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1、 中班五月份工作计划(通用6篇)中班五月份工作规划1 五月，我们前面经过了几个月的休息，孩子们也在家里面好好的玩了几个月了，很可能前面教的东西都往的差不多了，所以五月份我们要做好“打硬仗”的预备了，我们要更加努力的做好学生的教学工作，给他们供应更加安康和安全的学习环境，让他们在幼儿园里面玩的快乐学的舒心，让家长更加放心。五月份我们幼儿园的详细工作规划如下： 一、教学治理工作 1、中班班主任要每一周完毕的时候做好这一周的工作总结以及新一周的教学工作规划，要与各位教师做好沟通工作，了解教学进度。 2、要与家长保持肯定的联系，将他们孩子在学校的学习状况、行为状况和安康状况告知家长，并且要准时了解孩子
2、在家里的状况，将这些状况做好统计工作，与家长们来联合起来一起做好幼儿的教育工作。 3、准时将幼儿园的各种状况做好记录，将它们制作成学生的成长档案，记录他们的成长与进步。 二、教育工作 1、依据幼儿园交给我们中班的教学规划，我们要结合这几个主题做好内容扩大，跟各位教师联合开展好这几个主题活动的教育工作，比方劳动节的主题可以扩展为我爱劳动、我帮父母做家务和敬重劳动等等几个内容。 2、定期开绽开展安全教育工作，给幼儿们普及一些安全小学问，告知他们一些预防措施，让他们对于安全问题更加重视。 3、做好卫生预防工作，上学来的时候给幼儿们做好消毒，并且告知他们在生活中一季也要更加留意，饭前便后洗手等问题要留
3、意。 三、详细主题活动预设 1、劳动节：通过详细的劳动体验和各种劳动图片展现，告知他们劳动是非常辛苦的，所以我们要敬重劳动付出，同时也告知他们要体会父母的而艰辛，让他们学着帮忙父母做一些小事情。 2、我爱我的祖国：告知孩子们我们国家的一些学问比方建国的时间、我们国家的国旗是什么样子的都等等，教育孩子们要爱惜我们的国家，要对国家有更深的感情。 3、珍惜粮食：这个主题的活动可以和劳动节的”主题进展联动，全部的粮食都是来之不易的，都是他人付出了许多的汗水的，所以教育幼儿要珍惜食物，不能够随便地丢弃食物。 五月份我们作为幼师，必需要将之前学生遗忘的学问给捡回来，但是我们在交给他们学问的同时，还需要重视
4、他们的安康问题才行现在这一块的问题还是不容许无视的，我们教师必需要负起责任来才行。 中班五月份工作规划2 上月状况分析经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面力量较弱，需要教师重点培育。春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播，因此，我们将连续加强一日安康生活常规培育，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。 本月重点工作 1.感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。 2.指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、教师打招呼。 3.开展阳光体育活动，在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量
5、。 4.连续开展“我的好朋友”主题活动我们在一起。 教育目标、安康领域 1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。 2.知道身体不舒适时告知成人。 3.知道外出时不离开成人，不和生疏人走，不承受生疏人的物品。 4.在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。 语言领域 1.情愿跟读儿歌，能复述故事的一局部或短小故事。 2.能够一页一页的翻看图书，指认、叙述画面中感兴趣的人或物。 3.情愿用语言与别人交往，喜爱应答。 社会领域 1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、教师打招呼。 2.熟悉常见的交通工具。 3.学习轮番，体验规章作用，初步养成遵守规章的意识。 科学领域 1.用对应的方法体会物体数量的多
6、与少。 2.正确识别上下方位，正确运用空间语言。 3.喜爱、爱惜动植物，情愿参与饲养小动物、给植物浇水活动。 4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。 艺术领域 1.熟悉几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。 2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。 3.运用简洁图 形和自己喜爱的颜色，大胆、有意识的表现熟识的事物。 4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进展简洁的装饰活动。 家园共育 1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进展户外熬炼，增加幼儿体质。 2.随时引导幼儿观看植物在春季里的变化，感受春季的到来。 3.家长帮助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来
7、运用。 环境创设 1.与幼儿一起创设主题墙面。 2.创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，便利幼儿观看。 3.增加各区域中的嬉戏材料和帮助材料。 中班五月份工作规划3 一、本月工作重点： 1。组织幼儿仔细绘画，参加园内迎“六一”中大班幼儿画展。 2。组织好幼儿进展“六一”体检。 3。 按时出好家长园地栏。 4。班主任与配班教师仔细写好宝宝成长手册，创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题： 主题目标： 引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是很多物体的自然现象，又分散着人们的刻意制造。提高幼儿探究事物的兴趣，大胆尝试观看事物的方法，激发幼儿的想象力和制造力。 主题目标： 引发幼儿在嬉
