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1、2023年春华鑫教育集团期中联考试卷八年级语文命题人：审题人：总分：150分时量：120分钟一、积累与运用。（35分）为培养学生的家国情怀，华鑫学校组织学生开展以“华鑫杯朗读与演讲”为主题的语文学习系列活动，请你帮助小鑫同学积极参与活动，并完成下面的任务。1.【字正腔圆】小鑫同学在整理同学们的征文稿时，发现了不少错误，请找出下面各项中字形和加点字的读音全部正确的一项是（）（3分）A.行辈(hdng )冗杂(rong)静穆（mu）旺相(xidng)B.归奢(xing)糜子(ml)褪色（lui）瑜掇(cuan)C.怠慢（dGi）血暗（hui）宿静(tian)心窝（wo）D.春散（mi）闭余（s4）
2、怅惘(chang )亢奋(kang)2.【华夏雅言】下面摘自“华鑫学子”写作文稿的语句，加点成语或俗语使用错误的一项是（）（3分）A.当年他是何等的自金二面，想不到今日竟落得如此下场,真可谓“三十年河东，三十年河西”呀！B.缘聚缘散,毕业后大家各奔东西,之前他说的那些话都海府百姓,随风而逝了。C.这座历史悠久的古村落,环境优美,民风淳朴。我们到此,真有点儿置身于在,卜求梅的感觉。D.这次的演出汇聚了众多杰出的艺人,精彩程度令人质为血上。3.【文化传承】下面语段由2102班的一位“参赛者”所写文稿，哪个句子没有语病呢？（）（3分）A. “孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。
3、大量的水和能源，经过糅制后不能被生物降解，对环境的危害非常大。（7）我们如何才能得知自己买来的衣服是不是个大的二氧化碳排放源？而什么样的购衣、穿衣标准才符合低碳要求呢？（8）据估算，平均少买一件衣服所节约的能源，相当于减少约5. 7千克二氧化碳的排放。可能很多人会说，难道为了低碳，就不买衣服了吗？答案是否 定的。（9）购买衣服时多些技巧，问题就会迎刃而解。多数色彩鲜艳的衣服都是由化学梁色剂着色。而选择白色、浅色、无印花、小图案的衣服，不但可以 较少使用各种化学添加剂进行处理，而且更环保，对人体也更为健康。（10）通过混搭、新旧服装搭配等方式，也可以提高服装的再利用率，增加时尚感，延长服装的使用
4、寿命。（11） 一件衣服的碳排放主要来自于其使用过程中的洗涤、烘干、熨烫等环节。其洗涤过程中不仅消耗大量的水和电，而且洗涤剂和干洗溶剂还会造成 环境污染。用手洗代替一次洗衣机的使用，平均可以减少二氧化碳排放0.26千克；而全国所有的洗衣机每月少用一次，则一年可以减少二氧化碳排放约 55万吨。（12）无论再怎样延长寿命，衣服终究有被淘汰的时候。此时，便可以通过旧衣翻新、捐赠他人、移为他用等方式有效利用旧衣服，进行低碳的处理。（选自走近科学）18.下列说法不符合原文意思的一项是（）（3分）A.衣服的面料在加工过程中使用的化学物质以及消耗的水和能源越少，就越符合低碳的要求。B. “低碳”的“碳”，仅
5、指二氧化碳，“低碳”就是指减少二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染。C. 一件衣服从原材料的生产到制作、运输、使用以及废弃后的处理，始终都在排放二氧化碳，会对环境造成一定的影响。D.白色、浅色、无印花、小图案的衣服不但可以较少使用各种化学添加剂进行处理，而且更环保，对人体也更为健康。19 .第（4）段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？ （3分）20 .阅读下面材料，结合上文内容，请你介绍几种穿衣低碳的好做法。（说出4点即可）（4分）【链接材料】低碳服装是一个宽泛的服装环保概念，泛指可以让我们每个人在消耗全部服装过程中产生的碳排放总量更低的方法，其中包括选用总碳排 放量低的服装，选用可循
