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1、阅读指导专项复习阅读指导专项复习阅读指导专项复习语文 四年级 下册阅读指导专项复习课内阅读课内阅读阅读指导专项复习 记金华的双龙洞（节选）记金华的双龙洞（节选）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石条青龙。我顺着他的指点看，有点
2、儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。即使不比作什么，也很值得观赏。阅读指导专项复习 1.1.石笋的石笋的“笋笋”字用音序查字法，应查字母字用音序查字法，应查字母()()；用部首查字法应查（；用部首查字法应查（），再查（），再查（）画。）画。2.2.在文中找出下列词语的近义词。在文中找出下列词语的近义词。观看观看（
3、）黑暗黑暗（）3.3.用用“”画出写内洞很黑的句子。画出写内洞很黑的句子。4.4.结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗？结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗？因其洞顶的因其洞顶的“双龙双龙”而得名。而得名。S S竹字头竹字头4 4观赏观赏漆黑漆黑一条黄龙，一条青龙一条黄龙，一条青龙阅读指导专项复习6.6.洞内石钟乳、石笋众多，造型奇特、颜色各异，你能洞内石钟乳、石笋众多，造型奇特、颜色各异，你能想象其中的两种也将它们比做什么吗？想象其中的两种也将它们比做什么吗？第一种：第一种：第二种：第二种：。7.7.本段抓住那几方面写的？读了这段话后，我知道作者本段抓住那几方面写的？读了这段
4、话后，我知道作者抓住内洞的黑、奇抓住内洞的黑、奇、大三个方面，其中着力描写了内洞、大三个方面，其中着力描写了内洞景物的景物的“奇奇”：一是：一是“”，表现为，表现为 ；二是二是“”“”，表现为，表现为 ，三是三是 ，。颜色各异颜色各异大佛的垂耳大佛的垂耳突起的竹笋突起的竹笋形状变化多端的石钟乳和石笋形状变化多端的石钟乳和石笋形奇形奇色奇色奇洞顶的洞顶的“双龙双龙”一条黄龙，一条青龙一条黄龙，一条青龙阅读指导专项复习 猫猫（节选）（节选）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，候很乖。它会找个暖和的
5、地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（一天一夜，（）谁怎么呼唤，它（）谁怎么呼唤，它（）不肯回来。）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，（凝视，一连就是几个钟头，（）把老鼠等出来（）把老鼠等出来（）！）！。任凭任凭也也非非不可不可阅读指导专项复习它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，它要是高兴，能比谁都
6、温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）谁说多少好话，它（）一）一声不出。声不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫
7、和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。斗。无论无论也也阅读指导专项复习1.1.判一判，对的打判一判，对的打“”“”，错的打，错的打“”。（1 1）猫猫这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。（这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。（）（2 2）“在稿纸上踩印几朵小梅花在稿纸上踩印几朵小梅花”，说明猫是一位画家。，说明猫是一位画家。（）2.2.请在文中的（请在文中的（）里填上合适的关联词语。）里填上合适的关联词语。3.3.给句中蓝体的词语换上意思相近的词。给句中蓝体的词语换上意思相近的词。（1 1）说它）说它老实老实()吧，它吧，它的确的确()有时候很乖。有时候
