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1、 小学生社会调查报告200字社会实践调查报告小学生200(十四篇)小学生社会调查报告200字 社会实践调查报告小学生200篇一 指导教师：蔡红梅 一、课题的由来 2月22日，是寒假期间我校全体师生的回校日。这天下午，趁着还没上课，教师未进课室，同学们在课室兴奋地沟通着，像在进展 假期见闻共享会 。或许由于这是六年级学生在小学阶段的最终一个寒假,大家显得特殊兴奋。六年级学生很快就要离开小学,开头中学生活，不知大家在这个假期有没有作特别安排，为了进一步了解本班学生的寒假生活，我想做一次调查。 二、实施过程 1、确立讨论课题，完成讨论方案。 2、设计调查问卷，针对我校六班学生进展调查。 3、对猎取的
2、调查问卷进展资料分析与处理。 4、写成调查报告。 三、采纳方法：问卷调查 四、调查时间、对象、内容： 调查时间：20xx年2月25日 调查对象：我校六学生 调查内容：我校六年级学生寒假生活的安排以及在寒假中一些活动的时间安排。 五、调查结果分析 此次进展调查的同学共有52人。 1、寒假安排： 在寒假中，有安排的同学有49人，占总数的94.2%;没有安排的同学有3人，占总数的5.8%。有安排的同学在上午8：00 11：00学习的33.3%，参与兴趣班的占23.3%，看电视的40%，其它占3.4%;下午1：00 5：00，63.3%的同学在学习、睡午觉，36.7%出去玩、运动;晚上7：00 9：3
3、0有60%的同学在看电视，40%的同学在学习。看来，我班大多数同学在寒假中依据各人实际作了安排。 2、参与兴趣班 在外参与兴趣班的有7人，占总数的13.5%;不参与兴趣班的有45人，占总数的86.5%。虽然是毕业班，但大多数家长都没要求自己的孩子参与 语、数、英 的提高班，有参与兴趣班的也只是参与少年宫组织的 特长班 的学习。 13.5% 不参与 45人 86.5% 3、看电视 每天看半小时的只有1人，占总数的1.9%;看一至两小时的有18人，占总数的34.6%;看三至四小时的有33人，占总数的63.5%。 半小时 一至二小时 三至四小时 1.9 34.6 63.5 4、做作业 每天做半小时作
4、业的同学有7人，占总数的13.5%;做一小时的有35人，占总数的67.3%;做两小时以上的有10人，占总数的19.2%。由于这个假期适逢春节，春节期间大家都暂无做作业,同学们都在春节前两个星期和春节后一个星期完成作业，因此，不少同学一次做作业所用的时间较长。 半小时 一小时 两小时以上 13.5 67.3 19.2 5、做家务 平常常常做家务的同学有25人，占总数的48%;有时做家务的有24人，占总数的46.2%;不做家务的有3人，占总数的5.8%。做家务的同学大多数是扫地、拖地、洗碗、擦桌子、洗衣服、倒垃圾。 常常做 25人 48% 有时做 24人 46.2% 5.8% 6、玩嬉戏 寒假期间
5、，常常玩嬉戏机或上网玩嬉戏的同学有5人，占总数的9.6%;有时玩的有2人，占总数的3.8%;不玩的有45人，占总数的86.5%。 常常玩 9.6% 有时玩 3.8% 45人 86.5% 7、上网 平常常常上网的同学有5人，占总数的9.6%;有时上网的有7人，占总数的13.5%;不上的有40人，占总数的76.9%。上网的同学大都是看新闻、找资料、了解学问、间或玩嬉戏。不上网的同学是因家里的电脑没有上互联网。 常常上网 9.6% 有时上网 13.5% 不上网 40人 76.9% 8、参与活动 寒假中有参与社会活动的有16人，占总数的30.8%;没有参与的有36人，占总数的69.2%。同学们所参与的
