《职校2023年“职业教育周”工作方案三篇合集.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职校2023年“职业教育周”工作方案三篇合集.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年职业教育活动周工作方案为贯彻落实国家职业教育改革实施方案，推进新时 代xx省职业教育改革发展行动计划落地实施，宣传展示职 业教育，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风 尚，进一步营造全社会关心支持职业教育的良好氛围，按照 有关文件精神及工作要求，结合我校实际情况，以此次活动 周为契机，进一步推进学校教育教学工作，展示各专业教学 成果，加强学生德育教育，学校决定由校行政教育处牵头组 织各专业部、德育处具体实施开展“XX学校2023年职业教 育活动周”系列活动，具体方案如下：一、活动主题技能：让生活更美好二、活动时间时间：2023年5月22日至28日三、活动组织机构：成立职业教育
2、活动周领导组组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：各部门负责人领导组下设办公室，办公室设在行政教育处三、活动安排（一）开展职教方针政策法律法规宣传活动1 .“技能：让生活更美好”全民美拍活动。以短视频、 摄影作品等形式，开展“技能：让生活更美好”全民美拍活 动，并以适当的方式进行宣传。（责任部门：宣传部、团委）2 .组织职业教育活动周网络宣传，在微信公众号刊发职 业教育宣传解读文章、转发教育部门户网站活动周专题网页 推出的有关图文资料，展示宣传学校各项活动。（责任部门： 宣传部）（二）开展劳模进校园活动以天麟大讲坛为载体邀请全国劳动模范进校园，组织师 生学习劳模事迹，发挥模范人物的引领、示范
3、作用，弘扬淡 泊名利、爱岗敬业、争创一流、乐于奉献的劳模精神。（责任 部门：宣传部）（三）开展书记校长访企拓岗促就业活动为深入贯彻落实教育部、省教育厅关于“书记校长访企 拓岗促就业”专项行动的工作部署和要求，开展2023年度 XX职业技术学院书记院长访企拓岗促就业专项行动和2023 届毕业生专场招聘会。（责任部门：招生就业处）（四）师生技能大赛等赛事组织活动聚焦“以技载道、树木树人”，开展学生技能活动月、 教师教学能力大赛、“互联网+ ”大学生创新创业大赛等赛事组织工作，对接产业前沿，推广“岗课赛证”融合，强化 学生技能学习，促进创业就业创新，强化教师教学能力提升, 持续深化教师、教材、教法“
4、三教改革”，提高教师教育教学能力和专业实践能力, 促进教师队伍高素质、专业化、创新型发展，提高教师教学 能力和专业实践能力，提升职业教育发展关键要素质量，扩 大职业教育的社会影响力。（责任部门：实训中心、团委、现 代教育技术中心、招生就业处）（五）开展典型案例遴选活动重点围绕院校治理等10个方面开展2023年职业教育改 革发展典型遴选案例。遴选一批有时代性、典型性、示范性、 创新性和可推广性的案例，发挥优秀案例的示范引领作用， 共享互鉴典型做法。（责任部门：教务处）（六）线上职业教育活动周开展“线上逛校园”活动。各相关部门及时更新网站内 容，充分展示学校办学成果、校园文化、教学实训活动、学 生
5、就业、产教融合等成就进行网上宣传，充分展示职业教育 成果。（责任部门：党政办）U!活动周要求（一）各部门、各系要结合实际，紧紧围绕“技能让生 活更美好”主题，认真组织，积极协调，落实措施，采取线 上线下结合的方式，精心策划特色活动，确保各项活动安全 平稳有序。（二）活动周期间要注重宣传报道，实行信息“一日一 报”，请各部门要将典型案例、稿件、照片、视频等资料， 于每日下午3点前将当天活动情况的电子文稿发送至宣传部, 汇总后发送到教育厅活动周专题网站宣传邮箱XXo（三）各责任部门要于5月21日将经部门负责人审核 的活动周情况总结（图文并茂不超2000字）和2023年职 业教育活动周情况统计表报送
6、教务处。2023年职业教育活动周工作方案为贯彻2023年职业教育活动周的总体精神，按上级部 门工作要求。大力弘扬核心价值观，促进职业教育产教融合、 校企合作培养合格技术技能人才，促进大众创业、万众创新。 加快发展我市职业教育，服务当地产业发展，促进创业就业, 努力打造最大的职业教育基地。为了切实做好2023年职业 教育活动周各项工作，特制定本方案。一、活动周时间和主题1 .时间：2023年5月8日一14日2 .主题：技能：让生活更美好二、活动目的通过开展“职业教育在我身边体验活动”，走进校园、 走进企业、走进社区，展示职业教育学习环境、工作环境、 师资力量、技能大赛获奖成果、办学成果等，让家长
