教师评优述职报告的参考范文.docx

上传人:蓝** 文档编号:92628869 上传时间:2023-06-09 格式:DOCX 页数:15 大小:22.50KB
返回 下载 相关 举报
教师评优述职报告的参考范文.docx_第1页
第1页 / 共15页
教师评优述职报告的参考范文.docx_第2页
第2页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《教师评优述职报告的参考范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师评优述职报告的参考范文.docx(15页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 教师评优述职报告的参考范文_教师评先评优述职报告 学校每个学期都会进展教师评优,下面小编跟大家共享几篇小学教师年度评优述职报告,以供参考! 小学教师年度评优述职报告一 作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的详细表达。固然个人的力量也特别重要,但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的,这是我多年来的实践阅历,也是我工作的座右铭。我时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德,以积极乐观的心态面对生活,以培育四有人才为自己的人生抱负。 一年来,我深爱着党的教育事业,忠诚于我的教学工作,严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退。工作积极、主动,任劳任怨,从不斤斤计较,具有剧烈的事

2、业心和高度的责任感,能精彩完成学校安排的各项教育教学工作,努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。 一年来,无论是教育还是教学方面,都力求做到最好。我担当四年级班主任工作尽职尽责,关怀学生的安康成长,常常向学生播种幻想,引导他们定下每一阶段的目标规划,信任一分耕耘,一分收获,全力以赴实现自己的幻想。在班级治理中我留意两手抓:一方面培育好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮忙后进,以好带差,促进双赢效果。在学期初,我制定了帮教规划,开展伸出你的双手,帮忙你的朋友的互帮互学主题活动。定期检查,发觉有进步的同学,准时表扬、嘉奖。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起了学习热潮。在教育过程中,我

3、把学生思想品德教育放在首位,对后进生布满爱心,做到谆谆善诱,急躁疏导,急躁教育。例如邝彦辉同学常常打架,我批判他,他不服气,常常在课堂上捣蛋,我实行和他常常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长严密协作,发觉有一点儿进步就准时表扬他,鼓舞他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为优秀少先队员,我感到很欣慰。又如莫兴杰同学平常特别懒散,常常不交作业,而且书写很潦草,成绩不抱负,上课讲闲谈,搞小动作针对以上的不良习惯,我首先实行记账治理,就是对他每天在校状况好与坏一一进展记录,犯错误累计三次就找他谈话,帮忙他分析错误缘由,改正了赐予嘉奖。经过一段时间的转化,莫兴杰同学已

4、经今非昔比了,书写也仔细了,各科成绩也有了明显的提高,学期末还获得最正确进步奖。经过我的努力,本班渐渐形成了团结向上、勤奋好学的班风,学 生的组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚恳有礼,互助互学,使学生得到了全面的进展。一年来,学生安全事故率为0,差生率为0,曾屡次被学校评为先进班级。 在教学工作中,我担当四年级语文、英语两科教学工作脚踏实地。其中在语文教学中我作出了很大的努力,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,转变观念,努力改良课堂教学,仔细备好课,做好课前预备,留意培育学生良好的学习习惯,提高学生的自学力量。没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯

5、,学生借助课后思索题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查。培育书写标准工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯。优化教学方法,充分发挥学生的主体作用。课堂上,想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动,获得学习的乐趣,培育安康的共性。阅读教学以读为本,训练为实。在教师的指导下,让学生自读、自悟、得意。在读的过程中,读出适当的语气,重视让学生默读,让学生在读中思索,从而培育学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中,强调学生本身积极参加、汲取,成为教学活动中的仆人。一年来,我所任教班级的各科成绩均能达纲达标,受到学校领导及家长的好评。 我还担当少先队辅导员工作,结合本学校的教

6、学特色,敏捷多样地开展一系列活动:校内壁画、简笔画、手工制作、书法、作文、朗读、遵规守纪我能行活动和征文等,学生们踊跃参加,整个校园洋溢着活泼向上的艺术气氛。少先队员们在活动中提高了守纪的意识,涌现出黎彩云等一批品德优秀的少先队员,黄嘉妹同学被评为开平市优秀少先队员,黎彩云同学被评为德育建立优秀学生,黄嘉妹同学撰写的遵规守纪我能行获得优胜奖。 我知道,教育是一项长期的工作,更需要长期的投入,才能看到硕果,所以,今后的工作中我将连续努力,刻苦钻研教育教学工作,以更饱满的热忱投入其中,让教育的光线更绚烂。 小学教师年度评优述职报告二 我名,男,现年53岁,其它状况不用赘述,众所周知。七六年三月任教