6、活动的组织单位，都是父母的单位，且都是游园活动,活动类型单一。 参与活动 16人 30.8% 没参与活动 36人 69.2% 9、社会调查 在假期里，进展社会调查的同学有49人，占总数的94.2%;没有进展社会调查的有3人，占总数的5.8%。进展社会调查的有23.1%是调查环保问题，有38.5%是调查 压岁钱 的利用，还有38.5%是调查其它问题。由此可看出，同学们不但关注身边的事物，还关注我们的生存环境,有肯定的社会责任感，且注意提高自己的实践力量。 10、旅游 在假期里参与国内游的有13人，占总数的25%;参与国外游的有2人，占总数的3.8%;没外出旅游的有37人，占总数的71.2%。我们
7、还发觉参与旅游的同学，在动身前都会查阅书籍或上网了解相关景点的学问，看来,同学们做事还是比拟有规划性。 11、看课外书 在假期里，看一本课外书的有9人，占总数的17.3%;看两本以上的有43人，占总数的82.7%。看来，全班同学都会利用假期时间多阅读课外书，增长学问，有的看书多达10本，全班共看154本，人均看书达3本,其中学科类、励志类有72本，童话、梦想、侦探类有59本，世界名著、武侠小说有23本。从看书内容，我们了解到同学们是好学、上进的，是布满梦想、奇怪的21世纪小仆人。 12、压岁钱 同学们在春节期间收到不少压岁钱，且都利用得比拟好。调查结果如下列图： 从统计图可以看出，大多数同学把
8、压岁钱用于购置学习用品、图书，说明同学们爱学习，求进步;其次是把钱储存在银行，留作以后上大学之用;再就是把钱捐给盼望工程，献爱心。 13、看电影 去年,电影哈利、波特与魔法石风行全球，寒假期间，同学们也不想错失良机，观看了这部电影的有45人，占总数的86.5%，没有看的有7人，占总数的13.5%，看来布满奇妙颜色，青少年主演的电影很受我们的欢送。 六、建议 经过这次调查，我发觉同学们在寒假过得还较充实、开心，可也发觉存在的问题： 1、我们居住的小区文化场所太少，学校或小区组织的活动几乎没有，因而我们大多数同学除了做作业、看书外，就是看电视，不少同学看电视一次长达4小时。电视看多了，会影响我们的
9、视力，还会影响学习。我们当中所参与的社会活动，类型单一，不丰富,且都是父母单位组织的。我们盼望社会各界能关注我们青少年的成长，为我们供应安康的文化、消遣场所，丰富我们的生活,也建议同学们少看电视,能合理地安排生活。 2、我们还发觉许多家庭的电脑还没连接上互联网，缘由是家长不放心让我们上网，怕我们上不安康网站。我们都知道家长是为我们着想，可家长有没想到，现在是信息社会，学问瞬息万变，教师常常让我们搜集资料，网上能为我们供应大量详实的学问,帮忙我们更好地学习。我盼望学校能向我们的家长宣传上网的好处，向家长宣传我们都在 争做网络文明小使者 ，向家长宣传在家用电脑装上过滤网。从统计结果可得知,我们的同
10、学上网都是搜寻信息，间或玩玩嬉戏而已，家长请您放心，我们能管好自己的。 3、电影哈利、波特与魔法石的上映，引起轰动，不要说我们小学生喜爱看，就是大人们都争取去看。适合我们看的电影、电视实在太少了，盼望文艺界的叔叔、阿姨们多拍摄一些像哈利、波特与魔法石的影视。 4、最终，我们盼望同学们下个假期能更合理安排自己的生活，使假期生活过得更加充实、有意义。#from 小学生社会调查报告来自第一 end#附：调查问卷 体育东路小学六(1)班寒假生活调查问卷 转瞬间，寒假已完毕，开头了新学期的生活，同学们个个都喜笑颜开，都想抒发假期的兴奋，那就让我们来一个 寒假生活共享会 吧! 你在寒假中有安排，有规划吗?