8、很乖。（2 2）它）它若是若是()不高兴，无论谁说多少好话，它也一不高兴，无论谁说多少好话，它也一声不出。声不出。4.4.用用“”线画出文章的中心句。线画出文章的中心句。实在实在确实确实假若假若阅读指导专项复习5.“5.“古怪古怪”的意思是（的意思是（），作者主要是从三个），作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫既（方面来写出猫的古怪的。说猫既（）又（）又（）；既）；既（）又（）又（）；既（）；既（）又（）又（）。表面看）。表面看起来作者是（起来作者是（）猫的，其实是表达了对猫的（）猫的，其实是表达了对猫的（）之情。）之情。6.6.说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢说它贪玩吧
9、，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？改为陈述句：改为陈述句：。7 7、用、用“”画出表现猫尽职的句子。画出表现猫尽职的句子。老实老实温柔温柔稀奇罕见的稀奇罕见的贪玩贪玩倔强倔强贪玩贪玩尽职尽职讨厌讨厌喜欢喜欢说它贪玩吧，的确是呀，要不不会一天一夜说它贪玩吧，的确是呀，要不不会一天一夜不回家不回家阅读指导专项复习 猫猫（节选）（节选）满满月月的的小小猫猫们们就就更更好好玩玩了了，腿腿脚脚还还不不稳稳，可可是是已已经经学学会会淘淘气气。妈妈妈妈的的尾尾巴巴，一一根根鸡鸡毛毛，都都是是它它们们的的好好玩玩具具，耍耍个个没没完完没没了了。一一玩玩起起来来，它它们们不不知知要要摔摔多多少少跟跟头头，
10、但但是是跌跌倒倒了了马马上上起起来来，再再跑跑再再跌跌。它它们们的的头头撞撞在在门门上上，桌桌腿腿上上，和和彼彼此此的的头头上上，撞撞疼疼了了也也不不哭哭。它它们们的的胆胆子子越越来来越越大大，逐逐渐渐开开辟辟新新的的游游戏戏场场所所。它它们们到到院院子子里里来来了了。院院中中的的花花草草可可遭遭了了殃殃。它它们们在在花花盆盆里里摔摔跤跤，抱抱着着花花枝枝打打秋秋千千，所所过过之之处处，枝枝折折花花落落。你你见见了了，绝绝不不会会责责打打它它们们，它它们们是是那那么么生生气气勃勃勃，天真可爱勃，天真可爱!。阅读指导专项复习1.1.这段话写的是刚满月的小猫，它的特点是这段话写的是刚满月的小猫，它
11、的特点是_。2.2.为了表现小猫的特点，作者写了它为了表现小猫的特点，作者写了它 、这这些举动。些举动。3.3.你觉得文中哪句话最能体现作者对小猫的喜爱之情，请你觉得文中哪句话最能体现作者对小猫的喜爱之情，请画上画上“”。这段话第一句与后边的句子这段话第一句与后边的句子有有关系。关系。玩妈妈的尾巴、鸡毛玩妈妈的尾巴、鸡毛可爱、贪玩、淘气、勇敢可爱、贪玩、淘气、勇敢总分总分摔跟头，疼了也不哭摔跟头，疼了也不哭在花盆里摔跤在花盆里摔跤 抱着花枝打秋千抱着花枝打秋千阅读指导专项复习 乡下人家（节选）乡下人家（节选）“有有些些人人家家，还还在在门门前前的的场场地地上上种种几几株株花花，芍芍药药、风风仙
12、仙、鸡鸡冠冠花花，大大丽丽菊菊，它它们们依依着着时时令令，顺顺序序开开放放，朴朴素素中中带带着着几几分分华华丽丽，显显出出一一派派独独特特的的农农家家风风光光。还还有有些些人人家家，在在屋屋后后种种几几十十枝枝竹竹绿绿的的叶叶，青青的的竿竿，投投下下一一片片浓浓浓浓的的绿绿荫荫。几几场场春春雨雨过过后后，到到那那里里走走走走，你你常常常常会会看看见见许许多多鲜鲜嫩嫩的笋，成群地从土里探出头来。的笋，成群地从土里探出头来。”阅读指导专项复习（1 1）它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，）它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。显出一派独特的农家风光。“它们它们
