和“传染病防控”学问宣传活动，通过集中宣讲、发放资料、“大手拉小手”等方式，让全体师生把握了相关学问，积极参加宣传、抵抗和防控。 二是开展“全国两个安全日”主题宣讲活动，增加安全防范意识。该校通过集合集会、国旗下讲话、主题班会、校园播送、墙刊专刊、学校LED电子横幅进展宣传教育，增加了师生安全防范意识，营造了安全、和谐、稳定的校园环境。 三是开展“防震减灾”演练，增加防备自然灾难的力量。该校
6、通过细心组织，围绕“安全第一、预防为主”的安全工作方针，严格按演练要求，各工作组亲密协作、连锁反响，在紧急严厉的演练中，高效、安全、有序完成了演练活动，整过演练过程做到了快、齐、静。 活动旨在让师生进一步把握安全防控学问、增加安全防备力量、提高快速有效处置自然灾难的战斗力、提升师生自救自护的应变力量，不断丰富安全风险防控内涵，坚固树立正确的国家安全观，让校园变得最阳光、最安全。 主题教育活动总结 篇3 5月12日是我国第十个全国防灾减灾日，今年的主题是“行动起来，减轻身边的灾难风险”。为切实提高师生安全意识和自防自救力量，构建安全和谐校园，xx道中学开展了防震减灾日系列活动。 学校通过多种渠道
7、，深化安全教育宣传活动。组织一次防震减灾日国旗下讲话，由王xx教师就如何防灾减灾发言。学校给每一位学生发放防溺水致家长一封信，要求家长阅读签字后，学生把回执带回学校。全校各班级召开防震减灾日主题班会，各班主任带着学生观看专题片，加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防拥挤踩踏等安全学问，真正使安全学问入脑入心，提升师生安全意识。 组织防震安全疏散演练。5月14日课间操，学校组织了防震安全疏散演练。随着刺耳的警报声，演练正式开头，学生们先在教室就地避险，其次次警报声响起后，各班主任指挥学生从教室撤离，演练过程中学生们猫腰、抱头、小步、快速有序地撤离教学楼，到学校大门口集合。整个过程
8、中，师生都能做到协作默契，快速有序。通过开展演练活动，进一步提升了师生在应对突发大事中的快速反响力量、应急处理力量，积存了实战阅历。 通过开展防震减灾日系列活动，对全体师生进展了安全教育再宣传、再强调，增加了师生的安全防护意识，提高了师生的自我防护力量，构建了安全和谐校园。 主题教育活动总结 篇4 “端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广阔少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，第三小学于6月3日-10日，开展了“传统在我心 粽叶飘香情”端午特殊活动。 本次主题活动在升旗仪式中拉开序幕，孩子们通过小童谣、快板、送粽子等环节，告知全体师生端午佳
9、节是我们国家的传统节日，我们应当如何过端午。在端午假日中，学校一二年级孩子唱端午民谣，观看龙舟赛，在活动中了解端午节的来历与节日习俗;三年级孩子包粽子，画粽子，品粽子，在一做一画一品中感受节日中家庭的暖和与爱;四年级的孩子做香袋，佩香囊，一个个艾叶香袋在孩子们中传递艾香，传递节日的问候与传承;五六年级孩子忆屈原，画英雄，让爱国之情传递 ，让爱国热血沸腾。 本次端午节主题活动，旨在提高队员们的爱国意识，增加民族骄傲感，培育队员做一个有道德的人。盼望孩子们都能传承中华民族传统美德，让传统在我们之间更具魅力。 主题教育活动总结 篇5 当前，全国范围内的雾霾天气频发，大气污染形势特别严峻，环境问题日益
10、突出，严峻影响了我们的生存条件。在新的世纪里，我们渴望蔚蓝色的星球，干净的空气。依据馆陶县大气污染综合整治攻坚行动的工作部署，依据县教育局的工作安排，我校开展了大气污染综合整治主题教育活动。现将活动状况总结如下： 一、活动目的： 通过本次的主题教育活动，使全校师生充分熟悉到当前大气污染的严峻形势及对我们的生存产生的严峻危害，提高广阔师生的安康意识和环保意识，从自我做起，从身边的点滴做起，自觉提倡文明、低碳、节省、绿色的生活方式，用自己的实际行动为建立安康漂亮环保的校园奉献自己的力气。同时，将这种环保意识以及绿色安康的生活方式传递到自己的家人、朋友中，使他们也积极地参加到整治大气污染的行动中来，
