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1、 任职资格培训心得体会7篇 任职资格培训心得体会篇1 依据的安排，月日至日，我参与了由举办的浙江省乡镇中心幼儿园园长省级培训。天来，在仔细听取专家的讲授和实际考察了幼儿园后，全面把握了当前幼儿教育的相关政策法规，对当前幼儿园教育的改革方向有了全面的熟悉，对如何提高办园力量以及提高自身的业务素养有了较为全面的了解。通过培训，使我在今后如何加强幼儿园的治理有了几点新的思索。 一、进一步加强学习，提高自身业务力量 学习是一件不停息的工作，作为一个教育工，学习更是一件不行缺的工作，作为幼儿园园长，不仅要有丰富的教育阅历，还需要肯定的现代教育理论学问和素养，更需把握科学的治理。几天培训，使在这些方面都有
2、一些初步的熟悉，但要到达系统把握并运用于工作中还有肯定的差距。在今后的工作中，我首先加强自身学习，利用空闲时间不断提高自己，以适应不断进展的需要，同时，我还要全面培训教师队伍，只有提高全体教师队伍素养，提高全园教育质量才会有根本的保证。 二、进一步加强队伍建立 提高教师队伍的综合素养，是提高办园质量的保证。在今后的治理工作中，要进一步明确园内各岗位的职能职责，并向全部在岗职工提出不同的要求，实行分层引导，分层鼓励，分层评价，真正做到任人为贤、人尽其能，分层递进式地推动师资队伍建立。同时，要常常了解职工的思想工作、学习生活的状况，帮忙他解决工作、生活中困难和问题，解决他们的后顾之忧，使她们树立自
3、信念增加责任心。 三、进一步加强治理，提高全园教育质量 在治理的理念上，要树立“为了一切幼儿、一切为了幼儿、为了幼儿一切”的理念，在治理方式上，要落实各种教育政策，实施科学习治理，在教学治理上，要坚固树立“科研先导，教研领先”的观念。在详细的治理中，一是要培训全体员工的归属感、责任感和荣誉感，要让全部员工都意识到幼儿园就是自己的家;二是强化民主治理，要让所工都能参加幼儿园进展、改革和治理的每项工作;三是建立健全的民主治理制度，完善教职工大会、家长委员会、教代会制度，建立民主决策制度，每一项重大的决策都提交大家争论;建立公示制度，规划、工资、各类政策公布。 任职资格培训心得体会篇2 今年我有幸参
4、与了由洛阳市幼儿师范和信阳师范学院联合组织的短期幼儿园园长培训，收获颇多，特总结如下: 一、 为如何标准办园找到了法律及政策依据 在本次学习中，信阳师范学院的郭勇教授对教育法规及政策进展了解读，如:教育法律、教育法规、教育政策等的概念及性质，以及三者的联系等，这些概念都是以前从未了解过的，在实际工作中更是缺乏相关学问指导。今后有了这强有力的法律和政策依据，信任今后的工作会更好开展。 二、安全指导 郭勇教授还针对“幼儿园生命与安全教育 ”这一主题进展了具体指导。那些触目惊心的安全事故为每个人敲响了安全警钟，那一条条详细具体、切实可行的预防措施也为大家树立了搞好安全工作的信念。 三、职业道德需内化
5、 信阳师范学院教育学科讨论所所长陈天顺教授的课幽默幽默，印象也很深刻。他没有根据一些教条去强调教师职业道德有哪些规定、应当做到哪些，而是从幼儿为本的角度去思索教师职业道德:幼儿在幼儿园学习最重要的三件事是什么?为了实现“幼儿安康欢乐地学习进展”这一目标，幼儿园教师应当具备的最重要的品质是什么?这些思索对我的启发很大，我会在对教师的日常治理中不断反思和改良，和教师们共同提升职业道德修养，渐渐到达内化自律。特摘抄重点如下： 一是诚，即要真诚敬重教师。原有的幼儿园治理模式，是把被治理者置于被动的地位，布满着对人的不信任，这就导致被治理者对工作缺乏热忱，消极应付了事。其实每个人都是一个主体，具有能动性
