《大学生热情宣讲夕阳红情系水利.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生热情宣讲夕阳红情系水利.docx（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 大学生热情宣讲夕阳红情系水利_大学生热爱祖国演讲稿 7月7日下午4时，华北水利水电土木与交通学院中心一号文件宣讲效劳实践团队来到黄委会模型黄河模拟黄河试验基地进展学习实践。该基地由下游小浪底至陶城铺河段河床河道模型、三门峡水库库区模型、小浪底水库库区模型三个试验室组成。 在试验基地黄委会模型黄河基地高级工程师万教师的带着下，队员们首先进入了下游小浪底至陶城铺河段河床河道模型。万教师简明扼要的讲解了现阶段在黄河河段上已建、待建及正在施工的各种工程工程、黄河各河段的特点以及建国年来黄河治理在浇灌、防洪等方面的突破和成就。接下来，万教师带着大家参观了其次个试验室三门峡水库库区模型。向大家介绍了三门
2、峡水库对上游水域的影响，总结了三门峡水库建立的阅历与教训。最终，队员们又来到了壮丽的小浪底水库库区模型。壮丽的模型让队员们啧啧称奇。万教师介绍说，该模型模拟出了90%以上的黄河支流，并明确的从资金投入、施工技术、对流域的生态影响等方面作了具体地介绍，并与三门峡水库作了比照。 在学习过程中队员们了解到，黄河模型基地是黄河科研的里程碑，它为黄河工程工程的调研和施工供应了强大的技术支撑，是黄河治理工心中的傲慢。国家始终重视和支持黄河治理工作，这也始终鼓励着治黄工连续努力，并且会以实际行动和辉煌的成就向建党九十周年献礼。 今日的学习实践不仅丰富了队员们的专业学问，更对祖国的母亲河黄河有了更深刻的了解。
3、为黄河的宏大、为我国治黄工的奉献感到肃然起敬，也为他们取得的成就感到无比的骄傲和傲慢。 大学生水利实践报告 我在炎热中迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀激情地参与了暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践力量，在注意素养教育的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。 暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长,也是推动素养教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会,了解社会.同时实践也是大学生学习学问,熬炼才能的有效途径,更是大学生效劳社区,回报社会的一种良好形式. 暑假开头不久我便在西安市水利防汛部进展
4、了为期一周的暑期社会实践，在自己的观看和工作人员的帮忙下学到了许多在学校学不到的学问，对水利防汛学问有了更深一步的了解。 防汛抗旱办公室作为各级防汛抗旱指挥部的常设办事机构,其主要职能:一是准时精确把握汛情、旱情、灾情;二是提出防汛抗旱年度和阶段性工作意见;三是贯彻执行政府和防指关于防汛抗旱工作的打算、指示和防汛抗旱调度命令.因此,防办不仅是政府指挥防汛抗旱的重要参谋部,同时也是贯彻执行政府和防指关于防汛抗旱命令、打算的详细办事机构.防汛值班是防办工作的一个重要环节,其工作质量的凹凸,将直接影响防汛抗旱工作的成败. 汛期简单突然发生暴雨洪水、台风等灾难，而且防洪工程设施在自然环境下运行，也会消
5、失特别现象。为预防不测，各级防汛机构均建立防汛值班制度，使防汛机构准时把握和传递汛情，加强上下联系，多方协调，充分发挥枢纽作用。 防汛值班是汛期中各级防汛抗旱指挥部把握汛情动态的前哨阵地,是防汛抗洪的重要非工程措施,是各级领导指挥决策的主要依据来源,是一项非常重要的防汛工作,是确保汛期安全度汛的关键性环节.它的主要工作有以下几点： （1）了解把握汛情。汛情一般包括雨情、水情、工情、灾情。详细内容是：雨情、水情：按时了解实时雨情、水情实况和气象、水文预报；工情：当雨情、水情到达某一量值时，要主动向所辖单位了解河道堤防、水库、闸坝等防洪工程的运用、防守、是否发生险情及处理状况。灾情：主动了解受灾地
