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1、考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘第一讲化学实验基础第一讲化学实验基础1了解化学了解化学实验实验是科学探究是科学探究过过程中的一种重要方法。程中的一种重要方法。2了解化学了解化学实验实验室常用室常用仪仪器的主要用途和使用方法。器的主要用途和使用方法。3掌握化学掌握化学实验实验的基本操作。的基本操作。4能能识别识别化学品安全使用化学品安全使用标识标识，了解，了解实验实验室一般事故的室一般事故的预预 防和防和处处理方法。理方法。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘1
2、常用常用仪仪器的名称、器的名称、规规格、用途、使用注意事格、用途、使用注意事项项。2化学化学实验实验基本操作。基本操作。3仪仪器的器的创创新新应应用用“一器多用一器多用”和和“多器一用多器一用”。4化学化学实验实验安全常安全常识识。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘一、常见的化学实验仪器及使用方法一、常见的化学实验仪器及使用方法1可加热仪器可加热仪器考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考
3、向集训 名师揭秘名师揭秘2计量仪器计量仪器考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(1)仪仪器器A的名称：的名称：_无无“0”刻度；刻度；不可加不可加热热，不可作反，不可作反应应容器，不可用于溶液的稀容器，不可用于溶液的稀释释；选选取量筒的取量筒的规则规则是是“大而近大而近”；精确度一般精确度一般为为0.1 mL。(2)仪仪器器B的名称：的名称：_不可作反不可作反应应容器，不可加容器，不可加热热；使用前需使用前需“_”；溶液溶液转转入入时时要用玻璃棒要用玻璃棒_；加水至距刻度加水至距刻度线线12 cm时时，改用，改用_逐滴加水，使溶
4、液凹液面最低点恰好与刻度逐滴加水，使溶液凹液面最低点恰好与刻度线线水平相切。水平相切。(3)仪仪器器C的名称：的名称：_使用前需使用前需“_”；有有“0”刻度刻度_；用于盛装用于盛装_溶液溶液或或_液体液体(如如KMnO4溶液溶液)，不可装，不可装_溶液；溶液；精确度精确度为为_ mL。量筒量筒容量瓶容量瓶验验漏漏引流引流胶胶头头滴管滴管酸式滴定管酸式滴定管在上方在上方酸性酸性强强氧化性氧化性碱性碱性0.01验验漏漏考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(4)仪仪器器D的名称：的名称：_使用前需使用前需“_”；有有“0”刻度刻度_
5、；用于盛装用于盛装_溶液，不可盛装溶液，不可盛装_和和强强_液体液体(如如KMnO4溶液溶液)；精确度精确度为为_ mL。(5)仪仪器器E的名称：的名称：_称量前先称量前先调调零点；零点；腐腐蚀蚀性性药药品品应应放于放于_内称内称量；量；左左盘盘放放_，右，右盘盘放放_；精确度精确度为为_ g。(6)仪仪器器F的名称：的名称：_水水银银球不能接触器壁；球不能接触器壁；蒸蒸馏时馏时，水，水银银球放在球放在_处处；不能当玻璃棒使用。不能当玻璃棒使用。碱式滴定管碱式滴定管验验漏漏在上方在上方碱性碱性强强氧化性氧化性0.01 托托盘盘天平天平被称物被称物砝砝码码0.1温度温度计计支管口支管口玻璃容器玻
6、璃容器酸性酸性考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘3分离、提纯仪器分离、提纯仪器仪仪器器图图形与名称形与名称主要用途主要用途使用方法及注意事使用方法及注意事项项普通漏斗普通漏斗用于用于过滤过滤或向小口或向小口容器中注入液体容器中注入液体漏斗下端漏斗下端紧紧靠靠烧烧杯内壁，杯内壁，滤纸边缘滤纸边缘低于低于_边缘边缘，液体低于液体低于_边缘边缘长颈漏斗长颈漏斗装配反装配反应应器器适合液液反适合液液反应应，下端，下端必必须须插入液体中！防止插入液体中！防止气体逸出气体逸出漏斗漏斗滤纸滤纸考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通