13、”指的是指的是 、，、。句子里里还有一对反义词是（。句子里里还有一对反义词是（）（）（2 2）“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。笋，成群地从土里探出头来。”这里运用了这里运用了 的修辞方法。的修辞方法。“探探”字，写出了字，写出了 ，的特点。的特点。凤仙凤仙芍药芍药鸡冠花鸡冠花大丽菊大丽菊朴素朴素华丽华丽拟人拟人嫩笋长势很迅速嫩笋长势很迅速生机勃勃生机勃勃阅读指导专项复习 乡下人家乡下人家（节选）（节选）若若是是在在夏夏天天的的傍傍晚晚出出去去散散步步，常常常常会会瞧瞧见见乡乡下下人人家家吃吃晚晚饭饭的的
14、情情景景。他他们们把把桌桌椅椅饭饭菜菜搬搬到到门门前前，天天高高地地阔阔地地吃吃起起来来。天天边边的的红红霞霞，向向晚晚的的微微风风，头头上上飞飞过过的的归归巢巢的的鸟鸟儿儿，都都是是他他们们的的好好友友，它它们们和和乡乡下下人人家家一一起起，绘绘成成了了一一副副自自然然、和谐的田园风景画。和谐的田园风景画。秋秋天天到到了了，纺纺织织娘娘寄寄住住在在他他们们屋屋前前的的瓜瓜架架上上。月月明明人人静静的的夜夜里里，它它们们便便唱唱起起歌歌来来：“织织，织织，织织，织织呀呀！织织，织织，织织，织织呀呀！”那那歌歌声声真真好好听听，赛赛过过催催眠眠曲曲，让让那那些些辛辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦
15、乡。苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡乡下下人人家家，不不论论什什么么时时候候，不不论论什什么么季季节节，都都有有一一道道独特、迷人的风景。独特、迷人的风景。阅读指导专项复习1.1.照样子写词语。照样子写词语。天高地阔天高地阔 、2.2.在文段中描写了两个场景，请简单的词语概括出来。在文段中描写了两个场景，请简单的词语概括出来。、3.3.按要求写句子。按要求写句子。纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。（缩句）纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。（缩句）。院落晚餐院落晚餐月夜睡梦月夜睡梦天南地北天南地北天崩地裂天崩地裂纺织娘寄住在瓜架上纺织娘寄住在瓜架上阅读指导专项复习乡下人家，乡下人家，不论不论什么时候
16、，不论什么季节，什么时候，不论什么季节，都都有一有一道独特、迷人的风景。（用带点词说话）道独特、迷人的风景。（用带点词说话）。3.3.文中最后一段话的作用是：文中最后一段话的作用是：。不论前方的道路多么艰难不论前方的道路多么艰难,我们都要风雨无阻的前行我们都要风雨无阻的前行 总结全文总结全文阅读指导专项复习 囊萤夜读囊萤夜读 晋书晋书车胤传车胤传 胤胤恭恭勤勤不不倦倦,博博学学多多通通。家家贫贫不不常常得得油油。夏夏月月则则练练囊囊盛数十萤火以照书盛数十萤火以照书,以夜继日焉。以夜继日焉。1.1.解释文中加点的字。解释文中加点的字。（1 1）恭：）恭：（2 2）通：）通：。（3 3）练囊：）练
17、囊：谦逊有礼谦逊有礼通晓，明白通晓，明白白色薄绢做的口袋白色薄绢做的口袋阅读指导专项复习2.“2.“囊萤映雪囊萤映雪”是两个古人苦学的故事。是两个古人苦学的故事。“囊囊萤萤”的的主主人人公公是是 ,“,“映映雪雪”的的主主人人公公是是 。3.3.成语填空成语填空:(1)(1)诲人不诲人不 。(2)(2)持之以持之以 (3)(3)通达旦通达旦 (4)(4)天天 之别之别 车胤车胤孙康孙康倦倦恒恒旦旦壤壤阅读指导专项复习乡下人家，乡下人家，不论不论什么时候，不论什么季节，什么时候，不论什么季节，都都有一有一道独特、迷人的风景。（用带点词说话）道独特、迷人的风景。（用带点词说话）。3.3.文中最后一
