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1、 一年级语文aoouiu教学反思小学一年级语文aieiui教学反思(五篇)有关一年级语文aoouiu教学反思(精)一 今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。依据学生的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习力量在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。经过半年的学习和熬炼，学生们已经对学校的根本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要教师的准时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作规划，盼望能够给自己的班主任工作以明确目标。针对本班状
2、况，班主任工作规划如下： 一、根本状况分析 本班共有学生53人,其中男生31人,女生22人。单亲家庭学生2名,家庭经济困难的学生7名。本学期有三名学生转入县城学校就读。就全班学生而言,学习风气良好,有较多的积极向上的学习积极分子,起到了肯定的带头作用;大多思想上积极向上,有肯定的班级荣誉感,局部学生兴趣爱好比拟广泛,班风较正。班委成员有肯定工作的热忱,有肯定的方法,工作较积极主动。有极少数的学生由于根底较差,对学习没有信念,没有完全将心思用到学习上,怕吃苦,有畏难心情;另有几个同学纪律松散,平常不太听从教师的教育。但就整体而言,主流是好的。是一个安康活泼、积极向上的班级。 二、工作目标 1.形
3、成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。 结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进展每天的小清扫和周一、周四的大扫除，按时参与升国旗、两操，并主动担当义务劳动。 2.形成勤奋好学，积极向上的班风。 培育学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶“的比学、敢学的好风气。学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差“的学习气氛。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，准时了解学生的学习状况，进展辅导和催促。 3.做好家访工作，形成良好的教育气
4、氛。 学校教育要想取得好的成绩，就必需和家长取得恰当的沟通，家访则成为的方式，作为教师的我们在这方面缺少的不是熟悉，而是行动，坚持以一种公平的心态和真诚的方式与家长沟通就是我们教育的方式，因此，本学期我要做的就是尽力于家长沟通，到达教育的目的。 4、争取期末被评为先进班级体。 5、做好后进生生思想工作，稳定学生心情。 6、加强科任之间的沟通和沟通。 积极探究新的素养教育的途径，协作任课教师，提高学生在各方面的学习兴趣，培育独立学习的力量，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课教师了解学生的学习状况，以自己的力量协作任课教师给学生更多的辅导。 三、工作措施 1、强化日常行为标准教育。
5、以守则和标准为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为标准养成教育。要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训练和治理,使学生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节省、爱惜公物;做到仪表干净,行为文明,维护秩序,热心公益强化日常行为标准教育。以守则和标准为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为标准养成教育。要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训练和治理,使学生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节省、爱惜公物;做到仪表干净,行为文明,维护秩序,热心公益。 2、加强法制安全教育。提高学生自觉遵纪守法的意识和自我爱护力量。连续开展“平安班级“创立和中小学生交通安全教育宣传月活动。大力宣传“文明从
6、脚下起步“,增加广阔师生交通安全观念,培育良好的交通习惯。 3、加强诚信教育。培育中学生诚恳待人、守时守信的优良品质。在初中开展“社会公德讲诚信“教育。大力提倡诚信作业、诚信考试,坚决杜绝中学生考试作弊、替代作业等不诚信现象。 4、开展心理安康教育。依据七年级年龄阶段学生身心进展规律,积极开展心理安康教育,指导他们处理好在学习、成长、交友、生活等方面的冲突和困惑,培育学生健全的人格和良好的心理品质,增加他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的力量。加强心理安康教育课程建立,积极开展心理辅导与询问活动。 5.加强感恩教育,通过开展感恩父母、感恩教师、感恩社会的活动,培育学生的人