7、解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘分液漏斗分液漏斗(1)用于萃取，分液；用于萃取，分液；(2)气体气体发发生装置，可生装置，可随随时时加液体加液体(1)使用前先使用前先检查检查是否是否_；(2)放液放液时时打开上盖或将塞上的打开上盖或将塞上的凹槽凹槽对对准上口小孔，下准上口小孔，下层层液体液体从下从下边边放出，上放出，上层层液体从液体从_倒出倒出洗气瓶洗气瓶除去气体中的除去气体中的杂质杂质(1)选择选择与与杂质杂质气体气体发发生反生反应应的的试剂试剂做吸收做吸收剂剂；(2)气体流向气体流向_上口上口长进长进短出短出漏液漏液考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解
8、能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘干燥管干燥管装固体干燥装固体干燥剂剂，常用碱石灰、无常用碱石灰、无水水氯氯化化钙钙，用于，用于干燥或吸收某些干燥或吸收某些气体气体(1)做干燥做干燥剂剂的物的物质须质须具具备备两两个条件：一是本身要具有很个条件：一是本身要具有很强强的吸水性，二是不能与被的吸水性，二是不能与被干燥的气体干燥的气体发发生反生反应应；(2)一般一般_进进气气_出气出气大口大口小口小口考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘4.其他常用仪器其他常用仪器考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力
9、对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(1)滴瓶用于盛放滴瓶用于盛放少量液体少量液体药药品；品；(2)胶胶头头滴管用于滴管用于吸取和滴加液体吸取和滴加液体(1)胶胶头头滴管使用滴管使用时时不要将液体吸入胶不要将液体吸入胶头头内，不能平置和内，不能平置和倒置。滴液倒置。滴液时时不可不可接触器壁；用后立接触器壁；用后立即洗即洗净净，再去吸取，再去吸取其他其他药药品；品；(2)滴瓶上的滴管与滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用；滴瓶配套使用；(3)见见光分解的物光分解的物质质要要用用_盛装盛装棕色瓶棕色瓶考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师
10、揭秘(1)用于用于贮贮存固体存固体药药品，瓶口内壁磨品，瓶口内壁磨砂，并配有磨砂的砂，并配有磨砂的玻璃塞。其瓶口上玻璃塞。其瓶口上表面有磨砂的叫集表面有磨砂的叫集气瓶，并配有毛玻气瓶，并配有毛玻璃片；璃片；(2)用于用于贮贮存液体存液体药药品。有无品。有无色和棕色两种，棕色和棕色两种，棕色的常用于存放色的常用于存放见见光易分解的光易分解的药药品品(1)不宜盛放易不宜盛放易挥发挥发物物质质，盛，盛碱性物碱性物质时还质时还应应改用改用_塞塞；(2)盛放氧化性盛放氧化性药药品品时时一定要一定要用玻璃塞用玻璃塞橡胶橡胶考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训
11、 名师揭秘名师揭秘集气瓶集气瓶(1)收集气体，短收集气体，短时间贮时间贮存；存；(2)做安全瓶；做安全瓶；(3)组组装成量气装装成量气装置置(1)在瓶内在瓶内进进行燃行燃烧烧反反应应生成固体生成固体时时，瓶内，瓶内应应_或在瓶底或在瓶底铺铺少量少量_；(2)防止倒吸；防止倒吸；(3)排出水的体排出水的体积积即气体在即气体在该该温度、温度、该压该压强强时时的体的体积积，适用于适用于测测量量难难溶溶于水的气体的体于水的气体的体积积加水加水细细沙沙考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘启普发生器启普发生器(1)固体固体为块为块状状(或或
12、颗颗粒状粒状)；(2)该该气体溶解性小；气体溶解性小；(3)反反应应无无强强热热放出；放出；(4)旋旋转导转导气管活塞控气管活塞控制反制反应进应进行或停止行或停止考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘 某同学用托某同学用托盘盘天平称量天平称量烧烧杯的杯的质质量，天平平衡后的状量，天平平衡后的状态态如下如下图图，由由图图中可以看出，中可以看出，该该同学在操作同学在操作时时的一个的一个错误错误是是_。烧烧杯的杯的实际质实际质量量为为_ g。提示提示砝码放在左盘，被称物放在右盘砝码放在左盘，被称物放在右盘27.4考基梳理考基梳理 助学提