18、段话的作用是：文中最后一段话的作用是：。不论前方的道路多么艰难不论前方的道路多么艰难,我们都要风雨无阻地前行我们都要风雨无阻地前行 总结全文总结全文阅读指导专项复习课外阅读课外阅读阅读指导专项复习一、从人物的语言、动作描一、从人物的语言、动作描写中感受人物品质写中感受人物品质阅读指导专项复习 雕塑一般的姿势雕塑一般的姿势 “人人固固有有一一死死,或或重重于于泰泰山山,或或轻轻于于鸿鸿毛毛。”这这是是司司马马迁迁的的名名言言。自自然然,人人在在弥弥留留之之际际留留给给这这个个世世界界的的最最后后一一个姿势个姿势,越细品越细品,越意味深长。越意味深长。最最让让人人感感慨慨万万千千的的,我我认认为为
19、是是化化学学家家卜卜拉拉克克的的姿姿势势。卜卜拉拉克克是是因因心心脏脏病病猝猝发发突突然然去去世世的的,死死时时手手中中端端着着满满满满一一杯杯牛牛奶奶。令令人人惊惊奇奇的的是是,那那杯杯子子端端得得极极其其平平稳稳,里里面面的的牛牛奶奶居居然然一一滴滴也也不不曾曾泼泼洒洒出出来来他他就就这这么么稳稳稳稳当当当当地地坐坐着着,从从从从容容容容,一一如如雕雕塑塑。之之所所以以如如此此,是是因因为为这这位位化化学学家家有有个个超超越越凡凡人人的的“绝绝对对一一丝丝不不苟苟”的的“好好习习惯惯”做做化化学学实实验验时时,总总是是把把盛盛放放化化学学药药剂剂的的器器皿皿端端得得平平衡衡至至极极。于是于
20、是,他的死有了一个堪称天下第一的姿势。他的死有了一个堪称天下第一的姿势。阅读指导专项复习 最让人惊心动魄的最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势。则是母爱的姿势。那那是是在在大大兴兴安安岭岭火火灾灾现现场场,当当人人们们扑扑灭灭大大火火后后,突突然然惊惊呆呆了了,因因为为他他们们发发现现:一一位位母母亲亲虽虽然然已已被被大大火火活活活活烧烧死死,但但她她却却镇镇静静地地保保持持着着一一个个极极稳稳妥妥的的姿姿势势紧紧紧紧地地蜷蜷曲曲着着上上肢肢!果果然然,她她被被烧烧死死了了,怀怀抱抱中中的的孩孩子子依依然然活活着着。显显然然,正正是是因因为为她她义义无无反反顾顾地地坚坚持持着着这这个个姿姿势势,才
21、才硬硬是是在在熊熊熊熊烈烈火火中中护住了她的孩子！护住了她的孩子！阅读指导专项复习 面面对对着着这这个个最最能能象象征征母母爱爱的的雕雕塑塑般般的的姿姿势势,消消防防队队员员潸潸然泪下。然泪下。再再试试想想,人人在在弥弥留留之之际际的的姿姿势势尚尚且且如如此此引引人人关关注注,何何况况日日常常生生活活中中活活生生生生的的人人!是是的的,人人总总是是有有姿姿势势。正正所所谓谓“站站有有站站相相,坐坐有有坐坐相相”,所所有有的的姿姿势势都都昭昭示示着着人人的的状状态态和和人人的的境界。境界。那那么么你你呢呢？你你的的姿姿势势是是挺挺拔拔如如松松，还还是是颓颓然然如如泥泥？这这，你想过吗？你想过吗？
22、阅读指导专项复习1 1先给带点字注音，再解释词语意思先给带点字注音，再解释词语意思。猝猝发：发：。潸潸然：然：。颓颓然：然：。2.2.在文中找反义词在文中找反义词粗枝大叶（粗枝大叶（）重于泰山（重于泰山（）3.3.“最最让让人人惊惊心心动动魄魄的的,则则是是母母爱爱的的姿姿势势”，为为什什么么不不用用“母亲的姿势母亲的姿势”。，c c 突然发作突然发作shn shn 流泪的样子流泪的样子tutu形容败兴的样子形容败兴的样子一丝不苟一丝不苟轻于鸿毛轻于鸿毛因为母亲的姿势可以有多种多样，但是火灾发生时，紧因为母亲的姿势可以有多种多样，但是火灾发生时，紧紧地蜷曲着上肢护着怀抱中的孩子，没有爱是做不到
23、的。紧地蜷曲着上肢护着怀抱中的孩子，没有爱是做不到的。阅读指导专项复习4 4短短文文说说“所所有有的的姿姿势势都都昭昭示示着着人人的的状状态态和和人人的的境境界界”。这句话怎么样理解？。这句话怎么样理解？。5.5.按按照照上上面面的的理理解解，我我们们说说化化学学家家雕雕塑塑般般的的姿姿势势昭昭示示着着对化学实验的：对化学实验的：；母亲的；母亲的“姿势姿势”则是则是 。6.6.下下面面词词语语运运用用的的分分析析，不不正正确确的的一一项项是是（）A A惊心动魄是形容母爱的姿势使人感受至深，震动大。惊心动魄是形容母爱的姿势使人感受至深，震动大。B B义无反顾表现出母亲不因大火烧身二退缩由于的精神