11、 a.有 b.没有 假如你有的话，就请沟通一下吧! 例：上午7：00 8：00 熬炼身体 1、你在外参与一些兴趣班吗? a.参与，参与班 b.不参与 2、你每天一般看多长时间的电视? a.半小时左右 b.一至二小时 c.三至四小时 3、你每天做多长时间的作业? a.半小时 b.一小时 c.两小时以上 4、你寒假在家做家务事吗? a.常常做 b.有时做 c.不做 5、你寒假玩不玩嬉戏机? a.常常玩 b.有时玩 c.不玩 6、你上网吗? a.常常上 b.有时上 c.不上 你上网干什么? 7、你参与社会活动吗? a.有 b.没有 你参与什么活动? 8、你进展社会调查吗? a.有b.没有 你调查什么
12、内容? 9、你假期外出旅游吗? a.国内游 b.国外游 c.没旅游 10、你寒假看课外书吗? a.不看 b.一本 c.两本以上 你都看些什么书? 11、你怎样利用压岁钱? a.给父母保管 b.存入银行 c.买学习用品、图书 d.捐给盼望工程 e.其它 12、你观看电影哈利、波特与魔法石吗? a.看了 b.没有看 小学生社会调查报告200字 社会实践调查报告小学生200篇二 一、课题的由来 2月22日，是寒假期间我校全体师生的回校日。这天下午，趁着还没上课，教师未进课室，同学们在课室兴奋地沟通着，像在进展 假期见闻共享会 。或许由于这是六年级学生在小学阶段的最终一个寒假,大家显得特殊兴奋。六年级
13、学生很快就要离开小学,开头中学生活，不知大家在这个假期有没有作特别安排，为了进一步了解本班学生的寒假生活，我想做一次调查。 二、实施过程 1、确立讨论课题，完成讨论方案。 2、设计调查问卷，针对我校六班学生进展调查。 3、对猎取的调查问卷进展资料分析与处理。 4、写成调查报告。 三、采纳方法：问卷调查 四、调查时间、对象、内容： 调查时间：20xx年2月25日 调查对象：我校六学生 调查内容：我校六年级学生寒假生活的安排以及在寒假中一些活动的时间安排。 五、调查结果分析 此次进展调查的同学共有52人。 1、寒假安排： 在寒假中，有安排的同学有49人，占总数的94.2%;没有安排的同学有3人，占
14、总数的5.8%。有安排的同学在上午8：00 11：00学习的33.3%，参与兴趣班的占23.3%，看电视的40%，其它占3.4%;下午1：00 5：00，63.3%的同学在学习、睡午觉，36.7%出去玩、运动;晚上7：00 9：30有60%的同学在看电视，40%的同学在学习。看来，我班大多数同学在寒假中依据各人实际作了安排。 2、参与兴趣班 在外参与兴趣班的有7人，占总数的13.5%;不参与兴趣班的有45人，占总数的86.5%。虽然是毕业班，但大多数家长都没要求自己的孩子参与 语、数、英 的提高班，有参与兴趣班的也只是参与少年宫组织的 特长班 的学习。 13.5% 不参与 45人 86.5%
15、3、看电视 每天看半小时的只有1人，占总数的1.9%;看一至两小时的有18人，占总数的34.6%;看三至四小时的有33人，占总数的63.5%。 半小时 一至二小时 三至四小时 1.9 34.6 63.5 4、做作业 每天做半小时作业的同学有7人，占总数的13.5%;做一小时的有35人，占总数的67.3%;做两小时以上的有10人，占总数的19.2%。由于这个假期适逢春节，春节期间大家都暂无做作业,同学们都在春节前两个星期和春节后一个星期完成作业，因此，不少同学一次做作业所用的时间较长。 半小时 一小时 两小时以上 13.5 67.3 19.2 5、做家务 平常常常做家务的同学有25人，占总数的4
16、8%;有时做家务的有24人，占总数的46.2%;不做家务的有3人，占总数的5.8%。做家务的同学大多数是扫地、拖地、洗碗、擦桌子、洗衣服、倒垃圾。 常常做 25人 48% 有时做 24人 46.2% 5.8% 6、玩嬉戏 寒假期间，常常玩嬉戏机或上网玩嬉戏的同学有5人，占总数的9.6%;有时玩的有2人，占总数的3.8%;不玩的有45人，占总数的86.5%。 常常玩 9.6% 有时玩 3.8% 45人 86.5% 7、上网 平常常常上网的同学有5人，占总数的9.6%;有时上网的有7人，占总数的13.5%;不上的有40人，占总数的76.9%。上网的同学大都是看新闻、找资料、了解学问、间或玩嬉戏。不