13、升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘二、化学实验基本操作二、化学实验基本操作1药品的取用药品的取用取用取用药药品品固体固体药药品品液体液体药药品品粉末粉末块块状状 一定量一定量 少量少量多量多量一定量一定量使用使用仪仪器器药药匙、匙、_用用试剂试剂瓶瓶倾倾倒倒_、_(或移液管或移液管)量筒量筒滴定管滴定管纸纸槽槽镊镊子子托托盘盘天平天平胶胶头头滴管滴管考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(1)方法：使用毛刷，用去方法：使用毛刷，用去污剂污剂和水冲洗。和水冲洗。(2)标标准：洗准：洗净净的
14、的标标准是：内壁均匀地附着一准是：内壁均匀地附着一层层水膜，既不水膜，既不聚成水滴，也不成股流下。聚成水滴，也不成股流下。(3)常常见见附着物的洗附着物的洗涤涤：2.玻璃仪器的洗涤玻璃仪器的洗涤考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘沾有的物沾有的物质质洗洗涤涤用用药剂药剂原理原理碘碘酒精酒精溶解溶解硫硫CS2或加碱液煮沸或加碱液煮沸溶解溶解/反反应应铜铜或或银镜银镜稀硝酸稀硝酸氧化氧化还还原反原反应应Fe(OH)3稀稀盐盐酸酸复分解反复分解反应应CuO、Fe2O3稀稀盐盐酸酸复分解反复分解反应应碳酸碳酸盐盐稀稀盐盐酸酸复分解反复分
15、解反应应苯酚苯酚NaOH溶液或酒精溶液或酒精反反应应/溶解溶解油脂油脂污污迹迹NaOH溶液或溶液或热纯热纯碱溶液碱溶液反反应应MnO2浓盐浓盐酸、加酸、加热热氧化氧化还还原反原反应应KMnO4草酸或草酸或浓盐浓盐酸酸氧化氧化还还原反原反应应考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(1)试纸试纸种种类类及作用及作用石蕊石蕊试纸试纸(红红、蓝蓝色色)：定性：定性检验检验气体或溶液的气体或溶液的_性。性。pH试纸试纸：定量：定量(粗粗测测)检验检验溶液溶液_性的性的强强弱。弱。品品红试纸红试纸：检验检验SO2等有等有_性的物性的物质质。K
16、I淀粉淀粉试纸试纸：检验检验Cl2等有等有_性的物性的物质质。(2)使用方法使用方法检验检验液体：取一小液体：取一小块试纸块试纸放在表面皿或玻璃片上，用放在表面皿或玻璃片上，用_点在点在试纸试纸_部，部，观观察察试试纸颜纸颜色色变变化。化。检验检验气体：一般先用蒸气体：一般先用蒸馏馏水把水把试纸试纸_，粘在，粘在_的一的一端，并使其接近盛气体的端，并使其接近盛气体的试试管管(或集气瓶或集气瓶)口，口，观观察察颜颜色色变变化。化。3.试纸的使用试纸的使用酸、碱酸、碱酸、碱酸、碱漂白漂白氧化氧化蘸有待蘸有待测测液的玻璃棒液的玻璃棒(或胶或胶头头滴管吸取待滴管吸取待测测液液)润润湿湿玻璃棒玻璃棒中中
17、考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘 试纸试纸能否伸入溶液中？能否伸入溶液中？pH试纸试纸能否能否润润湿？湿？润润湿湿一定有一定有误误差差吗吗？提示提示试纸不可伸入溶液中也不能与管口接触，以防止污试纸不可伸入溶液中也不能与管口接触，以防止污染试剂。染试剂。测溶液测溶液pH时，时，pH试纸不能先润湿，因为这相当于将原溶试纸不能先润湿，因为这相当于将原溶液稀释了，但润湿不一定有误差，如测定呈中性的盐溶液液稀释了，但润湿不一定有误差，如测定呈中性的盐溶液的的pH无误差。无误差。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对
18、接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘三、化学实验安全常识三、化学实验安全常识1认识常用危险化学品的标志认识常用危险化学品的标志考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘2常见意外事故的处理常见意外事故的处理意外事故意外事故处处理方法理方法碱洒在皮肤上碱洒在皮肤上用大量水冲洗，最后涂上稀硼酸溶液用大量水冲洗，最后涂上稀硼酸溶液液溴洒在皮肤上液溴洒在皮肤上用酒精洗用酒精洗涤涤水水银银洒在桌面上洒在桌面上用硫粉覆盖用硫粉覆盖酸液酸液溅溅到眼中到眼中用大量水冲洗，用大量水冲洗，边边洗洗边边眨眼睛眨眼睛酒精等有机物在酒精等有机物在实验实
