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1、 中职班主任的工作计划（10篇） 接任会计29班这是第四个学期开头了，有了上几个学期这个班的带班阅历，本学期制定工作规划如下： 第一：搞好班级的稳定工作 稳定才能求得进展，稳定才能进步，没有班级的稳定，就无从谈学习争优，无从说考核优秀，对学生的日常行为要一如继往的严格要求，学生“五不禁令”要时时抓，到处抓，对有破坏班级和谐稳定的苗头必需要准时实行措施，准时制止，确保班级有稳定良好的学习气氛。 其次：完成好政教处的部署、安排。 对于学校、政教处的部署、安排，仔细执行，使学生在搞各种活动的过程中提高自我，完善自我，透过完成一系列的活动、任务分散班群众的力气，树立班群众的正气，使学生有一个良好、团结
2、、向上的奋斗环境。 第三：加强班干部的培训 学生干部归根究竟还只是学生，在工作当中难免会有过错、失误，可能会难以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具备担当班干部的潜力，对学生干部不能够听之任之，放任自流，应当准时关注，准时了解他们的工作效果，工作状况，并且每周赐予辅导、赐予推举、赐予正确的引导帮助，让他们更加得心应手的工作，真正成为自己的左膀右臂。 第四：加强班级学生的德育培育 随着经济社会的进展，人们越来越看重的是金钱利益，看重的是经济价值，学生也深受社会的影响，有些学生对亲情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡泊，甚至对于同学的困难“事不关己、高高挂起”。加强对学生德育方面的引导教育，共性是对
3、一些中国传统美德的重申培育，透过搞一系列的二课堂活动、群众活动，培育学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神，共性是利用好“红色三月”的学雷锋活动，让班级当中的学生都感受到真情友爱的完善。 第五：关注一些比拟共性的学生 透过一个学期的观看了解，班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成绩比拟差、脾气比拟奇怪、家庭有些特别等等这样的学生，对这样的学生要赐予共性的关注，要关注他们的生活、学习，他们做的不对、不标准的地方准时赐予订正帮助和引导关心，让他们感到信念、感到暖和，让他们不落伍、不走远，让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力，而且针对不同的学生还得实行不同的方法，施硬施软，该文该武自己把握，
4、只要能够取得良好的效果。 第六：强抓学风建立，引导学生提前进入高三对口升学的备战状态。 千方百计想尽一切方法为学生营造良好的求学气氛，建立良好的班级学风。多于代课教师沟通、了解状况，制定学风建立规划，仔细对待每次的月考，对于有期望考上大学的学生要一向盯紧，常抓不懈，再接再厉，多进展苗子学生，多给学生加劲、鼓舞。使学生有压力感、紧迫感，使学生提前进入对口升学备战状态。 第七：加强自身的业务学习 人不学便会闭目塞听，当班主任亦是如此，不仅仅要注意平常仔细学习业务学问，而且还要留心当下学生的喜好、追求，这样才能“知己知彼”，才能“对症下药”，这样才能把班级治理好，把学生教育好，把自己的工作干好。平常
5、还要连续关注“班主任博客圈”，向各位同仁学习一些珍贵的阅历，平常遇事多与老教师沟通沟通。总之一句话，“虚心使人进步，傲慢使人落后”，要想有所进步，有所建树，务必虚心，这样才能“取人之长，补己之短”，这样才能尽力担当好班主任这一神圣职务。 中职班主任工作规划 篇二 一、培育目标 本专业主要培育与国家社会主义现代化建立要求相适应，德、智、体、美全面进展，学问力量构造合理、素养协调进展，把握煤矿开采技术与治理学问，具备采矿实际工作的根本力量和根本技能，具有综合职业力量，在煤矿生产、效劳一线从事生产组织与生产技术工作需要的高素养劳动者和技能型人才。 喜爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与效劳祖国人民结
6、合起来；;具有良好的职业道德，把握必要的文化根底学问、专业学问和比拟娴熟的职业技能，具有较强的就业力量和肯定的创业力量；具有安康的身体和心理；具有根本的观赏美和制造美的力量。 二、培育规格 1、政治思想素养：喜爱祖国，拥护党的根本路线，具有全心全意为人民效劳的精神；遵纪守法，具有良好的社会公共道德和职业道德。 2、文化素养：具有根本的科学文化素养、连续学习的力量和创新精神。 3、业务力量：熟识把握煤矿开采技术和掘进技术，能够解决采掘生产中的生产、技术问题，具有组织和指挥采掘生产及编制采掘作业规程的力量；把握煤矿五大灾难学问，具有煤矿灾难事故的预防和处理力量；把握矿井通风与安全，具有矿井通风设计
7、、编制安全技术措施和解决通风、安全中的一般问题的力量；具备组织、指挥生产和技术、安全治理力量；熟识矿用机电设备的根本性能，具有机电设备选型设计力量；具有煤矿地质变化的分析推断力量；。获一项以上相关技能证书。 4、外语力量：有肯定的听、说、读、写力量；能借助词典阅读本专业外文技术资料。 5、身心素养：把握体育熬炼的根底学问和技能；乐观向上，团结友爱，身心安康，能胜任本专业工作，并把握肯定的国防学问与军事技能。 三、主要课程 中等职业教育是高中阶段教育的重要组成局部，其课程设置分为公共根底课程和专业技能课程两类。 公共根底课程包括德育课、文化课、体育与安康教育课、艺术课及其它选修公共课程。其任务是
8、引导学生树立科学的世界观、人生观，提高学生思想政治素养、职业道德水平和科学文化素养；为专业学问的学习和职业技能的培育奠定根底，满意学生职业生涯进展的需要，促进终身学习。课程设置和教学应与培育目标相适应，注意学生力量的培育，加强与学生生活、专业和社会实践的严密联系。 本专业根底课程有：德育课、语文、数学、外语（英语）、物理、化学、生物、计算机应用根底，体育与安康课，艺术（或音乐、美术）课等。 中职班主任工作规划 篇三 一，帮忙学生树立远大的人生抱负，变“要我学“为“我要学“ 1，中学生是人生观形成的重要时期，关怀时政，关怀国家民族的前途命运，盼望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政
