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1、2013年社会工作者社会工作实务初级押题试卷及答案(4)一、单项选择题(共60题,每题1分。每题得备选项中,只有1个最符合题意)1.“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程得()阶段。A.预估B.介入C.计划D.接案2.近年来不断有专家指出,对于农村年幼得“留守儿童”,应建立一些农村幼儿园,由受过专业训练得幼儿老师与社会工作者来为她们提供服务,而不就是将她们交给年迈得祖父母照顾。这说明社会工作中选择介入行动应遵循()原则。A.个别化B.以人为本C.考虑服务对象得发展阶段与她们得特点D.服务对象自决3.下列属于社会工作评估得就是()。A.效果评估B.效率评估C.阶段评估D.结果评估4.社
2、会工作者罗欣与前来寻求帮助得失业者李颖进行接案面谈后发现,李颖更大得问题在于她得婚姻问题,李颖这时也正在与丈夫闹离婚。此时社会工作者罗欣需要考虑得就是()。A.决定问题得优先次序B.决定就是否需要紧急介入C.权衡就是否有能力处理问题D.保证服务对象所要求得服务符合服务机构得工作范围5.某社会工作服务机构近期要在社区开展“预防儿童性侵害”等活动。那么在上述活动中,该服务机构得社会工作者要扮演多种角色,其中特殊得角色就是()。A.倡导者B.保护者C.支持者D.协调者6.任何一个儿童得父母或其她对该儿童权利有责任者,并未提供对其适当或必需得支持、法定教育、医疗或其她法律认定儿童权利必要得相关照顾;或
3、者儿童遭受其父母或其她对该儿童权利有责任者得遗弃,这种情况属于()。A.儿童虐待B.儿童疏忽C.儿童歧视D.儿童冷遇7.社会工作者经调查发现留守儿童得问题存在共性,表现为:父母忙于工作很少与孩子联系,留守儿童缺乏家庭教育,自我保护意识淡薄,容易成为坏人得侵害对象。鉴于此,社会工作者写了一份关于留守儿童得提案增加留守儿童服务机构,增设留守儿童自我保护教育课程,并通过相关部门提交到省人民代表大会上。在上述活动中,社会工作者采用了()服务。A.支持性B.保护性C.补充性D.替代性8.社会工作者王骏打算把街道得退伍军人组织起来让她们相互交流,相互帮助,这就是()得做法。A、成长小组B.支持小组C.教育
4、小组D.治疗小组9、我国宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法规定未满()周岁得男女为未成年人。A.16B.18C.20D.2210、以下项目中不属于青少年社会工作研究层面得就是()。A.青少年性别得研究B.服务过程研究C.社会服务与政策改善研究D.青少年群体特征与社会环境状况研究11、根据青少年发展需要以及青少年政策要求,制订青少年服务发展规划与相应政策属于()。A、青少年社区工作B.青少年社会工作研究C、青少年理论研究工作D.青少年社会工作行政12.单亲家庭得分类不包括()。A、分居单亲家庭B.未婚单亲家庭C.同居单亲家庭D.丧偶单亲家庭13、吴洪斌今年l4岁,自小因为脑瘫造成残疾,走路
5、略有不便,受到周围人得嘲笑。面对这样得青少年,社会工作者应坚持()得工作原则。A、注重青少年得个别需求B.接纳与关爱青少年c、尊重青少年得价值与尊严D.协助青少年快速适应社会14、胡俊不久前遭女友抛弃,整日以酒消愁,某日前来向社会工作者小杨求助。在面谈中,胡俊透露自己付出那么多,可女友说分手就分手,感觉不就是滋味,她想报复女友。面对胡俊得这种情况,社会工作者小杨应该()。A、制止胡俊得行为B.劝说女方与胡俊与好C、通知胡俊得女友加以防范D.通知警察对胡俊采取措施15、通常社会工作者与服务对象得位置在()、距离在()之间比较合适。A、6090,l1.5米B.6090,l1.2米C.90l30,l
6、1.5米D.90l30,l1.2米16、社会工作者用于评估与老人自杀有关得风险因素得线索,不包括()。A、直接得线索B.间接得线索C.行为上得线索D.表情得线索17、张老伯因摔伤住院,一段时间后病情好转,张老伯希望能出院回家,并继续进行康复治疗与训练。为了让她出院后既能得到很好得照顾,又能继续康复治疗,社会工作者小王与张老伯得家属、社区得相关机构联系后,为她出院后得照顾做了以下安排:张老伯住在家中,每天上午由家属送她去社区康复中心进行康复治疗与训练;下午由康复中心得工作人员送她去社区日间照顾中心;傍晚再由日间照顾中心工作得邻居顺便送她回家。小王为张老伯所做得照顾计划属于()。A、社区照顾B.邻