19、验台上着火台上着火用湿抹布盖用湿抹布盖灭灭浓浓H2SO4洒在皮肤上洒在皮肤上先用抹布擦去、然后用大量水冲洗，先用抹布擦去、然后用大量水冲洗，最后涂上最后涂上NaHCO3溶液溶液考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘五个五个“数据数据”考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘1上下左右关系上下左右关系冷凝管中，水流方向为下进上出；冷凝管中，水流方向为下进上出；分液操作时，
20、下分液操作时，下层液体应打开旋塞从下口放出，上层液体应从分液漏斗层液体应打开旋塞从下口放出，上层液体应从分液漏斗上口倒出；上口倒出；使用长颈漏斗时，漏斗的颈应插入液面下，使用长颈漏斗时，漏斗的颈应插入液面下，而使用分液漏斗不必插入液面以下；而使用分液漏斗不必插入液面以下；组装仪器时先下组装仪器时先下后上，先左后右将各部分连成整体，拆时相反。后上，先左后右将各部分连成整体，拆时相反。两个关系两个关系考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘2先后关系先后关系制备气体之前必须检查装置的气密性；制备气体之前必须检查装置的气密性；拆除装置时，
21、拆除装置时，先把导气管撤出液面，后熄灭火源；先把导气管撤出液面，后熄灭火源；用用H2、CO等还原等还原金属氧化物时应先通气后点燃酒精灯。停止实验时应先熄金属氧化物时应先通气后点燃酒精灯。停止实验时应先熄灯，后停止通气；灯，后停止通气；点燃可燃性气体时，先验纯后点燃；点燃可燃性气体时，先验纯后点燃；给试管中的物质加热，应先给整个试管预热，后集中加给试管中的物质加热，应先给整个试管预热，后集中加热装有药品的部位；热装有药品的部位；使用托盘天平时，一般先在左盘放使用托盘天平时，一般先在左盘放称量物，后右盘放砝码，先加质量大的砝码后加质量小的称量物，后右盘放砝码，先加质量大的砝码后加质量小的砝码，最后
22、再移动游码；砝码，最后再移动游码；银氨溶液的配制、银氨溶液的配制、Fe(OH)3胶胶体、硅酸胶体的制备需注意所加药品的顺序；体、硅酸胶体的制备需注意所加药品的顺序；不同液体不同液体混合时注意所加顺序，一般是将密度大的加入到密度小的混合时注意所加顺序，一般是将密度大的加入到密度小的液体中，边加边搅拌，如浓硫酸的稀释。液体中，边加边搅拌，如浓硫酸的稀释。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘取用药品时的注意事项取用药品时的注意事项(1)不直接接触，不直接闻味，不污染试剂，不浪费药不直接接触，不直接闻味，不污染试剂，不浪费药品。品。(2
23、)一般液体试剂和粉末状固体试剂，多余的不能放回一般液体试剂和粉末状固体试剂，多余的不能放回原瓶。但钠、钾例外，取用后余下部分要放回原瓶。原瓶。但钠、钾例外，取用后余下部分要放回原瓶。一项注意一项注意考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘一项思路一项思路考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘1如容量瓶、滴定管、量筒都属于计量仪器，都是在如容量瓶、滴定管、量筒都属于计量仪器，都是在20 时时标定的相应容积的刻度线，故应在标定的相应容积的刻度线，故应在20 左右时使用。左右
24、时使用。2有零刻度的仪器有零刻度的仪器(如天平、滴定管如天平、滴定管)；比较量筒、滴定管与容；比较量筒、滴定管与容量瓶的刻度量瓶的刻度(量筒、滴定管的刻度大小上下相反，容量瓶只量筒、滴定管的刻度大小上下相反，容量瓶只有一个刻度有一个刻度)。3注意仪器的选取注意仪器的选取量筒和滴定管的选取应遵守量筒和滴定管的选取应遵守“大而近大而近”的原则，如量取的原则，如量取8.5 mL液体，不能用液体，不能用50 mL量筒，而应该用量筒，而应该用10 mL量筒才更准确。量筒才更准确。我的警示我的警示考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘1化学药
25、品存放的原则：化学药品存放的原则：药品状态定口径，瓶塞决定酸碱性；药品状态定口径，瓶塞决定酸碱性；受热见光易分解，存放低温棕色瓶；受热见光易分解，存放低温棕色瓶；吸水挥发易氧化，蜡封水封或油封；吸水挥发易氧化，蜡封水封或油封；特殊试剂特殊放，互不反应要记清。特殊试剂特殊放，互不反应要记清。2仪器连接原则仪器连接原则一放灯二放瓶一放灯二放瓶三连管三连管四验封四验封五装药六反应五装药六反应我的巧记我的巧记考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘简简要要说说明倒置漏斗防倒吸装置的工作原理？明倒置漏斗防倒吸装置的工作原理？提示提示漏斗口边缘