6、、自主性、制造性以及个体特征，只有发挥教师的主体性，才能极大地激发他们的工作热忱。 二是细，就是细致工作。马卡连柯说过：“教育工作中没有小事，最好的教育工作是不行忽视细节与小事的。” 三是严，就是要严格要求。园长在治理中，要擅长把教师的思想和行为作为讨论对象进展观看分析，关注教师自我反思意识和力量的进展。 四、行知思想与我同行 最让我难以忘记的莫过于汤翠英教师的行知思想传播讲座了，汤教师年过七旬，仍旧致力于传播陶行知思想。通过她热忱洋溢的讲座，我们才对被誉为“万世师表”的陶行知先生有了更进一步的了解，无论是他无私奉献的高尚品行，还是他宏大的教育思想、先进的教育理念都深深感动着我，我愿做行知思想
7、的践行者，在工作中大胆实践、勇于创新。 行知思想的精华：生活即教育、社会即学校、教学做合一。 行知思想的核心：制造教育。每天是制造学问，到处是制造之地，人人是制造之人。 行知思想的目标：民主教育，自主学习。 行知教育理念：以人为本，以生为本，为孩子的终身幸福奠基;自主合作探究，情感态度价值观;因材施教，进展共性;开发潜能，六大解放。 五、让经典哲学帮我们解压 此次培训最让我敬佩的人是金荣权教授，他博学多识，妙语连珠，用一些浅显幽默的语句就把晦涩高深的儒家、道家、墨家、法家等哲学思想解读得清楚透彻，不仅让我增长了学问，还让我从这些哲学思想中悟出很多做人、处事的原则和方法，真是受益匪浅。印象最深的
8、是老子的“以柔克刚”、“以退为进”和庄子的“毁世哲学”、“超世哲学”、“游世哲学”等思想精华。 六、礼仪教育提升形象 我们还有幸倾听了河南省牧业经济学院的杨桦教师的礼仪讲座，对“自身形象是内在品质的外部反映”这句话有了更加深刻的理解，我会和我园教师一起牢记“一个人的形象是反映一个人内在修养的窗口”，从生活中的点滴做起，到处以身作则、留意自己的一言一行，为孩子们树立礼仪好典范。 感谢上级领导给了我这次珍贵的学习时机，我肯定会在工作中运用所学到的理论学问和珍贵阅历，把我园治理工作做得更好，让更多农村的孩子享受优质的学前教育! 任职资格培训心得体会篇3 “听君一席话，胜读十年书是”，这是突然被别人的
9、话点醒的人常用的一句话。听了几位院长和几位教师的报告，让我心里产生一种前所未有的紧迫感。一是意识到自己在各方面有那么多的缺乏，二是感觉到幼儿园教育工作的任重而道远。 作为园长，是引领幼儿教师前进的指路明灯，也是幼儿园进展的航标，因此真的要具备十八般武艺样样通的本事，敬佩与各位院长的渊博学问和丰富阅历，更佩服她们为幼儿园事业甘心奉献的无私精神。 对于西安市其次保育院园长所讲的如何开展家园共育活动，我受益匪浅，由于自己是刚刚接收幼儿园的新手，所以这一讲座无疑是雪中送炭。在这之前真的没有意识到，家长竟然会有如此重要的作用，惭愧与自己的浅薄无知，根本不知道家长会还有那么多不同的形式，不同的种类，不同的
10、作用。虽然我园每学期也会召开一次家长会 ，但是形式简洁，内容单一，根本没有起到什么作用，只是让家长知道孩子在课堂上的一些表现和教师如何上每一节课而已，对于孩子的日常表现，消失问题如何解决，应当做好哪些工作和心理预备等方面根本没起到任何作用。听了园长的讲座才知道新生入园的家长会真的很重要，可以削减许多不必要的麻烦，降低幼儿园所担当的不必要的责任。 幼儿园教师在观念上普遍熟悉到教研活动的重要意义，但在行动中缺乏开展高效的园本教研活动的力量。园长和教师普遍对园本教研已经有了肯定的熟悉，但是理解有待完善。 多数教师认为“教研就是讨论自己教学中的问题”和“教研是每一位教师应有的责任”。教师们听说过园本教