11、为营造清爽的大气而共同努力。 二、成立房寨中学大气污染综合整治主题教育活动领导小组。 组长： 副组长： 成员： 三、活动时间： 10月24日至10月25日 四、活动内容： 依据县教育局的工作安排，依据我校实际，我校开展了形式多样的主题教育活动，扎实开展了“五个一”活动。即：发放一张明白纸，印发一张建议书，进行一次环保签名活动，上一节环保学问课，举办一次环保实践活动。 另外，我校还利用自身优势，充分利用板报橱窗、校园播送、班会队会等形式开展了具有我校特色的主题教育活动。 通过一系列的大气污染综合整治主题教育活动，首先使我校的全体师生熟悉到当前我们所面临的大气污染的严峻形势，以及对我们赖以生存的家
12、园地球及我们自身的生活所造成的严峻危害。意识到爱护环境，整治大气污染和我们的生活息息相关，任何人都不行能袖手旁观，而是需要我们大家的共同努力，从我做起、从点滴做起、从现在做起、才能取得好的效果。 其次，通过一封建议书及环保主题签名活动，使每位师生都明确了自己应当为良好的校园环境、地球的环境做些什么。环境爱护不在是简洁的口号，而是详细到了生活和学习中的实实在在的行动。每位同学都意识到，作为一位中学生，不乱丢垃圾、厉行节省、不损害花草就是自己为环境保馆陶县房寨中学护进了自己的微薄之力。做为一位教师，都熟悉到了自己少吸一根烟、少开一天车都是对大气环境的奉献。 通过本次的主题教育活动，不仅在校园内形成
13、了爱护生活环境、整治大气污染的深厚气氛。同时，通过引创造白纸，广阔师生将这种积极、环保、绿色的生活方式传递到了自己的家庭，通过自己的家人传递到了整个社会，对我们的大气污染整治活动有着非常积极地作用。 五、缺乏之处 爱护环境、整治大气污染是一项长期的艰难的任务，广阔师生爱护环境的意识以安康环保的生活方式的养成时间的培育，对于这方面的工作我们还有欠缺之处。 对于乱丢垃圾、铺张资源、不留意环境卫生的学生要进展批判教育；对于校园中涌现出来的爱护环境的小卫士要进展鼓舞。这方面的相关工作我校做的还不够好。 依据本次大气污染综合整治主题教育活动的阅历。今后，我校将对环境爱护工作形成长效机制，扎实的开展环境爱
14、护工作。 主题教育活动总结 篇6 为了贯彻、落实上级开展“20xx年师德教育活动月安排”的指示和要求，我校师德教育月活动以“爱岗敬业、为人师表”为重心，开展有针对性的学习、教育、反思、创立活动，进一步更新观念，标准教师执教行为，完善师德治理制标准教师执教行为和完善师德治理制度为重点，有针对性的加强教师师德师风建立，努力提高教师的度，提升教师的师德水平，营造教师为人师表、全社会尊师重教的良好风气。师德水平，营造全社会崇尚师德、尊师重教的良好风气。 1、明确目标。本次教育活动的主要目标是：优化师德，端正师风，打造一支优良的教师队伍。要求教师在这次活动中不仅提高熟悉，还要坚持与时俱进，开拓创新，以新
15、的思想、新的作风、新的作为把各项工作提高到一个新的水平。为确保活动能够扎实深入地进展，我们屡次召开全体教师大会进展详细部署：一方面进展思想发动，进一步提高熟悉，要求教师敢于正视自己，不能避重就轻、避实就虚；另一方面最大程度地调动教师的积极性，以能够把问题找准、查深、摆透为原则，对实施方案进展充分论证，确保方案的实施。 2、让教师树良好的师德形象。通过学校师德活动月的活动，教师们的精神面貌有了很大的变化，精神面貌焕然一新，表示要立足在平凡的教师工作岗位上兢兢业业，与同事团结合作，为学生效劳，以身作则，向学生奉献人类最美妙的精神财宝。 3、标准教师的教学行为。教师的教学行为标准了。通过“师德建立宣
16、传月”活动的开展，教师们衣着得体、仪表端庄、谈吐儒雅、举止文明。谈的是学习、谈的是教研。校风、教风有了明显好转，提高到了一个崭新的高度。无卑视差生、体罚学生的行为消失，师生和谐共处，善教爱生，尊师明礼已是蔚然成风。 4、树典范、鼓斗志。通过开展一系列的活动，教师们工作的的劲头更大了。通过“师德活动月”教师们树立了前进的目标，树立了师德学习的典范，教育教学的劲头更足了，立志为我镇的教育事业进一步进展作奉献。 师德建立是一项系统工程，是学校教师队伍建立的一项长期任务，不行能一蹴而就、一劳永逸，必需长抓不懈。我校将坚持可持续进展的思路，不断总结阅历教训，勇于实践，大胆创新，不断提高师德水平，不断提高
