记承天寺夜游公开课ppt课件.ppt

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1、 有一种画轴,且细且长,静静垂于厅堂之侧。他不与那些巨幅大作比气势,争地位,却以自己特有的淡雅高洁,使人喜爱。在我国古典文学宝库中,就垂着这样两轴精品,这就是宋代苏东坡的记承天寺夜游和明朝张岱的湖心亭看雪。记承天寺夜游 苏轼学习目标1.能够解释重点词语,用现代汉语翻译课文。2.通过朗读、品悟文中描写月色的句子,了解写景抒情的方法,体会作者的心境。3.培养自己乐观旷达的人生观及笑对人生的积极心态。公元1079年苏轼因为被人指出用诗歌诽谤新法,其政敌以“讪谤朝政”的罪名把苏轼投进监狱,这就是历史上有名的“乌台诗案”出狱后苏轼被贬黄州,成为黄州团练副使,不得“签书公事”,近乎于流放。WHAT MAK

2、ES US DIFFERENT?Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit,sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.Ut enim ad minim veniam背景资料 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游 苏轼预习与自学指导11.根据自己的初步理解,诵读课文,

3、要求声音洪亮,读出节奏。2.标出不理解的词,然后根据自己以前所学知识和课下注释,疏通文意,并能够用现代汉语翻译。时间3 分钟解释重点词语1.欣然起行。春:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。咏雪:俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”2.遂至承天寺寻张怀民。孙权劝学:肃遂拜蒙母,结友而别3.盖竹柏影也。童趣:盖一癞蛤蟆。4.但少闲人如吾两人者耳。口技:但闻屏障中抚尺一下。孙权劝学:但当涉猎,见往事耳。5.水中藻荇交横。提示:用加字的办法解释,如“必细(仔细)察(观察)其纹理”高兴的样子于是,就原来是只不过,只是交错纵横翻译下列语句1.念无与为乐者。想到没有可以交谈取乐的人。2.庭下如积水空

4、明庭院中的月光像一泓积水一样清澈透明。3.水中藻荇交横,盖竹柏影也。水中水藻,荇菜纵横交错,原来是那绿竹和翠柏的影子。4.何夜无月?何处无竹柏?哪个夜晚没有月色?哪个地方没有绿竹和翠柏?5.但少闲人如吾两人者耳。只不过缺少有像我们这样清闲逸致的人罢了。元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游 苏轼预习与自学指导2时间6分钟1.用原文回答是什么原因促使作者夜游承天寺?并圈点能够表现作者心理活动变化的词语,说出作者心理都经历了哪

5、些变化。2.苏轼与张怀民夜游承天寺都看到了哪些景物?画出描写月色的语句,说说大意;有人对这个句子作了这样的评价:全句无一字写“月”,而又无一字不在写“月”。细读这句,看看“月”都藏在哪些字词里,并用自己的话描述这个画面。3.请画出最能表现作者此时赏月色的心境的词语,并结合写作背景谈谈自己对这个词的理解,说说包含了作者怎样的复杂情感。1 欣然起行(欣喜)。念无与为乐(失落)者,遂(激动)至承天寺寻(急切)张怀民,怀民亦未寝(与好友心有灵犀一点通的喜悦),相与步于中庭(一份闲适,一份从容)。庭下如积水空明 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。苏轼以犯人身份被贬黄州,无薪俸,故租50亩荒地经

6、营。有诗曰:“不令寸土闲,饥寒未知免。”“去年东坡拾瓦砾,自种黄桑三百尺。今年刈草盖雪堂,日炙风吹面如墨。”又有“自笑平生为口忙”之句。WHAT MAKES US DIFFERENT?Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit,sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.Ut enim ad minim veniam背景资料苏轼经历21岁高中进士:“奋厉有当世志”、“致 君尧舜,此事何难”。38岁任密州太守:“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼

7、”。40岁任徐州太守:抗洪救灾,力挽狂澜。(元丰二年)43岁任湖州太守。同年,以诽谤嘲讽新政的罪名被捕入狱。(元丰三年)被贬为黄州团练副使。理解心境 一声“闲人”,多少;一声“闲人”,多少。赏月的欣喜,漫步的悠闲;贬谪的悲凉,心情的寂寞;面对挫折逆境的豁达,面对孤独人生的感慨WHAT MAKES US DIFFERENT?Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit,sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.Ut enim ad minim

8、 veniam 苏轼当时的心境一点浩然气,千里快哉风。水调歌头 黄州快哉亭赠张偓佺 元丰三年,苏东坡蓬头垢面、跌跌爬爬地戴罪从湖州向黄州走来,在黄州的几年里,他寄情山水,体味人生。当他离开黄州的时候,真的是潇潇洒洒,一路走来一路歌。有人曾说,苏东坡在黄州的几年完成了从“苏轼”到“东坡”的转变。背景资料1.贬官惠州:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”2.贬官惠州:“报道先生春睡美,道人轻打五更钟。”3.贬官琼州:“九死蛮荒吾不恨,兹游奇绝冠平生。”4.正如他自己在黄州所言:“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”叙事:月色入户欣然(欢欣)念(失落)遂(激动)寻(急切)亦(心有灵犀)相与步(悠闲从容)写景:月色积水空明 竹柏影藻荇交横 抒情:无月?无竹柏?但少闲人WHAT MAKES US DIFFERENT?Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit,sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.Ut enim ad minim veniam让经典永驻心间愿我们的心灵永远澄澈明净!愿我们的人生更加豁达从容!人生寄语作业:1.抄写翻译并背诵记承天寺夜游2.课外收集描写月色的诗词并背诵;

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