17、上网的同学是因家里的电脑没有上互联网。 常常上网 9.6% 有时上网 13.5% 不上网 40人 76.9% 8、参与活动 寒假中有参与社会活动的有16人，占总数的30.8%;没有参与的有36人，占总数的69.2%。同学们所参与的活动的组织单位，都是父母的单位，且都是游园活动,活动类型单一。 参与活动 16人 30.8% 没参与活动 36人 69.2% 9、社会调查 在假期里，进展社会调查的同学有49人，占总数的94.2%;没有进展社会调查的有3人，占总数的5.8%。进展社会调查的有23.1%是调查环保问题，有38.5%是调查 压岁钱 的利用，还有38.5%是调查其它问题。由此可看出，同学们不
18、但关注身边的事物，还关注我们的生存环境,有肯定的社会责任感，且注意提高自己的实践力量。 10、旅游 在假期里参与国内游的有13人，占总数的25%;参与国外游的有2人，占总数的3.8%;没外出旅游的有37人，占总数的71.2%。我们还发觉参与旅游的同学，在动身前都会查阅书籍或上网了解相关景点的学问，看来,同学们做事还是比拟有规划性。 11、看课外书 在假期里，看一本课外书的有9人，占总数的17.3%;看两本以上的有43人，占总数的82.7%。看来，全班同学都会利用假期时间多阅读课外书，增长学问，有的看书多达10本，全班共看154本，人均看书达3本,其中学科类、励志类有72本，童话、梦想、侦探类有
19、59本，世界名著、武侠小说有23本。从看书内容，我们了解到同学们是好学、上进的，是布满梦想、奇怪的21世纪小仆人。 12、压岁钱 同学们在春节期间收到不少压岁钱，且都利用得比拟好。调查结果如下列图： 从统计图可以看出，大多数同学把压岁钱用于购置学习用品、图书，说明同学们爱学习，求进步;其次是把钱储存在银行，留作以后上大学之用;再就是把钱捐给盼望工程，献爱心。 13、看电影 去年,电影哈利、波特与魔法石风行全球，寒假期间，同学们也不想错失良机，观看了这部电影的有45人，占总数的86.5%，没有看的有7人，占总数的13.5%，看来布满奇妙颜色，青少年主演的电影很受我们的欢送。 六、建议 经过这次调
20、查，我发觉同学们在寒假过得还较充实、开心，可也发觉存在的问题： 1、我们居住的小区文化场所太少，学校或小区组织的活动几乎没有，因而我们大多数同学除了做作业、看书外，就是看电视，不少同学看电视一次长达4小时。电视看多了，会影响我们的视力，还会影响学习。我们当中所参与的社会活动，类型单一，不丰富,且都是父母单位组织的。我们盼望社会各界能关注我们青少年的成长，为我们供应安康的文化、消遣场所，丰富我们的生活,也建议同学们少看电视,能合理地安排生活。 2、我们还发觉许多家庭的电脑还没连接上互联网，缘由是家长不放心让我们上网，怕我们上不安康网站。我们都知道家长是为我们着想，可家长有没想到，现在是信息社会，
21、学问瞬息万变，教师常常让我们搜集资料，网上能为我们供应大量详实的学问,帮忙我们更好地学习。我盼望学校能向我们的家长宣传上网的好处，向家长宣传我们都在 争做网络文明小使者 ，向家长宣传在家用电脑装上过滤网。从统计结果可得知,我们的同学上网都是搜寻信息，间或玩玩嬉戏而已，家长请您放心，我们能管好自己的。 3、电影哈利、波特与魔法石的上映，引起轰动，不要说我们小学生喜爱看，就是大人们都争取去看。适合我们看的电影、电视实在太少了，盼望文艺界的叔叔、阿姨们多拍摄一些像哈利、波特与魔法石的影视。 4、最终，我们盼望同学们下个假期能更合理安排自己的生活，使假期生活过得更加充实、有意义。附：调查问卷 体育东路
22、小学六(1)班寒假生活调查问卷 转瞬间，寒假已完毕，开头了新学期的生活，同学们个个都喜笑颜开，都想抒发假期的兴奋，那就让我们来一个 寒假生活共享会 吧! 你在寒假中有安排，有规划吗? a.有 b.没有 假如你有的话，就请沟通一下吧! 例：上午7：00 8：00 熬炼身体 1、你在外参与一些兴趣班吗? a.参与，参与班 b.不参与 2、你每天一般看多长时间的电视? a.半小时左右 b.一至二小时 c.三至四小时 3、你每天做多长时间的作业? a.半小时 b.一小时 c.两小时以上 4、你寒假在家做家务事吗? a.常常做 b.有时做 c.不做 5、你寒假玩不玩嬉戏机? a.常常玩 b.有时玩 c.
