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1、 中班艺术活动教案太阳娃娃反思 活动领域：艺术 活动名称：太阳娃娃 活动意图： 中班幼儿已经有肯定的生活阅历，积存了根本的绘画技能，已经渐渐从尽情涂抹的涂鸦期过渡到表达自己的象征期，能有目的的创作简洁的形体，为本次用线条装饰作画奠定根底。因此，我设计了这次美术活动太阳娃娃。 活动目标： 1、鼓舞幼儿大胆的运用线条和颜色表现物体的根本形象和主要特征。 2、感受颜色、线条的美，体验创作的欢乐。 3、学会用简洁的线条或图案装饰太阳娃娃的脸，选择自己喜爱的颜色装饰太阳。 4、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5、鼓舞幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 活动重点：各
2、种线条的运用和把握其绘画技巧 活动难点：幼儿能大胆的运用不同的线条和颜色进展创作 活动预备： 1、阅历预备：幼儿对线条有粗浅的熟悉。 2、材料预备：绘画纸、笔、范画。 活动过程： 1、导入活动，引起幼儿兴趣。 谜语导入：一个勤劳老公公，天一亮就上工，若有一日不见他，不是下雨就刮风。 让幼儿猜出谜底。 2、引导幼儿观赏画面，学习装饰太阳娃娃。 教师引导幼儿观赏画面，说说：图上有什么? 太阳娃娃的头发、眼睛、脸以及光线是什么样子的? 师生共同争论如何表现太阳的光线，说说：你想画什么样的光线，鼓舞幼儿大胆想像，用点、线和简洁的几何图形表现，教师可依据幼儿的答复，在纸上画一画，帮忙幼儿学习装饰的根本方
3、法。 3、交代绘画要求，幼儿操作，教师指导。 先用笔勾画出太阳娃娃的根本形象，然后用彩色进展涂色。 鼓舞幼儿表现出与他人不同的太阳光线和太阳娃娃。 教师交代绘画要求，提示幼儿选择艳丽的颜色装饰太阳娃娃。 帮忙幼儿较弱的幼儿，大胆地在操作材料上进展装饰。 4、总结评价，完毕活动。 展现太阳娃娃，让幼儿说说：你最喜爱的太阳娃娃，并说也缘由。 表扬画面干净、颜色艳丽的作品。 教学反思： 整个活动幼儿参加的兴趣都很高，都能够按着自己的想法设计太阳的光线，能够大胆的，匀称的给太阳涂色，有自己的构思和见解。在共享评价环节，幼儿都能够把自己所设计的想法说出来，和幼儿共享。 中班艺术活动优秀教案太阳娃娃反思这篇文章共2680字。