9、教育，特殊是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。 2，加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做预备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和力量培育两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以潇洒。特殊要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的进展自已，一个时
10、代有一个时代对人的要求 ，讲一讲下岗的缘由，从国家的角度来说是由于生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为奉献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素养的人才，而不是一般的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。 3，帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。 这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生糊涂头脑，树立远大而实际的人生抱负。 此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的根
11、底。 总之，以上思想政治工作能极大帮忙学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。 二，鼓舞学生信念 1，树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居劣势后最终赶上来了，取得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 2，实事求是地指出学生的优缺点，帮忙他树立目标，取长补短。 3，面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局，工作规划中职班主任工作规划。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期
12、努力。 总之，班主任应当是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生胜利的一半“ 三，培育学生正确的学习方法 1，强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导， 2，强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。 3，造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或
13、购置VCD影碟，总之要让他感受到教师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。 4，组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的力量，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力量也上一个新台阶。 5，调学习时间的投入，根底差要追逐上来只有刻苦，只有艰难的劳动才有巨大收获， 6，强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教育学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 四，加强班级治理 1，学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查
14、，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正和跟踪治理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观看学生作习状况，向学生了解学生，总之日常治理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中 2，心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地治理班上。 3，格纪律要求。班级治理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主
15、要在于急躁细仔的批判教育，罚“力所能及“的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和教师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他陡崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们沟通，赐予他们信任。 总之，班主任工作要从抱负思想教育入手，以提高学习力量为核心，纪律治理为手段，全方位调动积极性。 中职班主任工作规划 篇四 当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作规划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作规划是： 一、提高学问，明确职责，加强责任感 班主