24、。义无反顾表现出母亲不因大火烧身二退缩由于的精神。C C潸然泪下反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情。潸然泪下反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情。，一个人的姿势明确地表示出这个人的精神状态和思想。一个人的姿势明确地表示出这个人的精神状态和思想。一丝不苟一丝不苟母爱的象征母爱的象征C C阅读指导专项复习解题指导：解题指导：一般写人类文章以人物描写为主，通过对人一般写人类文章以人物描写为主，通过对人物在具体事例中的言行举止，心理活动及细节的描写，物在具体事例中的言行举止，心理活动及细节的描写，反映人物的性格特点和思想品质。在阅读此类文章时，反映人物的性格特点和思想品质。在阅读此类文章时，可从以下
25、几方面入手：可从以下几方面入手：（一）、分析人物的外貌。（一）、分析人物的外貌。外貌描写是作者对人物容貌、神情、姿态、服饰外貌描写是作者对人物容貌、神情、姿态、服饰等方面的描绘。人物的外貌往往反映人物的个性和内等方面的描绘。人物的外貌往往反映人物的个性和内心。阅读时可以分析人物外貌来了解人物的内心变化心。阅读时可以分析人物外貌来了解人物的内心变化及个性特点。及个性特点。阅读指导专项复习（二）、读懂人物的语言。（二）、读懂人物的语言。语言是人类用来表达意思、交流思想感情的工具。语言是人类用来表达意思、交流思想感情的工具。文章对人物语言的描写能反映人物一定的思想、个性文章对人物语言的描写能反映人物
26、一定的思想、个性和心理特点。读文章时分析揣摩人物的语言，有助加和心理特点。读文章时分析揣摩人物的语言，有助加深对人物的理解。深对人物的理解。（三）、分析人物的动作。（三）、分析人物的动作。人物的动作同样能反映人物的个性。在阅读文章人物的动作同样能反映人物的个性。在阅读文章时要细细地品味，并感悟其特别的地方。时要细细地品味，并感悟其特别的地方。阅读指导专项复习（四）、分析人物的心理。（四）、分析人物的心理。人物的心理泛指人的思想、感情等活动。对人的人物的心理泛指人的思想、感情等活动。对人的心理上活动描写能直接反映人物的内心世界。一个鲜心理上活动描写能直接反映人物的内心世界。一个鲜活、生动的人物往
27、往是靠许多心理描写来突出人物个活、生动的人物往往是靠许多心理描写来突出人物个性的。心理活动刻画得好，人物品质就表现得更加丰性的。心理活动刻画得好，人物品质就表现得更加丰富多彩，就会给读者留下深刻的印象。富多彩，就会给读者留下深刻的印象。（五）、注意侧面烘托描写的作用。（五）、注意侧面烘托描写的作用。阅读指导专项复习二、抓住顺序，理解文章二、抓住顺序，理解文章内容内容阅读指导专项复习 家乡的小河家乡的小河 在在我我家家院院子子的的后后面面，流流淌淌着着一一条条清清澈澈的的小小河河。它它是是宁宁静静的的，宛宛如如明明镜镜一一般般，倒倒映映着着红红色色的的花花，绿绿色色的的树树；她她又又是是活活泼泼
28、可可爱爱的的，层层层层鳞鳞浪浪随随风风而而起起，伴伴着着跳跳跃跃的的阳阳光光在在舞舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。小小河河的的早早晨晨是是迷迷人人的的。绚绚丽丽的的晨晨曦曦中中，刚刚刚刚苏苏醒醒的的小小河河揉揉了了揉揉眼眼睛睛，好好奇奇地地张张望望她她周周围围的的新新鲜鲜东东西西。这这时时水水绿绿得得像像玉玉，霞霞红红得得似似胭胭脂脂，袅袅袅袅上上升升的的雾雾气气像像洁洁白白的的羽羽纱纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太太阳阳爬爬上上了了树树梢梢，把把自自己己的的身身躯躯映映在在河河水水中中，欣欣赏赏着着火火红红的的脸脸庞庞。一一群群
29、白白鹅鹅开开始始了了“曲曲项项向向天天歌歌”“”“红红掌掌拨拨轻轻波波”的的嬉嬉戏戏。鱼鱼儿儿凑凑趣趣地地跳跳跃跃着着，翻翻起起了了一一个个个个跟跟头头，顿顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。阅读指导专项复习 傍傍晚晚小小河河真真可可爱爱。夕夕阳阳西西下下，太太阳阳把把余余晖晖洒洒在在河河面面上上，小小河河里里这这处处红红，那那处处绿绿。又又一一阵阵风风来来，倒倒映映着着的的泥泥岸岸和和成成排排的的桑桑树树、桃桃树树，都都乱乱成成灰灰暗暗的的一一片片，像像醉醉汉汉，可一会儿又站定了。可一会儿又站定了。小小河河的的夜夜晚晚可可静静啦啦。喧喧闹闹了