7、文情怀,增加责任感。 6、以“营造书香班级,陶冶学生情操“为活动主题,通过开展读书活动,增加学生的读书积存,促进学生人格的升华和完善,让读书滋养人生,为学生的终身进展奠基。提倡师生共同重视读书的良好风气,让读书成为师生精神成长的重要源泉。 7、通过电话家访、亲自到学生家家访、接待家长等形式,亲密学校与家庭的联系,协作有关部门,加强校园周边治安环境整理。积极开展以关注现实,亲身体验为主要特征的实践学习活动,组织学生参观爱国主义教育基地,祭扫烈士墓,学习各行业模 有关一年级语文aoouiu教学反思(精)二 一、指导思想： 本学期我连续担当班主任，并且随班走任一年级班主任。本学期班主任工作连续以素养
8、教育为核心，以新理念教学工作纲要为指针，以学校德育工作规划为依据，以培育学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，以“培育学生创新精神，提高学生实践力量”为重点，让学生得到全面的进展，表达时代气息培育学生的现代素养，结合本班实际开展制造性的活动，突出我班特色。 二.状况分析 本班现有学生 34人，其中男生 14人，女生 20人。同 学们已经受过一学期的训练，各方面的素养都有了很大的提高。其中，大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素养进展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种状况，我打算有的放失
9、，通过多种渠道，为学生制造条件，让学生在良好的环境中得到全面的进展。 三.工作目标： 1、培育学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。 2、使学生养成仔细学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。 3、培育学生的集体荣誉感，增加班集体的分散力。 4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。 5、培育学生肯定的口头表达力量、写字水平。 6、培育一批力量较强的班干部，成为教师得力的助手。 7、充分发挥学生的特长，让学生得到自由进展 四.工作重点及措施： 1、做好平常的常规工作。(1)爱护校园，进展爱学校的教育。(2)让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。(3)组建班
10、委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有时机，定期培训。 2、组织各项活动，培育学生的口头表达力量，动手操作力量，在活动中增加班集体的分散力。 3、重视对学生进展安全教育，树立安全意识。 4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教，不卑视后进生。全面了解学生，关怀爱惜他们，培育他们的自信念。 5、重视心理安康教育，做好保健卫生工作。 6、仔细钻研教材，运用三式教学法，培育学生的创新意识。 五 .嘉奖方法 本期仍和上期一样，实行只奖不罚的原则，连续实行组长负责制，实行互帮互助的方法。 小红花要连续发挥它的特长，看谁的本领最大，能得到的小红花最多
11、，就是我们班的红花少年我上规划我将严格遵照并执行。 有关一年级语文aoouiu教学反思(精)三 春天来了，小草绿了。花儿开放了，五颜六色的，有粉红的桃花，金黄的迎春花，真美丽呀!啊!春天多么漂亮呀! 小熊乐乐和华华一起来到小河边的草地上植树。它们先挖坑，接着把小树放进坑里，然后施肥，培上泥土，最终浇水。 小树栽好了，它们快乐极了!在小树旁边跳来跳去。 一年级植树的作文2 初春，正是一年中植树的最正确季节。周末，小红和小明带上工具和树苗去郊外植树。 他们先挖好一个坑，把小树苗放进坑里，接着小红扶着树苗，小明用铁锹培土。不一会儿，小树苗就站稳了。小明擦擦脸上的汗水，快乐地说：“终于种好啦!”小红一
12、边给树苗浇水，一边说：“小树苗，你快点长大呀，我们还会来看你的”。 小红和小明开快乐心的回家了。 一年级植树的作文3 植树节到了，三个小伙伴兴高采烈地到山上植树。小明扛着铁锹，小红提着水桶，小花扛着树苗。他们边走边聊着天，很快就到了山上。 开头植树了，小明拿着铁锹先挖了一个树坑，接着小花把树苗当心翼翼地放进树坑，小明用铁锹给树苗培土，最终，小红到小溪边打来一桶水，给小树苗浇水。 小树苗喝足了水，把腰挺得直直的，“完成了!”他们三个小伙伴看着自己亲自栽种的小树苗，心里乐滋滋的，他们多么盼望小树苗快快长大啊! 一年级植树的作文4 一场新雨后，阳光带着芳香的空气从天空洒了下来。午后，小明、小红和小花
13、相约去小花家拿树苗、水桶和铁锹，大家相约一起去树林里植树。小明负责扛着铁锹，小红负责提着树苗，小花负责拿着水桶。 走过了田野，走过了小河边，最终走到树林里。小明先挖了一个小坑，让小红把树苗放进了小坑里，最终浇点水，一棵完善的小树苗就种好了。 大家种完树后，心里想：“小树你肯定会长得又高又大。加油!” 一年级植树的作文5 今日，天气睛朗，万里无云，小红，小明和小丽一起去山坡上植树。小明扛着铁锹，小红拿着树苗，小丽提着水桶。 他们先挖坑，然后把小树苗放进土里，再填土，最终浇水，他们分工合作，不一会儿就把小树苗种好了。最终，他们兴高采烈地回家了。 一年级植树的作文6 三月十二日是我国的植树节，这天，