6、区的范围和人员伤亡状况以及抢救措施。 （2）按时报告、请示、传达。根据报告制度，对于重大汛情及灾情要准时向上级汇报；对需要实行的防洪措施要准时请示批准执行；对授权传达的指挥调度命令及意见，要准时精确传达。（3）熟识所辖地区的防汛根本资料和主要防洪工程的防备洪水方案的调度规划，对所发生的各种类型洪水要依据有关资料进展分析讨论。（4）对发生的重大汛情等要整理好值班记录，以备查阅并归档保存。（5）严格执行交接班制度，仔细履行交接班手续。（6）做好保密工作，严守机密。 实践期间我觉得他们的工作总体上做的不错但我也发觉了目前防汛值班工作中存在的一些问题，擅自离岗，脱岗，迟到早退现象时有发生。有的工作人员
7、工作态度不仔细，工作期间从事其他事情，究其缘由主要是这些人员在思想上不重视，没有熟悉到防汛值班工作的重要性，认为防汛值班可有可无，殊不知这就犯了一个重大错误，防汛值班决不是可有可无的，没有防汛值班就不会在第一时间对灾情做出反映，从而限度降低灾难损失，爱护人民生命财产的安全。 对此我建议应加强防汛值班纪律建立，克制麻痹幸运思想，仔细贯彻落实防指调度指令，根据防汛预案，切实做好各项防汛预备工作。为确保信息畅通，防汛关键时期实行24小时防汛值班，要求防汛值班人员严厉防汛纪律，尽快进入防汛角色，在值班期间不得擅自离岗，杜绝空班现象。遇有问题要准时上报，并仔细做好值班记录，保证防汛信息畅通。防汛值班人员
8、须严守值班规定，不得擅自离岗，玩忽职守。并做到：准时接听值班电话，主动查阅有关网站信息，准时了解并核实水情、雨情、险情和灾情，并做好值班记录；遇重要信息、较大和重大大事时须准时向分管或上级领导报告；对上级来电、电传和下级请示除做好登记外，须准时送有关领导批阅；接听电话要礼貌、热忱，维护好单位形象。防汛值班人员要爱护好有关设备，娴熟把握使用方法，严格遵守设备操作规程，确保设备正常运行。一旦设备消失故障，须准时向有关领导报告，并快速排解故障。值班人员要按时进入工作岗位，因故不能到岗，应提前请有关人员替班，或向带班领导报告，恳求调班；交班者要向接班者简要说明值班状况和待办事宜，未向接班者交班，不得离
9、岗；接班人要认真查阅值班记录，准时完成待办事宜。 在汛期，山洪灾难易发区应在下述几个方面加强防汛值班： 当地政府及防汛指挥机构各行政首长和相关责任人，要根据法律法规及有关责任制的规定到岗到位，切实履行各自职责，实行一切必要的法律行政措施，组织指挥防洪抢险。加强戒备区的巡查、监测，对戒备区、危急区，特殊是山洪灾难易发区的雨量站、主要河流、各险工险段，要实行24小时不连续的值班，要依据需要随时向指挥部报告雨情、汛情、灾情及险患的进展状况，随时报告抢险、排险进度，人员疏散转移安置等状况。当状况紧急时，各级防汛指挥机构应加强值班力气，增加防汛抢险人员，抢险队伍应整装待发，成立机动抢险队，严厉防汛纪律，
10、听从命令听指挥。常常进展防汛紧急会商。面对险情高发期，防汛指挥部要常常进展有领导、专家等参与的防汛紧急会商，分析防汛形势，制定防汛抢险的决策方案、措施等。 短短的一周实践很快就过去了在这短短的一周中我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，深入学习领悟了“三个代表”重要思想，继承和发扬了大学生勇于实践的荣耀传统，树立和落实了科学进展观。用实际行动赢得了社会的认可和好评，也通过走进基层、走进市民了解了更多现实问题，树立了正确的成才观，这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。 时代在进步，社会在进展，而随之而来的竞争也特别严峻的摆在了我们的面前，现代社会
11、所需要的已经不再是单纯的学问型人才。时代给予人才新的定义：不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的力量。但是，再看看我们，只是被禁锢在四角高墙内，捧着书中自有黄金屋的古训，做着日后事业有成，飞黄腾达的白日梦。我们的传统，我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏士气走出象牙塔，去承受实践的检验和社会竞争的洗礼。在这样一个学问与实践完全脱节的环境里，我们又有什么资本去谈成才、谈竞争、谈事业？时代证明，历史证明，我们的自身状况证明：我们唯有面对社会，才能心平气和地作出一些选择，才能确立自己学习和生活的目标。 建筑系大学生实习报告 实习辛苦得超过我的想象，不过我觉得自己的自主实习很充实。
12、在中秋假期前我就已经实习了三天，那三天还比拟空，而且除了听课和班队课时，我也很少在教室里露面。熟识学校环境、办公室教师、学生们之余，我批完作业后还能看看自己带的书。但是9月25号中秋假期回来后，就再也没有一分钟是闲着的。 指导教师只有34岁，20岁就毕业于上海师大。他大智若愚，却又深藏不露。他这位教师人很和气，对我也很照看。经过教育局网站，我了解到他原来也算是台州地区34个教研员之一，温岭里面算是不错的英语教师。也参与过市教师聘请考试的面试考官，还被安排到瑞安去当面试考官过。每次在温岭市评奖都是一等奖，拿到台州市评价也都是一等或者二等的。尽管他很牛逼，但是他还是很放心我的工作，几乎把全部的一切