6、环利用材料制成的服装，及增加服装利用率减小服装消耗总量的方法等。“华鑫杯”之记叙文阅读，请你完成下面问题。（13分）（四）灯笼父亲做灯笼的手艺远近闻名，但父亲从不靠它来赚钱。许多人为父亲遗憾,嫌他浪费了这身手艺。父亲却总是憨厚地笑着说：当玩了，闲着也是闲着。逢年过节，很多人家都来求父亲做灯笼。自然不会白求,家境殷实些的,会给些闲钱。所以童年里,我们过年总会吃到很多好吃的,也有新衣服穿,放 的鞭炮也多，和别人家的孩子比,我们要算是幸福的了。家境贫寒的穷人,会拿些粮食来求灯笼，他们宁可从嘴里省出来几升粮食,也要做个大红灯笼,图个 喜气。他们把灯笼当成一种寄托，当成了好日子的火种。父亲对穷人富人一视
7、同仁，害得自己整个腊月都闲不下来，忙得昏天黑地。但望着一家家大红灯 笼高高挂,父亲就会一边抽着烟袋,一边很满足地笑,把眼睛眯成了一条连小咬儿都钻不进去的缝。这种呈椭圆形的灯笼被称为长命灯。灯笼通体由竹子制成,故有富贵驱邪之说。竹子四季常青，在民间寓意长命富贵。依我们这里的民俗,逢年节 点亮灯笼不仅增加年气,还可保一辈子不受穷。还有的人说，点上灯笼,可以使家里人都健健康康的,没病没灾。各种各样的说法,不一而足,但都是些善良 而美好的愿望。做灯笼是个细致活儿,需经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、写字、上油等烦琐的过程,每个过程都需要严谨细致的操作。只有在灯笼腰身裱上 一圈红色皱纹纸的时候，灯笼才有
8、了灵魂。细密的纹路衬上红色,一份喜气便骤然附到灯笼身上,挥之不去。父亲认真对待每一盏灯笼，他虔诚地认为,每个灯笼都是有灵魂的，只有认认真真地编制,每尺每寸都一丝不苟地完成,让每根竹条都规规矩矩，恰到 好处地排好队,站好岗，灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。那些灯笼做好后,父亲的手上便落满疮疤,那都是让锋利的竹条划伤的。一年除夕，邻居拴柱拎着半袋米来求灯笼。他挠着头,不好意思地对父亲说,因为带阿爸去治病才回来,没赶上定做灯笼。只想来碰碰运气,看父亲 有没有多做出一个来。“我只想把灯笼高高地挂起来，没准那样阿爸的病很快就会好了。”拴柱充满期待地说，仿佛这灯笼真的成了救命良方。堂堂一个 五尺汉子,在父
9、亲面前直抹眼泪。父亲刚开始犹豫了一下，但听到拴柱这样说，便斩钉截铁地说道：“有，正好多一个。”父亲从里屋拿出了一个又红又大的灯笼递给拴柱，“把这个 拿回家挂上吧，希望它能灵验，让你阿爸的病早日好起来。”拴柱一个劲地道谢。父亲还撵出家门,硬是把那半袋米原封不动地塞给了拴柱。那是留着自己挂的灯笼，可是父亲却将它送人了。我在心里和父亲赌气,父亲却说,如果拴柱的愿望可以成真,我自然愿意把自家的灯笼送给他。那年除夕夜,我们家没有挂起灯笼，但左邻右舍高高挂起的灯笼,那些被赋予了灵魂的灯笼,仿佛格外地惦记着编制它们的人,争着要把光亮照过来 似的,把我家的院子照得透亮。人们不约而同地仰起了头,看着那光闪闪的被
10、赋予了生命喜气的灯笼，仿佛看到了光灿灿的丰收的年景,看到了衣食无忧的 将来,看到了一个个即将成真的美梦微醉的父亲,看着那些在风中飘荡的大红灯笼,满脸荡漾着笑意：“总算没有瞎了这身手艺！ ”现在我才懂得,父亲在编制那些灯笼的时候，把自己也做成了一盏灯笼,用善良做芯儿,用爱心为罩,这盏灯笼高挂在我的心里,一生都不会熄灭。21 .文章围绕父亲与灯笼,描写了哪几个片段?请概括。（3分）22 .请从内容和结构两方面分析第段的作用。（3分）23 .请从描写的角度赏析文中画线句子。（4分）（1）细密的纹路衬上红色,一份喜气便骤然附到灯笼身上,挥之不去。（2）微醉的父亲,看着那些在风中飘荡的大红灯笼,满脸荡漾
