信息技术《信手涂鸦画梦想》参考教案3.doc

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1、第3课 信守涂鸦画梦想教学目标:1、能够使用图形的填充方式绘制事物形状与颜色,掌握图形填充模式的操作与应用,体验填充封闭区域的特点。2、尝试设计多种有色彩的劲舞,体验着色对表现事物的渲染作用,提高图画的表现力。3、通过应用色彩来表现事物,培养学生对色彩搭配的审美素养,丰富思想表达与情感表象。教学方法:任务驱动、讲解示范教学重点:1、用各种颜色的气球。2、填充封闭区域的颜色。教学难点:应用填充模式、填充工具进行着色。教学过程:一、导入新课:大强梦想能够长出翅膀,像鸟儿一样自由飞翔。能能说他有办法。大家非常惊奇!能能神秘地透露了他从童话电影里学到的技术气球飞船。怎样用电脑做这只飞船呢?二、为上蓝天

2、画飞船1、画彩色气球运用椭圆工具的无边框、填充模式,从颜料盒中选择颜色,绘制气球。单击“椭圆”工具,选取无边框类型选取颜色,画出多个椭圆型气球。2、绘制小筐、拉线使用椭圆工具、直线工具绘小筐和拉线。在合适的位置,画出小筐的外形。分别选取两种相近的颜色,用“填充”工具填充小筐的内、外壁。用“直线”工具画上拉线。3、为小筐填充颜色使用填充工具为小筐内外填充不同的颜色。4、不让油漆跑到外面。用颜色填充工具填充色彩时,被填充区域必须是封闭的,不然油漆会跑到外面去。三、探究、实践1、观察天空、云的颜色,画一画,涂一涂。先用蓝色绘制出蓝天,再用白色画云的轮廓并填充云彩内部。2、你见过雨过天晴后的彩虹吗?它由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成。尝试画一画3、对喜羊羊、灰太狼和红太狼等形象进行着色4、颜色搭配有窍门看图学习利用对比色,并尝试颜色搭配技巧。四、知识卡:暖色与冷色、京剧脸谱通过早晨、傍晚景色的感受区别暖色和冷色;(左边图为早晨,右边图为晚上)通过典型花脸脸谱认识,了解人物性格的表现手法不同,对京剧脸谱中色彩的文化内涵进行了解。(红脸标识忠义、勇敢,黑脸表示刚正、严肃、威武,白脸表示阴险、奸诈。)板书设计:第3课信手涂鸦画梦想1、画各种颜色的气球2、填充封闭区域的颜色教学后记及反思: 2 / 2

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