16、任是学校教育规划的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育治理工作进展。 因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教育工作，把学生培育成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。 3、关怀学生生活和安康，组织学生参与各种文体活动。 4、组织学生参与社会实践和公益劳动。 5、关怀和帮忙本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。 6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，形成统一的教育
17、力气。 7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和治理。 二、喜爱学生，深入了解学生状况 要想引导学生向好的方向进展，克制不好的方面，首先必需深入了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。 如新接手的新班主任，必需先了解这个班根本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成绩，特长爱好，安康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。 三、实施班级治理，形成良好的班风 1、制订班主任工作规划，加强工作规划性。 依据学校工作规划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作规划，然后每周要有详细的规划，规划必需做到方
18、向、任务明确，措施详细、切实可以。 2、培育积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所承受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和榜样带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作力量，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起榜样带头作用的同学担当。 4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等
19、优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。 5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消失时，会受到批判，抵抗，帮忙，形成一种风气。班级应建立目标治理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进展量化治理评比，在班内形成舆论监视，促进良好班风形成。 6、加强班级文化建立。 班级文化作为校园文化的重要组成局部，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 （1）环境的潜移默化。 （2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 四、做好后进生转化工作。 做好后进生转化工作，对班集体形成和稳固有
20、巨大影响。 五、治理策略、思想、方法上要因人而异，敏捷多样，不同年级采纳不同治理方法。 一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，制造一些竞争时机，比学习，比纪律，比品德等。 二年级学生思想开头变得简单，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压力不大，简单消失松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查催促，端正学习态度，鼓舞他们提高学习成绩。 三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的冲突，存在着自己是否适应社会的顾虑。 要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信学问是有用的，中专生也同样受
21、到用人单位欢送，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。 现在在金融危机下，其实对中专生也是有肯定好处的，由于一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和力量，受到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰难教育的成果，我感到非常的欣慰。 总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的帮忙，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢。 中职班主任工作规划 篇五 经过一年半的熬炼与学习，装潢班的班风班貌形成，在最初所定的班级理念“你认为自己是什么样的人，就将成
22、为什么样的人”也始终贯穿全年。无论从考试成绩、团队建立，还是班风营造等方面，这个理念始终引领班级全面安康进展。 依据这一理念，在高二的其次学期，我规划了几大班级教育活动，主要有班级的常规治理，班级文化建立和班级活动建立。这三个方面是相辅相成的。班级的常规治理，可以将班级打理的井井有条，而且可以将班级思想贯穿起来，熬炼学生，也促进班级文化建立。整体的文化气氛好了，学生自主学习的动力也就有了。 一、班级常规治理 班级的常规治理，从去年开头始终到今年，无外乎每天的早操、出勤、卫生、课堂预备、课堂纪律、班级活动以及个别学生的重大违纪。我们班去年始终坚持班级小组自主治理，全班分了9小组，三大组，每个组设