11、着笑意：“总算没有瞎了这身手艺！”24 .文章第段写道：“那些被赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外地惦记着编制它们的人，争着要把光亮照过来似的，把我家的院子照得透亮”，结尾又说父亲 “用善良做芯儿用爱心为罩,这盏灯笼高挂在我的心里,一生都不会熄灭”，这些给了你怎样的人生启示？（3分）三、表达与写作。（共60分）“华鑫杯”之妙笔生花，下面题目二选一。25 .以下两题，任选一题作文（若选题目一，需把题目补充完整）；文体自选（诗歌除外），不少于600字；表达真情实感，力求有创意，不得套 写、抄袭；书写正确、规范、美观；文章中不得出现真实的人名、校名、地名。（1）生命中最珍惜的东西总是藏在心灵的最深处，深藏的
12、往往是珍宝。一份未表达的谢意，一个独属于你的小秘密，一份永久的思念，一次发自内心的感激请以“藏在心底的”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。（2） “像我这样庸俗的人，从不喜欢装深沉，怎么偶尔听到老歌时，忽然也晃了神；像我这样儒弱的人，凡事都要留几分，怎么曾经也会为了谁,想过奋不顾身”（毛不易像我这样的人）有时我们总想成为别人，以至那个藏在心里的“独一无二”，被忽略了很多年。世间最独一无二的叫做“专属于我的热爱”。（中央电视台你好，生活）请你以“我想成为这样的人”为题，写一篇记叙文。2023年春华鑫教育集团期中联考试卷八年级语文答案选择题1. A 2.B 3.D 4.B 5. B 11. D
13、 15. A 18. B6. (1)求之不得，寤寐思服(2)所谓伊人，在水一方(3)海内存知己，天涯若比邻(4)坐观垂钓者，徒有羡鱼情7. (1)上联和下联或者上联和下联(2)雨水：随风潜入夜，润物细无声清明：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂(注意写的诗句要符合题意且不能出现错别字，符合题意的其他诗句也可)（3）四点好处：弘扬传统文化激发读书热情抚慰焦躁的心灵启发教师调整教学方式（言之有理即可，注意字数限制）8. （1）钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基（2）朱赫来指引保尔加入无产阶级斗争（走上革命道路），是他走上革命道路上的启蒙者，精神导师。9. 答：淡白、清明，是为了托梨花的洁白以及繁（意思对即
14、可）10. 答：“人生看得几清明”，抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情.译文：如雪般的梨花淡淡的白，柳条透露出浓郁的春色飘飘洒洒的柳絮夹带着如雪的梨花，布满了全城我心绪惆怅，恰如东栏那一株白如雪的梨花，居俗世而自清，将这纷杂的世俗人生，看得 多么的透彻。12. （1）深；（2）停留；（3）以为乐；（4）离开13. （1）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿前行，时隐时现。（2）水的气势更加雄壮，是（游人）沿君山路行走看到的最壮观的景象了。14. （1）清伟（或“奇”）借景抒情（或移步换）（2）甲文表达了作者被贬谪后的孤独、寂寞、凄凉之情。乙文表达了作者对大自然的喜爱、赞美之情16.1） .
