《信息技术《妙手裁出连环画》参考教案3.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息技术《妙手裁出连环画》参考教案3.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第4课 妙手裁出连环画教学目标知识与技能：能够合理运用“粘贴来源”于文件、大小设置、背景透明等技术，对多幅图片进行合成，共同表达主题。掌握用“另存为”保存完成细节修改的场景设计，体验图片复制、修改给关联情景设计带来的高效率。过程和方法：通过情景化、故事性的学习场景，让学生经历对多幅图像进行细节修改后表达连续信息的过程，提高多现有图片的加工、应用的创造意识。情感态度与价值观：通过制作连环画来描述事物，锻炼学生的情节构思能力，锻炼学生使用图像表达故事的形象思维。教学重点1、粘贴来自文件的图片。 2、修改变成新图画。 3、复制小树成森林。教学难点1、粘贴来自文件的图片。 2、修改变成新图画。 3、复
2、制小树成森林。教学准备多媒体网络教室教学思路设计本节课的技术应用核心是场景“合成”，即能够主动地应用多张图片合成一张图片以设计新场景、描述故事情节。需要抓住关键的三项技术操作：粘贴来源、修改后另存为和复制粘贴。教学过程一、故事导入大强乘坐气球飞船去寻找沙尘暴的源头，经过历险，他不仅找到了源头，而且大量地植树造林，遏制了风沙。大强的探险路上遇到了哪些困难？怎么解决的？二、研究探险之旅探险路上有奇缘1、开始旅行在高山图片中，用“粘贴来源”把大强乘气球飞船的图合成进来。2、飞过高山增加气球，增大浮力，飞船上升。3、救起丹顶鹤合成沼泽地与飞船的图时，注意减小气球减小浮力，让飞船下降。（体现图片近大远小
3、的透视效果）4、路遇流浪孩合成荒原、飞船、流浪孩的图（注意比例大小） 。5、源头植树在沙漠粘贴树木，复制粘贴操作形成森林效果（在小树被选中的状态下，按住Ctrl键，拖动小树，复制出更多的小树）。6、连续观看连环画整体感受故事情节三、制作技巧1、让背景颜色消失在图片粘入之后，利用透明模式把单一颜色的背景去掉，让图片与背景图融为一体。2、调整图画的大小 选中图片，将光标移动到控制点，拖动鼠标，改变图片的大小。四、知识卡沙尘暴：多发于春末，由于冬、春季干旱少雨，地表土壤干燥松散，有大风刮过时，会将大量沙尘卷入空中，形成沙尘暴。连环画：俗称“小人书”，是指用多幅画面连续叙述一个故事（或事件）发展过程的一种绘画形式。 教学后记 2 / 2