14、天气睛朗，万里无云。我和小伙伴们一起去公园植树。 大家快欢乐乐走在植树的路上，走着走着，我们的最终到达目地的了。大家抓紧拿出工具，小伙伴有的挖坑，有的提水，有的填土。而我的任务是给小树苗浇水。大家都干得热火朝天，我们都在学习植树时仔细的态度。 我们的小树苗栽种好了。虽然我们累的满头大汗，但是我们累并欢乐着。 一年级植树的作文7 迎着温暖的春风迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树!荒滩，沟渠，山坡，大路处处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。 一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是欢乐的音符，给我们送来清爽的空气，让每个人都安康、幸福。 有关一年级语文aoou
15、iu教学反思(精)四 一、班情分析 在一年级上期的班主任工作中，我狠抓班级常规治理，开展好“勇攀顶峰夺红旗”的评比活动，激发学生上进心，努力开掘孩子的自尊心和自信念，培育得力的小干部，一期以来，学生上进心增加，大局部学生能自觉遵守各项规章制度，有较强的自尊心和集体荣誉感，培育了孙建彬、孙在晨、程高翔等得力的小干部。还存在的主要问题：1、等个别同学的纪律意识有待提高。2、局部同学学习积极性不高，缺乏自觉性，路家伟、许嘉红、郑志成等同学常常不完成作业，需要深化学风建立。3、小干局部工有待细化，还需要进一步指导他们开展工作。4、集体活动、主题活动应当更多地开展，增加班级分散力。 二、本期工作重点 1
16、、连续狠抓安全、纪律、清洁等方面的常规治理，多方面了解学生状况，多找学生谈心，争取学生更大进步。 2、开展“我真棒”的操行评比活动，制定学生操行评价手册，使学生明是非，知荣辱，促进步。 3、组织开展图书阅读沟通活动，预备两次讲故事竞赛，促进班级优良学风的形成。 4、开展主题班会，进展爱国主义、集体主义、文明礼仪、勤奋上进、安全常识等方面的教育。 5、连续抓好干部队伍建立，进一步细化分工，指导他们做好工作记录，准时汇报，依据实际需要召开班队干部会，初步实现学生的自主治理。 三、各学月工作安排 2月份 1、切实做好开学期间的收心教育和学习目的教育，使学生变“要我学”为“我要学”，增加学生学习自觉性
17、。加强对学生晨读的监视，树立学习典范。 2、搞好教室内外的清洁卫生，布置教室，美化环境。 3、加强校园安全常规教育，让“安全第一”的理念植根于每一个学生的心中，并落实到学习和生活中。 4、开展“我真棒”的操行评比活动，从作业、背书、听写、品德四个方面入手，制作评比表格张贴墙上，制订具体的评价细则，将学生的日常学习、品德习惯纳入常态化的监视和标准中。 3月份 1、连续开展好“我真棒”的评比活动，树立学习典范。 2、进一步指导班队干部参加班级治理，初步实现学生自主治理的目标。 3、开展“文明礼貌月”主题活动，通过观看影片和教师讲故事的形式学习雷锋精神，要求学生做一个热心肠的好孩子。详细要求：主动捡
18、拾垃圾;主动帮忙他人;主动为班集体效劳。月末开展一次总结会，对表现突出的学生表彰嘉奖。 4月份 1、连续开展好“我真棒”的评比活动。进一步指导班队干部进展自主治理。 2、重点进展学风建立。措施：开展一次写字竞赛;指导学生开展图书阅读和沟通活动。 3、选拔优秀学生对后进生进展帮扶，监视后进生完成作业，力所能及地帮忙后进生讲解习题。 5月份 1、连续开展好“我真棒”的评比活动。 2、连续指导班队干部进展自主治理，要求班干部切实以身作则，起到带头作用。进展一次自荐担当班干部的活动，和原有班干部比一比谁的工作做得好，为下期民主选举班干部奠定根底。 3、预备六一庆祝活动。 6月份 1、总结“我真棒”评比
19、活动，树立典范，表彰嘉奖。 2、加强学习常规要求，鼓励学生搞好期末复习，争取优秀成绩。安排学生进展一次“勤学故事会”的讲故事竞赛，订立考试目标，做到心中有目标，学习有干劲。 3、做好假期安全教育，防范事故发生。 有关一年级语文aoouiu教学反思(精)五 昨天，是我们一年级的最终一天了，再过两个月我们就要上二年级。班级里热喧闹闹的，大家都觉得自己一下子又长大了很多。陈懂旋笑嘻嘻地走过来说：“赵近，今日我的收获肯定比你多，”说完，她就走了。听了她的话我心里也很紧急，是呀，一年级过去了，我学的怎么样呢？ 这时候李教师进来了，笑嘻嘻地看了我们一眼说：“今日，我很快乐，全班同学在这一年里都很努力，现在
20、我来报成绩单，看看谁是最努力的？”教师的话音一落，我的心就提到嗓子眼了，是啊，谁是最努力的？ 语文：陈懂旋97分、朱霞艳98分、赵近99分、林敬迪100分 数学：赵近100分、扬雯惠100分、陈懂旋100分 英语：赵近总分值、扬雯惠20分、陈懂旋19分 成绩报完了，教师突然问：“谁是我们班的优秀学生？”全班同学齐声高呼：“赵近”。我的脸一下子就红透了。李教师说：“对，赵近同学不但上课仔细，喜爱集体，团结同学，而且获得数学小博士、语文、数学优秀作业本、写话积极分子、“王根摇”英语杯三等奖、器乐竞赛“优秀奖”，她为我们班争了光，也表达了一个学生的全面进展。” 回到家里，我觉得在一年级里进步不少，但那是要告辞的，我应当为二年级预备了。