7、、学生 和普通百姓知晓当前加快发展现代职业教育的新政策，体验 职业院校的办学实力和特色，感受职业教育内涵和魅力，加 深对职业教育和职业院校的认可度，扩大职业教育和职业院 校宣传影响力，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。三、活动内容（一）举办“职业教育走进学校体验日”活动1 .组织召开由市领导及各相关部门领导、合作企业领导、 家长代表、社区代表、初中学生及家长参加的“职业教育活 动周”的启动仪式。2 .教学开放日。邀请中小学生、家长和社区居民到校参 观，以专业部为单位开展专业技能展示活动，各专业部培训 本专业讲解员，让社会了解职业教育，培养职业兴趣和职业 意识，扩大职业教育影响力。3 .举行
8、全省中职学校技能大赛表彰奖励大会，邀请社区、 共建单位及家长参加，向社会展示职业教育发展成果。4 .组织文明风采大赛预选赛，展示职业教育德育工作成 果及学生精神风貌。5 .开展校、企、政、社共同参与举办的篮球比赛，同过 参赛队员参观校园、实训室和比赛，全面了解学校的办学环 境及办学条件。通过举办“职业教育走进学校体验日”活动，让群众充 分领略职业院校师生风采，感受现代职业教育特色与魅力， 认同“职业教育大有作为，职教学生同样有“出彩的人生”， 增强职业教育吸引力。（二）举办“职业教育走进企业体验日”活动1 .学校各专业部积极联系合作企业，组织学生进入企业 开展参观或实训活动，知晓产业发展前景，
9、了解专业人才需 求规格，体验实际岗位的工作流程和职责要求，体验职业人 的工作境界和工匠精神，观摩工匠（大师）技艺绝活展示， 进行学生跟岗或顶岗专业技能操作，培养学生职业认知和职 业意识，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要 作用，增强职业认同，拉近学习和就业距离。（三）举办“职业教育走进社区开放日”活动2 .志愿者服务。走进社区，充分发挥专业优势，开展职 业教育宣传、技术服务和社区志愿服务，让社会共享职业教 育发展成果。3 .组织教师和学生志愿者到中心广场进行宣传4 .社会化服务。开展短期培训项目推介活动。面向企事 业发放技能培训征求意见函，进行培训项目调研，安排短期 培训课程计划。积
10、极联系当地新闻媒体做好宣传工作。要充分发挥网络、 报刊、电视、广播、微信等宣传媒体的作用，开展形式多样、 内容丰富，多层次、全方位的职业教育宣传活动。1 .每个部门在活动周期间要将活动进展体现在校园。2 .在学校电子屏和展板展示宣传活动。3 .发现在学校各项工作表现突出的先进典型和优秀团 队，通过各种宣传媒体进行宣传。4 .走出去，进入三所初中宣传学校办学成果，专业发展 情况；请进来，邀请初中学生到校参观，了解职业学校办学 环境和办学条件。五、保障措施1 .成立“职业教育体验活动”领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX2 .各部门要高度重视职业教育活动周
11、工作，按学校关于 职业教育活动周的方案要求，认真策划、组织好活动周的各 项工作，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。3 .学校总务处要积极配合学校各部门工作，在活动周期 间作好学校安全工作的设施及人员保障，同时为各部门提供 物质支持，确保活动安全顺利开展。4 .工作中要注意素材积累和经验总结，活动结束后各负 责部门需上交图片材料至少3张，影像资料至少1段（时长 不短于3分钟），文字总结材料不少于500字。5 .建立职业教育活动周安全工作预案。6 .编制活动时间安排表。（一）组织开展职教活动周启动仪式1 .参加全市职业教育宣传周城区启动仪式（待定）。2 .校园职教活动周启动仪式。组织校内职
12、教活动周启动仪式，宣布职教活动周具体方 案、普及学习职教活动周标识（5月22日进行，责任科室： 行政教育处）；组织专业部班级挑应战（5月22日进行，责 任科室：专业部）。（二）组织全校师生开展“职业教育活动周”系列德育 活动1 .主题德育演说大赛。由德育处组织制定具体的实施方 案及评选规则，各专业部推荐选拨参赛选手，全体师生共同 参与（5月25日进行，责任科室：德育处）。2 .举行一次军训会操（5月28日进行，责任科室：德育 处）。3 .组织一次内务比赛（5月28日进行，责任科室：德育 处）。4 .“孝心少年”活动（5月27日进行，责任科室：德育 处）。（三）校企合作“时创联盟”教学研讨交流通