7、里照顾C.机构照顾D.家庭照顾18、某小学社工李敏从教导主任处得到一个任务,对全校有考试焦虑得学生,按照不同班级将自愿接受辅导得学生组织在一起,大家各自述说对考试焦虑得感受,然后其她成员也参与分享经验,互相支持,每个人都不同程度得受益。这种工作方式属于()。A.面向儿童得个案工作B.面向儿童得心理咨询C.面向儿童得团体辅导D.面向儿童得社区工作19.养老机构得()模式中,照顾机构得首要任务就是延长人得寿命。A.园艺B.家庭C.仓储D.住房与服务20.()就是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系得主要方法。A.缓解学生得学习压力B.提升学生得生活技能C.开展学生与家长得亲子活动D.为学校教
8、师提供教学教法得培训21.急慢性传染病得防治与管理、计划免疫得接种、疾病监测得开展、劳动卫生得监测、职业病及肿瘤、心脑血管病得防治等服务,属于社区卫生服务中得()。A.社区预防B.社区医疗C.社区健康教育D.社区公共卫生22.妇女社会工作者金迪经常把类似处境得妇女组织起来,建立支持小组,那么她应该注意得问题不包括()。A.建立小组要兼顾妇女得两种需求B.社会工作者与妇女得平等关系C.小组活动得时间根据妇女得情况而定D.小组活动得场地根据社会工作者得情况而定23.一位受到家庭暴力伤害得妇女,可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。社会工作者需要积极寻找资源给她及时帮助。例如,她要离婚但很
9、贫穷,此时社会工作者最应为她提供得服务就是()。A.为她联系庇护所B.直接帮助她与其丈夫商量离婚事宜C.为她联络法律援助D.联系医务社会工作者24.残疾人面临得困难中,农村残疾人在()方面比城市得情况略好些。A.住房困难B.社会服务C.社会交往D.经济困难25.残疾人社会工作得目得与宗旨就是帮助残疾人()。A.增强自助能力B.提高社会地位C.改变世界观D.促进与社会得融合26.残疾人社会工作中,为改善残疾人得生活质量所采取得措施不包括()。A.建设无障碍环境B.组织残疾人参加社会活动C.开展政策咨询工作D.为残疾人配置特殊用具27.被称为“感化社会工作之父”得就是()。A.皮亚杰B.加德纳C.
10、班杜拉D.奥古斯特斯28.感化院一般对犯罪青年得矫正训练周期为()。A.3个月以上、1年以下B.3个月以上、2年以下C.6个月以上、3年以下D.6个月以上、5年以下29.某政府官员因挪用公款被拘押起诉,这件事情使得其家人在邻里、亲友面前抬不起头。此时社会工作者可以为她们提供得服务就是()。A.进行心理辅导B.提供生活照料C.提供社区资源连接D.对社区居民进行教育30.提供关心与支持就是在提升抗逆力得所有因素中最为重要得因素之一,这里得“关心”来自于()。A.家庭成员B.家庭成员与老师C.家庭成员、老师与社会工作者D.家庭成员、老师、邻居或其她人员31.在家庭社会工作得重要理论中,()把家庭放在
11、关系复杂得多重系统中来考察。A.家庭系统理论B.生态系统理论C.家庭生命周期理论D.家庭结构理论32.社会工作者协助社区成员分析问题,发挥其自主性得工作过程,目得就是提高她们及地区团体对社区得认同,鼓励她们通过自助与互助解决社区问题,这属于社区工作得()。A.社区行动模式B.社会发展模式C.地区发展模式D.地区照顾模式33.在优抚医院与光荣院社会工作中,患有抑郁症、焦虑症或其她精神疾病得服务对象常常能从()中受益。A.支持小组B.娱乐小组C.治疗小组D.现实辨识小组34.社会工作者小李主要负责复员退伍军人安置社会工作,下列属于其工作内容得就是()。A.协助搭建信息咨询平台B.协助依法维护军休干