26、与液面刚刚接触，若产生倒吸，则漏斗口边缘与液面刚刚接触，若产生倒吸，则烧杯中液面下降与漏斗口脱离，在重力作用下漏斗中液体烧杯中液面下降与漏斗口脱离，在重力作用下漏斗中液体又落回烧杯，从而防止了倒吸。又落回烧杯，从而防止了倒吸。问题征解问题征解考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(1)几个几个“零零”滴定管的滴定管的“零零”刻度在滴定管的上部刻度在滴定管的上部(但不在最上部但不在最上部)，取液体，取液体的体的体积时积时液面不一定要在液面不一定要在“零零”刻度，但要在刻度，但要在“零零”刻度以下。刻度以下。量筒没有量筒没有“零零”刻
27、度，容量瓶没有刻度，容量瓶没有“零零”刻度。刻度。托托盘盘天平的天平的“零零”刻度在刻度在标标尺的最左尺的最左边边，天平在使用，天平在使用时时先先调调“零零”，使用后要回，使用后要回“零零”。实验记录实验记录中的一切非中的一切非“零零”数字都是有效数字。数字都是有效数字。温度温度计计的零刻度在温度的零刻度在温度计计的中下部。的中下部。必考点必考点77化学实验仪器的正确使用化学实验仪器的正确使用1仪器使用过程中应注意的几个问题仪器使用过程中应注意的几个问题考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(2)使用前需使用前需检验检验是否漏液的
28、是否漏液的仪仪器器容量瓶：容量瓶：检验检验口部的塞子是否漏液。口部的塞子是否漏液。方法：加入水，塞上塞子，用食指方法：加入水，塞上塞子，用食指摁摁住瓶塞，另一只手托住住瓶塞，另一只手托住瓶底把瓶倒立瓶底把瓶倒立观观察，然后直立将塞子旋察，然后直立将塞子旋转转180再倒立再倒立观观察。察。分液漏斗和滴定管：要分液漏斗和滴定管：要检验检验活塞活塞处处是否漏液，若在分液漏是否漏液，若在分液漏斗中斗中进进行萃取行萃取还还要要检验检验上口部的塞子是否漏液。上口部的塞子是否漏液。(3)常用常用仪仪器的非常器的非常规规使用使用“一材多用一材多用”.干燥管除用于干燥气体外，干燥管除用于干燥气体外，还还可以用于
29、防倒吸装置可以用于防倒吸装置(如如图图)、组组装装类类似于启普似于启普发发生器的装置生器的装置(如如图图)；.集气瓶除用于收集气体外，集气瓶除用于收集气体外，还还可用于可用于贮贮存气体存气体(如如图图)、测测量气体体量气体体积积(如如图图)、做洗气瓶、做洗气瓶(如如图图)等。等。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘关于下列各装置关于下列各装置图图的叙述中，不正确的是的叙述中，不正确的是 ()。【典例典例1】考基梳理考基梳理 助学
30、提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘A装置装置可可验证验证HCl气体在水中的溶解性气体在水中的溶解性B装置装置可用于收集可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2、NO等等C装置装置中中X为为四四氯氯化碳，可用于吸收氨气或化碳，可用于吸收氨气或氯氯化化氢氢D装置装置可用于干燥、收集氨气，并吸收多余的氨气可用于干燥、收集氨气，并吸收多余的氨气解析解析装置装置中中HCl极易溶于水，滴入水后气球膨胀，极易溶于水，滴入水后气球膨胀，A选项正选项正确；装置确；装置中，左边导管进气，可收集比空气密度大的气体，中，左边导管进气，可收集比空气密度大的气体，如如C
31、l2、HCl、NO2等，右边导管进气，可用于收集比空气密度等，右边导管进气，可用于收集比空气密度小的气体，如小的气体，如H2、NH3等，但等，但NO不能用排空气法收集，不能用排空气法收集，B选项选项不正确；四氯化碳的密度比水大，四氯化碳在水的下层，氨气不正确；四氯化碳的密度比水大，四氯化碳在水的下层，氨气或氯化氢不溶于四氯化碳，可用于吸收氨气或氯化氢，以防止或氯化氢不溶于四氯化碳，可用于吸收氨气或氯化氢，以防止倒吸，倒吸，C选项正确；氨气密度比空气小，可用碱石灰干燥，且选项正确；氨气密度比空气小，可用碱石灰干燥，且多余的氨气可通过倒扣的小漏斗用水吸收多余的氨气可通过倒扣的小漏斗用水吸收(NH3