7、至今,由于命运的坎坷,直至XX年才转正定级,在这三十三个年头的教学生涯中,地睦拿着微薄的薪水,在条件最艰难、环境最恶劣的偏远村小任教,从不为名,也不为利,脚踏实地、兢兢业业、任劳任怨、求真务实地干好自己的本职工作,这也是我人生的坚决信念和做人的根本准则的表达吧。在这三十三个春秋的教育教学中常常是二复式、三复式、甚至达五复式,期末学生统考成绩排名都居全乡前列,没有一次是后两名。同时无论是学校财产,还是学生人身安全从未有一次大小事故发生,这些都是有据可查,有目共睹的。 今期到中心校后,学校领导安排我治理低段学生的食宿工作。说实话,当领导找到我时,我感到特别意外,在我们这个集体中,有阅历的同志大有人

8、在,温顺贤淑的女教师多的是,我自认为教学上无论是哪个年级、哪个科目我都能胜任,而这一份美差如何到我头上了呢?开头我心里始终冲突着,但后来一想,最终想通了内中的缘由:这是办一乡一校寄宿制学校的关键起点,是解决老百姓心中误区的重要一步。特殊是面对学生生活区无围墙无关锁的地方,关系到学校的安全和学生平安,哪怕是在臭气熏天、不堪入鼻的环境中与幼儿为伴,使我饱尝其中的酸甜苦辣,但我还是力争做好本项工作。每当夜深人静之是,只有我单身一人在学生生活区漫步,为孩子们盖被子;每当声声鸡鸣时,我又在急躁等待酣睡的孩子们起床,给他们穿衣洗脸;每当大伙三餐饭后,总是我一个人最终走进伙食团,解决根本的饥饿问题;每当幼儿

9、哭闹回家时,总是我抱着背着逗着他们,哄他们快乐、入睡;每当孩子们深夜急病时,总是我背着孩子在街上敲门问医;更多的时候,是我用自己的钱为孩子们买汤、菜、早餐,就是为了让他们换个口味,吃得舒心一点。 好了,这都是工作,与在坐各位一样,我也只是做了我份内的事,在以后我将连续努力,把工作做得更好,真正做到:让家长放心,让学生成才,让社会满足。感谢! “评优”述职报告 敬重的各位领导、各位教师:、 大家好! 今日站在这里参与评优,在众多优秀的同事中,自己显得是那么的青涩,同时我又深深知道一个学校的优秀教师,它承载了学校无尽的期望和重托,它要求我们对自己的教育教学要有更高的要求与目标,同时也要积极的带动同

10、事,推动学学校的教育教学工作,而我觉得自己便属于那种勤奋并且情愿为此努力的一个人。 我毕业于宜宾学院汉语言文学专业, XX年9月应聘到成都市王贾桥小学担当语文教师和班主任工作,回想三年半以前,刚刚大学毕业来到学校工作时青涩年轻的我,还记得第一次踏上讲台,第一次上公开课,刚到学校没有一个月时间,教育局教研员于腾云教师要来听课,同时这也是学校领导周歧国教师第一次听我上课,上了一节三年级二班的金色的草地。由于来学校以后,学校就把我安排到教学阅历丰富的邱教师身边,让邱教师做我的指导教师,通过半个月的拜师学艺,加上同年级许光芒教师的悉心教导,我能够很完整的上一堂语文课了,起码站上讲台的我像是一名教师了。