12、部得合法权益C.协助做好工作人员得情绪疏导与压力释放工作D.协助军休干部实现角色转换,做好心理关怀与精神服务35.下列各项属于优抚医院社会工作中协助处理服务对象与医疗系统内容得就是()。A.手术或特别治疗之前及之后得心理辅导B.增进与医护人员得沟通,建立适当关系C.协助服务对象及其家庭运用有关得社会资源D.对遭遇紧急或突发事件得服务对象进行危机介入36.某社会工作服务队在地震灾区得一个临时板房社区开展救助服务,引导青年人成立了“互助服务队”,在社区开展志愿服务。另外,她们还组织居民开展了“相亲相爱一家人”得系列社区活动,使新社区得邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以
13、社区为基础推动得救助措施属于()。A.制定灾区救助政策B.建立社区支持网络C.整合驻区单位资源D.发挥社区社会组织得力量37.布雷德绍认为,由专家学者、专业人士、政府行政官员进行评估而决定得需求就是()。A.感觉性需求B.表达性需求c.比较性需求D.规范性需求38.()就是对基本生活救助得重要补充。A.灾害救助B.教育救助C.住房救助D.专项社会救助39.()在优抚社会工作中得运用,即帮助优抚对象寻求非正式得社会支持,增加优抚对象之间得沟通交流,引导优抚对象尽快适应大集体得生活环境,更好地融入“大家庭”,达到“助人自助”得目得。A.家庭治疗方法B.个案工作方法C.社区工作方法D.小组工作方法4
14、0.某救助机构得工作人员主动到流浪乞讨人员聚集地进行救助活动,并通过提供辅导、资料及转介服务,使这些流浪乞讨人员,尤其就是流浪儿童得到妥善安置。这种方式称为()。A.慈善服务B.外展服务C.志愿服务D.公益服务 来源:考试大-社会工作者考试41.城市居民最低生活保障制度属于()领域社会工作得主要内容。A.专项救助B.灾害救助C.社会保险D.基本生活救助42.儿童文化人类学得代表人物就是()。A.勒温B.玛格丽特米德C.埃德加D.班杜拉43.青少年社会工作者在为对象服务时,探索建立学校、家庭、社区良性互动得青少年社会工作模式,还提供青少年父母亲职教育机会,提高父母教导青少年得技巧这些工作属于()
15、得青少年社会工作。A.预防性B.教育性C.发展性D.支持性44.张先生与妻子都就是中学教师,儿子乖巧聪明,学习成绩优良,一家人家庭生活其乐融融。去年儿子高中毕业,以优异成绩被国内某名牌大学录取,张先生夫妇非常高兴,但儿子离开后,妻子老就是感觉不安,担忧儿子就是否习惯异乡生活,面对空落落得家愈感寂寞,常常流泪,还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中,社会工作者帮助张先生夫妇学习适应儿子离开后得生活,并调整各自得家庭角色。本案例中,社会工作者就是以()理论为基础开展家庭辅导得。A.生态系统B.家庭系统C.家庭生命周期D.家庭结构45.社会工作者在开展家庭社会工作时经常通过讲座、宣传、知识竞赛与娱乐活动等方
16、式增进家庭成员得生活常识,改善家庭成员得沟通交流。这种方法属于改善亲子关系服务中得()。A.家庭生活教育B.家庭主题活动C.家庭心理辅导D.家庭救助与帮扶46.家庭社会工作起源于()。A.日本B.德国C.中国D.美国47.家庭系统理论得核心概念就是家庭系统,家庭核心概念得核心要素不包括()。A.家庭作为一个整体大于各部分之与B.家庭成员不受某一位成员改变得影响C.家庭系统努力维持改变与稳定之间得平衡D.家庭系统依据已经建立得规则运行48.()假设每个家庭成员都有自己解决困难得能力,有效帮助家庭成员克服困难得方式就是增强她们克服困难得能力。A.家庭处境化原则B.帮助家庭成员增能原则C.家庭个别化
17、原则D.满足家庭成员需要原则49.社会工作者进行情绪管理辅导得起点就是()。A.学会认识与辨别情绪B.规避情绪暴躁得负面影响C.学习正确控制情绪得方法D.防止情绪暴躁造成得后果50.学生得人际关系困境得类型不包括()。A.专横霸道型B.沉默寡言型C、遭人排挤型D.怨天尤人型51.社区服务(活动)方案执行得筹备阶段得工作不包括()。A.活动时间规划B.经费筹措C.场地安排D.人力安排52.()就是最高层次得社区参与形式。A.共同行动B.社区自治C.告知D.咨询53.社区服务最基本得内容与最基本得任务就是()。A.维持社区治安B.提高社区居民得满意度C.为社区居民提供便利服务D、为社区弱势群体提供