23、有大组长、小组长、组员，每个人各司其职，做好自己分内的事情，向班级小组自主治理的方面进展。 1、班级的正常运行，离不开班委成员，首先，我将我们班的班干部召集起来，放下班主任的姿势，与学生一起争论去年消失的问题，并对我们班的班级成员进展了调整，由学生选举去年优秀的班干部，有力量者上，力量稍弱者进展职位调整，让每个学生在自己适宜的岗位发光发亮， 2、执行新规定，每周的周日7：10分7:40召开班委会，进展一周问题的总结和下周的安排。 3、班干部安排好以后，跟每个组的纪律组长、学习组进步行谈话，并与班委成员结合，帮助组长完成班级工作。 4、增加值日班长成员，从原来的五名增加到10名，让更多的人参加班
24、级治理，确保班级课堂纪律、卫生、集体活动等工作高质量完成； 5、完善班级治理流程，在网上找相应的治理资料，学习治理学学问，敏捷的运用一些治理工具，也让班干部治理有了技术含量。 二、班级文化建立 假如说班级常规治理时硬件，那么班级文化建立就是软件。15装潢班，的特色就是班级专业文化，本身学习装潢设计行业，所以，这一学期，我将把专业设计学问与班级文化更大的结合。这将是这一学期，我们班的亮点。 （一）班级环境文化 1、班级文化第一站，设计“奖状”，由于高二我们调换了教室，在搬迁过程中，损毁了两张奖状，所以我开展了“挽救奖状”的班级活动，让学生亲自设计，完成对“奖状”的补救。 2、班级文化其次站，装潢
25、“学习空间”，这一学习空间就是我们的教室，我将教室空间作为了装潢班同学承受的第一单生意，让同学们亲自设计，主调定在了“温馨的中式家”这一基调上，打造属于我们的“家”。 3、每组出一名相对细心的同学，组成班级文化维护小组，定期的对班级文化进展维护，对有损坏的地方以及的修补。 （二）班级学习文化 1、每周开展“英语大练兵”，从单词到课文，每个人句话，进展翻译和单词的学习，让学生在嬉戏中间，爱上英语。 2、更新每日早读的资料，通过对高三教师的询问和了解，明白了高考的学问要点，针对高考方向，我要求学生将高一年级的全部教科书都带到校，并对每天领读的学生进展了培训，划分了重点，每天早读背诵学问要点，为高三
26、做预备。 3、每周定一篇必背的课文，并对当周进展抽查。 4、每天规定晚自习的学习流程，字帖、速写以及当日课代表布置作业，准时对当天的学习进展预习和复习。拓展了课代表的工作范围，发挥课代表的教学助理作用。 5、在班级开展“组内帮衬”“多帮一”等活动，在加强学生感情的根底上，改善学生学科薄弱的现状，整体带动一个班级的学风。 三、班级活动 1、每周进展“超级演说家”的学习，在听取了这一综艺节目，然后抽取晚自习时间，定一主题，让学生进展一分钟3分钟的演讲，熬炼学生的口才和呈现自我的力量。 2、每周利用业余时间，有针对性的和学生进展沟通，除了心灵成长周记以外，准时了解学生的家庭状况，并针对特别学生，开展
27、班级帮忙活动。 3、每周评比优秀周记，并将优秀周记由学生录入形成电子稿，以备适当的时候结集印制； 4、利用微信群等方式与家长沟通，准时解决学生的潜在问题。 5、选取不同的学生进展班会的开展，将每一次的班会都当成一次舞台演出，更大程度的将学生的积极性调动起来。 中职班主任工作规划 篇六 班主任的工作是一件特别繁琐，但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术，一项技巧；不仅是教书，还要育人；不仅是教师，还要是朋友。回忆这这几年的班主任工作，作如下小结： 一、亲近学生爱惜学生呈现自我树立威信是班主任工作的根底。 “谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。”我认为班主任要擅长接近学生，爱护和关
28、怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱“。这是班主任顺当开展一切工作的根底。所以，我也是这么做的，常常一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们谈天，和他们沟通，在这过程中，我用眼睛去观看，用耳朵去倾听，专心去体会，急躁、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的沟通过程中，渐渐创立了良好的班风、学风；了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其缘由所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；同时还讨论学生的共性特征（包括力量、气质、性格、爱好等），了解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。 “桃李不语，下自成蹊”，在我的教育工作
29、中，我始终坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与讨论学生的过程中，我努力呈现自身的文化素养与道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜“，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。 二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。 加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务。它直接关系到学生将来的进展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育。 1、新生到校，我要求学生仔细学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰不由于成绩好而放弃对其严格要求。 2、公正宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心