11、这第一堂公开课听下来,教研员赐予了我很大的确定,周歧国教师也赐予了我很大的鼓舞,至今我还记得邱教师说我在教学上上手很快。其实在表扬背后,我深知:这些皮毛的功夫还不都是跟阅历丰富的各位教师们仿照学来的。所以在以后的日子里我积极仔细参与每次教研活动从不缺席,倾听优秀的语文课,同时到网上搜一些观摩课,一有空就看,一有时间就去听指导教师的课,仔细预备学校公开课,参与献课活动;大胆,大量的上课,不怕失败,无论学校还是区上!一年,两年,三年我都坚持不懈,这几年学校赐予我许多时机,校内赛课、说课竞赛,儿童文学生动叙述竞赛,还有区上的主持竞赛、文学经典诵读竞赛,也曾屡次获一等奖和二等奖;在今年的教师课堂大比武

12、三笔一画竞赛中我获得了区二等奖。,时机确实是留给有预备的人,在三年后的金牛区语文课堂论道竞赛中,学校又再一次赐予了我时机,这一次,教研组的唐音教师、邓殊维教师,还有各位与我年纪相当的年轻教师们都赐予了我莫大的帮忙,并且把你们的教学阅历毫无保存的交给我,在这里,我再一次向你们表示深深的感谢!经过近大半月的做课、磨课,我的这一节丑小鸭让学校领导确定了我的进步,也让片区的教师熟悉了我,在这次十多位高手云集的竞赛中, 这节课最终获得了第六名的成绩,获得了二等奖。接下来,在学校的视导日里,我的一节冰灯更让新的中段教研员陈剑荣教师看到了我在教学环节设计上的成长,赐予了我充分的确定。同时我还积极参与学校、教

13、育局、街道社区等的各类活动,曾在20xx年10月,主持金牛区沙河源街道中秋文艺汇演,同年12月,主持金牛区沙河源街道纪念改革开放30年文艺汇演;20xx年1月,主持金牛区沙河源街道20xx年春节团拜会;20xx年主持金牛区20xx全民终身学习活动周启动仪式。在教育教学中 我更是不断反思,撰写论文和教学教育案例若干篇,分别获得了区级一等奖,市级一等奖,其中班主任话细节之细节打算成败发表在金牛教育中。 学校到处皆教育,作为大队辅导员,我在自己的本职岗位上做好学校的大队工作,努力开展好学校的少先队活动,学校的一日三清扫、文明礼仪和两操的状况,都尽量放手让孩子们自己学会去治理,从而积极有效的熬炼了大队

14、干部的工作力量。事实证明,交给他们有效的治理方法,孩子们就能让整个校园保持干净、有序、富有生气。在大队部里,我还经常去发觉有主持天赋的孩子,交给他们一些主持方面的常识,并且在学校的各项活动中,给他们崭露头角的时机和平台,尽量让每一个孩子都有站上舞台熬炼自己的时机。古今中外的教育无不强调身教重于言传。要求学生做到的,我首先做到,在无形之中为学生树立典范。我在教育工作中,努力做到,正人先正己,时时事事做学生的表率。走在校园里,观察垃圾,我会弯腰捡起来,行动是无声的语言,不需要任何煽动,就已充分调动起学生的积极性。 在学校工作中,我积极参与学校的各项活动,结合学校德育部和邹主任一起开展了许很多多丰富

15、多彩的活动,并且为每一次的活动撰写活动程序和主持稿,例如建队节活动小学生城乡综合治理系列活动校园文化艺体节系列活动一年一度的校园运动会元旦庆祝活动暨新三好、四好少年表彰大会传唱红歌感恩歌曲大家唱和 每周四的晨间播送等等,在各位班主任教师的积极协作和莫大的支持下,都取得了圆满的成绩。在繁忙的工作中,我还积极主动参加到学校美术组,和米蓉教师、周丽梅教师一起,担当了学校宣传栏、会议室黑板的布置,以及学校各类大会活动的标语、图标等等的绘制工作。虽然我不是美术专业出身的,可是还是得到了各位同事的鼓舞与确定。同时,我也和音乐组的申科教师一起组织和训练大队部的鼓号队,都取得了不错的效果。 我知道,全部结果的