13、都放手给我管。 对于上课，我和指导教师实行了aa制政策。他上2课时的sectiona,我也上2课时的sectionb和self-check。第五课时是把本单元积压下来的报纸和讲义都讲掉。由于平常的作业批改我们实行的是我包揽政策，所以他也不知道学生们的作业对错状况和上交状况，有时我会把详细的告知他，让指导教师去反应给学生们。有时候指导教师直接让我去教室里利用下午作业整理课，来给学生们作业反应，批判不上交作业者，并把学生们的易错题讲掉。 其实真正在学校工作才十几天，中秋到国庆中间有一周，国庆到现在有7天。这两周里面，我上了6节正式的课，4节讲练习课(被我乘以2了，由于两个班)，另外还监考了6节课(
14、由于考了三个单元了)。这个学校很以人为本，对教师管得不严。所以在我讲练习或者监考的那些天，指导教师一般是只现身一会，形式一下就没有人影了的。但是为什么他的班级还会在这么懒的教师指导下照旧这么好呢，我觉得主要是开学前几天的德育教育抓得很好。我们这里进度很慢，比潇文那里满三个单元，比牟彤那里慢一学期(他们下册都教了一半了)，但是我发觉我指导教师也没有白白慢的，还是有很大收获的，我们这个班级和隔壁8班相比，集体分散力很强，成绩好，上课纪律也好。-大家不闲麻烦的话，我在最终面附录了我不当心复制来的文字，这样的东西教室里处处都贴着打印稿，学生们都以这些为典范的。 平常批作业一般是每天批4-7个小时，5个
15、小时属于正常现象，我中间还要听一节课，还要趁每个课间拉几个根底差的学生来办公室订正试卷、默写纸之类的，每天坐公交车首班车从家里动身，每晚等天黑了坐末班车回家成了我的习惯。 前两天上的四节课，把我忙得半死了。我很傻，课件每个内容和动画效果都是自己设计的，第一份课件做了我八个小时(固然包括搜寻资料下载别人的教案等等的时间)，然后写教案和对着镜子试讲又是两个小时。其次份略微快一点，4月28号建筑系大学生实习报告但是自我感觉内容涉及不如第一节课好。 两天里简简洁单的四节课，可苦了我这个新手。前天我弄到凌晨2点才去睡，然后六点起床就去上班了。早上批作业到11点，午饭后，安全起见，我打算去教室拷贝ppt看
16、效果。没有想到我的ppt版本太高，教室里不能播放，一放就死机。回到办公室用指导教师的电脑，还是被我弄死机。最终指导教师说让我用他去年的ppt算了，我实在不甘心，我的ppt可是我花了n小时的成果啊。想到这里，我就开头颤抖了，手已经抖得不听使唤，连鼠标都难以掌握。这是我第一次在指导教师听课时上讲台呀，怎么可以这么对我。就这样心砰动不停的，重新把每页ppt上的文本框和图片都黏贴到了新建ppt里，终于是在中午搞定了。可是不幸的事情又发生了，课前五分钟我走到教室，指导教师借我的放ppt的感应器被我一个学生碰掉了，放电池的弹簧不知道跑哪里去了。感应器不能用，我就要死板地站在电脑前面掌握课堂，还不好向指导教
17、师交代。再次颤抖了。还好学生们主动帮我找，课前1分钟最终又恢复了安静。4月28号建筑系大学生实习报告所以建议同学们在上课前肯定要提前许多时间去试试设备哦。 那天下午2节课顺当上完，黄昏七点到家，连续预备次日的ppt到晚上12点，困得实在难以睁眼，先去睡觉，四点爬起来试讲。上完这两天的课，我到家躺在床上是真的连动都不能动了，全身软绵绵的，一点力气也没有。 机电系大学生实习报告 实习时间： 实习地点： 专业：数控加工与维护姓名：xxx 班级：08数控（1）班学号：xxx 实习学校指导教师：xxx 在校企合作模式下，今年的9月3日至10月16日期间学校安排我们班的同学到天健钢家具进展了顶岗实习。在实
18、习中，我仔细听取主管的介绍，并仔细观看和思索，积极参加公司日常治理相关工作，了解到公司的治理和生产的运作。简短的实习生活，既紧急，又新颖，收获也许多。通过实习，使我对日常治理工作有了深层次的熟悉，深深的体会到教师课堂上专心良苦的一句一句教育-要熬炼，到企业去！我想，这也是我以后走出社会的奠基吧，也是我珍贵的一段经受。 实习是每个大学生必有的一段经受，让大学生参加到社会当中实践会加强实践动手力量，更能学到课堂上学不到东西。 短期的实习，让我学到了不少东西，除了浅层次地学习了有关专业的技能外，我还感受和体会到了许多技能之外的东西。首先是公司里同事的敬业和那种生气蓬勃的工作气氛。走进这样的一个集体中