11、研，但是许多教师对园本教研的理解存在偏差，比方把园本等于本园，认为只要是幼儿园内进展的教研活动就是园本教研。听了王园长的讲座，才从本质上理解了园本教研的意义。园教研活动是现代教育理论指导下的理性熟悉活动，不是一种随便的、凭阅历与直觉的事务性活动，因而幼儿园的教研工作肯定要有明确的理性指导，才可能保证高质量的教研活动的开展。作为幼儿园园长肯定要发觉教学实践活动中的问题，选择相宜的教研主题，运用正确的教研方法，以使教研活动的开展真正有助于教师的教育教学实践和专业进展。幼儿园的园本教研制度是保证园本教研活动长期有效开展的条件。制度的制定需要在充分发挥民主的条件下，依据本园的状况进展制定，要有自己的特
12、色。 关于幼儿园的素养教育这一主题，我们幼儿园始终坚持激发幼儿的制造想象力和奇怪心，幼儿创新意识的培育应交错在日常活动中，融入教学中。教师要抓住幼儿身边发生的每个能激起幼儿思索、想象且为幼儿感冲动释放出来。充分发挥幼儿的主体性 长期来，幼儿园教育突出地表现为以教师为中心组织课堂教学，这种方式过分强调教师的主体价值而忽视了幼儿在教学活动中的主体地位。我园虽然办学条件不是很优越，但是始终坚持进展素养教育活动，为幼儿供应适合其所需的活动环境和特定材料，让幼儿得到应有的提高和改善。 幼儿园要实施素养教育，首先必需提高幼儿园教师的自身素养。任何好的教育思想都必需首先由教师汲取、把握并且转化为教师自身的观
13、念，然后才有可能在真正意义上转化为详细的教育策略和教育行为，从而实现教育的预期目标。高素养的幼儿要靠高素养的教师来培育，没有教师的质量就没有教育的质量，也就没有幼儿良好的素养。因此我园积极催促和供应教师学习和熬炼的时机，每次的根本功大赛都都制造条件让教师做好竞赛前的练习，包括技能和心态的熬炼等，在大赛中教师的素养和力量都得到了提升。 任职资格培训心得体会篇4 _年10月18日至10月23日，我有幸参与了全国幼儿园幼儿园安康教育和北京市示范性安康特色教育教学观摩活动的培训班学习。转瞬几天的培训完毕了，我想我们每一个学员都有不同的收获。对于我个人，我认为这次培训对我来说特别有必要，由于它不仅让我充
14、实了更多的理论学问，更让我开放了视野，解放了思想，打动了内心。无论是教育心理学，还是以人为本的教与教育理念，还有几位园长的论坛，都让我有所感动和收获。加之与来自不同市、县、乡各园长聚拢一堂，全面提高了自己的理论水平和工作力量，以下是这几天的几点体会。 首先，在培训学习中，刘建霞园长给我们解读了幼儿安康教育组织与实施，开阔了我的视野，丰富了我的信息，加深了我对学前教育有关政策的熟悉和理解。孙璐博士的幼儿安康教育讲座，让我受益匪浅。提高学习，使我真正了解了什么是教师专业，什么是教师专业进展，我们的教师专业进展存在的几个问题，以及如何去进展教师的专业进展，为我们以后开展教师培育和自身培育方面指明白方
15、向。 深入实践，勤于反思。要切实树立为家长效劳、为幼儿效劳、为教师效劳的观念，在日常事务繁忙中要科学安排时间，常常深入教职工和家长中，切实解决问题，充分发挥团队精神，同心同德促进幼儿园科学进展。每天要挤出时间进展反思，反思自己的一切工作，从反思中自省，从反思中明理，从反思中提升自己的治理水平，发挥表率作用。 多与家长沟通，转变育儿观念。我们要以公平的态度对待家长，急躁、诚意听取家长的一些合理化的建议。通过开展家长会、亲子活动等活动;利用家长接送幼儿的时间，家访等多种形式与家进步行沟通和沟通，争取营造和谐、自然、轻松、开心的家园共育的气氛。通过开展育儿沟通主题会，急躁告知家长要运用科学的育儿方式
16、，确定孩子的成绩，强化孩子连续努力的心理，争取每个孩子都不断的提高成长。 这次园长培训，使我们更加明确了在促进幼儿园科学进展的过程中，对于幼儿园治理者，我们需要的是更多这样的精神食粮。我信任，通过这次培训，所以的学员肯定交出一份满足的答卷。我们肯定能学有所用，在工作中做到理论结合实际，把自己的幼儿园治理水平提升一个档次，也盼望在实践一段时间以后，能再有时机参与提高班的培训，让自己的各种水平得到质的飞跃。 任职资格培训心得体会篇5 这次有幸参与农村小学校长任职资格培训，对我来说是一次特别好的学习时机，为期三个月培训马上完毕，通过这次培训可以说有不少的收获与启发。现将我的收获与思索汇报如下 一、领
