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1、三年级家长会讲话稿三年级家长会讲话稿 本文关键词：家长会，讲话稿三年级家长会讲话稿 本文简介：三年级家长会讲话稿一、家长会主要内容:1.观看网络直播2.班主任汇报学生学习状况3.任课老师发言二、反馈班级学情：本学期各方面明显进步者：上课主动回答问题者：优秀书写：三、探讨学习指导之法：一三年级的重要性：三年级是小学语文的一个重要转折时期，语文课文由原来的文字简洁、情节单纯转向课文内容有肯定三年级家长会讲话稿 本文内容：三年级家长会讲话稿一、家长会主要内容:1.观看网络直播2.班主任汇报学生学习状况3.任课老师发言二、反馈班级学情：本学期各方面明显进步者：上课主动回答问题者：优秀书写：三、探讨学习
2、指导之法：一三年级的重要性：三年级是小学语文的一个重要转折时期，语文课文由原来的文字简洁、情节单纯转向课文内容有肯定的深度，字词也渐渐成为帮助读通课文的工具，阅读、习作成了学习的重点了。二、三年级的马鞍现象！从这幅图上我们可以看出低年级起点较高，三年级的孩子学习成果呈下降趋势，到四年级后又有回升。这既是所谓的“马鞍形”（u）现象，这种现象无疑抑制了儿童语言和思维的发展。三在这个时期，让孩子养成独立思索、自主学习的习惯是特别重要的。那么怎样指导学生正确而有效地进行语文学习呢(一)、关于预习三年级语文预习实力应达到：a.独立识字的实力b.质疑的实力c.查阅资料的实力仔细预习习惯（本学期预习要求）学
3、好语文，得预习，方法好，分步行；一读课文，标小节，注拼音，划词语；再读课文，大声练，读正确，自然停；默读课文，勤思索，多质疑，查资料；a.第一遍读，请标上自然段序号，给文中的生字注上拼音，并用钢笔画出四会字在课文中组成的词语，用水纹线画出二会字。b.再读课文，练习大声朗读，留意自然停顿，达到正确、通顺；对喜爱的段落反复练习朗读。c.默读课文，提出问题（至少一个有价值的问题），自行查找资料，可以通过想、问、查等方式先尝试解决疑问。（二）学习课文后应达到正确、流利有感情地朗读或背诵课文；生字表中的300个字以及生词表中的全部词语做到会认、会写、会默、会运用。用生字组词（一字多词）；摘录文中好词佳句
4、；背诵精彩的句子、段落，古诗等。(三)作业要求1、把字写工整、清晰，会默写。2、除了基本字、词、句必需驾驭积累，相应的练习应当有，每周至少有1篇200字左右的日记或片断练习。3、每天做完作业后读20分钟课外书，如神话故事成语故事爱的教化等健康有益的书，平常看书读报，每天坚持摘抄15个好词语，1个好句子。（四）语文课要求：1.每人打算一本小学生新华字典，每天带在身边；2.每人打算一本学习参考书，预习和复习的时候用；3.每人打算两个笔记本。一个积累的时候用；一个写写话，随笔，作文，感想，日记等。四写作指导：写作要驾驭方法，会谋局布篇。一篇*的关键是：搭框架。所以就请家长要略微指导一下，打好基础。指
5、导并不意味着包办，家长只要略微指导点拨一下，列出提纲，改一改错别字，而不要逐字逐句指导，这样孩子会养成依靠心理，到考试时，一点也不会写。作文就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达实力强不强很重要。平常可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言沟通，看到遇到什么事让他说一说，听听他的看法，口头表达实力强了，写作文也会有进步。阅读优秀的作品：尽可能的多读名著，留意*的问题和写作的技巧。多看课外书对写作很有帮助。提高写作水平只能靠平常的日积月累。尽可能多的写：假如可能
6、的话，每天写日记。写作也是熟能生巧。集中精神：写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干着别的事情，是不行能写好的。修改草稿：使*变得更清楚、更鲜活。好开头和结尾是*的重点。好*是改出来的。五进生存在的问题1、有个别同学学习习惯较差2、平常听课简单分心3、课堂学习效率较低4、个别作业写不完或不写。5、还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐性六向各位家长提一些建议和要求1.每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，刚好查漏补缺，刚好改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。2.定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑，可以常常与老师保持联系，共同找寻最好的教化方法。3.每天与孩子进行亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要有耐性，不能简洁粗暴。人们常说：与其给孩子金山银山，不如订正坏习惯，培育好习惯。下面，就孩子们出现的一些不良习惯和大家进行一个沟通。“iD=TxtPart三年级家长会讲话稿来源：网络整理免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页