19、，你的心会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由自主地跟着大家快起来，而你的工作态度更会变得努力、仔细，再仔细一些，再努力一点。但当你深入了解后，才觉察，他们大多都只是初中毕业，没有大学文凭。现在他们的力量，完全源于公司的培训和自强不息的学习。或许，这就是一个集体的分散力，一个企业写在书面之外的特别文化吧！ 别看钢家具管材一个简洁的弯位加工，其工艺如何打算产品的质量和本钱，天健钢家具厂与广东工业大学科研工程对接后，采纳薄壁管材弯曲成型数值模拟技术解决了企业生产难题，提高了竞争力。 目前，钢家具制品生产环节中，管材弯位加工都是简洁的机械加上人手操作，广东工业大学肖曙红博士后：由于薄壁管材成型的时候难
20、度很大，以前感觉弯过来就行，但弯的时候很简单出问题，特殊是薄壁，特殊简单起皱，壁厚究竟要多厚，以前企业用厚的管材成型，这样来解决问题，但厚的话，本钱提高，由于批量大。而运用工业大学研发的薄壁管材弯曲成型数值模拟技术可有效解决这一难题。天健钢家具厂常务副总经理林勇：它用高科技把我们的阅历结合上去，用计算机模拟技术，从理论上算出适用多少厚度，比拟适宜，提高效率，更主要是降低本钱，这对我们的帮忙很大。 企业方表示，单凭这项技术创新可降低本钱10%左右，提升了企业的竞争力，尤其在金融危机下的市场环境中，作用非比寻常，以后他们还考虑在包装，打磨，焊接技术等方面与高校进展合作。 第一个阶段是前四周在成品车
21、间f组打包装； 包装是一个意义很广泛词，它在社会中运用很充分，任何产品都需要包装，而且包装就是任何一种商品脸蛋。全部消费者接触到的任何商品，对他的第一次视觉冲击就是它的包装，这就是包装的重要性。一个好的包装不仅是看它的外表，更主要的是产品的质量。保证质量的前提就是要有一个好的治理，在成品车间的治理是5s模式的，工人每天都必需根据5s的要求做好！其实有许多人都不明白5s是什么意思，5s就是：seiri（整理）、seiton（整顿）、seiso（清扫）、seipeisu（清洁）、shitsuke（素养）！ 大学生水利实践实习报告我在炎热中迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀激情地参与了暑期社会实践
22、活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践力量，在注意素养教育的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。 暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会，了解社会.同时实践也是大学生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是大学生效劳社区，回报社会的一种良好形式. 暑假开头不久我便在西安市水利防汛部进展了为期一周的暑期社会实践，在自己的观看和工作人员的帮忙下学到了许多在学校学不到的学问，对水利防汛学问有了更深一步的了解。 防汛抗旱办公室作为各级防汛抗旱指挥部的常设办事机构，其主
23、要职能:一是准时精确把握汛情、旱情、灾情;二是提出防汛抗旱年度和阶段性工作意见;三是贯彻执行政府和防指关于防汛抗旱工作的打算、指示和防汛抗旱调度命令.因此，防办不仅是政府指挥防汛抗旱的重要参谋部，同时也是贯彻执行政府和防指关于防汛抗旱命令、打算的详细办事机构.防汛值班是防办工作的一个重要环节，其工作质量的凹凸，将直接影响防汛抗旱工作的成败. 汛期简单突然发生暴雨洪水、台风等灾难，而且防洪工程设施在自然环境下运行，也会消失特别现象。为预防不测，各级防汛机构均建立防汛值班制度，使防汛机构准时把握和传递汛情，加强上下联系，多方协调，充分发挥枢纽作用。 防汛值班是汛期中各级防汛抗旱指挥部把握汛情动态的
24、前哨阵地，是防汛抗洪的重要非工程措施，是各级领导指挥决策的主要依据来源，是一项非常重要的防汛工作，是确保汛期安全度汛的关键性环节.它的主要工作有以下几点： （1）了解把握汛情。汛情一般包括雨情、水情、工情、灾情。详细内容是：雨情、水情：按时了解实时雨情、水情实况和气象、水文预报；工情：当雨情、水情到达某一量值时，要主动向所辖单位了解河道堤防、水库、闸坝等防洪工程的运用、防守、是否发生险情及处理状况。灾情：主动了解受灾地区的范围和人员伤亡状况以及抢救措施。 （2）按时报告、请示、传达。根据报告制度，对于重大汛情及灾情要准时向上级汇报；对需要实行的防洪措施要准时请示批准执行；对授权传达的指挥调度命