23、不玩 6、你上网吗? a.常常上 b.有时上 c.不上 你上网干什么? 7、你参与社会活动吗? a.有 b.没有 你参与什么活动? 8、你进展社会调查吗? a.有b.没有 你调查什么内容? 9、你假期外出旅游吗? a.国内游 b.国外游 c.没旅游 10、你寒假看课外书吗? a.不看 b.一本 c.两本以上 你都看些什么书? 11、你怎样利用压岁钱? a.给父母保管 b.存入银行 c.买学习用品、图书 d.捐给盼望工程 e.其它 12、你观看电影哈利、波特与魔法石吗? a.看了 b.没有看 小学生社会调查报告200字 社会实践调查报告小学生200篇三 塑料袋的危害 一、问题的提出 现在城市污染
24、越来越严峻了，在空气中含有大量的有毒气体，这些看不见的气体也恰好是引发疾病的主要因素。可这些污染环境的杀手正是我们每天都在用的塑料包装袋，为此我对 塑料包装袋究竟有什么危害? 绽开了一次调查。 二、调查方法 1.上网扫瞄，再网上查一些有关菜市场使用塑料包装袋的数据。 2.查找书籍、报刊，了解。 3.实地调查访问，去菜市场访问买主一天要使用多少塑料包装袋，市民大多数在使用什么。 1.使用塑料袋的数据：石家庄菜市场每天使用塑料袋约469万个，每年用去约40万吨。 2.查找书籍、报刊查找( 塑料包装袋究竟有什么危害?)：进入生活垃圾中的废塑料制品很难回收利用，假如将其填埋，220xx年的时间不降解，
25、会导致大片土地被长期占用，加剧了土地资源的压力。不仅我们这代要被垃圾包围、也会使子孙后代失去生存的空间; 影响了垃圾的综合利用。混有塑料的生活垃圾不适用于堆肥，要从垃圾中分拣出来废塑料，这样又增加了堆肥本钱。污染了的废塑料因无法保证质量，其利用价值也很低。 3.实地调查访问(去菜市场访问买主一天要使用多少塑料包装袋，市民大多数在使用什么?)：菜铺一天大约要用掉250个塑料袋，市民大多数在使用塑料袋。 四、结论 1.大多数市民还是为了便利，仍旧是塑料包装袋的崇拜者。 2.塑料包装袋对环境危害很大，在长时间内不降解。 望批准 小学生社会调查报告200字 社会实践调查报告小学生200篇四 一、调查目
26、的 了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。 二、调查时间 x年7月至9月。 三、调查范围 xx小学六年级学生50名。 四、调查方法 1)观看法：认真观看不文明语言何时消失及内容。 2)谈话法：通过谈话了解有些学生为什么说话不文明，并分析缘由。 五、调查结果 1)小学生为什么说话不文明： (1)由于与别人的冲突而产生生气心情，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。 (2)由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的外号。 (3)许多小学生说不文明语言都是出于一种抵抗的心情，对某件事情不满的时候，甚至难受的时候。 (4)还有大局部人表示，不文明语言是从长辈、四周人的嘴
27、里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。 2)小学生讲不文明语言后心理表现或想法： (2)有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。 (3)听到四周的人讲过文明语言，所以不认为有什么不对的地方。 3)小学生什么时候会说话不文明： (1)玩的时候：做嬉戏时有些人会赖皮，然后相互用语言攻击。 (2)公共场合：一个同学在许多人面前让另一个人出洋相，被嘲笑的那方就开头了语言攻击。 (3)暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的话。 六、分析 1)小学生的仿照力量很强，有些不文明语言是从家里、社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。在不文明的环境里，