30、了一一天天的的小小河河带带着着倦倦意意入入睡睡了了，她她像像凝凝固固了了一一般般，躺躺在在那那里里一一动动不不动动。清清清清的的明明月月，悄悄悄悄爬爬倒倒空空中中，对对着着小小河河照照镜镜子子。这这时时，寒寒风风任任意意地地扫扫着着河河岸岸上上的的小小草草，发发出出一一阵阵奚奚奚奚簌簌素素的的声声响响。远远处处，偶偶尔尔传传来来几几声声汪汪汪汪的的狗狗叫叫声声，此此时时的的小小河河显显得得更更静静、更更清。清。家乡的小河啊，你真美！家乡的小河啊，你真美！阅读指导专项复习1 1用用“”划出文中的一个比喻句。（划出文中的一个比喻句。（1 1分）分）2 2用用“”划划出出文文中中的的一一个个拟拟人人
31、句句，并并用用“”“”圈出看出是拟人句的词。圈出看出是拟人句的词。3 3阅读指导专项复习4 4判断，对的在（判断，对的在（）里打）里打“”“”（1 1）短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（）短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（）（2 2）短文反映了作者对家乡的热爱。（）短文反映了作者对家乡的热爱。（）（3 3）短短文文反反映映了了作作者者对对家家乡乡小小河河、对对家家乡乡的的热热爱爱之之情情。（）（4 4）短文是按时间来写的。（）短文是按时间来写的。（）（5 5）短文是按地点来写的。（）短文是按地点来写的。（）（6 6）短文是按事情发展来写的。（）短文是按事情发展来写的。（）阅读指导专项复习解题指
32、导：解题指导：在小学阶段，我们了解到的主要就是这些写在小学阶段，我们了解到的主要就是这些写作顺序：作顺序：1.1.事情发展的顺序事情发展的顺序这种方法多适用于记叙文，按这种方法多适用于记叙文，按“起因起因发展发展高高潮潮结局结局”来写的，但有的文章会少一个或几个环来写的，但有的文章会少一个或几个环节，基本按节，基本按“起因起因经过经过结局结局”来构建的。来构建的。2.2.时间顺序时间顺序常用于写人、叙事、写景、状物的文章。常用于写人、叙事、写景、状物的文章。阅读指导专项复习3.3.空间转移的顺序空间转移的顺序按空间位置的转移顺序按空间位置的转移顺序一般用于游记、参观记、写一般用于游记、参观记、
33、写活动和写景物等文章，常常会因为作者观察的顺序、活动和写景物等文章，常常会因为作者观察的顺序、观察的地点的变化而存在空间位置的变化。这种方法观察的地点的变化而存在空间位置的变化。这种方法只要抓住文章中能够标明的地点，空间转移的词句，只要抓住文章中能够标明的地点，空间转移的词句，就很容易地理清构段的形式就很容易地理清构段的形式 4 4、事物的不同方面顺、事物的不同方面顺序。序。4.4.按事情的不同方面顺序按事情的不同方面顺序这种顺序常用于说明文的文章，描写状物时，也会用这种顺序常用于说明文的文章，描写状物时，也会用这种方法。这种方法。阅读指导专项复习三、抓住特点写动物三、抓住特点写动物阅读指导专
34、项复习 小牛和老骡子小牛和老骡子 有有一一段段时时间间，老老农农夫夫一一直直用用小小牛牛和和骡骡子子一一起起耕耕作作，耕耕作作相相当当辛辛苦苦。年年轻轻的的小小牛牛对对骡骡子子说说：“今今天天我我们们装装病病吧吧，休休息息，休休息息。”老老骡骡子子却却答答道道：“不不行行啊啊，我我们们需需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。要工作做完，因为耕种的季节很短啊。”但但小小牛牛还还是是装装病病了了，农农夫夫给给它它弄弄来来新新鲜鲜的的干干草草和和谷谷物物，尽尽量量让让它它舒舒服服些些。等等老老骡骡耕耕种种回回来来，小小牛牛询询问问地地里里的的情情况况如如何何，“没没有有以以前前耕耕种种得得多多，”老老