25、令及意见，要准时精确传达。（3）熟识所辖地区的防汛根本资料和主要防洪工程的防备洪水方案的调度规划，对所发生的各种类型洪水要依据有关资料进展分析讨论。（4）对发生的重大汛情等要整理好值班记录，以备查阅并归档保存。（5）严格执行交接班制度，仔细履行交接班手续。（6）做好保密工作，严守机密。 实践期间我觉得他们的工作总体上做的不错但我也发觉了目前防汛值班工作中存在的一些问题，擅自离岗，脱岗，迟到早退现象时有发生。有的工作人员工作态度不仔细，工作期间从事其他事情，究其缘由主要是这些人员在思想上不重视，没有熟悉到防汛值班工作的重要性，认为防汛值班可有可无，殊不知这就犯了一个重大错误，防汛值班决不是可有可
26、无的，没有防汛值班就不会在第一时间对灾情做出反映，从而最大限度降低灾难损失，爱护人民生命财产的安全。 对此我建议应加强防汛值班纪律建立，克制麻痹幸运思想，仔细贯彻落实防指调度指令，根据防汛预案，切实做好各项防汛预备工作。为确保信息畅通，防汛关键时期实行24小时防汛值班，要求防汛值班人员严厉防汛纪律，尽快进入防汛角色，在值班期间不得擅自离岗，杜绝空班现象。遇有问题要准时上报，并仔细做好值班记录，保证防汛信息畅通。防汛值班人员须严守值班规定，不得擅自离岗，玩忽职守。并做到：准时接听值班电话，主动查阅有关网站信息，准时了解并核实水情、雨情、险情和灾情，并做好值班记录；遇重要信息、较大和重大大事时须准
27、时向分管或上级领导报告；对上级来电、电传和下级请示除做好登记外，须准时送有关领导批阅；接听电话要礼貌、热忱，维护好单位形象。防汛值班人员要爱护好有关设备，娴熟把握使用方法，严格遵守设备操作规程，确保设备正常运行。一旦设备消失故障，须准时向有关领导报告，并快速排解故障。值班人员要按时进入工作岗位，因故不能到岗，应提前请有关人员替班，或向带班领导报告，恳求调班；交班者要向接班者简要说明值班状况和待办事宜，未向接班者交班，不得离岗；接班人要认真查阅值班记录，准时完成待办事宜。 大学生水利实习实习报告 我在炎热中迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀激情地参与了暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学
28、生就在于他更重视培育学生的实践力量，在注意素养教育的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。 暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会，了解社会.同时实践也是大学生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是大学生效劳社区，回报社会的一种良好形式. 暑假开头不久我便在西安市水利防汛部进展了为期一周的暑期社会实践，在自己的观看和工作人员的帮忙下学到了许多在学校学不到的学问，对水利防汛学问有了更深一步的了解。 防汛抗旱办公室作为各级防汛抗旱指挥部的常设办事机构，其主要职能:一是准时精确把握汛情、
29、旱情、灾情;二是提出防汛抗旱年度和阶段性工作意见;三是贯彻执行政府和防指关于防汛抗旱工作的打算、指示和防汛抗旱调度命令.因此，防办不仅是政府指挥防汛抗旱的重要参谋部，同时也是贯彻执行政府和防指关于防汛抗旱命令、打算的详细办事机构.防汛值班是防办工作的一个重要环节，其工作质量的凹凸，将直接影响防汛抗旱工作的成败. 汛期简单突然发生暴雨洪水、台风等灾难，而且防洪工程设施在自然环境下运行，也会消失特别现象。为预防不测，各级防汛机构均建立防汛值班制度，使防汛机构准时把握和传递汛情，加强上下联系，多方协调，充分发挥枢纽作用。 防汛值班是汛期中各级防汛抗旱指挥部把握汛情动态的前哨阵地，是防汛抗洪的重要非工
30、程措施，是各级领导指挥决策的主要依据，是一项非常重要的防汛工作，是确保汛期安全度汛的关键性环节.它的主要工作有以下几点： （1）了解把握汛情。汛情一般包括雨情、水情、工情、灾情。详细内容是：雨情、水情：按时了解实时雨情、水情实况和气象、水文预报；工情：当雨情、水情到达某一量值时，要主动向所辖单位了解河道堤防、水库、闸坝等防洪工程的运用、防守、是否发生险情及处理状况。灾情：主动了解受灾地区的范围和人员伤亡状况以及抢救措施。 （2）按时报告、请示、传达。根据报告制度，对于重大汛情及灾情要准时向上级汇报；对需要实行的防洪措施要准时请示批准执行；对授权传达的指挥调度命令及意见，要准时精确传达。 （3）