17、导重视，内容丰富 此次培训，市教育局、市进修学校领导从培训时间、内容、教材、教师、地点以及后勤效劳工作上，都予以高度重视，并做了周密、细致、细心的考虑和安排。在集中培训中，龙跃局长作了重要讲话，他指出校长在治理学校中要抓好安全和质量两大主题，治理好教师和学生两大资源，并强调要努力解决我市学校所存在的办学行为不标准、教学质量不高等突出问题。由于领导的高度重视，由于领导的传经送宝，让我更加清晰地熟悉到了肩负的神圣使命。也更加坚决了信念：办好人民满足的教育! 培训班共设置六个专题讲座，分别是：(一)、做好学校进展规划，强化科学和标准化治理海南省教育讨论培训院副院长周积昀;(二)、以人为本，促进学校和
18、谐进展文昌市树芳小学校长徐敏;(三)、教育政策法规文昌市教师进修学校教育主任将日光; (四)、育人为本，德育为先文昌市第一小学校长陈其欧;(五)、加强常规治理提高教学质量文昌市教育局小学教研室主任钟永江;(六)、校长与教育科研文昌市教育局小学教研室副主任林尤雄。培训的内容包括了学校治理工作的方方面面，对于我们这些刚刚走上学校治理岗位的校长来说，无异于雪中送炭，由于这些正是我们困惑已久却始终得不到解答的问题。 二、校长要拥有渊博的学识。 为了能担负起历史给予我们的重任，每一位校长都必需具有较高的政治理论和文化素养，以适应当今教育治理形势进展的需求。 科学的治理学问。作为一校之长，必需具备全面系统
19、的治理学校的学问和教育教学理论学问，懂得各种政策、法律法规和制度，努力培育自己驾驭简单局面的大智大德，才能科学治理学校，大力推行素养教育，扎实有效地进展教育教学改革，大胆探究，逐步形成自己的办学思想。 丰厚的文化底蕴。作为校长不仅要具备很好的学校治理学问，还应具备全面的科学文化学问，做一个博学多才的校长，才能在师生中树起很高的威信，发挥自己的影响力。 连续学习的力量。使自己能永久站在教育改革的前列。 较强的表达力量。表达力量不容无视，它分为口头和书面两种表达方式。校长不仅要肚子里有货，还要擅长表达，流畅的口头表达往往能使自己工作得心应手。精确的书面表达，能让自己科学地概括办学思想、办学理念，进
20、一步促进学校向深度进展，还能从理论上系统地总结工作中的阅历和教训，以便沟通学习。 三、 校长要确立以人为本的办学理念 办学理念是学校总的价值观，是学校文化的核心，是学校进展的精神之源，校长对学校的办学理念要正确定位，切合社会、时代和学校实际，让教师、学生、家长认可，校长要擅长阐述、发表、宣讲学校的办学理念，让全体教职工理解，让每一位学生和家长知晓，并渗透、指导、落实于学校各项工作中，从而转变为全校师生的自觉行为和工作目标。 四、校长要以生为本，关注学生的全面进展 校长要擅长走进学生心灵，亦师亦友。在学生的心目中，校长是学校最大的官。但作为校长自身，为了了解现代学生进展的需要，必需要放下自已的架
21、子，走进学生的心灵，真正急学生之所急，想学生之所想，更利于工作的开展和问题的解决，校长要擅长听取学生意见，敬重学生人格。学校中学生才是真正的仆人，只有对学生将来的进展有好处的教育，才是真正的教育。校长要擅长培育学生的综合力量，关注学生的全面成长。学校应着眼于学生的全面进展，尤其要注意力量的培育。要充分调动学生的积极性，发挥其聪慧才能，参加教学，学校治理和各种社会活动，要让他们真正学会学习，学会生存。充分信任学生干部的力量，真正放手让他们治理班级，由他律变成自律，实现学生的自主治理。究竟他们每天身处其中，比班主任更了解哪些问题急待解决。不仅仅要关注学生的全面进展，更要关怀他们的身心安康，要让他们