35、骡骡子子回回答答道道：“但但我我们们也也耕耕种种了了相相当当长长的的一一段段距距离离。”小小牛牛又又问问道道：“老家伙说我什么没有？老家伙说我什么没有？”“”“没有。没有。”老骡子回答。老骡子回答。阅读指导专项复习 第第二二天天，小小牛牛还还想想偷偷懒懒，就就再再次次装装病病。当当老老骡骡子子从从田田间间回回来来时时，小小牛牛问问道道：“今今天天怎怎么么样样？”“”“还还不不错错，我我认认为为。”老老骡骡子子答答道道。“但但耕耕种种得得还还不不是是太太多多。”小小牛牛又又问问道道：“老老家家伙伙说说我我什什么么了了？”“”“啥啥也也没没有有对对我我说说，”老老骡骡子子说说，“但但是是，他他停停
36、下下来来和和屠屠夫夫说说了了好好长长时时间间的的话话。”慵懒是一种自我扼杀。慵懒是一种自我扼杀。阅读指导专项复习1.1.小小牛牛两两次次装装病病，第第一一次次是是 ；。第二次是第二次是 。2.2.小小牛牛装装病病不不耕耕田田，却却一一再再询询问问“老老家家伙伙说说我我什什么么了了？”老家伙是谁？一再询问表明了什么？老家伙是谁？一再询问表明了什么？“老家伙老家伙”指：指：。一再询问，表明一再询问，表明 。因为耕作相当辛苦，为了因为耕作相当辛苦，为了得到休息得到休息为了偷懒为了偷懒老农夫老农夫小牛有点担心后果，心里不踏实小牛有点担心后果，心里不踏实阅读指导专项复习3.3.短短文文中中出出现现了了骡
37、骡子子、牛牛，它它们们都都是是农农村村更更添添的的力力畜畜，还还有有一一样样你知道是什么吗？你知道是什么吗？。4.4.老骡子和小牛的差距在哪里？老骡子和小牛的差距在哪里？。5“5“他他停停下下来来和和屠屠夫夫说说了了好好长长时时间间的的话话。”屠屠夫夫是是干干什什么么的的？老老农农夫和屠夫说话，意味着什么？夫和屠夫说话，意味着什么？。6.6.最后一句破折号的用处是最后一句破折号的用处是（）A A解释说明解释说明B B话题突然转换话题突然转换C C声音延长声音延长 马马老骡子勤劳、能吃苦，很有责任心，小牛懒惰，装老骡子勤劳、能吃苦，很有责任心，小牛懒惰，装 病，说明它太过于精明。病，说明它太过于
38、精明。屠夫是专门宰杀牲畜的。意味着小牛有危险了，不要再屠夫是专门宰杀牲畜的。意味着小牛有危险了，不要再偷懒，否则会被害了。偷懒，否则会被害了。A A 阅读指导专项复习四、分清内容的主次，体会作四、分清内容的主次，体会作者是如何写主要部分的者是如何写主要部分的阅读指导专项复习 心底盛开一朵花心底盛开一朵花 匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，才司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让我在皮包里继续找零钱。没有把我撵下去，但让我在皮包里继续找零钱。在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻在车上
39、，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。先生，我这里有一块钱，你拿去。”阅读指导专项复习我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑我回头一看，说话的是位七十
40、岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋脚套一双褪了色的绣花鞋一个典型的外地老太太。一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢那怎么可以，我怎么还您的钱呢?”?”老大太笑了：老大太笑了：“一块钱，还什么一块钱，还什么?又不是一万元。又不是一万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太大笑了，这种让这时，我发现车里的人都冲我和老太大笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样