31、熟识所辖地区的防汛根本资料和主要防洪工程的防备洪水方案的调度规划，对所发生的各种类型洪水要依据有关资料进展分析讨论。 （4）对发生的重大汛情等要整理好值班记录，以备查阅并归档保存。 （5）严格执行交接班制度，仔细履行交接班手续。 （6）做好保密工作，严守机密。 实践期间我觉得他们的工作总体上做的不错但我也发觉了目前防汛值班工作中存在的一些问题，擅自离岗，脱岗，迟到早退现象时有发生。有的工作人员工作态度不仔细，工作期间从事其他事情，究其缘由主要是这些人员在思想上不重视，没有熟悉到防汛值班工作的重要性，认为防汛值班可有可无，殊不知这就犯了一个重大错误，防汛值班决不是可有可无的，没有防汛值班就不会在
32、第一时间对灾情做出反映，从而限度降低灾难损失，爱护人民生命财产的安全。 对此我建议应加强防汛值班纪律建立，克制麻痹幸运思想，仔细贯彻落实防指调度指令，根据防汛预案，切实做好各项防汛预备工作。为确保信息畅通，防汛关键时期实行24小时防汛值班，要求防汛值班人员严厉防汛纪律，尽快进入防汛角色，在值班期间不得擅自离岗，杜绝空班现象。遇有问题要准时上报，并仔细做好值班记录，保证防汛信息畅通。防汛值班人员须严守值班规定，不得擅自离岗，玩忽职守。并做到：准时接听值班电话，主动查阅有关网站信息，准时了解并核实水情、雨情、险情和灾情，并做好值班记录；遇重要信息、较大和重大大事时须准时向分管或上级领导报告；对上级
33、来电、电传和下级请示除做好登记外，须准时送有关领导批阅；接听电话要礼貌、热忱，维护好单位形象。防汛值班人员要爱护好有关设备，娴熟把握使用方法，严格遵守设备操作规程，确保设备正常运行。一旦设备消失故障，须准时向有关领导报告，并快速排解故障。值班人员要按时进入工作岗位，因故不能到岗，应提前请有关人员替班，或向带班领导报告，恳求调班；交班者要向接班者简要说明值班状况和待办事宜，未向接班者交班，不得离岗；接班人要认真查阅值班记录，准时完成待办事宜。 大学生水利实践报告范文 我在炎热中迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀激情地参与了暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践
34、力量，在注意素养教育的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。 暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长,也是推动素养教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会,了解社会.同时实践也是大学生学习学问,熬炼才能的有效途径,更是大学生效劳社区,回报社会的一种良好形式. 暑假开头不久我便在西安市水利防汛部进展了为期一周的暑期社会实践，在自己的观看和工作人员的帮忙下学到了许多在学校学不到的学问，对水利防汛学问有了更深一步的了解。 防汛抗旱办公室作为各级防汛抗旱指挥部的常设办事机构,其主要职能:一是准时精确把握汛情、旱情、灾情;二是提出防汛抗旱年
35、度和阶段性工作意见;三是贯彻执行政府和防指关于防汛抗旱工作的打算、指示和防汛抗旱调度命令.因此,防办不仅是政府指挥防汛抗旱的重要参谋部,同时也是贯彻执行政府和防指关于防汛抗旱命令、打算的详细办事机构.防汛值班是防办工作的一个重要环节,其工作质量的凹凸,将直接影响防汛抗旱工作的成败. 汛期简单突然发生暴雨洪水、台风等灾难，而且防洪工程设施在自然环境下运行，也会消失特别现象。为预防不测，各级防汛机构均建立防汛值班制度，使防汛机构准时把握和传递汛情，加强上下联系，多方协调，充分发挥枢纽作用。 防汛值班是汛期中各级防汛抗旱指挥部把握汛情动态的前哨阵地,是防汛抗洪的重要非工程措施,是各级领导指挥决策的主
36、要依据来源,是一项非常重要的防汛工作,是确保汛期安全度汛的关键性环节.它的主要工作有以下几点： （1）了解把握汛情。汛情一般包括雨情、水情、工情、灾情。详细内容是：雨情、水情：按时了解实时雨情、水情实况和气象、水文预报；工情：当雨情、水情到达某一量值时，要主动向所辖单位了解河道堤防、水库、闸坝等防洪工程的运用、防守、是否发生险情及处理状况。灾情：主动了解受灾地区的范围和人员伤亡状况以及抢救措施。 （2）按时报告、请示、传达。根据报告制度，对于重大汛情及灾情要准时向上级汇报；对需要实行的防洪措施要准时请示批准执行；对授权传达的指挥调度命令及意见，要准时精确传达。（3）熟识所辖地区的防汛根本资料和