17、我校教育教 主题教育活动总结 篇7 为确保学生安全、校园稳定。近日，芦湖学区中心小学结合学校实际，实行切实可行措施，抓好学生防溺水主题教育活动，切实做好学生防溺水工作，杜绝学生溺水伤亡事故发生。 总结如下： 提高熟悉，明确责任。学校上下进一步提高熟悉，成立了由校长为组长，分管副校长为副组长，政教主任及年级组长、班主任为成员的预防学生溺水工作领导小组，充分熟悉到保障学生生命安全的重要性和紧迫性，仔细做好学生防溺水工作，切实保障学生生命安全；以告家长书、与学生签订防溺水承诺卡等形式，抓好家校互动和校地协调，催促学生法定监护人切实负起监护责任，担负起防溺水的第一道防线，学样先后发放防溺水告家长书、签
18、订承诺卡500余份。 广泛宣传，营造气氛。学校通过板报、橱窗、标语条幅等形式加强防溺水宣传；进一步整合现有资源，以安全教育平台、家长微信群、群等为载体，班主任与学生家长或监护人的即时通信体系，加强与家长的联系和提示。学校利用班会时间，集中开展防溺水主题宣传教育活动。 主题活动，狠抓落实。学校进一步严格上课期间学生考勤和特别状况通报家长制度，严防发生安全责任事故；开展形式多样的主题班会，通过观看视频、师生演讲、学生签名等形式，提高学生的安全意识和避险自救力量。 主题教育活动总结 篇8 为深入落实“立德树人”的根本任务，积极践行和培育践行社会主义核心价值观，着力构建“共谋、共建、共管、共评、共享”
19、城市治理工作新格局，贯彻落实郑州市城市精细化治理精神，引导广阔师生、家长参加到城市精细化治理中。我校积极开展“小手拉大手，文明一起走”精细治理工作，现将三月份的工作总结如下： 一、开展文明宣传教育 1、利用每周一的升旗仪式，班会课，教师例会，积极地向全体师宣传“小手拉大手，文明一起走”精细治理工作，上下齐心，共同参加，提高熟悉。 2、通过红领巾播送站，每天向大家宣传文明，带着大家学习郑州市文明条例，标准自己的言行举止。 3、制作主题手抄报，开展“小手拉大手，文明一起走”手抄报展，营造气氛，宣传文明。 二、开展“文明大家谈”行动 我国于3月20日召开了“小手拉大手，文明一起走”城市精细化治理工作
20、主题家长沟通会。在家长会上，家长们也都积极沟通自己在生活中如何做到文明。同时通过签名说明了他们“向不文明宣战”的决心和信念。 三、开展“文明路队建立”行动 为了给孩子们供应一个安全、良好的的校园环境，为了缓解学生上放学交通压力，学校实施上下学排队制度，形成标准，根据学生接送方向、科学设置路队接送点，实行年级错时放学。同时教师与家长共同参加交通执勤，维护好学校路段交通安全，保障孩子们上放学无安全隐患。 孩子是一个家庭的将来，一个家庭的盼望，孩子文明习惯将影响着孩子的将来，学校实施的路队举措就是为了让孩子养成良好的习惯，在学校的楼梯上，大门口，校外学生行走路段分别画了明显的标识线，以此指导孩子们安
21、全行走，文明行走。每天放学，学生都会在走廊上排队，有序靠楼梯右侧下楼，在操场上集合。体育委员整队，清点人数，确保无误时，各班的领队举着班牌，带着大家边走边背诵郑州市文明行为促进条例和“国学文化”学问，要求做到声音洪亮、遵守纪律、穿戴整齐，班主任教师护送孩子到家长接送点，保证孩子们的安全。 同时学校还加强了家校安全值班。每天的值班由学校的带班领导，教师，家长共同参加。带班领导会提前安排值班的教师，提前到岗；后勤处提前安排家长执勤。在执勤期间，引导学生根据规定队形、路线行走；还要拦阻过往车辆、家进步入禁停区，引导过往车辆，避开堵塞道路。 四、小手拉大手，共建文明家庭 开展“文明监视”行动。号召全体孩子与家长一起商讨，并制订家庭公约，承诺“在家做文明家长，在社会做文明公民”。 五、开展“文明志愿者效劳”行动。 为积极落实二七区“城市精细化治理品质提升年”行动实施方案中“九大行动”，开展文明志愿者效劳活动，营造文明和谐的校外环境，3月13日上午，铁三官庙小学联合金水源街道办事处和家长志愿者开展了“小手拉大手，文明一起走”志愿效劳活动，学校周边美化行动。 后期我们还会一如既往地做好“小手拉大手，文明一起走”城市精细化治理工作。 【精选主题教育活动总结范文锦集八篇】