《山东省定陶县七年级语文下学期期末学业水平测试试题(扫描版) 北师大版 试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省定陶县七年级语文下学期期末学业水平测试试题(扫描版) 北师大版 试题.doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、山东省定陶县2014-2015学年七年级语文下学期期末学业水平测试试题七年级语文参考答案说明：主观理解试题，主要符合原文文意，言之成理即可酌情给分。本答案仅供参考。1D 2分2小暑 大暑 立秋 处暑 共2分3共20分，每空1分。出现错别字或添字、漏字该小题不得分。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。数风流人物，还看今朝。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。野火烧不尽，春风吹又生。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。待到山花烂漫时，她在丛中笑。春色满园关不住，一枝红杏出墙来人生自古谁无死，留取丹心照汗青示例：随风潜入夜，润物细无声。晓看红湿处，花重锦官城。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春
2、意闹。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。等等4答： 近 远 2分，每空1分5答：拟人，对偶。移情于物，化静为动，把山水写成富有生命情感的亲切形象：水绕农田，仿佛像母亲用双手护着孩子一样；青山排闼，仿佛是争相前来为主人庭院增添色彩。表现了诗人对身边景物和当前生活的热爱。共4分，修辞手法2分；分析2分。6劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。2分，每空0.5分7共3分，每个0.5分拂通弼，辅弼 曾通增，增加使坚韧 被推举 在苦：使他受到
3、贫困之苦84分，每题2分(1) 所以上天将要下达重大的使命给这样的人。 这样就知道忧愁祸患使人生存发展(1分)，安逸享乐使人萎靡灭亡。(1分)9B 2分104分人要成大器，就必须经受磨练 。在困难环境中磨炼造就人才 。 2分艰难困苦，玉汝于成 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男 等等 2分11生于忧患，死于安乐（或：然后知生于忧患，死于安乐也）2分12. 风声 春江水暖鸭先知 2分，每问1分13. 2分，至少答两个句子。 在诗经之前，在尚书之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到舒适，千千万万
4、双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名-“春”。142分春的娇柔、春的敏感、春的无处不在、春的浑沌无涯、春的顽强。152分 C16. 2分 只答“不行”不给分，须答出理由。不可以 这是一个常识，蜜蜂要在花蕊上采蜜，如果颠倒的话，就不符合实际了。17.摘出句子，给1分。赏析3分。例：鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。 艺术效果：用排比及拟人，生动形象地写出了鸟的繁忙，极富童趣。 思想内容：抒发了作者对春天的热爱。 赏析：几乎每
5、一句都使用了恰如其分的修辞手法。例如文章第一段，虽然只有短短一句话，却用了拟人、排比、叠句、比喻四种艺术手法，融情于景，浑然天成。在后面的几段中，拟人、排比、反复、比喻、对比、通感、联想等手法也是层出不穷。“桃花把所有的山村水廓都攻陷了”、“鸟又可以开始丈量天空。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度”、“所有的花，已交给蝴蝶去点数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。”作者把自然界中难以言表的春的意象，都比拟成可感知的人的形象和人的姿态，使春天具有了旺盛的生命力，给读者以形象逼真的感受。在这篇
6、文章中，我们还可以感受到作者“天马行空”、“行云流水”般的写作思路。第一段从“云端”、“山麓”、“荒村”到“篱落”，笔触所及犹如匀润的弧线，自然、流畅而又干净利落，一如一丝不苟的“工笔画”，而到了“小鸭的黄蹼”再到“溶溶的春泥”则忽然变成了“泼墨画”一样，浓浓的春意瞬间流淌于纸上，一下子将温软、柔和的春如潮水一样淋漓尽致的推倒了我们的眼前。春来了，不仅温柔却更充满生机、活力四射，甚至有些“野蛮”。“惹哭满天的白云”、“斗急一城杜鹃花”、扬起漫天的飞絮这都是她的杰作。有一句话说：“冬天来了，春天还会远么？”其中充满了对春天的期盼。所以一旦春天真正到来，人们的心情便如赢得了一场战斗的胜利，激动、兴
7、奋、难耐不已！作者在向我们娓娓道来的时候，充分发挥了“拟人”这一修辞的妙用：“惹”、“斗”、“不讲理”、“不逻辑”、“苦守”、“抱着”、“攻陷”、“控制”等等，让春在我们的眼前宛如一个活脱脱的野蛮、霸道、俏皮、可爱的小姑娘！写文章，想象力是灵魂，没有想象力或者说不能让读者“浮想联翩”的文章都算不得好文章。作者从“春”的翘舌发音联想到了“口哨声”，而由此展开了人们初造此字时的情景。虽然其实并非如此，但是却让读者感到十分的新奇和恰如其分。至于“鸟儿”、“蝴蝶”、“蜜蜂”、“风铃”在春天里的各自忙碌，更是充分显示了作者的奇思妙想、灵慧心意。然而，倘若文章只是停留在对春天的闲情写生上，倒也只能算是一篇
8、佳作而不能称之为美文的。我们在来看题目春之怀古，让后我们再来看一下文章的最后一段“穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。”读到此处，我们才能明白，以上作者笔下的唯美的春天都是作者所怀想的“必然是这样的”古典中的春天，而现实则多是“烟囱与烟囱的黑森林”。但是在这种黑森林的狰狞面目面前，作者并没有心灵麻木的习以为常或者黯然神伤，而是十分坚定自己的信念“春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？”，受着作者文字和她执着信念的感染，我们的心灵也不禁升华，也想与作者一起去“走访那踯躅在湮远年代中的春天”了。 18夸父奋力追赶太阳、长眠虞渊的故事，报名夸父是有理想，有宏大
9、志向，且为之奋斗不息的人，他以巨大的力量和绝大气魄、绝大执着追求理想，死而不已； 他他有着战胜自然的决心和雄心壮志，只有这样的人才能够成功。夸父临死时,抛掉手里的杖,变成了一片果实累累的桃林，为后来追求光明和真理的人提供绿荫，解除口渴，以完成他所未竟的愿望，可以说夸父具有一种死而不已，甘为后人造福的精神。3分19普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢盗取天火，并与主神宙斯不屈不挠的斗争。颂扬了普罗米修斯善良勇敢，不畏强暴，为人类福祉不惜牺牲一切的精神。在西方“普罗米修斯精神”代表的是一种追求人性自由的民主精神。3分同时，宙斯的狠毒，赫拉可勒斯的英勇也都跃然纸上。20正方：我方
10、认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇过取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。 反方：我方认为，唐僧胆小懦弱、本性昏愚、忠奸不分；他不辨是非，总是听信猪八戒的调唆；他对待妖怪心慈面软，对待除妖有功的孙悟空却用紧箍咒来折磨；历尽千辛万苦到达西天后，面对传经者索要的“人事”，他却不知反抗，唯唯诺诺，实在可气。反方：我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软，一意孤行，人妖不辨，是一个毫无原则.是非不分.固执已见的人。唐僧很没有主见，而且很软弱。由于自己能力不够，看问题显得片面，却很固执，不肯听别人的意见，迂腐友胆小。 3分21参照中考作文评改要求赋分。