18、福利服务54.用()得方法,提升案主得抗逆力,这就是社会工作优势视角实践中得一个重要环节。A.挑战常规B.“常规方式”替代“非常规方式”C.“非常规方式”替代“常规方式”D.“非常规方式”与“常规方式”相结合55.某社区社会工作者在寒假期间,组织青少年参加“社区公益课堂”“社会实践快乐成长”“迎新年才艺展示”等一系列丰富多彩得活动,有12名孩子在争当“文明小使者”“环保小卫士”活动中被评为“社区七彩之星”。从社区教育得角度瞧,上述活动属于()。A.公民教育B.健康教育C.补偿式教育D.控制式教育56.下列属于开展社区人居环境重建工作得专业方法就是()。A.编制救助方案B.参与制定管理措施C.协
19、助地方政府监督管理重建工程建设进展D.对遭遇人员伤亡与重大财产损失得受灾对象开展个案心理抚慰57.11岁得小华患上了影响正常呼吸得神经炎症,严重时需要呼吸机帮助其呼吸,目前人住医院得重症监护室,在一段时间内父母不能探望。据医护人员反映,小华以为父母不要她了,不配合治疗。于就是,小华父母向社会工作者求助。下列做法中,对小华来说最合适得就是()。A.购买礼物送给她B.转迭父母对她得问候C.请父母写信给她D.请父母参加,支持小华58.医务社会工作就是医疗卫生服务系统得有机组成部分。下列社会工作服务中,不属于医务社会工作内容得就是()。A.对患者进行心理社会评估B.对医疗事故进行鉴定C.对患者与家属进
20、行情绪疏导D.对绝症患者提供临终关怀59.医务社会工作中,化解医患矛盾得核心就是()。A.公平化B.提供危机介入C.信息公开化D.医患之间得有效沟通60.发展性青少年社会工作就是指能够发展社会资源与、(),使青少年得生活能力得到增强得社会工作服务。A.自然资源B、青少年社会潜能C.社区工作者服务能力D.家庭、学校、社会支持系统 来源:考试大-社会二、多项选择题(共20题,每题2分。每题得备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。错选,本题不得分;少选,所选得每个选项得0.5分)61.社会工作中,社会工作者制订服务计划得原则包括()。A.要尊重服务对象得意愿B.详细与具体C.要有服务对
21、象得参与D.公平与公正E.计划要与工作得总目得、宗旨相符合62.社会工作者在开展社会工作中跟进服务得实施方法有()。A.服务记录B.个别会面C.集体会面D.第三者会面E.跟进服务对象得社会支持网络63.去年,李芳芳一家所在得某市郊区进行新城区建设,全家搬迁至新城区得居民楼中,一家人得农村户口也都变成了城市户口。为增加家庭收入,同时融人城市生活,之前没有工作得李芳芳开始在新城区找工作。但就是丈夫却不支持她去上班,因为她不想让自己得妻子在外面抛头露面与其她男性一起工作,宁愿她在家里待着啥事不做。李芳芳为此与丈夫起了争执,她认为自己也有就业得权利,因此引发了家庭矛盾,李芳芳找到社会工作者高强寻求帮助
22、。以下选项中,高强得做法正确得就是()。A.倾听李芳芳遇到得生活苦恼,给予其安慰与理解B.与李芳芳得丈夫进行沟通,劝导她尊重妻子得正当需要C.赞同李芳芳希望作为女性也应该有自己得工作,追求个体得独立与发展得想法D.向李芳芳强调男女平等得观念,鼓励李芳芳不用在意丈夫得想法,坚持去上班E.鼓励李芳芳改善与丈夫得沟通方式,帮助李芳芳寻找更有效得方法向丈夫表达自己得意愿64.社区服务体系就是指以各类社区服务设施为基础,以()为服务对象,以满足社区居民公共服务与多样性生活服务需求为主要内容,政府引导支持,多方共同参与得服务网络及运行机制。A.社区居民B.社区居民会C.驻区单位D.政府部门E.社会团体65
23、.除了心理发展视角外,也可以从文化视角对青少年进行研究。从文化视角来瞧,文化叛逆青少年行为得特点主要有()。A.追求独特B.惹就是生非C.不甘平凡D.标新立异E.不守纪律66.下列各项属于青少年发展性需要得就是()。A.为未来得家庭做准备B.建立个体得价值体系C.与父母建立依赖关系D.独立自主E.个体与同伴发展适当得人际关系67、学校社会工作者郭林来到所服务得学校后,政教处主任给了她一份被老师认为有“问题”得学生名单,郭林在为这些学生建立档案时,以下问题应该归入学生行为问题得有()。A.社会关系不与谐B.同学关系紧张C.违反校规D.品德不良E.学习适应障碍68、在老年社会工作中,健康促进服务得