28、小学生的语言、举止都会受到影响。 2)高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满心情，作为发泄的方式。有时并无恶意，但造成的影响很不好。 3)高年级学生还有一个特点就是爱嘲笑同学，这也是讲不文明语言的缘由之一。 4)现在的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏，嘴上一点也不饶人，这也是缘由之一。 七、思索 小学生社会调查报告200字 社会实践调查报告小学生200篇五 一.调查的缘由 零花钱对于现在的小学生来说，在生活中已经必不行少了。纵观我们班同学的零花钱，多则几百元，少则几十元。有的心理学家曾经这样指出：零花钱在肯定程度上打算着学生在班级中的地位。我们怀疑，为什么零花钱
29、会打算学生的地位?同学们这些零花钱究竟花在了什么地方?我们应当怎样正确使用自己的零花钱?带着这些疑问，我们在教师的指导下打算就关于零花钱的使用状况进展实际调查，用事实引导、教育小伙伴们平常改掉不良消费习惯，合理使用自己的零花钱。 二.调查的详细目标 1. 学会设计调查表，在实践调查活动中，提高发觉问题、分析问题、解决问学会设计调查表，在实践调查活动中，提高发觉问题、分析问题、解决问题。 2.通过收集资料及调查、采访，培育学生的实践力量，进展对学问的综合运用和创新力量，形成从生活中主动地发觉问题、解决问题的态度和力量，养成自主、合作、进取等良好的共性品质。 4、通过活动使学生学会交往与合作，促进
30、学生良好共性的进展。 三.调查方法 1.问卷调查 2.查找资料 四.调查过程中可能遇到的困难 1.问卷丧失 2.存在分歧 五.调查过程 我们首先制定了活动方案与分工，然后庄雅然和陈雯颖查找了网上的调查问卷，把一些题目作为参考，然后开头制作调查问卷，一共做了七题。例如:你一个月的零花钱有多少?你把零花钱用在哪里?同学生日时你一般送什么样的礼物?你一般怎么买文具?你的零花钱的来源是?你家长有没有教你理财接着我查找各个国家的对待零花钱的方法。发觉了：日本用金钱传递“魔力”， 美国让孩子学会理财，新加坡提倡孩子储蓄 查找完毕后，陈雯颖开头打印问卷，而我则用电脑搜寻一些有关零花钱的真实故事。突然，“小学
31、生越来越富， 10多岁小孩攒20多万元零花钱”一行字映入我的眼帘。我大吃一惊，嘴巴张大 成“o”形，那是一种无法言喻的震动。我立刻点开查看。发觉这个班级中花钱大手大脚的大鹏与班里数一数二的“零花钱大王”很像。他的零花钱虽然不是最多的，但是他常常把钱花在零食，玩乐等事情上，有时一拿就是一张百元大钞，习惯很不好。 周一时，我们一起在下课时间发放并回收了三十份的调查问卷，庄雅然开头把问卷分类好，画统计图并对数据进展分析。最终，我制作了这份调查报告。 六.调查成果 我们统计出有7同学每周有10-20元的零花钱，7名同学有6-10元零花钱，5人有0-5元零花钱。而每周有零花钱40以上的同学只有4名。零花
32、钱是家长给的同学较多，有14名，分别有16名同学是通过劳动和考试考好取得的。还有13名同学是有需要时才给，有三人选择了其他。17名同学把零花钱用来买书和文具;把零花钱用来买零食和用来消遣的同学各有7名;三名同学用来买盆栽，4名同学用来买折纸;还有两名同学用于其他。我发觉大多数家长都会给孩子合理的零花钱，是有少数家长会给孩子大量零花钱。而大多数同学也会自觉把零花钱用到买书和文具上，只有小局部同学会用于其他。 我们发觉的理财故事和方法 理财方法:1.学会记账。把自己这个月零花钱的支出记在一个小本子上，看看自己是怎样花完的，并在下个月更好的安排它。2.存钱。你可以像新加坡的学生一样存钱，然后有一天你
33、会发觉这个数目惊人，再去买一个礼物送给自己的父母。 3.提前想好自己这个月的零花钱怎么安排，好好执行。 理财故事 十一假期，家住上海市彭浦新村的老周夫妇的心情沉重:夫妇俩“没日没夜”打了一个月工挣了20xx来块钱，却被儿子拿去办了一个同学聚会。 “为了供他读书，我们两个吃苦受累。莫非供吃、供喝、供穿、供读书还不够，还要供他虚荣吗?”老周妻子非常难过。 老周感慨:“对儿子我们是掏心挖肺了!”6年前夫妇俩双双下岗，老周开头每天清早骑车挨家挨户送牛奶，忙完后赶到装饰市场替客户送材料，晚上又要在停车场守夜值班;妻子则在早上去证券公司做清洁工，下午到小百货店当营业员，夫妇俩一个月的收入加起来不过20xx
