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1、2022年三年级家长会讲话稿三年级家长会讲话稿各位家长,大家好!各位家长,随着时代的进步,社会的发展,下一代的教化问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教化,已越来越成为广阔教化工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的相识,不懂得怎样教化孩子,对待孩子,或重智轻德,只关切孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教化孩子简洁粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护在家庭教化上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说:“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教化好他们,却是一个严峻的问题。”可见家庭
2、教化及父母的影响的作用之大。一、家庭环境的教化作用。家庭是孩子成长的第一所学校,是孩子健康成长的土壤。良好的家庭环境对孩子起着主动向上的教化作用。我们必需高度重视。良好的家庭环境并不是指富有的家庭环境,而是指家风好。怎样的家庭环境,利于孩子的成长呢?(1)家庭氛围亲切和谐、尊老爱幼、民主和谐。从小受到良好的熏陶,渐渐养成良好的品质,严于律己,宽于待人“遗传”基因扎根其幼小的心灵。(2)家庭沉醉于文明、健康生活的氛围,富有情趣。对培育孩子的审美实力,心理品质以及今后孩子的学习经验产生深远的影响。(3)家庭环境整齐、舒适。父母、长辈留意设置具有肯定文化的环境。墙壁上字画条幅、书柜里的书籍、点缀精致
3、的工艺品,这些整齐、优雅的摆设,能营造浓浓的书香氛围,为孩子创建健康成才的天地,有助于孩子养成酷爱学习、做事有头有尾、书写整齐、仔细的行为习惯,(假如条件允许,给孩子一个相对独立的学习空间,哪怕是一张办公桌。)良好的家庭环境能保证孩子健康成长。但我们经常望见有这样一些孩子存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西,生活自理实力差、不合群、不关切他人、嫉妒心重,自我为中心,自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。二、家长的教化作用。父母是孩子的第一任老师,家长的言行对孩子的影响起着举足轻重的作用。作为新时代的家长,我们应当怎么做?1、家长必需具备肯定的教化实力
4、。(1)语言表达实力、劝服力和作为长者的威信。(2)客观了解子女的实力。(3)分析和处理问题的实力。家长应当在全面了解状况的基础上,对问题的缘由、性质、程度、后果做出恰如其分,客观刚好的推断,并提出切实可行。简洁易行的解决方法。如分析孩子学习退步的缘由,帮助他快速赶上去。(4)教化机灵。这是处理子女成长中突发事务、疑难问题的实力。如孩子元端地顶撞老师怎么办,孩子突然被同学误伤或伤人事务等等。这对家长来说,更须要才智和志气。(5)恒心和耐性。教化子女是一项长期而艰苦的事情,要有长期的安排和短期的支配,持之以恒。按部就班。还要耐性细致,详细周到,不能马虎。2、在“思想”上要引导孩子。作为家长,我们
5、平常要教化孩子爱劳动,讲文明,敬重长辈,待人有礼。教化孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教化魅力是巨大的。在平常的生活中,我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子肯定是个仔细细致的孩子;反之,生活在一个关系不和谐,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、急躁的。“小树易直也易弯”,家长们,只要我们从小教化引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是非常有利的。3、在“行为”上辅导孩子。比如,要主动培育孩子的自理实力,动手实力。我们发觉有一些孩子到现在还有衣服穿不整齐,书包总是乱糟糟,甚至自己的床铺都是一塌糊涂的的现象。这可能与家
6、长的包办有关系。其实在许多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手熬炼,孩子的实力就渐渐提高了。4、在“学习”上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活(为生活奔波不就为了自己及家人生活地舒坦吗?孩子能否顺心是家长最大的心结。假如家长一味地忙于赚钱,而忽视对孩子的教化,那再多的钱财又有何用?人才、钱财兼得才是上上道!)所以,家长最好能每天抽出肯定的时间(2040分钟)在孩子的“学习”上赐予帮助。如,在饭后或者在餐桌上和孩子聊一
7、聊学校的状况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的密切关系;还可以帮助孩子提高学习成果。详细的说:(1)、关切孩子的学习。有的家长总说孩子在家不愿读书,反映的家长许多,我知道,现在都是独生子女,都特别的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你确定不希望这样,所以我想告知你们一句话,教化孩子也是要有手段,有方法的,要有肯定的奖罚制度,培育孩子主动的、健康的成长。这就是说,达不到某个标准的时候,肯定要有所限制,要惩处,这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情,这个时候不能心疼孩子。但是他达到这
8、个标准之后,你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整,渐渐地就习惯了。习惯培育的奇妙,可以总结出一句话:培育好习惯用加法,改正坏习惯用减法。(2)、有些题目孩子不懂,家长要耐性地说明题目的意思,激励孩子不懂就问。但是家长最好不要干脆把答案告知他,我想只要你把题目说明清晰,孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够志向的孩子,往往依靠性比较强,不愿独立思索,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。(3)、家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要仔细检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签
9、好字。(4)、孩子动作慢,怎么办。首先要分析缘由,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程,家长不要太焦急,要多供应孩子熬炼的机会。我特别理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做,特别辛苦。但是,大家再怎么忙,也不能遗忘对孩子的教化和辅导。孩子是你家庭的希望,祖国的将来,望见他一点点地长大,一点点地进步,是我们共同的希望啊!总之,中年级的小学生重要的是好习惯的养成,我们应当达成这样的共识:(1)孩子就是孩子,理应天真烂漫,千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子,而让孩子成为一个“小大人”。(2)让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮着做。(3)引导孩子自己来合理地支配时间,家长在旁只作适当的引导。(4)现在是三年级了,多看一些课外书,增长一些课外学问。(5)亲密家校联系,在家多和孩子沟通、沟通,常常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。三年级是小学阶段尤为重要的一年,是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关切孩子,帮助他们走过人生的重要阶段,这对孩子以后的成长尤为重要。真诚地希望各位刚好地与我们联系、沟通。