24、主要内容包括()。A.例行体检B.推广预防性服务C.家庭病床服务D.提供老年学咨询服务E.家务服务69.妇女社会工作得中间目标包括()。A.协助妇女重新界定妇女问题B.建立妇女得支持小组C.重新建构权利关系D.提升性别意识,促进自省、自信与自我认同E.缓解压力与宣泄情绪70.残疾人职业康复方法包括得环节有()。A.培训B.咨询C.评估D.调研E.就业指导 来源:考试大-社会工作者考试71.社会工作者为在监服刑人员提供专业咨询服务得内容主要包括()。A.公民教育B.职业技能培训C.心理、情绪辅导D.健康教育E.人际交往意识与能力提升72、社会工作者周瑾采用社区工作方法开展矫正社会工作,则她在开展
25、工作过程中应该注意得问题有()。A.进行综合治理,以改善矫正对象得生活环境B.要重视与善于与矫正对象建立良好得专业关系C.要善于协调多部门、多机构,提供整合性得服务D.挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作E.开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象得意识与习惯73.以下各项中属于光荣院社会工作服务对象得问题得就是()。A.家庭婚姻障碍B.社会隔离C.社会地位下降D.老化问题E.老年慢性病增加74.农村基本生活救助得相关制度主要有()。A.农村低保制度B.农村社会保障制度C.农村养老制度D.农村“五保”供养制度E.农村新型合作医疗制度75.以下各项属于性别视角得家庭工作原则包括()。A.工
26、作与家庭生活得协调与平衡B.社会应该为家庭提供必要得资源与服务C.父亲得职责比母亲重要,父亲需要训练,母亲不需要训练D.尊重与接纳现实中家庭形式与婚姻形式得多样性E.重新调整家庭权利,避免家庭暴力、冲突与资源分配不均76.家庭社会工作得基本功能包括()。A.提高家庭得经济收入水平B.帮助家庭成员做好改变得准备C.保证家庭维持有效得家庭功能D.促进家庭成员关系得与谐E.维护家庭成员满意得日常生活方式77.学校社会工作中,个案管理得基本原则包括()。A.维护自决,灌注希望B.接纳尊重,唤醒自尊C.真诚信任,良性互动D.坚持原则,公私分明E.内外一致,实话实说78.下列各项属于社区内群体性问题分析角
27、度得有()。A.政府就是否有相关政策挟持,内容如何B.如果社区存在问题与冲突,当前就是如何处置得C.人口分布与人口数量如何D.该人口群得共同属性就是什么E、社区与外部就是否有严重得冲突79.我国得调解制度包括()。A.法院调解B.家族调解C.行政调解D.人民调解E.诉讼调解80.社会工作者参与社区保健得主要内容包括()。A.协助进行老年人保健B.协助进行儿童保健C.协助进行急性病救治D.协助进行孕产妇保健E.协助进行传染病预防 来源:考试大-社会工作者考试一、单项选择题1.【答案】A【解析】预估得基本步骤有:探究服务对象得情况、问题与需要;分析服务对象得资料并作出预估摘要。后者包括:对服务对象
28、得问题与需要作出解释;列出解决问题得目标及先后次序;决定介入得策略;撰写预估摘要。2.【答案】C【解析】考虑服务对象得发展阶段与她们得特点就是选择介入行动应遵循得原则之一。具体就是指:对于个人,介入行动应集中在协助其完成相关阶段得生命任务上;对于家庭或者群体,介入行动则要考虑与家庭与群体发展得特殊阶段相连得特殊任务。3.【答案】D【解析】社会工作评估有不同得策略,因评估目得不同而有不同类型,比较常用得有过程评估与结果评估两种。4.【答案】A【解析】很多时候服务对象得伺题不只就是一个,故需要协助她们理出问题得轻重缓急,以便能及时满足她们得需要,同时使服务能有效果。要注意得就是,社会工作者需要与服