34、多块钱，日子过得清苦。 可是读高二的儿子却“高标准、严要求”。开学时，他看到同学都有车子接送，竟软磨硬泡要父亲租辆车送他去学校。国庆长假里，又提出办一个同学聚会，为此他一会儿宣称绝食，一会儿装病不去上课，逼着父母凑足20xx元供他花销，由于“大家轮番做东，出手大方，我也不能坏了法规，以后在学校还要做人的”。老周叹息:“我吃了没本领的亏，现在再吃力也要让儿子多读点书。”儿子高声叫:“你们赚点钱还不是给我用的?派头这么小，狡猾讲今日这点钱，人家玩得还不快乐呢!” 虚荣心是一个很可怕的东西，由于有了虚荣心，才会向父母提出一个个不合理的要求;才会相互攀比;才会不谅解父母;才会对父母大吼大叫试问，这样不
35、孝的行为，消失在我国这种礼仪之邦，若是孔子观察了，可能会叹息道：“我的弟子们为世人编制了著作，百善孝为先，这句至理名言为何被你们抛之脑后呢?” 七.结论及建议 俗话说：金钱是把双刃剑。唐朝名臣张说在钱本草中提出：钱，味干、大热、有毒。言外之意就是钱是一味药，药能治病，亦能致病，只有服之得法，才能避灾去祸，延年益寿。所以，同学们肯定要记住，不要乱花父母给的零花钱，由于这是父母辛辛苦苦工作赚来的，而不是我们自己的。把金钱铺张在一些使你玩物丧志的东西上，还不如攒起来等到父亲节或母亲节时买个小礼物，给父母一个惊喜。或是把它花在学习上。另外，还有一些同学认为既然如此，那我就可以任意买文具和书了。这也是不
36、好的现象。文具是供你学习用的，不是摆设，也不是炫耀的对象。假如你买来连看都不看一眼，那又有什么用呢?所以，乱花钱不肯定就在零食和玩具上，要考虑到方方面面。并且，要学会理财，治理好自己的“小金库”。并且，就算你的父母给你大金额的零花钱，你也要安排得当，不能几天就花完，要存起来。 学会理财，从现在做起，从每个人做起 ! 小学生社会调查报告200字 社会实践调查报告小学生200篇六 一、调查人员：陈鸣阳和表哥 二、调查的时间和对象 20xx年7月1日至7月8日上午，骄阳似火，天气酷热。我对酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了实地调查。在调查的过程中，我增长了不少见识，同时也发觉
37、了一些急需解决的问题。 三. 调查的发觉： 在调查的过程中，我收获了很多，同时也发觉了一些存在的问题： (一)五花八门，种类繁多 这一点不用多说，现在的一次性用品已经是品种繁多，而且还在不断地推出新的产品，这些产品从大到小，应有尽有。 (二)使用便利，价格低廉 这些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且携带便利bin，所以有很多人都喜爱使用。又由于这些一次性的物品材料都是塑料s和纸，因而价位都不高，5元钱就可以买二、三十个纸杯。在一些百货批发商店里，许多一次性筷子、塑料s饭盒散开摆在货摊上供人选购。500双一捆，批发价只要6元钱。每双的平均价格只有0.012元，这低廉的价格吸引着很多餐饮业的
38、小老板。这也就是我们在小饭店里用餐，用到的都是一次性的筷子、勺子的缘由之一。 (三)铺张严峻，质量参差 据有关资料显示，中国市场每年消化一次性筷子450亿双，消耗木材166万立方米。仅北京一地，每天就消耗一次性饭盒、筷子80万套;一年365天就是29200万套。一双一次性筷子重5.5克，29200万双筷子总重1606吨，折合zh木材3212立方米。这么多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上。这么大的消费量，这样触目惊心 。 收起的数字，最好地说明白这些一次性用品对资源的铺张。据统计，上海一年全部丢弃的宾馆 六小件(宾馆供应gng一次性的用品) 总重量达1814吨，每年为了处置ch这些 六小