13、过整合各方资源，进一步凝聚职业学校与企业的力量, 促进教育教学改革，探讨中职学生实现就业创业的新方式， 努力拓宽学生教学实践实习和就业创业的渠道，不断提升学 生的专业技能和自主创业能力，打造德技双馨全国一流的技 术人才，共建技术领先全国一流的产业基地。内容包括：一 是深入企业跟岗访学，了解学生实习现状；二是对接企业座 谈交流专业建设人才培养（5月28日进行，责任科室：专业 一部）（四）技能比赛与教学成果检测1 .参入区教科局组织的技能大赛（按区教科局方案执 行）；2 .检验入学以来的教学成果（4月26 B-29日进行，责 任科室：行政教育处、专业部）。3 .“人人持证”技能考核（5月20日进行
14、，责任科室: 行政教育处、各专业部）。4 .英语过级及阶段总结（5月26日进行，责任科室：专 业二部）。5 .举办校技能大赛，开放技能大赛赛场（5月26日进行， 责任科室：专业部）。各专业部在宣传周组织校内各专业技能大赛，录制视频 后播放，旨在提高职业教育服务社会意识，加大社会各界对 职业教育的关注和参与热情，增加职业教育的吸引力，从而 形成浓厚的关心职业教育、接受职业教育的氛围，引导学生 和家长树立正确的职业教育观、成才观。技能比赛项目内容:（1） 3D效果图绘制比赛;3D效果图绘制比赛:是增强学生对室内空间的布局，空 间色彩搭配，灵活运用室内设计、建筑风格、装饰构造等理 论知识，通过3Ds
15、 max软件的应用技能，设计出符合业主要 求的室内空间效果图，从而更好的让学生进行职业体验，为 学生以后迅速与岗位对接奠定基础。（2）手绘效果图快速表现大赛；手绘效果图快速表现比赛：学生通过对室内空间的布局, 空间色彩的搭配，空间家具配饰的选用，灵活运用室内设计、 建筑风格、装饰构造等理论知识，运用手绘技法的形式，在 一定的时间内将所设计的室内空间表现出来。通过比赛培养 学生的快速表现、现场应变、设计表达等能力，为培养更多 的室内设计师奠定基础。（3）五笔打字，图文混排比赛；五笔打字：艺术设计与制作专业（视觉传达方向）学生的 专业基本功，为了全面提升学生的五笔打字速度和正确率， 我校多年来扎实
16、开展五笔打字考级工作。五笔打字考级测试 每周组织一次，每次测试3篇文章，根据学生的打字速度和 正确率进行综合测评，五笔打字成绩达80字/分钟、100字 /分钟、120字/分钟、140字/分钟、150字/分钟分别颁发五 笔打字一级、二级、三级、四级、五级证书。通过五笔打字 考级测试，提升了学生练习五笔打字的热情，激发了学生良 好的比学赶超的竞争意识，形成了学生全面提升专业技能的 学习氛围。图文混排比赛：办公软件应用体现了艺术设计与制作专 业(视觉传达方向)、艺术设计与制作专业(影视动画方向)、 工艺美术专业的信息技术水平，为了全面提升各个专业学生 的办公软件操作与应用能力，我校坚持每年开展一次W
17、ord图 文混排比赛。图文混排比赛主要考察学生在办公软件Word中 熟练进行图文并茂综合版面的排版设计能力，包括文本格式 设置、表格编辑设计、图形创意设计、图片应用处理等综合 能力。通过Word图文混排比赛，全面提升了各个专业学生的 办公软件应用能力和信息技术水平，为学生学习其它专业软 件课程提供了有力的支撑，也为学生未来职场发展奠定了坚 实的基础。(4)创意手工比赛；创意手工比赛：民族音乐与舞蹈专业参赛学生现场制作 主题手工作品一件，时间180分钟，选手自备材料，要求材 料环保，不能携带半成品及已制作成型的材料参赛；具备一 定的工艺美术基础知识与技能，突出手工制作的实用性及艺 术性，主题明确
18、、造型、构图、色彩搭配合理；把手工制作 的基本技能、技巧运用到实践中，为职业链接教学及环境布 置等服务。(5)创业设计比赛；创业设计比赛：民族音乐与舞蹈专业参赛学生参与个人 职业生涯规划书设计、画图与海报设计二种中任一项比赛, 以推动学生就业设计规划为主旨的赛事，完善学生在就业前 的职业设计体验，提高开启职业生涯的具体实施，更好的适 应职场的理论认识和专业认知，以此来达到辅助教学与增强 规划意识设计的目的，为将来的个人职业生涯打下坚实的基 础。（6）舞蹈基本功比赛；舞蹈基本功比赛：民族音乐与舞蹈专业参赛学生通过对 竖（横）叉、大腰、肩倒立翻身、倒立、侧手翻、平转基本 专业技能比赛的方式，给学生
