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1、第3课土地改革课标要求知道土地改革，理解其对巩固人民民主政权的意义。教学目标1 .通过研读材料，了解土地改革的背景和意义，提升分析、解决问题的能力。2 .通过阅读教材和中华人民共和国土地改革法，了解土地改革的基本过程。3 .通过对土地改革的学习，理解基本国情是国家制定政策的依据，加深对党和政府政策 的认同感。教学重、难点1 .教学重点土地改革的开展和意义。2 .教学难点土地改革的背景。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境，引 入新课展示学 习目标展示学习目标整体了解所 学内容通过展示，让学生 明确本课内容所需 要掌握的内容点在 哪里。材料导 入教师展示臧克家的三 代和罗中立的油画父
2、 亲，设问自古以来，土地 就与农民息息相关。新中 国成立后，党和政府采取 了什么土地政策来改善 农民生活？学生快速阅 读臧克家三 代。以图片和短诗为导 入，吸引学生兴趣， 通过问题引发思 考，从而顺利进入 本课的学习。知识讲解一、 背景教师让学生回顾所学，说 说中国共产党在不同时学生通过所 学知识回答通过回顾所学，新 旧知识联系，为后期实行的土地政策。问题。面的学习做铺垫。1.农村 经济和 社会发 展的需 要教师展示“土地改革前， 全国农村人口及土地占 有情况”的表格和一段史 料。教师说明，封建土地 制度严重阻碍农村经济 和中国社会的发展。学生通过表 格和材料了 解封建土地 制度的危害 性。用
3、表格和材料了解 封建土地制度的危 害性，加深学生的 理解。知识拓 展教师拓展“农村阶级成分 的划分标准。介绍一下 农村各阶级的划分情况。学生大致了 解一下。拓展学生视野，了 解当时农村的阶级 状态。2.新解 放区农 民的迫 切要求教师展示两则材料，让学 生说说当时农民对土地 的要求。学生阅读材 料回答。用材料说明农民对 土地的迫切需求， 培养史料意识。过渡：在这种情况下，中央人民政府开始轰轰烈烈的土地改革。知识讲解二、 概况1.初步 实施一 一中华 人民共 和国土 地改革 法的颁 布教师讲述，1950年,中央 人民政府颁布中华人民 共和国土地改革法。并 展示相关图片。学生通过图 片和中华人 民
4、共和国土 地改革法的 部分内容，了 解土地改革 初步实施的 相关情况。通过图片和材料， 了解土地改革初步 实施的情况，加深 了解。教师展示中华人民共和 国土地改革法的部分内 容，说明土地改革实行农 民土地所有制。教师再次展示中华人民 共和国土地改革法的部 分内容，让学生阅读材 料，说说土地改革对于地 主、富农、贫雇农采取的 措施。学生结合教 材和材料进 行回答。用材料来说明土地 改革对农村各阶级 的措施，以及这种 做法的原因。帮助 学生形成史料意 思，提升史料实证 的能力。教师提问学生为什么要 在经济上保存富农、在政 治上中立富农。并展示材 料，让学生结合材料回 答。2.分批 开展教师用时间轴
5、展示土地 改革分批进行的状况。学生根据教 师讲解了解 一下。通过时间轴，了解 土地改革开展情 况，培养时空观念。知识拓 展教师讲解西敏地区的民 主改革，并展示相关图 片。学生大致了 解一下。拓展学生视野，了 解当少数民族地区 的改革情况。3.基本 完成教师讲解，1952年底，除 部分民族地区外，全国大 陆基本上完成了土地改学生了解土 地改革基本 完成的情况。通过教师讲解和图 片展示，说明土地 改革的顺利完成。革。展示相关图片进行说 明。过渡：新中国成立后，土地改革的顺利完成产生了巨大的意义。知识讲解三、 意义L从土 地所有 制方面教师通过表格、材料等从 三个不同方面来让学生 分析土地改革完成的
6、意 义。学生研读完 材料后进行 回答。通过材料和表格数 据说明土地改革完 成的意义。形成史 料结合的意识，培 养学生论从史出的 意识和能力。2.从农 民地位 方面3.从国 家发展 方面随堂练习1 .新中国成立后，党和政府采取了一系列措施巩固新生政权，土地改革就是其中之一。 下列选项中属于土地改革的意义的是（D ）废除了我国两千多年的封建帝制确立了土地公有制为新中国的工业化建设准备了条件农民在政治、经济上翻了身，生产积极性大大提高A. B. C. D.2 .从1950年到1952年，党和政府为解决农业、农村、农民问题采取的重大举措是 （A ）A.颁布中华人民共和国土地改革法8 .没收地主土地归国
7、家所有C.建立农村集体经济D.实行对个体农业的改造3 . 19507953年，中国共产党领导中国人民进行了土地改革、和平解放西藏、抗美援朝 战争。这一系列事件产生的共同作用是（D ）A.祖国统一B.提高了中国的国际地位C.沉重打击了美帝国主义D.巩固了新生的人民政权4 .新中国成立后，党和政府采取了 一系列措施巩固新生的人民政权。下列历史事件中， 既巩固了政权，又促进了农村经济发展，为国家工业化开辟了道路的是（B ）A.和平解放西藏C.抗美援朝B. 土地改革D.制定宪法课堂小结农村经济和社会发展的需要广大农民的迫切要求分批开展：有计划、有步骤的开展初步实施：1950年，颁布中华人民共和 国推改革法基本完成：1952年底，大陆基本完成土地改 革土地所有制方面：摧毁了封建土地制度，消灭了地主阶级农民地位：农民翻身得到了土地，成为了土 地的主人国家发展方面,巩固人民政权，解放农村 生产力，恢复和发展农业生产，为工业化 建设准备了条件布置作业新中国成立初期实施的土地改革对社会发展产生了巨大的影响。请同学们课下搜集资料，了解一下自己家乡关于土地改革的历史故事。