15、引导年轻人热爱艺术，增强文化自觉和文化自信;2）引导年轻人接近、欣赏中国文艺作品之美，延续优秀文化传统;3）引导年轻人追求美，懂得欣赏中国之美。1.1） ）个人对于美育的思考从未止步，继承传统文化，有文化自觉和文化自信;2）适应时代发展需求，用老手艺尝试做新题材，把传统文化和现代题材融合，利用新媒介展示传统技艺;3）以美 为媒沟通世界，在国际交流中传播民族之美。19. （4分）选择麻纤维或棉布面料、选择色彩单的衣服、减少购买服装的频率、减少洗涤次数手洗代替机洗、旧衣翻新等.（写出一点得1分）（意对即可）19.1） 父亲给人家做灯笼一视同仁，有求必应;2）父亲一丝不苟地制作每一盏灯笼;3）父亲将
16、自家的灯笼送给了拴柱，却不求回报。22. 内容上:主要介绍了灯笼的名称、制作材料及其寓意，使文章带有浓郁的民族色彩。结构上:承上启下,承上文父亲制作灯笼，为下文写拴柱来求灯笼等情节做铺垫。23. （1）这句话运用了侧面描写，表现了父亲手艺高超,富有创造力。（2）这句话运用了神态描写和语言描写，表现了父亲为自己能给乡邻带来欢乐而无比欣慰的心情。24. 示例:给人灯笼，在照亮别人的同时，也照亮了自己;给别人带来快乐的同时，也能嬴得别人的敬爱和回馈,正所谓“赠人致瑰,手有余香”。25. 作文（略）8. 2017年魅力中国城颁奖盛典落下帷幕，随州荣获中国十佳魅力城市。C.对自然界的利用和开发，应树立“
17、绿水青山就是金山银山的理念”。D.经典咏流传告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。4 .【妙语连珠】小鑫同学在整理文稿的时候不小心把内容打乱了，请你帮他依序组合好。（）（3分）在春日踏青，青芜如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花，花叶相辉，；冬日观雪，雪意阑珊，。 好诗如四季，岁岁不相同。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.B.C.D.5 .【多文强记】下列选项中正确的一项是（）（3分）A.灯笼以小说的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。B.
18、安塞腰鼓中“好一个安塞腰鼓！”多次出现，形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展，还提示了文章的内容层次；“好一 个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情。C.桃花源记中的“记”是表示文体，本文是“唐宋八大家”的作品。D.诗经是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，先秦时被列为“五经”之一。诗经的表现手法有风、雅、颂，内容上分赋、 比、兴三大部分。6 .下面是华鑫杯古诗文吟唱串烧节目串词，请你替“华鑫杯”主持人刘老师补充完整。（8分）一句“山川异域，风月同天”，再次使古诗流行起来。我国传统的古诗就像一个开掘不尽的宝藏，从中可以发掘丰富的风物、生活、情感、思想通过诗句“（1）
19、，（关雎），我们看到了爱而不得、日思夜想的执着与深情；通过诗句“（2） ,”（兼葭），我们读出了即便隔水相望仍执着追求伊人的表白；通过诗句“（3）,” （送杜少府之任蜀 州），我们读出了离别时的宽慰与达观；通过诗句“（4） , （望洞庭湖赠张丞相），我们读出了心系政事、希望自 己能被引荐出仕，也变为执杆垂钓之人浸润于古诗的福泽，我们渐渐学会了观物、观人、观世界。7 .综合性学习（8分）华鑫学校八年级正在开展“古诗苑漫步，含英咀华”的综合性学习，请你参与并完成下面的学习任务。（1）请你从下列收集到的句子中整理出一副符合活动主题的对联，并把序号填写到相应的横线上。读诗词增加修养亭台楼榭皆歌咏废寝忘
20、食兴事业诗词歌赋均抒情风餐露宿创辉煌赏意境陶冶情操上联： 下联：（2）北京冬奥会开幕式上，开场的24节气倒计时视频，充满着“中国式浪漫，极具巧思。24节气变身为倒计时器，24节气与古诗词以及充满生机的当 代中国影像融为一体，惊艳亮相在全球观众面前！请根据示例在下面的节气后补充相应的古诗。示例：白露：露从今夜白，月是故乡明。雨水：清明：（3）请根据下列材料，概括出中国诗词大会带来的四点好处。（每点不超过10个字）【材料一】诗词是中国传统文化的典型代表，而在中国诗词大会上，选手们对古诗词问题的回答，学者嘉宾对诗词内涵、创作背景等内容的精 彩解读，这其实就是在大力弘扬中国的传统文化。【材料二】在中国