39、件 要投入近百万元。这说明，这些物品不仅仅对生态、资源有着很大的破坏，也铺张了许多人力、物力、财力。而且，这些物品质量参差cn c不齐。 (四)回收困难，难以利用 一次性用品带来了巨大铺张，但却很少有生产厂家会直接回收用过的一次性用品，主要缘由是回收利用一次性用品的难度特别大。从能源节省的角度看，这些一次性用品严峻的铺张了资源。局部一次性用品在回收利用上存在的难度，使它成为毫无用处的废品，被随便丢弃，对环境造成极大污染。由于它们大多以塑料s为原料，被填埋后，很难在土壤中降解，成为了城市中的新污染源。 综合以上这些方面来看，一次性用品是弊大于利。所以现在很多酒店都在考虑是不是取消一次性用品的供给
40、。 像国外许多国家的顾客住宾馆都自己带上一套洗漱用品。假如顾客不提出特别要求，酒店将不会每天更换床单、毛巾，也不会主动供应牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗头液等一次性用品。从1992年开头，韩国的酒店就开头不供应一次性用品了，马来西亚的大多数酒店从上个世纪90年月初期也不再供应。固然，顾客假如有需要也可以到效劳台去领取这些物品。但是想要彻底转变人们的习惯，也是很困难的。(留守儿童教育调查报告) 通过这次自我 调查报告，我深入了解了环保学问，增长了社会见识，熬炼了社会实践的力量。 小学生社会调查报告200字 社会实践调查报告小学生200篇七 小学生近视是什么缘由造成的呢? 近视的成因比拟简单，
41、影响因素也许多，主要的因素大致划分为遗传因素、环境因素和养分体质因素。 1、遗传因素：依据大量的调查资料，比拟全都的结论是高度近视和遗传有关，中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型，多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时消失近视。遗传又往往受客观环境，即生活条件的影响使之变异，增加了遗传的简单性。 2、环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老的学说，虽然至今仍存在一些争议，但是从大量国内外有关调查讨论报告看，已公认遗传与环境是近视眼形成的主要缘由，并指出环境条件是打算近视眼形成的客观因素。但是，在近距离阅读或近距离工作的影响下，为什么能产
42、生近视?对此还没有全都熟悉，主要有以下几种理论： (1)调整学说：绝大多数近视是在青少年时代消失，由于青少年眼的调整力特殊强，对近距离工作学习有高度适应性，所以看近也不易疲惫。但是睫状肌长时间过度紧急，睫状肌会发生疲惫甚至痉挛而消失调整性近视，不准时消退持续进展则可成为不行逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。 (2)辐辏学说：近距离工作使用调整时，也需要两眼同时内转的辐辏功能加强，由此可以导致眼肌对眼球加压，而引起眼球轴的延长。 (3)环境适应学说：幼儿时期眼球小，多数呈现远视，随着年龄增长眼球增大到达正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多，眼球为适应这种调整需要而成为近视。这一学说受到很多反对，但是在发育期可塑性很强，对近视进展具有重要影响已是共识。 其他学说不作介绍，需要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿态、比照度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。 3、养分体质学说：从一些资料分析到，微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生，但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说法。 总之，从以上可以看出近视是有很多因素可以引