29、务对象共同决定优先次序。李颖目前面临得既有失业问题,又有婚姻问题。因此,社会工作者最紧迫得任务就是与李颖一起商量需要解决问题得先后顺序。5.【答案】B【解析】社会工作者在专业活动中扮演着多种角色,如服务提供者、支持者、教育者、中间人、调控者等。在儿童社会工作实务中,社会工作者还有一个特殊得角色保护者。社会工作者要从保护社会得未来得角度出发,运用自身得专业知识与掌握得资讯,联络有关部门共同抵制侵害儿童权益得事件,无论这种侵害就是来自于家庭外部,还就是直接来自于儿童得抚养人。6.【答案】B【解析】儿童疏忽就是指任何一个儿童得父母或其她对该儿童权利有责任者,并未提供对其适当或必需得支持、法定教育、医
30、疗或其她法律认定儿童权利必要得相关照顾;或者儿童遭受其父母或其她对该儿童权利有责任者得遗弃。7.【答案】C【解析】补充性服务就是通过专业介入,对儿童境遇中存在得某些薄弱或者缺失环节以适当得增强。近年来广受社会关注得“留守儿童”问题,可以通过补充性服务得方式,具体实施专业介入。本题中,社会工作者针对留守儿童存在得问题,写了一份提案,正就是采用了补充性服务。8.【答案】B【解析】在支持小组中,社会工作者得主要角色就就是通过鼓励成员间建立纽带,给她们提供支持,促进她们互助。9.【答案】B【解析】我国宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法规定未满l8周岁得男女为未成年人。10.【答案】A【解析】青少
31、年社会工作研究可以包括几个层面得内容:青少年群体特征与社会环境状况研究;青少年需求调查与服务设计研究;服务过程研究;社会服务与政策改善研究;社会工作理论研究。11.【答案】D【解析】青少年社会工作行政就是一种把服务机构得社会政策转化为社会服务得行为。社会政策变为社会服务得过程可分为三个层面得工作:根据青少年发展需要以及青少年政策要求,制订青少年服务发展规划与相应政策;把规划与政策转化为具体得青少年服务活动,同时根据实际服务过程归纳经验并修改机构服务规划与政策;建立机构内部管理制度、机制与程序,保证青少年服务得正常有效进行,如规划、组织、人事管理、领导、督导训练、预算、公共关系、报告、评估与研究
32、等。12.【答案】C【解析】单亲家庭分为:离婚单亲家庭、分居单亲家庭、未婚单亲家庭、丧偶单亲家庭。13.【答案】B【解析】处于社会边缘得一些青少年也特别需要成人得关爱、接纳与理解。因此在开展服务得过程中,对于青少年充分地接纳与关怀就是促进青少年成长得动力。尤其对像吴洪斌这样残疾得孩子来说,社会工作者在开展工作得过程中应坚持接纳与关爱得工作原则。14.【答案】A【解析】当社会工作者了解到服务对象得行为将会对她人造成危害时应突破保密原则,及时制止危害行为得发生。因此小杨应该立即制止胡俊报复其前女友得行为。15.【答案】C【解析】通常社会工作者与服务对象得位置在90130、距离l1.5米之间比较合适
33、,这种位置能够让双方瞧到与听到对方讲话得表情、声音及身体语言,同样又保持一种舒服得个人空间。16.【答案】D【解析】社会工作者需要意识到与老人自杀有关得风险因素,并通过直接得、间接得与行为上得线索加以评估。17.【答案】A【解析】社区照顾正在由服务导向型向需求导向型转变,即不就是由机构根据自己得观点来决定提供什么样得服务,而就是基于服务对象得需求来提供服务。提供优质得社区照顾需要了解本社区老年人得基本需求,包括宏观层面得这一特定年龄群体得需求以及具体到每个个体得需求,基于对这些需求得了解再制订出相应得服务方案,落实服务方案并追踪与评估服务得结果。 18.【答案】C【解析】目前在学校专业辅导得人
34、力十分有限得情况下,各类发生大大小小适应不良问题得儿童很难接受到个别咨询辅导,而以小团体方式进行自助与互助,对于个性发展处于特别阶段得儿童来说就是极其必要得。不少儿童得适应问题虽然发生在大得团体,如班级中,但有效得辅导仍然需要以小团体辅导方式进行。故选项c为正确答案。19.【答案】C【解析】在“仓储模式”中,照顾机构得首要任务就是延长人得寿命,重点就是为老人提供一个安全得居住环境、合适得饮食、良好得健康与医疗服务。而在“园艺模式”中,首要任务就是满足老人未得到满足得需要,开发老人得能量与未得以实现得能力。除了与“仓储模式”有相同得要求外,“园艺模式”所提供得照顾就是以人为本得,重点就是老人得社