21、诗词大会播出后，不少观众发出了诸多感慨：“繁华落幕，速去读书！ ”“看过诗词大会，马上捧起诗集背诗去！ ”【材料三】生活中，我们每个人都在社会上忙忙碌碌，人们焦躁的心灵也同样需要抚慰，而中国诗词大会无疑就是最好的慰藉，因为尽管时空 相隔，但节目里古诗文中蕴含的情感是贴近当下的。【材料四】中国诗词大会全民参与的比赛方式启发了很多学校的教师，很多教师在看完节目后，也开始在课堂上调整自己的教学方式，以吸引 学生更加主动地参与到知识的学习中。8 .“华鑫杯”之名著阅读（4分）朱赫来说：“保尔，你什么都具备，可以成为为工人事业奋斗的优秀战士，只是你还太年轻，还不太知道什么是阶级斗争。老弟，我给你指明 一
22、条真正的道路，因为我知道.你会有出息的，那些苟且偷生的人我实在受不了。现在整个大地都燃起了革命的火，奴隶们站起来了，旧生活应该沉到 海底去。为此需要勇敢的人们团结一致，而不是一群娇生惯养的公子哥儿，要的是意志坚定的斗士，他们在斗争面前不会像婶螂躲避阳光一样钻到缝里 去了，他们会毫不留情地去打击敌人。”（1）选段出自哪部书？作者是谁？ （2分）（2）在保尔的成长道路上，朱赫来对他有什么影响？（2分）二、阅读与理解。（共55分） “华鑫杯”之古诗鉴赏，请你完成下面问题 （8分）东栏梨花梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。9 .除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘
23、梨花？写“柳深青”有什么目的？（4分）10 .看着雪白的梨花，诗人为什么会产生惆怅的心情？（请用原诗回答），这反映了诗人怎样的思想感情？（4分）“华鑫杯”之古文品析，请你完成下面问题。（15分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹;闻水声，如鸣琳I环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为斑，为 屿，为崎，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居
24、，乃记之而去。（节选自小石潭记）【乙】从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。” 疾趋，度石下罅，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激翁如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。（节选自观第五泄记）【注释】第五泄：第五级瀑布。今浙江境内。罅：缝隙，裂隙。掉：摇动。怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。掣折：转折。欹：斜靠。11.下列句子中，加点词语的意思和用法相同的一项是（3分）A.以其境过清以面受沫B.潭西南而望忽卷掣折而后注C.潭中鱼可百许头不可久居
25、D.乃记之而去见渔人,乃大惊12.请解释句中加点的字。（4分）（1）悄怆幽邃邃:(2)不可久居居:（3）心乐之乐:(4)而犹不忍去去:13.翻译下列句子。（4分）（1）斗折蛇行，明灭可见。（2）水态愈伟，山行之极观也。14.甲、乙两文写水，突出了水的不同特点,其中甲文突出了水的乙文突出了水的一（分别用文中的一个字回答）。试着比较甲、乙两文表达的思想感情有什么不同？ （4分）甲文：乙文：“华鑫杯”之非连续性文本阅读，请你完成下面问题。（9分）材料一：孔子认为教育是“兴于诗”“立于礼” “成于乐”，其中就包含着对美育的重视。今天，我们用“中国梦”来激励人心，一定意义上说就是全民 族的“兴于诗”；加
26、强制度建设、强调制度自信，一定意义上说也就是新时代的“立于礼”；“成于乐”的“乐”不仅是音乐之“乐”，快乐之“乐”，而且是在道德的普遍高尚，活力的竞相迸发，精神的昂扬向上，人民对美好生活的追求中不断实现的“天下尽欢颜”之“乐”。从古至今， 先贤们对于美育的思考从未止步，这些思想结晶在今天仍具有现实意义，社会主义文化大发展大繁荣来自民间、来自大变革的时代，我们正在大踏步 迈向现代化，尤其需要加强美育。（摘编自叶小文美育为什么重要？） 材料二：中华民族拥有5000多年灿烂文明。弘扬中华美育精神，用美育涵养“美丽心灵”，不妨从教育引导年轻人热爱艺术开始。年轻人通过认识和理解 中华大地上的优秀艺术作品