37、主要防洪工程的防备洪水方案的调度规划，对所发生的各种类型洪水要依据有关资料进展分析讨论。（4）对发生的重大汛情等要整理好值班记录，以备查阅并归档保存。（5）严格执行交接班制度，仔细履行交接班手续。（6）做好保密工作，严守机密。 实践期间我觉得他们的工作总体上做的不错但我也发觉了目前防汛值班工作中存在的一些问题，擅自离岗，脱岗，迟到早退现象时有发生。有的工作人员工作态度不仔细，工作期间从事其他事情，究其缘由主要是这些人员在思想上不重视，没有熟悉到防汛值班工作的重要性，认为防汛值班可有可无，殊不知这就犯了一个重大错误，防汛值班决不是可有可无的，没有防汛值班就不会在第一时间对灾情做出反映，从而限度降
38、低灾难损失，爱护人民生命财产的安全。 对此我建议应加强防汛值班纪律建立，克制麻痹幸运思想，仔细贯彻落实防指调度指令，根据防汛预案，切实做好各项防汛预备工作。为确保信息畅通，防汛关键时期实行24小时防汛值班，要求防汛值班人员严厉防汛纪律，尽快进入防汛角色，在值班期间不得擅自离岗，杜绝空班现象。遇有问题要准时上报，并仔细做好值班记录，保证防汛信息畅通。防汛值班人员须严守值班规定，不得擅自离岗，玩忽职守。并做到：准时接听值班电话，主动查阅有关网站信息，准时了解并核实水情、雨情、险情和灾情，并做好值班记录；遇重要信息、较大和重大大事时须准时向分管或上级领导报告；对上级来电、电传和下级请示除做好登记外，
39、须准时送有关领导批阅；接听电话要礼貌、热忱，维护好单位形象。防汛值班人员要爱护好有关设备，娴熟把握使用方法，严格遵守设备操作规程，确保设备正常运行。一旦设备消失故障，须准时向有关领导报告，并快速排解故障。值班人员要按时进入工作岗位，因故不能到岗，应提前请有关人员替班，或向带班领导报告，恳求调班；交班者要向接班者简要说明值班状况和待办事宜，未向接班者交班，不得离岗；接班人要认真查阅值班记录，准时完成待办事宜。 在汛期，山洪灾难易发区应在下述几个方面加强防汛值班： 当地政府及防汛指挥机构各行政首长和相关责任人，要根据法律法规及有关责任制的规定到岗到位，切实履行各自职责，实行一切必要的法律行政措施，
40、组织指挥防洪抢险。加强戒备区的巡查、监测，对戒备区、危急区，特殊是山洪灾难易发区的雨量站、主要河流、各险工险段，要实行24小时不连续的值班，要依据需要随时向指挥部报告雨情、汛情、灾情及险患的进展状况，随时报告抢险、排险进度，人员疏散转移安置等状况。当状况紧急时，各级防汛指挥机构应加强值班力气，增加防汛抢险人员，抢险队伍应整装待发，成立机动抢险队，严厉防汛纪律，听从命令听指挥。常常进展防汛紧急会商。面对险情高发期，防汛指挥部要常常进展有领导、专家等参与的防汛紧急会商，分析防汛形势，制定防汛抢险的决策方案、措施等。 短短的一周实践很快就过去了在这短短的一周中我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了
41、，深入学习领悟了“三个代表”重要思想，继承和发扬了大学生勇于实践的荣耀传统，树立和落实了科学进展观。用实际行动赢得了社会的认可和好评，也通过走进基层、走进市民了解了更多现实问题，树立了正确的成才观，这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。 时代在进步，社会在进展，而随之而来的竞争也特别严峻的摆在了我们的面前，现代社会所需要的已经不再是单纯的学问型人才。时代给予人才新的定义：不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的力量。但是，再看看我们，只是被禁锢在四角高墙内，捧着书中自有黄金屋的古训，做着日后事业有成，飞黄腾达的白日梦。我们的传统，
42、我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏士气走出象牙塔，去承受实践的检验和社会竞争的洗礼。在这样一个学问与实践完全脱节的环境里，我们又有什么资本去谈成才、谈竞争、谈事业？时代证明，历史证明，我们的自身状况证明：我们唯有面对社会，才能心平气和地作出一些选择，才能确立自己学习和生活的目标。 大学生农田水利实习报告 实习是理论联系实际，应用和稳固所学学问的一项重要环节，下面快随小编来看看“大学生农田水利实习报告”。感谢您的阅读。 大学生农田水利实习报告 一、实习概况 农田水利学实习是我们专业根本教学实习环节。通过此次实习，使同学们进一步稳固农田水利学的根本原理，学习并把握农田水利学讨论的根本方法和根本技
