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1、黔之驴沪教版八年级下册语文教案设计黔之驴教案一、教学目标：1、能够借助书下注释阅读文言文，能用自己的语言生动地讲述故事。2、学习本文细腻逼真的心理描写和动作描写。3、理解本文内容和寓意，懂得无所畏惧、敢于而且善于斗争，就一定能战胜貌似强大的东西的深刻道理，并掌握“庞然大物”“黔驴技穷”等成语。二、课文字词(分发，不然教学进度来不及)(按其在课文中出现的顺序)(板书出字词)好事者：喜欢多事的人船载以入：船：用船(名作状);“载”字读四声zi，不读zi。当表示“年”时读zi，如“三年五载”。“一年半载”。而表示交通运输时读zi.如“装载”。“以”连词，相当于“而”。至则无可用：到了：却庞然：巨大的
2、样子。以为神：把(它)作为蔽林间窥之：躲藏偷看稍出近之：稍：渐渐;近：靠近慭慭然：yn：(小心谨慎的样子)莫相知：不了解对方;相：一方对另一方虎大骇：hi害怕远遁dn：远远地逃跑以为且噬sh己也：以为：认为;将：咬然往来视之：然：但是;往来：走过来，走过去。觉无异能者(特殊的本领)(似的)益习其声：渐渐终不敢搏：始终益狎：xi益：更;狎：态度亲近而不庄重。荡倚(y)冲冒：摇晃，依偎;冲击顶撞。驴不胜怒：shng)能承受蹄之：用蹄子踢虎因喜：因此计之曰：盘算;考虑这件事。黔之驴复习资料一、字句解释1.黔无驴，有好事者船载以入。关键字：船：用船。载：运载。以：相当于“而”，这里表修饰。入：进入。句
3、译：黔这个地方本没有驴，有个喜欢多事的人用船运载了一头驴进入黔。2.至则无可用，放之山下。关键字：至：到。之：代词，指驴。句译：运到后却没什么用处，就把它放到山下。3.虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。关键字：之：代词，它，指驴。庞然：巨大的样子。以为：认为或把当作。为：当作。蔽：隐藏。窥：偷看。之：代词，指驴。句译：一只老虎看见了它，觉得它是个巨大的家伙，认为它是神(把它当作神)，便隐藏在树林间偷看它。4.稍出近之，慭慭然，莫相知。关键字：稍：渐渐地。出：出来。句译：老虎渐渐地走出来靠近它，小心谨慎地观察它，不知道它是个什么东西。5.他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。关键
4、字：骇：害怕。远：距离远。以为：认为。遁：逃。且：将要。噬：咬。句译：有一天，驴叫了一声，老虎非常害怕，便远远地逃开，认为它将要咬自己，非常恐惧。6.然往来视之，觉无异能者。关键字：然：然而。之：代词，它，指驴。异：特殊的，与众不同的。能：才能，本领。者：的样子。句译：然而老虎来来回回地观察它，觉得它没有什么特别的本领。7.益习其声，又近出前后，终不敢搏。关键字：益：渐渐地。习：熟悉。其：它(指驴)的。出：出现。搏：扑、抓，这里可引申为进攻。句译：老虎渐渐地熟悉了它的叫声，又走近它，在它身前身后出现，但始终不敢向它进攻。8.稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。关键字：稍：渐渐地。益：更加。狎
5、：态度亲近而不庄重。荡，碰撞。倚，倚靠。冲，冲撞。冒，冒犯。荡倚冲冒：形容虎对驴轻侮戏弄的样子。胜：能承受。蹄：名词作动词，踢。之：代词指虎。句译：老虎渐渐靠近驴，态度更加狎昵，碰撞，倚靠，冲撞，冒犯，随便地轻侮戏弄它。驴非常愤怒(忍受不住愤怒情绪)，就踢了老虎。9.虎因喜，计之曰：“技止此耳!”关键字：因：于是。计：盘算，谋划。之：代词，指这件事。止：只是，仅仅。耳：句末语气词，相当于“罢了”。句译：老虎于是高兴起来，心里盘算着这件事说：“这家伙的本领只不过如此罢了!”10.因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。关键字：因：于是。尽：(吃)完。乃：才。去：离开。句译：于是老虎跳跃起来大声吼叫，咬断