41、，我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。零钱后给您。”老太太又笑了：老太太又笑了：“我下站就到了，下午我下站就到了，下午回回阅读指导专项复习山东济宁老家。我儿子一家都在这里打工，我是专门来山东济宁老家。我儿子一家都在这里打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要看孙子的。三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好投币，身
42、上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。那里。”听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。那么灿烂、那么自然。阅读指导专项复习1.1.“我我”有那种尴尬和狼狈是因为：有那种尴尬和狼狈是因为：。2.2.一一位位外外地地老老太太太太为为什什么么替替我我投投
43、进进一一元元钱钱？用用“”画出有关句子。画出有关句子。3.3.老老太太太太教教“我我”怎怎样样还还她她一一元元钱钱？用用“”画画出出有有关句子。关句子。乘车没带公交卡，身上没有零钱乘车没带公交卡，身上没有零钱 阅读指导专项复习4.4.本文实际写了三次投币：本文实际写了三次投币：三年前：三年前：。今天：今天：。将来：将来：。好心的姑娘帮老太太投了一块钱好心的姑娘帮老太太投了一块钱好心的老太太为好心的老太太为“我我“投了一块钱投了一块钱“我我“要为像自己一样粗心的人投一块钱要为像自己一样粗心的人投一块钱阅读指导专项复习同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其
44、实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。抓基础基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候
45、这些知识点会指导你。精做精练多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。审题后快做同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌
46、平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。查漏补缺在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。强
47、化训练，提高能力选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。考试技巧说明技巧之一：考试完不要对答案每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。技巧之三：拿到试卷整体浏览一下拿
48、到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练)考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。技巧之五：不假思索、条件反射无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程的考试技巧等，训练到不假思索、条件反射的程度。这是经过长期艰苦的训练、努力做到的，没有自信也就是没有付出努力，不达到条件反射的程度，如何应对考试?如果你到达不假思索的时候，那就达到一定境界了!到了考场上，你就可以自信满满，大脑一片清晰的进入考场了，高分非你莫属!谢谢大家阅读指导专项复习郑重申明郑重申明 作品整理不易，作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止其仅供下载者本人使用，禁止其他网站、他网站、公司或个人未经本人同意转载、出售！公司或个人未经本人同意转载、出售！诚信赢天下，精品得人心！