16、背后,离不开在座各位领导、教师的关怀与理解,我也知道正是由于我有这样一个大家庭始终悄悄地支持着我,有领导及全部同事朋友的支持与鼓舞,我才可能是现在的我。我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!我信任,在我不断的探究和实践中,我会成长起来的!今日我之所以站在这里是的大家鉴证我的进步与成长,盼望你们一如既往的指导、支持和帮忙我!感谢大家! 小学教师年度评优述职报告 我名,男,现年53岁,其它状况不用赘述,众所周知。七六年三月任教至今,由于命运的坎坷,直至XX年才转正定级,在这三十三个年头的教学生涯中,地睦拿着微薄的薪水,在条件最艰难、环境最恶劣的偏远村小任教,从不为名,也不为利,脚踏实地、兢兢业业

17、、任劳任怨、求真务实地干好自己的本职工作,这也是我人生的坚决信念和做人的根本准则的表达吧。在这三十三个春秋的教育教学中常常是二复式、三复式、甚至达五复式,期末学生统考成绩排名都居全乡前列,没有一次是后两名。同时无论是学校财产,还是学生人身安全从未有一次大小事故发生,这些都是有据可查,有目共睹的。 今期到中心校后,学校领导安排我治理低段学生的食宿工作。说实话,当领导找到我时,我感到特别意外,在我们这个集体中,有阅历的同志大有人在,温顺贤淑的女教师多的是,我自认为教学上无论是哪个年级、哪个科目我都能胜任,而这一份“美差”如何到我头上了呢?开头我心里始终冲突着,但后来一想,最终想通了内中的缘由:这是

18、办一乡一校寄宿制学校的关键起点,是解决老百姓心中误区的重要一步。特殊是面对学生生活区无围墙无关锁的地方,关系到学校的安全和学生平安,哪怕是在臭气熏天、不堪入鼻的环境中与幼儿为伴,使我饱尝其中的酸甜苦辣,但我还是力争做好本项工作。每当夜深人静之是,只有我单身一人在学生生活区漫步,为孩子们盖被子;每当声声鸡鸣时,我又在急躁等待酣睡的孩子们起床,给他们穿衣洗脸;每当大伙三餐饭后,总是我一个人最终走进伙食团,解决根本的饥饿问题;每当幼儿哭闹回家时,总是我抱着背着逗着他们,哄他们快乐、入睡;每当孩子们深夜急病时,总是我背着孩子在街上敲门问医;更多的时候,是我用自己的钱为孩子们买汤、菜、早餐,就是为了让他

19、们换个口味,吃得舒心一点。 好了,这都是工作,与在坐各位一样,我也只是做了我份内的事,在以后我将连续努力,把工作做得更好,真正做到:让家长放心,让学生成才,让社会满足。感谢! 英语教师述职报告范文参考 古焱,现为开滦二中英语教师,XX年来我校工作,连续五年担当班主任工作。XX年年我所担当班主任的高三21班在高考中成绩优异。以下是我在述职报告. 个人简况: 姓名:古焱 任教学科:英语 学历:1999XX就读于河北师范大学英语教育专业。 已通过职称计算机、一般话测试的考核 任现职以来工作: XX.8XX.7 高一9班班主任 高一9、10班英语教师 XX.8XX.7 高二9班班主任 高二9、10班英

20、语教师 XX.8XX.6 高二英语组备课组长、 高二21班班主任 高二21、22班英语教师 XX.8XX年.6 高三21班班主任 高三21、19班英语教师 XX年.820xx.6 高三21班班主任(上学期) 高三21、22班英语教师 20xx.920xx至今 高一、高二英语组备课组长 高三19、20班英语教师 个人综合性嘉奖状况: 1. XXXX年度校级优秀教师 2.XX年度考核为优秀 3. XXXX年年度校级优秀教师 4. XX年担当班主任的高二(21)班被评为校级优秀班集体 5. XX年担当班主任的高二(21)班被评为唐山市优秀班集体 6. XX年年3月担当班主任的高三(21)班第一学期被

21、评为校级优秀班集体 7. XX年年9月担当班主任的高三(21)班其次学期被评为校级优秀班集体 论文: 1.XX年9月高中英语激发学生自主学习的实践与讨论获校级教学论文二等奖。 2.XX年年5月多媒体在英语教学中的应用在全国中学教育科研联合体举办的第七届创新教育科研论文竞赛获二等奖。 3. 激发学生自主学习的实践与讨论登载在XX年年10月28日英语学习辅导报英语教研第十期上。 4.20xx年河北省教育学会高中英语教师教学设计大赛二等奖 公开课 1. XXXX年年度第一学期,在校级优质课竞赛中获一等奖。 2. XX年年6月我所讲授的festivals and celebrations课,在XX年年