27、，可以形成开阔的视野和包容的心态，增强文化自觉和文化自信。引导年轻人接近、欣赏中国文艺作品之美，有助于延续 优秀文化传统，增强做中国人的志气、骨气、底气。引导年轻人对美的追求，有助于以美为媒，沟通世界。从历史上看，中华民族欢迎并接纳一切有益的文明成果。我们相信，更懂得欣赏自己国家、民族之美的年轻一代，也是在国际交流中传播美的使者。培养年轻人懂得欣赏中国之美，让他们爱上中华优秀传统文化与艺术，连接中外，并把这种 精神和气质传递到全世界，一定能让世界更多更好地听到中国声音、中国故事，从心底欣赏中国之美。（摘编自杨帆用美育涵养“美丽心灵”） 材料三：郎佳子峻，1995年出生，国家级非遗“北京面人郎”
28、第三代传承人。他用老手艺尝试做新题材，同时探索利用短视频、直播等新媒介展示传统技 艺，让更多人了解并爱上而塑。记者：北京冬奥会期间，你去人民大会堂做过展示，能讲讲那次经历吗？郎佳子或：我给外国友人做中国传统文化的展示。我在和摩纳哥亲王互动的时候，教他做了一个“冰墩墩”。他挺“害羞”地说，家里有两个孩 子，如果只带回去一个，麻烦就大了。我又做了一个“冰墩墩”送给他，让他带回去一双吉祥物。记者：你面前的作品叫什么？为什么想到做这样一个作品？郎佳子或：这个作品叫巾帼，是在三八妇女节制作的，很多女性医护工作者在抗疫前线做出了很多的奉献，我觉得理应做一个作品，向她们 致敬。面塑当中有一个非常古老的题材就
29、是传统戏剧，传统戏剧中有一个巾帼英雄的形象一一穆桂英。我觉得在这个时代，可以把她们类比起来。一 方面把传统文化和现代题材融合，另一方面从造型艺术的角度，我们的传统戏剧也是非常绚烂的。所以我就把传统和现在拼合在一起，表达对女性的 敬意。（摘编自孟繁哲把面人捏进了人民大会堂）15.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.孔子提出的“兴于诗”“立于礼” “成于乐”，在今天看来，就是全民族、新时代的美育教育。B.从古至今，先贤们的各种美育思想结晶，对于社会主义文化的大发展大繁荣具有现实意义。C.通过认识、理解和欣赏中华大地上的优秀艺术作品，年轻人可以增强文化自觉和文化自信。I）.
30、爱上中华优秀传统文化与艺术，并把这种精神和气质传递到全世界，郎佳子或做了很好的示范。16 .弘扬中华美育精神，可以引导年轻人怎么做？请根据材料二概括。（3分）17 .请结合三则材料，探究郎佳子或作为“北京面人郎”第三代传承人成功的原因。（3分）“华鑫杯”之说明文阅读，请你完成下面问题。（10分）穿衣话低碳（1）什么是低碳？通俗地讲，就是指生活作息中所耗用的能量要尽力减少，从而降低碳，特别是二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶 化。（2） 2009年12月7日，哥本哈根气侯变化峰会开幕。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架，让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深 刻的反思。“
31、低碳”这个概念得到了广泛认同，也在民间引发了相关话题的讨论。其中话题之一就是穿衣。（3）都说“北方春脖子短”，4月至今，短短两个月时间里北方居民仿佛经历了冬、春、夏三个季节。这让不少爱美的女性乱了阵脚，纷纷着手添置新 衣。然而容易被大家所忽略的是，一件衣服从原材料的生产到制作、运输、使用以及废弃后的处理，始终都在排放二气化碳，会对环境造成一定的影响。（4）相比之下，棉织物不像化纤那样由石油等原料人工合成，因此消耗的能源和产生的污染物要相对较少。一件250克重的纯棉T恤在其“一生”中大 约排放7千克二氧化碳，是只自身重量的28倍。条普通的涤纶裤，假定其使用寿命为两年，它“ 生”所消耗的能量大约是200千瓦时，相当于排放47 千克二氧化碳，是其自身重量的117倍。（5）在面料的选择上麻纤维制成的布料比棉布更环保。墨尔本大学的研究表明，麻布料对生态的影响比棉布少50机用竹纤维和亚麻做的布料比棉布在 生产过程中更节省水和农药。（6）皮革源自动物皮毛，致力于环境改善的低碳族当然不应选购此类面料。而且，在皮革的加工过程中，更使用了包括甲醛、煤焦油、染料和氟化物 在内的有毒物质。为了增加柔软和耐水性，皮革要经过人糅制。多数皮革使用硫酸锅等铭盐糅制，产生含铝的废料。除此之外，皮革的生产过程中消耗