30、，感化他们，鼓励他们，安排他们与好学生一起坐，相互帮忙，共同进步。 3、围绕中职学生十不准制定了较细的班规，要求学生自觉遵守。并且成立五人小组治理班务，培育自管力量。学生根本能遵守各方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。 4、开学不久，我就开头家访，主要是电话家访。家访近10位同学，亲密与家长联系，共同治理学生，留意其进展的动向，准时供应帮忙，向良性进展。 5、常常与学生谈话，了解班中的进展趋势，准时予以调整。做好学生的思想工作。 6、努力培育班干部治理力量，多谈心，多争论，放手让他们去治理，增加个人的独立力量和治理力量。 三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证 创立良好的班风
31、，很大程度上是由班干打算的。班干对班集体有着“以点带面“和“以面带面“的作用，我称他们是“班主任的。左右手。“所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙班干部树立威信；其二，在鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面“；其三，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、
32、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 除了选准班干以外，班级分为五个组，以自然座位为准，每组设立一个组长，由学生推选，组长全权负责各组的各项事务。尤其是早晨，坚决杜绝迟到现象，保证班级准时进入早读状态。在处理迟到问题时，由各组组长自行负责。在学校制度震慑下，再加上班级规定的约束和组长自觉带动，各组表现出空前的团结和竞争力量，使各组无论是卫生、出勤，还是学习热忱方面都有了极大的改善。这恰恰验证了魏书生的那句话：“学生可以管学生的，班主任不要插手。”给学生更大的自由空间，充分发挥他们的自律性，他们真的能给班主任一个很大的惊喜。 四、良好
33、的学习习惯是学生成绩进步的关键 学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的。因此，我对学生提出了“真听、多做、好问、求精”口号，以此激发学生学习热忱，鼓舞他们既能够勤奋好学又乐于相互争论精益求精，从而养成乐学好问的学习习惯。并且还按学科分层次组建8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。对于个别差生还针对性提出“转变自己什么时候都不晚”的口号，以此激发他们学习的自信念，并鼓舞他们积极参与特长生的培训，扬长避短，发挥自己优势。目前有2个同学参与了美术特长生，4个同学参与了体育特长生。 中职班主任的工作规划 篇七 接任会计29班这是第四个学期开头了，有了上几个学期这个班
34、的带班阅历，本学期制定工作规划如下: 第一:搞好班级的稳定工作 稳定才能求得进展，稳定才能进步，没有班级的稳定，就无从谈学习争优，无从说考核优秀，对学生的日常行为要一如继往的严格要求，学生“五不禁令”要时时抓，到处抓，对有破坏班级和谐稳定的苗头必需要准时实行措施，准时制止，确保班级有稳定良好的学习气氛。 其次:完成好政教处的部署、安排。 对于学校、政教处的部署、安排，仔细执行，使学生在搞各种活动的过程中提高自我，完善自我，透过完成一系列的活动、任务分散班群众的力气，树立班群众的正气，使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。 第三:加强班干部的培训 学生干部归根究竟还只是学生，在工作当中难免会有
35、过错、失误，可能会难以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具备担当班干部的潜力，对学生干部不能够听之任之，放任自流，应当准时关注，准时了解他们的工作效果，工作状况，并且每周赐予辅导、赐予推举、赐予正确的引导帮助，让他们更加得心应手的工作，真正成为自己的左膀右臂。 第四:加强班级学生的德育培育 随着经济社会的进展，人们越来越看重的是金钱利益，看重的是经济价值，学生也深受社会的影响，有些学生对亲情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡泊，甚至对于同学的困难“事不关己、高高挂起”。加强对学生德育方面的引导教育，共性是对一些中国传统美德的重申培育，透过搞一系列的二课堂活动、群众活动，培育学生的合作意识、团队精
36、神、友爱互助精神，共性是利用好“红色三月”的学雷锋活动，让班级当中的学生都感受到真情友爱的完善。 第五:关注一些比拟共性的学生 透过一个学期的观看了解，班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成绩比拟差、脾气比拟奇怪、家庭有些特别等等这样的学生，对这样的学生要赐予共性的关注，要关注他们的生活、学习，他们做的不对、不标准的地方准时赐予订正帮助和引导关心，让他们感到信念、感到暖和，让他们不落伍、不走远，让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力，而且针对不同的学生还得实行不同的方法，施硬施软，该文该武自己把握，只要能够取得良好的效果。 第六:强抓学风建立，引导学生提前进入高三对口升学的备战状态。 千
37、方百计想尽一切方法为学生营造良好的求学气氛，建立良好的班级学风。多于代课教师沟通、了解状况，制定学风建立规划，仔细对待每次的月考，对于有期望考上大学的学生要一向盯紧，常抓不懈，再接再厉，多进展苗子学生，多给学生加劲、鼓舞。使学生有压力感、紧迫感，使学生提前进入对口升学备战状态。 第七:加强自身的业务学习 人不学便会闭目塞听，当班主任亦是如此，不仅仅要注意平常仔细学习业务学问，而且还要留心当下学生的喜好、追求，这样才能“知己知彼”，才能“对症下药”，这样才能把班级治理好，把学生教育好，把自己的工作干好。平常还要连续关注“班主任博客圈”，向各位同仁学习一些珍贵的阅历，平常遇事多与老教师沟通沟通。总
