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1、学院名师工作室建设与管理实施方案（试行）为贯彻落实中国共产党党校（行政学院）工作条例和 中央、省委关于加强新时代党校（行政学院）工作的部署要求， 深入实施校院“名师工程”，进一步加大对教研人才的培养 和支持力度，加强党校系统师资队伍建设，搭建名师培养梯 队，培养和造就一批学科学术带头人和一支政治强、业务精、 作风好的优秀教师团队，结合校院实际，特制定本实施方案。一、总体目标坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚 持党校姓党、质量立校、人才强校，积极推进教学科研决策 咨询一体化，发挥名师带动作用，搭建专家与青年教师共同 成长的平台，在高质量完成本职岗位工作基础上，激励名师 团队围绕校院
2、发展目标和教学布局，不断提升教学科研决策 咨询水平，为校院更好发挥干部培训、思想引领、理论建设、 决策咨询作用提供坚强的人才保证和智力支持。二、组建要求名师工作室聘任一名具备相应条件的教师担任导师，吸 收2至4名（具体数量由导师确定）中青年教师共同组成，以 导师个人的姓名命名。名师工作室导师实行聘期制，采取个 人报名、考评委员会评审、校委会研究的方式确定，每届聘 期3年。选聘条件如下：（一）导师1 .忠诚干部教育培训事业，坚持党校姓党，遵守政治纪 律和政治规矩，师德高尚，认真完成校（院）岗位工作职责 要求；带队伍、抓教学、促科研转化能力强，“用学术讲政 治”起表率作用。2 .在职在岗副高级以上
3、专业技术人员，学科带头人，能 发挥传帮带作用；正高职称的可以直接申报导师；近5年内， 入选省级以上人才项目的教师可以直接申报导师。3 .业绩突出，满足下列条件：教学方面（1）项必须具备，（2） （3） （4）项必须 具备一项（1）教学质量总评成绩前5名。（2）获得全省党校（行政学院）系统精品课二等奖及以 上1次（含1次）以上。（3）连续三届获评莆田市党校系统教学优秀奖二等奖 以上，其中一等奖不少于1次。（4）受组织选派为市委理论学习中心组，或受邀为各 县（区）委理论学习中心组授课2次以上。科研方面（必须具备以下两项及以上）（1）获得市社科优秀成果奖一等奖或省社科优秀成果 奖三等奖及以上，获奖成
4、果必须为独立完成或第一作者。（2）主持完成的决策咨询成果得到市委、市政府主要 领导批示或达到一类1项或二类A级1项。（3） 2篇以上的核心期刊学术论文。（4） 2次以上论文入选并参加全国性以上学术研讨会 的（或论文入选并参加6次以上省级学术研讨会的，且在大 会上作发言交流的）。根据校（院）干部教育培训需要，工作室主持人（导师） 由个人申报、组织审核，经校（院）委会研究、决定，在教 学、科研方面符合条件的高层次教师中遴选确定。（二）成员1 .坚持党校姓党，遵守政治纪律和政治规矩，具有良好 的师德师风，遵章守纪、服从安排，认真完成校院岗位工作 职责要求。2 .具有研究生以上学历，原则上年龄不超过4
5、0周岁， 博士研究生学历年龄不超过45周岁。校（院）办学紧缺急 需人才可放宽至大学本科学历。3 .工作室成员的招收面向全市党校系统，按照自主申报、 导师建议、集体研究的原则予以确定。成员申报的基本条件 为热爱党校教育事业，理论功底比较扎实，有培养潜质，勤 奋努力、积极上进，团队协作、乐于奉献，有志于提高教研 能力。三、退出情形名师工作室导师及成员有下列情形之一，经查实并经校委会研究同意，予以退出：1 .按照校（院）相关考核规定，个人年度考核不合格; 担任名师工作室导师或成员的教研室主任、副主任未履行 “一岗双责”，经考核不合格。2 .未完成团队工作方案提出的职责任务，考核不合格。3 .存在不当