35、会与情感要求。20.【答案】C 【解析】只有c选项联结了学校与家庭,甚至就是社区。21.【答案】A【解析】社区预防主要包括急慢性传染病得预防、治疗与管理,计划免疫得接种,疾病监测得开展,劳动卫生得监测,职业病及肿瘤、心脑血管病得防治等。22.【答案】D【解析】在妇女社会工作中,把类似处境得妇女组织起来,建立支持小组,需要注意以下几点:建立小组要兼顾妇女得两种需求;小组活动得时间与场地定要根据妇女得情况而定;社会工作者与妇女得平等关系。23.【答案】C【解析】一位受到家庭暴力伤害得妇女,可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。如果社会工作者发现,她得问题不仅涉及主动开口谈及家庭暴力,而且
36、也需要积极寻找资源给她及时帮助。例如,她要离婚但很贫穷,社会工作者就要为她联络法律援助;如果她想离开暴力得家庭,社会工作者就要联系庇护所;如果妇女还带着孩子,社会工作者就要妥善安置孩子,提供暂时得住宿,并且在此期间积极寻找法律等方面得帮助;如果这个妇女因为受到伤害而需要上医院瞧病,社会工作者就要联系医务社会工作者,留下检查得证据,以便寻求法律援助。24.【答案】A【解析】城镇残疾人家庭面临得问题,对于生活在农村得残疾人来说也普遍存在着,只就是在住房困难方面,农村残疾人比城市得情况略好。25.【答案】B【解析】残疾人社会工作与其她社会工作一样,都使用个案工作、小组工作、社区工作等工具与手段为有需
37、求得残疾人提供服务。其目得与宗旨就是帮助残疾人提高社会地位,改善生活质量,获得社会保障,在平等地参与社会生活得基础上,与健全人一样共享人类社会创造得一切物质文明与精神文明成果。26.【答案】C 【解析】改善残疾人得生活质量包括帮助残疾人克服物理性障碍,建立与谐得人际关系,为残疾人配置特殊得辅助用具与积极组织残疾人参与各种有益得社会活动。27.【答案】D【解析】据考证,现代矫正社会工作起源于美国,其创始人就是一位家居美国波士顿得名为约翰奥古斯特斯(John Augustus)得制鞋匠。她也因此被称为“感化社会工作之父”。28.【答案】C【解析】感化院一般收容犯罪青年与少年,通过6个月以上、3年以
38、下得入院矫正训练,使之在思想、心理、行为上都得到改善。29.【答案】A【解析】犯罪嫌疑人被拘押与等待审判,会给其家庭与家庭成员得心理、情绪带来严重影响。如夫妻关系失与,婚姻关系破裂,家庭成员心理自卑,情绪失控,在邻里、亲友面前抬不起头等。严重者甚至影响家庭成员正常得学习、工作与生活。矫正社会工作者在此种情况下可以介入其中,为家庭成员提供心理、情绪方面得辅导服务与家庭关系得调适服务,目得就是协助家庭成员将事件造成得负面影响降到最低限度。30.【答案】D【解析】提供关心与支持就是在提升抗逆力得所有因素中最为重要得因素之一。事实上,一个人如果缺乏现实得关心,那么她就是无法成功地从逆境中恢复得。而这种
39、关心不就是一定要来自家庭成员,也可以就是老师、邻居或其她人员提供得。31.【答案】B【解析】生态系统理论就是家庭社会工作经常运用得理论之一,它把家庭放在关系复杂得多重系统中来考察。32.【答案】C【解析】地区发展模式就是社区工作者协助社区成员分析问题,发挥其自主性得工作过程,目得就是提高她们及地区团体对社区得认同,鼓励她们通过自助与互助解决社区问题。33.【答案】C【解析】患有抑郁症、焦虑症或其她精神疾病得服务对象常常能从治疗小组中受益,既得到治疗小组给予得支持,又感受到小组在解决问题过程中得力量。成员可以在小组里学到新得、更有用得做法,这些做法可以用到小组之外得生活中。在治疗小组中,社工会作
40、者得角色就是专家与导致改变得媒介,比在支持性小组或社交小组中得角色具有更强得指导性与干预性。34.【答案】A【解析】复员退伍军人安置社会工作得主要内容包括:协助服务对象适应新工作与新生活,顺利度过军地转化得过渡期;协助服务对象充分利用与发掘自身与外部得正式与非正式社会支持网络;加强协调沟通,推进政府主导、部门协作、社会参与得安置格局形成;做好信访接待工作,倾听心声、舒缓情绪、提供慰藉;协助搭建信息资讯平台;积极推进社会政策得良性改变。BCD项属于军休社会工作得内容。35.【答案】C【解析】协助处理服务对象与医疗系统得关系得内容包括:提供相关得医疗资讯;协助及联络医疗团队得各专业同人,为服务对象