6、了驴的喉咙，吃光了它的肉，才离开。二、内容理解1.本文为寓言故事。选自柳河东集。作者是唐朝的柳宗元。柳宗元，唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动，二人并称韩柳。2(1)全文两段的段意：第一段：老虎初见驴，小心谨慎地进行观察。全文按老虎畏驴识驴(识驴戏驴)食驴的顺序写来，其中老虎对驴的认识过程：先是观察(谨慎远观靠近细察)，再是试探(小心试探故意戏弄)，最终认清了驴的本领不过如此。(2)“人物”形象：老虎：大胆有心计。驴：貌似强大，实则愚蠢无能。3.中心归纳：通过虚有其表的驴最终被老虎吃掉的故事，讽刺了(当时统治集团中)那些(官高位显)外强中干、虚有其表、浅薄无能的人，同时也启示人们，要善
7、于认清貌似强大的敌人的本质，要敢于、善于与他们作斗争。4.成语：(1)黔驴技穷：比喻仅有的一点伎俩也用完了。(2)黔驴之技：比喻虚有其表，本领有限。注：二者都为贬义。黔之驴同步练习1、给加点词注音。黔之驴()窥之()虎大骇()远遁()2、解释下列句中加点的字、词。有好事者船载以入(船：)至则无可用(则：)庞然大物也(庞：)稍出近之(稍：)虎大骇，远遁(骇：)(遁：)以为且噬已也(且：)益习其声(益：)益狎(狎：)技止此耳(止：)乃去(乃：)3、下列说法不准确的一项是()A、“跳踉大”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。B、“终不敢搏”写出老虎的谨慎。C、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外
8、强中干的上层人物。D、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。4、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是()A、至则无可用，放之山下B、孔子云：“何陋之有”?C、虎因喜，计之曰D、稍出近之5、下列句子翻译有误的一项是()A、黔无驴，有好事者船载以入。贵州这个地方本没有驴，有个喜欢多事的人用船运进一头驴来。B、益习其声，又近出前后，终不敢搏。慢慢学习它的叫声，又试探地靠近它，在它周围走动，但终究不敢向驴进攻。C、技止此耳。它的本事不过如此罢了。D、断其喉，尽其肉，乃去。咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。6、用一个成语概括本文的意思，这个成语是。7、填空：本文作者，是中国代文
9、学家。他和唐朝的韩愈同列之列。8、解释下面每组中指定的词。然：庞然大物()然往来视之()因：虎因喜()因跳踉大()去：乃去()西蜀之去南海()耳：技止此耳()无丝竹之乱耳()9、成语黔驴技穷形容。10、本文告诉人们什么道理?11、本文用“黔之驴”为题目，有什么含义和寓意?第二部分：薛谭学讴薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止。饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。12、解释下列带点的字、词。未穷青之技(穷：)秦青弗止(弗：)自谓尽之(谓：)乃谢求反(谢：)于：薛谭学讴于秦青()饯于郊衢()之：未穷青之枝()自谓尽之()13、找出下面句中的通假字，
10、并解释。薛谭乃谢求反14、在下面的括号内，补出句子的省略成分遂辞()归饯()于郊衢()抚节悲歌薛谭乃谢()求反15、填空。请结合短文内容，解释题目：薛谭为什么“乃谢求反，终身不言归”?这则寓言告诉我们什么道理?黔之驴答案1、略2、用船却大渐渐惊惧;逃走将更加亲近而不庄重只，不过才3、C4、B5、B6、黔驴技穷7、柳宗元;唐;唐宋八大家8、的样子;然而于是;于是离开;距离罢了;耳朵9、略10、看问题不能只看重表面而不注重实质。11、本文含义：讽刺无德无能、仗势欺人、外强中干、徒有其表的人，并指出其可悲的结局。寓意：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争、善于斗争，就一定能战而胜之。12、穷：尽，这里是完全学会的意思。弗止：不挽留。谓：认为，以为。谢：谢罪，道歉。向，跟着;在。的;代技艺。13、“反”通“返”，归，回去。14、青，或秦青薛谭秦青于秦青15、薛谭向秦青学习唱歌。薛谭面对秦青的高超技艺，自愧不如，快心潜心学习。说明学无止境，如果浅尝辄止，则达不支精深的境地，反之，永不自满，持之以恒，努力进取，方能功成名就的道理。