8、戏中感知熟悉空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探究、了解一些科学现象的兴趣。 三、家长工作： 1。 与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。 2。带孩子外出漫步和游玩，引导孩子在大自然中查找更多弯曲缠绕的攀缘植物。 3。与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、留意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。 4。家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观看气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设： 1。布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展现各种弯绕的图片、作品等。 2。布置“我找到的空气”墙饰，展现幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。 3。师
9、幼共同布置六一节日环境。 中班五月份工作规划4 教育工作 1、连续快快渐渐这个主题，让孩子渐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候要慢，从而养成良好的行为习惯。 2、进入主题红黄蓝绿，以颜色及其相关的事物为对象，引发幼儿与它们之间发生互动，对幼儿在认知建构和情感建构方面产生积极作用。 保育工作 1、洗手时留意运用正确的洗手方法，并用自己的毛巾擦洁净。 2、天气变化大，要留意加强生活护理，准时调整衣服。 3、连续按组轮番做好值日生工作。 环境创设 1、结合国庆节与幼儿共同商议怎样布置环境，并在美工区活动中动手制作。 2、供应自行车，供幼儿练习快骑、慢骑，体验运动速度的变化。 3、用大
10、块面的颜色，引发视觉效果，让幼儿宠爱这些颜色，产生探究、感受红黄蓝绿等颜色的积极性。 4、吸引幼儿共同参加，以“多彩的秋天”为题布置墙面。 5、供应彩色橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等供娃娃家、美工区使用。 家园共育 1、亲子嬉戏：慢吞吞的压路机。 2、假日里，引导孩子观看节日景象，感受节日的气氛，并为孩子拍摄照片。 3、收集一些简洁好玩的绕口令，和孩子一起学念。 4、建议家长多带孩子到大自然中，开展观看、种植、收集、捕获等活动，并用自然物进展制作。 其他 1、引导幼儿观看日常活动中存在的快慢现象。 2、提示幼儿在日常活动中要依据事情本身的特征来打算做事的快慢，养成良好的习惯。 3、户外活动时用彩色
11、玻璃纸观看太阳、花草树木，着重感受太阳的变化以及花草树木的颜色。 4、每天观看种植园地，并浇水、施肥。 中班五月份工作规划5 一、协作儿保所做好一年一度的幼儿体检工作。留意事先通知，使幼儿在体检那天尽量出勤。体检后分析每个幼儿的安康状况，并与有关班级的.教师及幼儿家长联系，相互协作，做好蛔虫、沙眼、贫血、龋齿等的矫治工作。 二、月初小结学期阶段工作。各部门对比学期工作规划，检查实施状况，并视详细状况对学期工作规划作局部调整、补充。 三、五月中、上旬，一是结合国际劳动节，有目的地通过参观、访问、慰问、劳动等多种活动及艺术手段，对幼儿进展爱劳动、疼惜劳动成果、喜爱家乡等教育，让幼儿感受四周环境的变
12、化，从中获得积极的情感体验。二是制定出“六一”活动的方案，如“小能人”竞赛活动、游园活动、庆祝联欢活动，让师生及家长做好节日前的预备工作，使幼儿在参加预备、迎接活动的过程中获得积极的心情体验并得到力量上的提高。 四、深入开展教研活动。依据讨论重点，进展年龄或全园性沟通，并做理性的分析，确定进步和好的做法，提出改良意见，从而不断端正教师的教育思想，提高教师的保教技能。 五、更换“家长园地”资料，做好家访工作，组织家长学校专题讲座，小班可以讲“良好的行为习惯要从小培育”，中班可以讲“非智力因素在幼儿成长中的作用”，大班应请小学低年级的优秀教师主讲“如何为幼儿入小学做好预备”。 六、“五四”青年节，
13、组织团员、青年开展积极、安康、有益的活动。时间一般为半天，幼儿园的党员、老中年教师尽量为他们顶班，通过活动激发团员青年的进取精神。 七、人员提前做好夏令防暑降温的预备工作，如检查用电安全，检测电风扇等电器，消毒游泳池，预备幼儿嬉水用具、防蝇灭蚊设施、师生的防暑用品，并检查房屋是否漏雨。 八、充分利用一切有利条件促进幼儿体智德美全面进展。如开展丰富的”制造性嬉戏，组织好幼儿的种植、饲养活动，鼓舞教师积极组织幼儿和家长共同参加的郊游、小小运动会、小制作等活动。 九、对担当幼儿实习任务的班级教师进展指导，组织他们学习实习规划和每个步骤的安排，并对实习课题以及如何开评议会提出详细要求。同时，向实习教师
14、提出实习要求、师德要求，并介绍保教工作的有关制度、规定，安排好实习教师的生活。 中班五月份工作规划6 一、本月工作重点： 1、组织幼儿仔细绘画，参加园内迎“六一”中大班幼儿画展。 2、组织好幼儿进展“六一”体检。 3、按时出好家长园地栏。 4、班主任与配班教师仔细写好宝宝成长手册，创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题： 主题目标： 引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是很多物体的自然现象，又分散着人们的刻意制造。提高幼儿探究事物的兴趣，大胆尝试观看事物的方法，激发幼儿的想象力和制造力。 主题目标： 引发幼儿在嬉戏中感知熟悉空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探究、了解一些科学现象的兴趣。 三、家长工作： 1、与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。 2、带孩子外出漫步和游玩，引导孩子在大自然中查找更多弯曲缠绕的攀缘植物。 3、与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、留意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。 4、家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观看气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。 四、环境创设： 1、布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展现各种弯绕的图片、作品等。 2、布置“我找到的空气”墙饰，展现幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。 3、师幼共同布置六一节日环境。