22、学会合作，与人为善，听从大局，关怀集体，这样才能安康成长。 五、.校长要有献身的精神。 对于一个校长来说，以忘我精神献身于崇高的职业，这是一个校长的最大幸福、最高境地。高境地的校长是不能放弃自己为之追求一生的职业的，由于他已把职业视作自己生命的重要组成局部，非为生存而事业，乃为事业而生存;他已把献身职业和作出成就看作是自己的职责、使命和责任，看成非这样做不行的需要和义务。要做就应当做这样的校长，树立忧患意识、责任意识、献身精神，在课改前进的道路上，在教师的专业进展过程中，在学校进展的进程中，付出超常的才智、特别的努力、艰辛的汗水，抵达春蚕到死丝方尽之境地，收获岗位、事业所带来的幸福感、成就感。
23、 校长作为教育事业的中流砥柱，担当着对国家、民族、世界、社会、家庭、将来等诸多责任，这就要求校长对待教育，必需有梅花香自苦寒来的仔细执着，还要有秋水与长天一色的开阔视野，也要有风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关怀的责任情怀，更要有没有最好，只有更好的崇高境地，用爱心、责任和学识去影响师生，聚沙成塔，实现教育的新幻想! 看了小学校长任职资格培训心得体会的人还看了： 1.小学校长培训班学习心得体会 2.小学校长培训学习心得体会范文 3.校长个人培训学习心得体会 4.中小学校长培训心得体会 5.参与校长培训心得体会 任职资格培训心得体会篇6 在培训中心领导、教师们的细心安排下，为期十天
24、的培训活动组织严密、治理严格，容量大、节奏快、培训形式多样，有专题讲座、阅历沟通、小组争论、实地观摩考察等方式，专家教授和优秀园长们的讲座有如醍醐灌顶，布满着共性魅力，不时引发出学员们的思维碰撞和追问探究，也使我受益匪浅、感受颇深。 一、做好定位，找准我园进展的将来之路; 11月25日的开班典礼拉开了本次培训的序幕。接下来是紧锣密鼓的学习行程，首先是广州大学教育科学讨论学院的叶平枝教授的讲座，使我对“什么是有价值的学前教育”有了进一步的理解，也激发了我对本园办园理念和特色建立的思索。 当天下午，教育部幼儿园园长培训中心主任柳海民教授为我们做了题为“幼儿园教师队伍建立与培育的实践对策”的专题讲座
25、，柳教授用丰富的阅历、幽默幽默的话语，将当前学前教育的政策以及幼儿园治理中教师队伍建立与培育阐述得淋漓尽致，也使我们对学前教育的将来布满了信念，我想我县的学前教育三年行动规划已经启动，作为我县的一所农村公办幼儿园，假如要有大的进展，必需要大力抓好教师的队伍建立和教师的专业素养培育。 二、抓住幼儿园治理的核心，提升我园的办园质量。 只有立足于园情，抓准幼儿园进展的瓶颈;聚焦在教师，促进队伍的专业成长和自我进展;落实到孩子，确保孩子安康欢乐成长这一核心，才能真正提高办园质量。26日，在对长春市金太阳幼儿园进展了现场参观后，该集团董事长孙磊与大家进展了现场教研，孙董事长生动形象的讲座，一个个真实的治
26、理案例，使我进一步了解了现代幼儿园治理的进展的趋势，把握了新的教育理念。 三、聚焦教师，找到园本教研的价值所在，以研促教。 只有立足于园情，抓准幼儿园进展的瓶颈;聚焦在教师，促进队伍的专业成长和自我进展;落实到孩子，确保孩子安康欢乐成长这一核心，园本教研的主体才会从园长、教研组长转为一线教师，才会成为全园教师自主学习、自觉提高的行为。听了东北师大教育学部陈坚教授深入浅出地讲解 “幼儿园园本教研的根本方法”，感慨于他们幼儿园园本教研的扎实有效，也增加了我对园本教研理解的深度和宽度，使我进一步了解了幼儿教育理论进展的趋势，把握了新的教育理念。 四、依法办园、家园和谐办好园。 在“幼儿园的安全治理”