22、唐山市高中英语学科优质课评比中为唐山市一等奖。 教案 1. 在XXXX年度教师教案竞赛活动中获三等奖。 2. XX年,在全国中小学英语教师技能大赛唐山赛区初赛中成绩优秀,荣获唐山市三等奖。 3. 20xx年,在全国中小学英语教师技能大赛唐山赛区初赛中成绩优秀,荣获唐山市三等奖。 编著 1.20xx年3月参加了唐山市08版高二同步测试题编写。 2. 20xx年6月参加了唐山市08版高一、高二同步测试题的校订工作。 3. 20xx年9月参加了唐山市08版高三同步测试题的校订 老教师述职报告范文参考 很多现象,一旦细想,还挺有意思的。 记得去年52岁生日那天,我在市教科院参与创新教育阅历沟通会,与会

23、代表刚好是52人(包括我和张泉),这是一次巧合;与蔡凤茶、张国宇两位同行49岁就离快乐爱的学生相比,我是幸运的52;今年虚岁54了,工资刚好开头涨到每天54元,这又是一次巧合。与刚刚撒手而去的同龄人朱锋相比,我是幸福的,我活着并工作着,应当说,这就是享受,因此,我把这一学年度述职报告的话题定为享受工作,享受生活。享受主管的工作,享受主带的课程,享受兼职的身份。 享受主管的工作 我虽然是一个50多岁的老家伙,但我并不艳羡行政干部的那种退二线的休闲式生活,或许是没有时机体会才说这种话罢,我真的觉得,工作着是幸福的,工作着就是享受。上学年学校规划分工把我的工作定位为“主管教科研和宣传工作。”说实话,

24、工作的效果也不太尽人意,但我还的确在尽力而为地享受着 一是享受规划的起草;二是享受课题的申报;三是享受会议的喧闹。 享受规划的起草。上学年的的规划中列了四大项内容,惋惜只完成两项。一是筹备创新教育,从举办讲座到正式会议。因时间关系,讲座也少了一次最精彩的;二是进展新的课题申报,这项工作已报批立项,课题名为:综合实践活动课程的实施讨论。还有两项讨论因普九复查等时间冲突而自然减弱或落空。一是新课程规划减弱了,只停留在几节课的听课上,唯恐连说课、评课都不充分,因此“讨论”二字的收效也就可见一斑了;另一项为哪一项以教研组为单位的计算机常用简洁操作的培训,全部落空。 享受课题的申报。或许可能有人在喊:让

25、全部人烦心劳累甚至让有些人反感的创新教育快点结题吧!是啊,“创”在哪里,“新”在何处,唯恐至今还有人迷惑不解。 我倒觉得那是“不识创新真面目,只因身在此山外。”我们要的是讨论过程,不要急功近利过于期望它的抱负结果,固然,这次我校创新教育课题讨论面太大了,要求参加的人也太多了,有点牵强。因此对下次的综合实践活动课程课题不要求全员参加,欢送有热忱者,执着者参加其中,在综合实践活动大课题前题下,主攻三个子课题:一是茶文化讨论;二是毕升文化讨论;三是英山民俗文化讨论。盼望有志者踊跃投入。 享受会议的喧闹。你我都身临其境。全市80多人(教科院就有10人)齐聚在这披红挂彩、包装一新的校园里,看创新节目,听创新课,听创新汇报,参观创新展览,查阅创新资料,评点创新会议概况,好不喧闹。为了这场喧闹,几乎忙坏了我们每一个人。 我作为这次会议的“统筹”官,仅仅出了些思路而已,迎接会议的思路,展览的思路,资料的思路,节目的思路,汇报的思路,享受的内容可多了,除了硬件外,其余的好象样样都让我享受了。 教师评优述职报告的参考范文由述职报告频道精选推举,并且汇合10篇优质2023年述职报告范文,同时整理了关于教师的述职报告范文相关的专题供您参考和写作帮忙!

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