32、极易溶于水极易溶于水)，D选项正确。选项正确。答案答案B考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘1广口瓶在实验中的多功能应用广口瓶在实验中的多功能应用A装置可作集气瓶和洗气瓶装置可作集气瓶和洗气瓶例如，利用例如，利用A装置收集或干燥以下三种气体。装置收集或干燥以下三种气体。Cl2NH3NO(答案均填序号答案均填序号)考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘.若集气瓶是干燥的，则由若集气瓶是干燥的，则由b口进气可收集气体口进气可收集气体。.若集气瓶是干燥的，则由若集气瓶是干
33、燥的，则由a口进气可收集气体口进气可收集气体。.若集气瓶充满水，可收集气体若集气瓶充满水，可收集气体，气体由，气体由b口进入。口进入。.若集气瓶内装入浓硫酸进行气体干燥，气体由若集气瓶内装入浓硫酸进行气体干燥，气体由a口进入，口进入，可用此装置干燥的气体是可用此装置干燥的气体是。对难溶于水且不与水反应的气体，往往借助其排出水的体对难溶于水且不与水反应的气体，往往借助其排出水的体积，用量筒或滴定管测定，从而确定气体的体积，装置如积，用量筒或滴定管测定，从而确定气体的体积，装置如下图：下图：2气体常见的量取方法气体常见的量取方法考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考
34、向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(2013西安名校三检西安名校三检)下列有关下列有关实验实验原理或操作正确的是原理或操作正确的是 ()。【应用应用1】考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘A用用0.100 0 molL1标标准准盐盐酸滴定未知酸滴定未知浓浓度的氨水，用甲度的氨水，用甲 基橙作指示基橙作指示剂剂B用用图图1所示装置可所示装置可测测量量产产生气体的体生气体的体积积C用二氧化用二氧化锰锰与与浓盐浓盐酸制酸制备备少量少量氯氯气可在气可在图图2所示装置中所示装置中 进进行行D鉴别鉴别pH8.3的的NaOH溶液和溶液和pH8.
35、4的苯酚的苯酚钠钠溶液，可溶液，可 选选用广泛用广泛pH试纸检测试纸检测解析解析A项，生成的氯化铵呈酸性，故选用酸性条件下变色项，生成的氯化铵呈酸性，故选用酸性条件下变色的甲基橙，正确；的甲基橙，正确；B项，测量产生气体的体积应该短导管进项，测量产生气体的体积应该短导管进气，长导管出水，故不正确；气，长导管出水，故不正确；D项，广泛项，广泛pH试纸不能精确到试纸不能精确到小数点后一位，故不正确。小数点后一位，故不正确。答案答案A考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘实验装置气密性的检查实验装置气密性的检查1基本思路基本思路使装置内
36、外使装置内外压压强强不等，不等，观观察气泡或液面察气泡或液面变变化。化。2检查方法检查方法必考点必考点78化学实验基本操作化学实验基本操作方法方法微微热热法法液差法液差法外外压压法法原理原理升高装置中气升高装置中气体的温度，使体的温度，使气体膨气体膨胀胀缩缩小装置中气小装置中气体的体体的体积积，增，增大大压压强强增大或减小装增大或减小装置中气体的物置中气体的物质质的量的量考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘图图例例具体具体操作操作塞塞紧紧橡胶塞，将橡胶塞，将导导气管末端伸入气管末端伸入盛水的盛水的烧烧杯中，杯中，用手捂用手捂热热
37、(或用酒或用酒精灯微精灯微热热)烧烧瓶瓶塞塞紧紧橡胶塞，用橡胶塞，用止水止水夹夹夹夹住住导导气气管的橡皮管部分，管的橡皮管部分，从从长颈长颈漏斗向漏斗向试试管中注水管中注水塞塞紧紧橡胶塞，打橡胶塞，打开止水开止水夹夹推推动动或或拉拉动动注射器注射器现现象象说说明明烧烧杯中有气泡杯中有气泡产产生，停止微生，停止微热热，冷却后冷却后导导气管末气管末端形成一段水柱，端形成一段水柱，且保持一段且保持一段时间时间不下降不下降停止加水后，停止加水后，长长颈颈漏斗中的液面漏斗中的液面高于高于试试管中的液管中的液面，且液面差保面，且液面差保持不持不变变推推动动注射器之后注射器之后导导管中出管中出现现一段一段液
38、柱，且液面差液柱，且液面差不改不改变变，拉，拉动动注注射器液体中射器液体中产产生生气泡气泡考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(1)如如图图，连连接好接好仪仪器，向乙管中注入适量水，器，向乙管中注入适量水，使乙管液面高于甲管液面。静置片刻，若液面使乙管液面高于甲管液面。静置片刻，若液面保持不保持不变证变证明装置不漏气，反之明装置不漏气，反之则则漏气。漏气。(2)分段法分段法较较复复杂杂的的实验实验装置装置检查检查气密性，可分段气密性，可分段检查检查，方法因具体装置而异。方法因具体装置而异。如上如上图图装置，可分装置，可分别别关关