27、讲座中，学术严谨的杨颖秀教授给我们讲授了关于幼儿园安全治理方面的相关法律及生动的案例，使我进一步明确了依法律己、依法执教，也懂得了如何与家长沟通，如何用法律武装我们的专业和尊严。在我们幼儿园所在的农村地区，家长工作并不简单开展，需要一步一步扎扎实实地开展家长工作，我想我会努力去尝试的，我也信任，只要有科学的家长工作方法和技巧，在坚持全都和一贯地执行下去，我们也会获得家长的理解和支持，让家园更加和谐地进展。 无疑，东北师范大学为我们这次的培训供应了一个优质的教学团队，他们都是在不同的学科领域内颇有建树的专家、学者。各位专家、教授毫无保存的把自己在学习和工作中的阅历拿出来与大家共享，深入浅出，可谓
28、是异彩纷呈。我佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们学问的渊博。不同风格的教师讲课，让我们每一天都听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，每天的感觉是幸福而又充实的。专家们教给我的不仅是实实在在的理论学问，教给我的更是一种思想、一种境地、一种努力的方向。通过这次培训，我开阔了视野，学到了许多新的教育理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教育教学治理工作起到很大的推动作用。回忆自己的学习历程，既洋溢着胜利的喜悦，也布满着探究的艰辛;既是一个学习的过程，也是一个享受的过程。在这个过程中，我提高了熟悉，理清了思路，找到了自身的缺乏之处以及差距所在，我将以此为起点，让“差距
29、”成为自身进展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长;十天来我们经受了太多的感动，经受了太多的鼓励。也很荣幸地结识了很多好姐妹，好朋友，好伙伴，在学习、探讨与沟通中碰撞观点、激活思维，相互关爱、共同进步。 任职资格培训心得体会篇7 特别有幸参与_师范大学第_期幼儿园园长培训。在短短的一周时间里，我和_市各位园长参观_市优秀幼儿园、听_等专家讲座、观摩幼儿园优秀教育活动，每天都颇有收获。通过学习，我找到了差距，认清了努力方向。我的体会有以下几点： 一、要让幼儿园成为“花园”、“乐园”、“家园” 我们先后到_区_幼儿园和_幼儿园参观。这两所幼儿园花团锦簇、绿草茵茵、玩具齐全，有室内溜冰场、
30、温水游泳池、科技探究室、陶艺室、钢琴房、电脑房、阳光教室等完备的教学设施，墙壁上装饰的格言语句散发着一种积极、博爱、专业的校园文化。我感慨：这才是孩子幼年的幸福摇篮。 我们是一所县城的幼儿园，和_的这些幼儿园根本没法比，但是，我们也要舍得在外部环境和设备设施上投资。在参观幼儿园时，我拍摄了好多照片，觉得许多地方可以借鉴。我们也要努力让幼儿园成为“花园”、“乐园”、成为孩子们温馨的“家园”。 二、要让幼儿教师“减负增效” _教授在讲座中提出：幼儿教师应当“减负增效”。现在的幼儿教师忙于搞园本课程，忙于制作教具玩具、忙于搞文档和材料、忙于观看和记录，产生了职业倦怠。我赞同_教授的看法。前几年当我第一次听说某幼儿园已形成了自己的童本理念及课程体系时，我就煞费苦心的常常想：假如我们要形成什么课程体系，以本园教师的力量，不及啊! 三、擅长学习，打造优秀团队 在听了_幼儿园园长和_幼儿园园长的讲座后，我对如何打造优秀幼儿园团队有了更深的熟悉。 团队像友情一样要专心经营。教师是教育中的重要因素，我们要打造“布满生气与活力的现代幼儿教师”，让教师体验工作的幸福;要擅长调动每位教师的潜能，让每一位教师的火都燃得旺旺的。 擅长学习，勇于探究，乐于实践，就会进步。让我们以这次学习为契机，实实在在地做有利于幼儿园进展的事情，造福孩子。 最终，感谢市教委给我们这次开阔视野、激活思维、沟通学习的时机。