38、之一句话，“虚心使人进步，傲慢使人落后”，要想有所进步，有所建树，务必虚心，这样才能“取人之长，补己之短”，这样才能尽力担当好班主任这一神圣职务。 中职班主任工作规划 篇八 一、本学期的教学目标 本班级共有26名学生，在治理学生日常工作方面，我肯定会做到全面的、细致的、深入的了解每一名学生。加强学生的德育教育，正确的引导每一名学生；强化学生之间的良好友情关系，维持正常的教学秩序；培育学生的集体荣誉感，加强相互的协作力量。积极组织他们参与学校组织的各种文体活动，熬炼其动手动脑力量，发觉并进展每位学生的特长，培育一支有较强活动力量、较高团队意识、较高的思想素养的班级队伍。 二、工作要求 1、民主选
39、举班级干部 在接手本班级班主任的职责后，我首选组织班级全体学生进展民主投票，选出本班级内有较强的组织协作力量的学生作为本班级的班长及其他班干部。同时为了保证每位学生都能得到熬炼，我实行全体同学日常轮番值日并由班干部负责监视的制度，保证每位同学都能在班级的活动中有亲身参加的责任感和集体荣誉感。 2、加强班级日常治理 在平常的日常教学生活中，积极与班干部沟通联系，催促班级干部在日常的学习生活中起到榜样带头作用，带着全班同学有秩序的开展班级的各项活动，增加每位同学的班级责任感，以至于提高其将来的社会责任感。积极与学生家长联系，把握学生的动向。 3、加强学生的自我治理力量 积极与班级每位同学进展沟通沟
40、通，定时进展家访，保证了解每位同学的性格，并依据每位同学的不同性格制定不同的教育方式，提高他们的自律、自强、勤奋、好学的良好品质。 4、加强文化礼仪及心理教育 晚自习为我校的活动时间，我定期在晚自习时为学生播放一些礼仪教育视频，引导培育他们良好的职业礼仪、道德，完善他们的人生观、价值观，加强他们的社会责任感及集体荣誉感。 5、加强宿舍治理 每天晚上定时检查学生宿舍，并组织学生清扫宿舍卫生，创立明朗干净的学生休息环境，使学生宿舍成为学生学习生活美妙、安康的休息场所，让他们在宿舍能感觉到家的暖和。 6、进展学生的特长 为了保证班级的组织协调力量能够像小班级一样的高效率，在本学期的教学过程中，我规划
41、在班级中进展学生兴趣小组，组织同学参与，利用活动课时间进展特长培育。 总之专职业学校的班主任不好当，但是我会努力并向其他有阅历的班主任学习。在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。 中职班主任的工作规划 篇九 一、班级分析 XX班目前总人数20人，其中男生17人，*3人，住校生17人，走读生3人。这样的男女比例打算的这个班级的治理必需以男生为主，以班级和宿舍协同治理的模式，来促进班级的框架快速建立、班干部快速成长。目前班级设置班长一名，副班长一名，卫生委员、体育委员、学习委员各一名，通过一
42、年时间，已在班级中具有肯定的威信，根本能够胜任班级工作。 二、班级治理方面 利用周会、晚自习的时间让学生学习中学生守则和中学生日常行为标准以及学校的各项规章制度。严格根据要求去做，建立良好班风，完善班级治理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 要建立良好的行为习惯，做懂文明讲礼貌的人，详细做到以下几点： （1）衣着干净、得体、协调、朴实、大方。 （2）不许烫发、染发，不得化装。 （3）在班级、校园内不得穿拖鞋。 （4）不得佩戴花哨的饰件。 （5）见到教师、校领导要打招呼。 （6）不准吸烟，在公共场合不得喧哗，在楼道中不打闹。 （7）不得乱扔垃圾，爱惜校园的环境。 （8）爱惜学校的公共
43、财产，珍惜实训原材料。 （9）严格作息时间，上课铃响前必需进教室。 三、学习方面 1、培育良好的学习习惯。 2、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 3、师生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。 4、重点抓好课堂常规训练，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要准时赐予确定。 5、留意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信念。 6、参与本校活动，进展学生的特长，并赐予学生必要的帮忙。 四、宿舍方面 1、各个宿舍要建立寝规，并由专人监视。 2、建立宿舍文化，各宿舍进展竞争，班主任进展评比。 3、寝室成员不得在熄灯后大声喧哗、打电话
44、。 4、宿舍人员由冲突时，寝室长准时反响，如寝室长有冲突，由寝室内的其他人员反响。 五、卫生方面 1、班级环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，由生活委员负责监视检查。 2、个人卫生：衣着干净、大方，宿舍内的物品要摆放整齐，寝室内务要整理好，宿舍卫生每天做到“三扫两洒一擦”。 六、安全方面 1、教育学生团结同学，不打架，不骂人。 2、课堂常规治理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。 3、教育学生在过学校门前的公路要走斑马线留意车辆。 4、外出时，留意人身与财产安全，珍贵物品要看好 5、宿舍纪律，不得外宿或留他人住宿；严禁各种大功率电器，制止明火，严格根据住校
45、生治理规定中的要求。 6、请假严格根据请假条例进展，如有事必需当面或电话请假。放假到家后要让学生家长以电话或短信通知确认到家。 七、家长沟通 教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。孩子和父母是自然的朋友，要积极反响学生在校的状况，要争取 多和家长沟通，在沟通、沟通中进步。 八、规划实施要求及方案 1、对班级人员的表现制定量化表格，由班级的各委员负责，责任到人。 2、赏罚清楚，公正公正。 3、学生的问题要进展处理，让学生感到班主任是可依靠的人。 4、做到常常下到学生寝室与学生进展沟通，关注学生的问题。 5、常常与家长保持联系。 6、积极向有阅历的教师请教学习。 7、加强班级建立理论的学习。 8、周会规划 中职班主任的工作规划 篇十 春节很快过去了，新的学期立刻开头，我们也马上投入到紧急的工作和学习生活之中。在这新的学期里，我将会连续带着护理37丙班走向新的里程。针对上学期本班学生学习成绩相对较差