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1、专题01 研究匀变速直线运动1(2017黑龙江大庆一模)利用图1中所示的装置，做“测定重力加速度”的实验中，得到了几条较为理想的纸带已知每条纸带上每5个点取一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点先后编为0，1，2，3，4，由于不小心，纸带都被撕断了，如图2所示，根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是 （填字母）纸带A上，打点1时重物的速度 m/s（结果保留三位有效数字）当地的重力加速度大小是 m/s2（结果保留三位有效数字）【参考答案】C； 3.47；9.002.（2017四川巴蜀黄金大联考）图甲为“研究匀变速直线运动”的实验
2、装置示意图。（1）请写出图中两个实验器材名称：_，_；（2）图乙为实验中得到的纸带的一部分，则O、D间的距离为_cm；（3）图丙是根据实验数据绘出的s-t2图线（s为各计数点至同一起点的距离），斜率表示_，其大小为_m/s2（保留三位有效数字）。丙【参考答案】（1）纸带 打点计时器 （2） 1.20 （3）a 0.4673（2017辽宁铁岭协作体联考）在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下：计数点序号123456计数点对应的时刻/s0.10.20.30.40.50.6通过计数时的速度/(cm/s)44.062.081.0100.0110.0168.0 为了算出加速度，
3、最合理的方法是( )A. 根据任意两个计数点的速度，用公式算出加速度B.根据实验数据画出v-t图象，量出其倾角为，用公式a =tan算出加速度C.根据实验数据画出v-t图象，由图线上任意两点所对应的速度及时间，用公式算出加速度D.依次算出通过连续两个计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度【参考答案】C4（2017江苏七校期中联考）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出打点计时器接频率为f=50Hz的交流电源（1）每两个相邻的计数点的时间间隔为s，打点计
4、时器使用的是 （选填“交流”或“直流”）电源（2）打下E点时纸带的速度vE=（用题中给定字母表示）；（3）若测得d6=65.00cm，d3=19.00cm，物体的加速度a=m/s2；（4）如果当时电网中交变电流的频率f50Hz，但当时做实验的同学并不知道，那么测得的加速度值比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）【参考答案】（1）0.1，交流； （2）f ； （3）3.0； （4）偏小【名师解析】（1）使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，打点计时器使用的是交流电源，若电源频率为50HZ，则打点计时器打相邻两点的时间间隔是 0.02s每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，所以相邻的计数点
5、之间的时间间隔为T=51/f=0.1s（2）利用匀变速直线运动的推论得：vE=f。（3）根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可得a= m/s2=3.0m/s2；（4）如果在某次实验中，交流电的频率f50Hz，那么实际打点周期变小，根据运动学公式x=at2得：真实的加速度值就会偏大，所以测量的加速度值与真实的加速度值相比是偏小故答案为：【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用5（2017河南天一大联考）如图所示是某次实验中获得的小球下落时的频闪照片，频闪间隔是s根据此照片计算小球在4.90cm位置处的速度大小为 m/s；小球下落的加速
6、度大小为 m/s2；（结果保留3位有效数字）【参考答案】0.984；9.77（2）设：点1到点3间的位移为x1，点3到点5间的位移为x2，由匀变速直线运动的推论：x=gt2得：x2x1=gt2，（注意：t是发生x1或x2这个位移所用的时间，t=s代入数据得：（13. 604.904.90+0.54）102=a解得： g=9.77m/s2【点评】从纸带上求某点的速度和求物体的加速度是处理纸带的两个主要问题，是做好高中物理其它应用到打点计时器实验的基础，一定要熟练的掌握6(2016山西高考前质检)(6分)某同学用图(a)的装置测量当地的重力加速度，框架竖直部分上装光电门M和N，其旁竖一刻度尺，零刻
7、度线在上端；框架水平部分用电磁铁吸住一小钢球。切断电源，小钢球由静止下落，当小球经过光电门时光线被遮挡，光电传感器会输出高电压。某次实验中，测得M、N两光电门对应的刻度分别为x1、x2，传感器的输出电压波形如图(b)所示，小球的直径为d，则：(1)小球经过光电门M时的速度为_(用物理量的符号表示)；(2)可求得当地的重力加速度为_(用物理量的符号表示)；(3)用游标卡尺测量小钢球的直径如图(c)所示，该小钢球的直径为_cm。【参考答案】(1)(2)()(3)0.4407(2016江苏盐成高三质检)(6分)在“探究小车速度随时间变化规律”实验中。(1)某同学采用如图甲所示的装置进行实验，_(选填
8、“需要”或“不需要”)平衡摩擦力，_(选填“需要”或“不需要”)测量小车的质量。(2)该同学在研究小车运动时打出了一条纸带，如图乙所示。在纸带上，连续5个点为一个计数点，相邻两个计数点之间的距离见下表，并画出对应的图线(其中横坐标数值表示第几个0.1 s，纵坐标对应的该0.1 s内物体的位移)如图丙所示。则小车的速度随时间_(选填“是”或“不是”)均匀变化；整个过程中小车的平均加速度为_ m/s2。(保留两位有效数字)图丙时间t/0.1 s123456相邻计数点的距离xn/cm1.452.453.464.445.456.46【参考答案】(1)不需要不需要(2)是0.951.1 m/s28(2016惠州模拟)如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带(1)已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为_；(2)选取ABCD纸带上四个点，从图中读出A、B两点间距s_ cm；C点对应的速度是_ m/s，匀变速直线运动的加速度为_ m/s2(计算结果保留两位有效数字)【参考答案】：(1)0.02 s(2)0.700.505.0