《中班语言活动《蚂蚁飞上天》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班语言活动《蚂蚁飞上天》教案.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 中班语言活动蚂蚁飞上天教案 一、活动目标 1、促使幼儿愿意在集风光前表达自己的设想，并能仔细倾听同伴的叙述。 2、激发幼儿奇怪心和丰富的想像力，丰富词汇：漂浮、飞来飞去、叽叽喳喳。 3、启发幼儿独创性思维、发散性思维和批判性思维。 二、活动预备 (一)学问阅历预备 1、已初步了解飞机、火箭、降落伞等物体会飞的简洁原理。 2、已熟悉蚂蚁，把握了蚂蚁的形状特征、生活习性。 3、生活中已熟悉蒲公英，带孩子一起玩过蒲公英。 (二)物质预备多媒体电脑软件(或实物投影机、图片)、字卡若干、立体可操作的蚂蚁一只，能飞的玩具如风筝、竹蜻蜓、吹泡泡玩具等。 三、活动过程 活动一 观看发觉活动会飞的 指导语：教
2、师带小朋友到外面观看、游玩，教师从中引导幼儿观看发觉什么物体会飞，什么物体不会飞，为什么。 活动二 看图联想蚂蚁怎么啦 指导语：教师利用实物投影机，出示立体小蚂蚁，引导幼儿想像蚂蚁毕竟发生什么事了，它是怎么飞到天上去的。(鼓舞幼儿发挥想像，确定有创新、想法与众不同的孩子) 活动三 故事观赏蚂蚁飞上天 提问语： 1、花丛中的小蚂蚁，它想去哪里? 2、谁帮忙了小蚂蚁，它是怎样带蚂蚁飞上天去的? 3、蚂蚁在天上观察了什么?它有什么感觉。 活动四制造性迁移创编故事我帮蚂蚁飞上天 指导语：教师启发、引导幼儿绽开丰富想像，想出各种帮蚂蚁飞上天空的.方法，并能创编出新故事情节。(表扬说得多、说得范围广、说得
3、方法离奇、好玩的幼儿) 活动延长：音乐律动我要飞往天上。 指导语：请幼儿听着旋律，绽开想像，用肢体动作来表现往天上飞的各种方法。 四、各领域渗透 艺术：音乐活动歌曲小飞机我是一只会飞的鹰;美术活动想像画假设我会飞。 安康：体育嬉戏“小伞兵”。 科学： 1、熟悉小蚂蚁。 2、参观航天奇观，了解高科技产品能飞上天的缘由。如：卫星为什么会飞，飞机是怎样飞上天的等。 五、生活中渗透 日常生活中有意识地引导幼儿观看四周什么是能飞的，什么是不能飞的。 六、环境中渗透 收集各种物体飞行时的相片贴在墙上。 七、家庭中渗透 请家长和孩子一起查阅书刊，查找哪些物体是会飞的以及它们会飞的原理。 中班语言活动蚂蚁飞上天教案这篇文章共2886字。