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1、小班数学学习3以内的点数教案反思这是小班数学学习3以内的点数教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标1、引导幼儿学习点数3以内物体的数量。2、引导幼儿迅速地按数取物。3、通过活动让幼儿感受动手操作的乐趣。4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。活动重点：引导幼儿学习手口一致地点数3以内物体的数量。活动难点：幼儿能迅速地按数取物活动准备：课件、标有、2、3点点的袋子、糖果、装好的糖果袋活动过程：一、导入今天兔宝宝们要来咱们班做客，让我们来数数今天你来了几位白兔宝宝吧！1、教师开课件，课
2、件显示出一只、两只、三只兔宝宝，教师边看边念一只、两只、三只，一共有三只2、我也为他们准备了几盘好吃的胡萝卜，让我们一起来数数，看看老师一共为他们准备了几盘。（课件显示一盘、两盘、三盘）教师与幼儿边看边数念出amp;一盘、两盘、三盘，一共有三盘二、教师进一步引导幼儿练习以内的点数，鼓励幼儿大胆点数，并学会说一共有1、兔宝宝们为了感谢咱们为他们准备的午餐，也给咱们小朋友送了三盒礼物(课件显示一盒、两盒、三盒)教师可以跟幼儿一起进行点数。2、我们看看第一个盒子里面有什么？（第一个盒子跳一下，然后出来一块蛋糕）与幼儿共同进行点数（一共有一块）原来兔宝宝们给我们送了一块蛋糕（屏幕显示数字）。3、那么第
3、二个盒子里面里有什么？我们来看看吧！(课件显示只大螃蟹)教师与幼儿共同进行点数（一只、两只，一共有只螃蟹）屏幕上显示数字。4、还剩最后一个盒子了，我们看看，会有什么呢？（显示根棒棒糖）教师共同与幼儿进行点数（一根、两根、三根，一共有根）屏幕上显示数字。三、进行操作练习，进行按数取物的操作。1、兔妈妈开了一个糖果店，需要小朋友们帮忙包装糖果，包装时，袋子上有几个圆点，我们就要装上与圆点一样多的糖果。我们来开小火车一个一个告诉兔妈妈你的圆点数是几？去拿跟你圆点数一样多的糖果。包装完可以跟旁边的宝宝说说你装了多少糖果。3、小朋友们真棒，给我帮了很大的忙，我现在请小朋友们乘坐小火车去下面一个地方。今天
4、你们玩的开心吗？我很高兴与小朋友一起做游戏，我们下次再见吧！教学反思：优：1.本节课选题适合本班幼儿的年龄特点。2.本节课思路清晰，环节设计新颖，抓住了幼儿喜欢小动物的心理，并加入游戏,充分调动了班级幼儿的积极性。与老师配合的很好。缺：1.由于时间的原因，本节课没能让全部幼儿进行操作。2.在教学过程中，点数方法强调的不够深刻，造成幼儿操作时需要老师提醒。这节课总的来说还比较理想,如果在上这节课我会加大难度，比如，三个小动物要用数字3表示，另外在点数方法上我会反复想幼儿说明。相关知识小班数学：学习2的加法：小班数学活动学习2的加法教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，创设情
5、境，让幼儿在操作过程中尝试列出得数是2的加法算式，理解加号、等于号的含义。感知加法算式所表达的数量关系。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学学习2的加法教案吧。小班数学活动：逛动物园：小班数学活动逛动物园教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能一一对应地给动物卡片匹配相应的数字和实物卡片。巩固认识5以内的数字，并按数量进行排序。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学活动逛动物园教案吧。小班科学教案：我会制造声音：小班数学活动我会制造声音教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受用常见物品制造声音的乐趣。发现通过碰撞、敲击、摇动物品可以发出不同的声音。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班科学我会制造声音教案吧。5