39、闭闭K1、K2，分段，分段检查检查。3.其他方法其他方法考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘以下是以下是实验实验室制取气体的三套常室制取气体的三套常见见装置：装置：【典例典例2】考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(1)装置装置A、B在加入反在加入反应应物前，怎物前，怎样检查样检查其气密性？其气密性？_。(2)某同学准某同学准备备用装置用装置C制取制取SO2，并将制取的，并将制取的SO2依次通入品依次通入品红红溶液、澄清石灰水、酸性溶液、澄清石灰水、酸性KMnO4
40、溶液的溶液的试剂试剂瓶，一次完成瓶，一次完成SO2的性的性质实验质实验。上述装置中，在反。上述装置中，在反应应前用手掌前用手掌紧贴烧紧贴烧瓶外壁瓶外壁检查检查装置的气密性，如装置的气密性，如观观察不到明察不到明显显的的现现象，象，还还可以用什么可以用什么简单简单的方法来的方法来证证明明该该装置不漏气。装置不漏气。_。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解析解析(2)装置装置C后由于有不少连续装置，空间较大，用手掌紧后由于有不少连续装置，空间较大，用手掌紧贴烧瓶外壁产生的微弱热量不足以产生明显现象，此时可通过贴烧瓶外壁产生的微弱热
41、量不足以产生明显现象，此时可通过提高温度提高温度(微热微热)的方法检查装置气密性。的方法检查装置气密性。答案答案(1)对对装置装置A：将：将导导管的出口浸入水槽的水中，手握住管的出口浸入水槽的水中，手握住试试管，有气泡从管，有气泡从导导管口逸出，放开手后，有少量水管口逸出，放开手后，有少量水进进入入导导管，且管，且水柱保持一段水柱保持一段时间时间不不变变，说说明装置不漏气；明装置不漏气；对对装置装置B：塞：塞紧紧橡橡皮塞，皮塞，夹紧弹夹紧弹簧簧夹夹后，从后，从长颈长颈漏斗注入一定量的水，使漏斗注入一定量的水，使长颈长颈漏漏斗内的水面高于斗内的水面高于试试管内的水面，停止加水后，管内的水面，停止
42、加水后，长颈长颈漏斗中与漏斗中与试试管中液面差保持不管中液面差保持不变变，说说明装置不漏气明装置不漏气(2)反反应应前点燃酒精灯，加前点燃酒精灯，加热烧热烧瓶一小会儿。在盛放品瓶一小会儿。在盛放品红红溶液、溶液、澄清石灰水、酸性澄清石灰水、酸性KMnO4溶液的溶液的试剂试剂瓶中出瓶中出现现气泡，停止加气泡，停止加热热后，浸没在溶液中的后，浸没在溶液中的导导管中上升一段水柱，且水柱保持一段管中上升一段水柱，且水柱保持一段时时间间不不变变，证证明明该该装置不漏气。装置不漏气。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘检查装置气密性的原理一
43、般都是通过改变装置内气体压强检查装置气密性的原理一般都是通过改变装置内气体压强实现的，若检查气密性的装置本身是一个非气密性装置，实现的，若检查气密性的装置本身是一个非气密性装置，则第一步要处理成一个密闭体系。装置气密性的检查，难则第一步要处理成一个密闭体系。装置气密性的检查，难在以下两点：一是方法，二是文字表述。其叙述形式是：在以下两点：一是方法，二是文字表述。其叙述形式是：装置形成封闭体系装置形成封闭体系操作操作(微热、手捂、热毛巾捂、加水微热、手捂、热毛巾捂、加水等等)描述现象描述现象得出结论；得出结论；微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱；微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱
44、；液差液差(封封)法的关键词是封闭、液差。法的关键词是封闭、液差。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(2013黑龙江质检黑龙江质检)下列所示装置中，肯定不符合气密性要下列所示装置中，肯定不符合气密性要求的是求的是 ()。【应用应用2】考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解析解析A中由于分液漏斗和烧瓶之间有橡皮管连接，压强中由于分液漏斗和烧瓶之间有橡皮管连接，压强相等，分液漏斗中液体一定能够顺利流下，无法判断装置相等，分液漏斗中液体一定能够顺利流下，无法判断装置气