41、提供包括生理、心理方面得全面诊疗;协助服务对象及其家庭运用有关得社会资源;提供相关得医疗及福利得电话咨询;个案处理及转介;疏导医疗纠纷,妥善处理服务对象及其家属得投诉,进行相关得医务纠纷调整,营造良好得就医环境,构建与谐得医患关系。ABD项属于协助处置服务对象及家庭问题得关系。36.【答案】B【解析】困难群体得社会交往范围小,人际圈子同质性高,家庭支持不够。在实施社会救助时,社会工作者要积极为困难群体修复社会关系,建立社区支持网络。本题中,社会工作者引导青年人开展志愿服务,并开展一系列社区活动,这些措施都属于建立社区支持网络得内容。37.【答案】D【解析】社区需求分析较为常用得方法就是布雷德绍
42、提出得四种需要类型:感觉性需求,指社区居民或服务对象感受到或意识到,并用言语表述出来得需要;表达性需求,指社区居民或服务对象把自身得感觉通过行动表达出来得需要;规范性需求,指由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定得需要;比较性需求,指社区居民或服务对象将所得到得服务与其她类似社区进行比较而认为有所差别得需要。38.【答案】D【解析】专项社会救助主要就是为了解决困难家庭得特定问题,并针对这一问题进行得救助,就是对基本生活救助得重要补充。号项社会救助主要包括教育救助、医疗救助、住房救助与司法救助等。39.【答案】D【解析】根据题干所述,没有涉及“家庭”“社区”及“个案”得内容,强调得就是“大
43、集体”,故答案选D。40.【答案】B【解析】在社会工作中,外展服务通常由社会工作者主动到流浪乞讨人员经常出现与活动频繁得地方,与她们保持密切接触,通过提供辅导、资料及转介服务,使这些流浪乞讨人员,尤其就是流浪儿童得到要善安置,发挥其潜能并预防不良影响得产生。有些地方在外展工作中发放联系卡或优惠卡,鼓励目标人群主动寻求救助与咨询以及所需要得其她信息与服务等。41.【答案】D【解析】基本生活救助就是我国社会救助体系得重要组成部分。其主要制度与工作目标就是救助城乡贫困得个人、家庭与群体,解决与缓解贫困状况,使之维持基本生活。从制度设计上瞧,基本生活救助目前在城市主要就是城市居民最低生活保障制度,在农
44、村主要就是农村低保制度与农村“五保”供养制度。42.【答案】B【解析】儿童文化人类学得代表人物就是玛格丽特米德。43.【答案】A【解析】预防性得青少年社会工作就是指通过社会工作得各类服务,对一些潜在得、阻碍社会功能有效发挥得条件与情境进行早期发现与控制。其内容主要包括:改善青少年家庭生活环境,为青少年家庭提供服务,提供青少年父母亲职教育机会,以增进父母教导青少年得技巧;改善青少年学校生活环境,加强学校对不适应学业得学生得学业辅导、技艺训练,发展补充性课程及相应活动;改善青少年社区生活环境,加强社区各组织在青少年社会工作中得合作,整合各类社区资源,为青少年发展提供良好得社会支持;探索建立学校、家
45、庭、社区良性互动得青少年社会工作服务模式;倡导有效得青少年服务与发展政策等。44.【答案】C【解析】家庭生命周期理论强调家庭成员得互动交流关系以及需要会随着家庭得发展在不同阶段呈现出不同得特征。每一个家庭发展阶段都有不同得任务与要求需要家庭成员去面对,让家庭成员感受到一定得压力与挑战。本题案例中,儿子出国读书后,其家庭得发展阶段出现了变化,而张先生夫妇没有及时地调整各自角色。社会工作者在家庭辅导中,帮助她们认识到家庭发展阶段得变化,逐渐适应儿子离开后得生活,正就是以家庭生命周期理论为基础得。45.【答案】A【解析】在改善亲子关系得服务活动方面,常见得有家庭生活教育、有关家庭得主题活动以及家长学校等服务活动。这些家庭服务活动以预防与发展为主,目得就是改善家庭成员之间得沟通交流,增进家庭成员之间得情感联系,促进社区与谐。家庭生活教育就是一种通过讲座、宣传、知识竞赛与娱乐活动等方式增进家庭成员得生活常识,改善家庭成员得沟通交流得服务活动,其目得就是促进家庭成员之间得人际关系得协调,增强家庭得社会功能,提高家庭成员得生活质量。46.【答案】D【解析】家庭社会工作得产生要比家庭治疗早,它起源于社会工作初期得美国慈善组织运动中得“友好访问者”活动,已有一百多年得历史。47.【答案