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1、小班健康活动手指兄弟教案小班健康活动手指兄弟教案包含了，活动目标是知道手心、手背、手指等手的各部分名称，认识五个手指，学习简单的保护手的方法。活动目标:1、知道手心、手背、手指等手的各部分名称，认识五个手指。2、学习简单的保护手的方法。3、积极参与与手偶游戏活动，引导幼儿认识手。活动准备:1、塑料做的大手2、每个人5个套在手上的纸偶。3、幻灯图片(一)(二)。活动过程:1、教师出示塑料做的大手做游戏，引导幼儿认识手。教师:今天老师带来了一个欢乐的朋友，你们想知道她是谁吗我是一只欢乐手，请你们伸出一起伸出手跟我来做游戏。摇摇你的手，转转你的手。弯弯你的手指，大家游戏真快乐。教师:刚才你们是用什么
2、跟欢乐手做游戏的请把你的小手举起来，我们每人有几只手小手是什么样的比一比手指长的一样吗(启发幼儿说出手指、手心、手背、指甲等。)小结:我们都有两只手，共有十个手指。我们的手指不一样长、不一样粗，手指上还有指甲，手分手心和手背。2、纸偶表演，引导幼儿了解各个手指的名称。教师套上纸偶:我们手指兄弟长的不一样，名字也不一样，先请手指来自我介绍，我长的又粗又矮，叫大拇指，我站在大拇指的旁边，叫食指，我的格子最高，叫中指，我长的又瘦又小，是小指，剩下的我没有名字叫无名指。你们记住手指的名字了吗伸出拇指，你们知道我叫什么幼儿用自己的手练习说手指的名称。幼儿在五个手指上套上纸偶，玩手指捉迷藏的游戏。纸偶娃娃
3、想跟我们来玩捉迷藏的游戏，你喜欢吗3、讨论我们的小手的作用。今天老师带来了很多的玩具，我们一起玩一玩。玩好后提醒孩子将玩具收拾。刚才你们的小手玩了什么还做了什么事情，我们的小手除了玩玩具还会做什么事情会自己吃饭，穿衣的小朋友举手小结:小手是我们的朋友，我发现小朋友的小手真棒，会自己的事情自己做了，小朋友长大了。能做许多的事情，小手的本领真大。4、师幼讨论:如何保护我们的小手教师:小手是我们的朋友，应该怎样来保护我们的小手师幼一同观看(手指兄弟一):图上有尖利的东西。教师:这些东西能玩吗为什么师幼一同观看(手指兄弟二):冬天小朋友在户外戴着手套。教师:天冷了，我们要怎样保护小手教师小结:小手的本领真大，我们要好好的保护自己的小手，不玩尖利的东西，天冷了要及时的擦护手霜戴手套。平时手脏了要及时的洗手，保持小手干净。活动延伸:在平时的生活环节中让幼儿自己洗手，掌握洗手的准确方法。3