45、密性；气密性；B和和C能够说明装置的气密性完好；两端液面能能够说明装置的气密性完好；两端液面能够保持水平，而够保持水平，而D中说明装置气密性不好。中说明装置气密性不好。答案答案D考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘1药品的存放药品的存放必考点必考点79常见药品存放及实验安全常识常见药品存放及实验安全常识考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘化学化学实验实验安全操作要做好安全操作要做好“六防六防”：(1)防爆炸：点燃可燃性气体防爆炸：点燃可燃性气体(如如H2、CO、C
46、H4、C2H2、C2H4等等)之前，或用之前，或用CO、H2还还原原Fe2O3、CuO之前，要之前，要检检验验气体气体纯纯度。度。2化学实验安全化学实验安全考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(2)防暴沸：配制防暴沸：配制浓浓硫酸的稀溶液或酒精溶液硫酸的稀溶液或酒精溶液时时，要将密度，要将密度大的大的浓浓硫酸硫酸缓缓慢倒入水或酒精中；加慢倒入水或酒精中；加热热液体混合物液体混合物时时要加要加沸石沸石(或碎瓷片或碎瓷片)。(3)防失火：防失火：实验实验室中的可燃物室中的可燃物质质一定要一定要远远离火源。离火源。(4)防中毒：制取有
47、毒气体防中毒：制取有毒气体(如如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO)时时，应应在通在通风风橱中橱中进进行且行且进进行尾气行尾气处处理。常理。常见见尾气尾气处处理方法如下：理方法如下：考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(5)防倒吸：加防倒吸：加热热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较较大的气体大的气体时时易引起倒吸。在加易引起倒吸。在加热实验结热实验结束束时时，一般操作，一般操作为为先拆去先拆去导导管后再移去酒精灯，在有多个加管后再移去酒精灯，在有多个加热热装置的复装置的复杂杂实验实
48、验中要注意熄中要注意熄灭灭酒精灯的酒精灯的顺顺序，必要序，必要时时要加装防倒吸装要加装防倒吸装置。如下置。如下图图所示：所示：考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(6)防堵塞：防止堵塞防堵塞：防止堵塞导导管，或使液体管，或使液体顺顺利流下，或使内外利流下，或使内外压压强强相等。相等。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(2013天津二模天津二模)进进行化学行化学实验实验必必须须注意安全，下列几种注意安全，下列几种处处理事故的方法正确的是理事故的方法正确的是 ()。
49、浓浓H2SO4滴到皮肤上，先用水冲洗，再用布擦干滴到皮肤上，先用水冲洗，再用布擦干酒酒精不小心洒在精不小心洒在实验实验桌上，并燃桌上，并燃烧烧起来，起来，应应立即用水扑立即用水扑灭灭不慎将酸不慎将酸溅溅到眼中，到眼中，应应立即用水冲洗，立即用水冲洗，边边洗洗边边眨眼睛眨眼睛镁带镁带着火着火应应用干粉用干粉灭灭火器火器灭灭火，不能用泡沫火，不能用泡沫灭灭火器火器灭灭火火实验时实验时不慎被玻璃划破手指，引起不慎被玻璃划破手指，引起轻轻微流血微流血时时，用三，用三氯氯化化铁铁溶液涂抹止血溶液涂抹止血【典例典例3】A B C D考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集
50、训考向集训 名师揭秘名师揭秘答案答案C考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘实验安全问题在高考实验中极易出现，主要考查考生的安实验安全问题在高考实验中极易出现，主要考查考生的安全意识。高考考查角度主要有：全意识。高考考查角度主要有：(1)在考查与可燃性气体性质相关实验时，要排出系统内的在考查与可燃性气体性质相关实验时，要排出系统内的空气，以防爆炸，如空气，以防爆炸，如CO或或H2还原还原CuO的实验。的实验。(2)尾气吸收问题。如吸收尾气吸收问题。如吸收NH3、HCl时，要防止倒吸；如时，要防止倒吸；如吸收吸收Cl2、SO2时，要