43、能，加深同学们对课堂理论学问的理解，形成比拟完整的学科理论教学体系，为学习其他课程打下必要的根底。 1、实习目的 1）使学生对农田水利工程有肯定的感性熟悉，增加专业信念和决心； 2）了解灌区农田水利工程设施的布置、组成、作用、模式、工作原理及运行治理状况，加强对农田水利学（包括地下水利用、水利治理）课程的理解； 3）了解灌区灌排系统的规划与布置、灌水方法及用水治理，为以后毕业设计奠定根底。 2、实习方式 听技术人员做报告，现场参观，教师和技术人员现场讲解，小组争论等。要求学生在实习中做到边看、边听、边记、边画、边想，边做笔记。为了有条不紊地进展，应依据工程状况、实习内容、教师及工程技术人员的力
44、气配备和学生人数进展编组，并安排好各组实习内容。 二、实习内容 1、灌排系统 2、渠道上的穿插建筑物 渠道穿越山岗、河沟、道路时，需要修建穿插建筑物。常见的穿插建筑物有隧洞、渡槽、倒虹吸、涵洞、桥梁等。 渠系建筑物中最常用的渡槽按施工方法分，可分为现浇整体式、预制装配式及预应力渡槽等；若以建筑材料分类，则有木渡槽、砌石渡槽、混凝土及钢筋混凝土渡槽等；按槽身的断面构造形式，有矩形、u形、梯形、椭圆形及圆管形槽等；按支承构造型式分类，主要有梁式、拱式，还有桁架式、组合式、悬吊式或斜拉式等。目前常用的渡槽型式，按支承构造分有梁式和拱式，按槽身断面则为矩形和u形。渡槽是由输水的槽身、支承构造、根底及进
45、出口建筑物等局部组成。 3、灌水方法 1）喷灌 喷灌是通过空中进展喷水，由于需要压力所以常用压力管道输水。一般说来，其明显的优点是灌水匀称，少占耕地，节约人力，对地形的适应性强。主要缺点是受风影响大，设备投资高。 2）滴灌 滴灌技术是通过干管、支管和毛管上的滴头，在低压下向土壤常常缓慢地滴水；是直接向土壤供给已过滤的水分、肥料或其它化学剂等的一种浇灌系统。它没有喷水或沟渠流水，只让水渐渐滴出，并在重力和毛细管的作用下进入士壤。滴人作物根部四周的水，使作物主要根区的土壤常常保持最优含水状况。这是一种先进的浇灌方法。滴灌系统分为固定式滴灌系统和移动式滴灌系统。 4、学校渠道的衬砌状况 目前学校XX
46、广场前草坪内安装有微喷灌系统，我们在教师的讲解下对微喷灌系统有了一个系统熟悉： 微喷灌是通过低压管道系统，以较小的流量将水喷洒到土壤外表进展浇灌的一种灌水方法。它是在滴灌和喷灌的根底上逐步形成的一种新的灌水技术。微喷灌时水流以较大的流速由微喷头喷出，在空气阻力的作用下粉碎成细小的水滴降落在地面或作物叶面。由于微喷头出流孔口和流速均大于滴灌的滴头流速和流量，从而大大减小了灌水器的堵塞。微喷灌还可将可溶性化肥随浇灌水直接喷洒到作物叶面或根系四周的土壤外表，提高施肥效率，节约化肥用量。依据微喷灌系统的可移动性，可将微喷灌系统分为固定式和移动式两种。固定式微喷灌系统的水源、水泵及动力机械、各级管道和微
47、喷头均固定不动，管道埋入地下。其特点是操作治理便利，设备使用年限长。移动式微喷灌系统是指轻型机组配套的小型微喷灌系统，它的机组、管道均可移动，具有体积小、重量轻、使用敏捷、设备利用率高、投资省、便于综合利用等优点，但使用寿命较短 三、实习心得 此次教学实习我们在实习指导教师的指导下，顺当完成了教学实习的安排，到达了实习的目地和要求。为我们日后从事相关工作供应了一个难得的熬炼时机。 1、通过参观XX水枢纽站和XX灌区，使我对浇灌工程有了很深的了解，对整个浇灌工程的组成和各局部仪器设备也有了一个整体的熟悉，了解了它们的工作原理以及它对农业生产和防洪工作的重要作用。 2、通过校内微喷灌系统熟悉实习，我对微喷灌技术有了很全面的了解，它的组成、安装、安装后检查以及使用，我都得到了很全面的熟悉，特殊是在农业方面的应用和其具有的优点，我认为应当得到广泛的推广。 3、通过观看各种灌水技术的录象，我熟悉到了许多新的浇灌技术，有许多是我们平常不曾见过的，特殊是现在浇灌技术的核心问题是如何最大限度的节省用水，使我感受良深。 通过此次教学实习，我们不仅稳固了自己的理论学问，而且极大的熬炼了我们的实践操作力量。实习中有很多学问课本上是没有的，我们学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。如何充分敏捷利用自己课堂学问进展实际操作，熬炼自