19、建立一个展示自我、相互交流 的平台，以促进学生舞蹈基本功拔高提升。（五）线上体验（5月26日）利用微信、抖音、校园网站等形式举办“线上逛校园” 视频直播，“学生演职业一一线上职业体验展示”、“教授 说专业一一线上专业解读”等活动，面向学生、家长和社区 居民进行专题宣讲。（线上进课堂录播，责任科室：德育处、 专业部；线上职业体验学生角色扮演车间实训I、创意手工、 3D打印、建筑模型、学生时光轴做项目，责任科室：专业部； 线上专业解读，责任科室：专业一部）五、宣传重点及分工1 .宣传党和国家职业教育方针政策。围绕职业教育服务 制造强国战略、乡村振兴战略、本地区经济社会发展、技术 技能人才培养及服务
20、美好生活，特色职业体验活动，职业院 校办学成果展示等开展的地方特色活动。（齐诵论语，责任科 室：德育处）2 .宣传职业教育改革发展重要成果。立足新时代，宣传 近年来本单位职业教育改革发展取得的成就，充分展示职业 教育新风貌。宣传本单位贯彻落实国家职业教育改革实施 方案、职业教育提质培优行动计划（20202023年）、关 于推动现代职业教育高质量发展的意见等的重要成果和经 验。（孝德养正班，责任科室：德育处）3 .宣传职业教育改革典型集体和人物。坚持以典型引领 为重点，大力宣传本单位涌现出的“时代楷模” “最美人物” 及能工巧匠、大国工匠、职教名师、国家奖学金获得者、优 秀毕业生、全国全省职业院
21、校技能大赛获奖选手的先进事迹。 向全社会讲述学生成长成才、良师育人、创新创业、改变农 村风貌、社会捐资助学等好故事，集中宣传展示职业院校师 生风貌，树立职业教育的良好形象（职教名师，责任科室： 专业部各2名；国家奖学金获得者，责任科室：专业二部； 优秀毕业生及技能大赛选手先进事迹，责任科室：各专业部； 特教学校系列活动，责任科室：德育处）。4 .职业教育支撑经济社会发展。坚持跳出职业教育看职 业教育，重点突出职业教育在产教融合、校企合作方面取得 典型案例、成果，集中宣传学校在支撑经济社会发展、服务 产业转型升级、服务就业创业、服务全面建成小康社会、助 力乡村振兴战略、服务美好生活的重要作用，以
22、及职业院校 服务“一带一路”，助力中国制造走向世界等方面的典型实 践（时创联盟，责任科室：专业一部）。5 .职业教育活动周海报大赛。即日起到5月18日，面 向全省职业院校征集职业教育活动周主题海报（责任科室： 专业一部）。6 .舞台展示部分。适合在舞台上呈现，从形式或内容上 展示师生精湛技艺或校园技术技能学习生活。（强国有我舞 蹈、演讲第一名、一个苹果、表现技法，责任科室：德育处）7 .其他分工（1）德育处要充分发挥网站、板报、广播、微信、抖音 等宣传媒体的作用，开展形式多样、内容丰富，多层次、全 方位的职业教育周宣传活动。同时，积极联系新闻媒体进行 报道（抖音全方位系列宣传、直播、涨粉）。（
23、2）各责任科室要提前准备，高度重视，按“学校方案” 制定具体实施方案，并在负责活动结束的第一时间，完成专 题报道工作（具体要求遵照XX市教育局关于报送2023年 职业教育活动周有关材料的通知执行）。（3）德育处根据各报送部门需求提供照片、视频，行政 教育处按上级要求负责活动周期间的材料上报。六、活动实施应急预案建立突发事件应急保障组织机构和应急处置预案。按 XX学校疫情防控方案、XX学校活动安全应急预案、学 校公共安全突发事件应急预案执行。2023年职业教育活动周工作方案根据教育部等十部门关于做好2023年职业教育活动 周相关工作的通知以及省教育厅的总体部署，结合学校工 作实际特制订我校2023年职业教育活动周实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入宣 传贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于职业教育的重 要指示批示精神；贯彻落实新修订的职业教育法和关于深 化现代职业教育体系建设改革的意见，推动现代职业教育 “一体两翼五重点”建设改革；宣传展示职业教育服务人的 全面发展、服务经济社会发展所取得的重大改革成果；大力 宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能 宝贵、创造伟大的时代风尚，进一步在全社会营造关心支持 职业教育改革发展的良好氛围。二、时间和主题（一）时间：2023年5月14日至20日（二）主题：技能：让生活更美好