6、行为，虽未受到组织处理或党纪政纪处分, 但不适合继续参与名师工作室工作的，如学术不端，申报材 料、考核材料弄虚作假等。4 .存在违规违纪违法行为，受到组织处理或党纪政纪处 分，如违反政治纪律和组织纪律等。5 .有其它不适合继续参与名师工作室的情况，如身心健 康原因等。6 .存在其它违规违纪违法行为。四、职责任务名师工作室主要任务是围绕校（院）中心工作，发挥团 队优势，努力打造一批高端项目和高端成果，争取更多高端 奖项。（一）总体任务职责1 .带队伍。导师要制订工作室工作计划，明确方向、目 标、任务，同时要帮助加入工作室的中青年教师制订职业规 划（包括方向、目标、步骤等），定期组织工作室成员开展
7、理 论学习、研讨、调研、集体备课等教研活动，促使工作室成 员形成一批有份量、代表性和标志性的教学科研决策咨询成 果。2 .抓教学。聚焦主业主课，围绕“四个一批”精品培育 工程，积极承担校（院）教学科研决策咨询一体化项目，创 新教学方式方法，着力打造一批跟学精品课程、案例精品课 程、党性教育精品课程，党史、新中国史、改革开放史、社 会主义发展史等精品课程，争取入选中共中央组织部全国干 部教育培训好课程目录和获评全省、全国校（院）系统精品 课。3 .抓项目。加强对重大理论和现实问题研究，依托中国 特色社会主义理论体系研究中心，加强对习近平新时代中国 特色社会主义思想的研究，争取获得更多省级以上项目
8、立项, 形成一批高层次学术研究成果及决策咨询成果。4 .促转化。工作室要积极承担校（院）教学科研决策咨 询一体化项目，同时将习近平新时代中国特色社会主义思想 的研究成果和相关决策咨询成果积极向课堂教学转化，为提 高教学质量服务。（二）具体任务主持人根据工作室的特点制定工作规划，明确各工作项 目的完成进度及阶段性目标，组织工作室成员开展以下工作:1 .执行活动规划。按照计划安排，定期开展各种活动， 每学期至少召开一次工作室计划会议和总结会议。每月至少 开展一次集中研讨等活动，每次不少于半天时间。2 .制定个人规划。工作室成员根据个人实际情况，科学 制定个人两年发展规划，明确今后的目标和任务。3
9、.强化理论学习。工作室主持人将适时向成员推荐必读 书目和文章，定时进行检查督促。4 .加强教学研究。工作室着重确定具有导向性的项目研 究目标，并围绕研究目标开展活动。不定期就当前教学中的 热点、难点问题进行课例研讨、评课沙龙等活动。5 .参与共同备课。工作室主持人帮助成员备课，共同选 定课题、搜集参考资料、提供课纲建议，认真雕琢，强化训 练。6 .外出观摩学习。有计划地安排或向学校推荐工作室成 员外出培训、观摩、考察学习，聘请专家到工作室指导。7 .经验总结交流。注意探寻规律，积累成功经验，有意 识地宣传推广，实现成果外溢。利用学校网络平台或微信平 台，及时发布工作室工作动态、课题研究、教学展
10、示等信息， 通过互动交流，实现优质教学资源的共享。五、工作保障（一）组织保障在校（院）委会领导下，并协调有关部门为工作室创造 良好工作条件和提供相关支持。工作室在校（院）委会领导 下独立开展工作，形成工作制度，明确成员工作职责，组织 开展有效工作。工作室每年提交工作总结报告，内容包括日 常工作、活动开展、教研成果等。工作室人员原有行政隶属 关系和岗位职责不变。工作室成员在主持人的带领下，参加 工作室开展的各项活动。（二）运行保障校（院）加强对工作室建设项目的支持和协调，为工作 室的建设及作用发挥创造良好环境，提供必要的设备、场所 及工作经费等保障。每年给每个专家工作室安排一定的工作 经费，列入
11、校院经费预算，主要用于集体备课、专题调研、 查询资料、学术交流等教学科研决策咨询活动。工作经费严 格按照财务管理制度开支。（三）考评委员会经校（院）委会研究成立考评委员会，校（院）领导牵 头，成员由教师代表、办公室、组织处、教务处、理论研究 室负责人组成，负责名师工作室导师认定、成员选拔、年度 考核和聘期考核。（四）激励管理L工作量奖励。届期内主持人（导师）每年另计工作量 36分。成员届期内表现优秀的，在评先评优、专业晋升等方 面给予优先。2.申报奖励。根据关于印发事业单位工作人员奖励规 定的通知文件精神，对于聘期考核良好等次的，按照程序 给予导师申报嘉奖；对于聘期考核优秀等次的，按照程序给 予导师申报记功或嘉奖，并优先安排国（境）内外访学、考察, 优先推荐为省优秀教师、省校（院）系统先进工作者、参评 市劳动模范等。