《高考物理总复习 冲A方案 课时训练（四）第4讲 几种常见的力（含解析）新人教版-新人教版高三全册物理试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考物理总复习 冲A方案 课时训练（四）第4讲 几种常见的力（含解析）新人教版-新人教版高三全册物理试题.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课时训练(四)【几种常见的力】【基础过关】1.以下说法正确的是()A.力对物体的作用效果完全由力的大小决定B.只有很小的物体才能视为质点,很大的物体不能视为质点C.物体所受的重力一定竖直向下,物体的重心不一定在物体上D.几何形状规则的物体的重心一定在物体的几何中心上2.质量为2 kg的物体被一根细绳悬吊在天花板上处于静止状态,g取9.8 m/s2.以下说法正确的是()A.物体的重力大小等于19.6 NB.物体对绳的拉力与物体的重力大小、方向均相同,所以它们是同一个力C.剪断细绳后,物体不受任何力的作用D.物体的各部分中,只有重心处受重力3.下列关于重心、弹力和摩擦力的说法正确的是()A.物体的
2、重心一定在物体的几何中心上B.弹簧的劲度系数越大,则产生的弹力越大C.动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比D.静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化图Z4-14.2019严州中学期中 如图Z4-1所示,将铅笔一端放在水平桌面上,另一端用细线悬吊着,细线呈竖直状态,则铅笔受到的作用力有()A.5个B.4个C.3个D.2个5.2019义乌中学月考 如图Z4-2所示,一本物理书静止在水平桌面上,下列说法正确的是()图Z4-2A.由于桌面很硬,所以桌面没有发生形变B.书对桌子的压力是由于桌子的形变产生的C.桌子对书的支持力与书对桌子的压力是一对相互作用力D.书对桌子的压力就是书
3、受到的重力6.尽管风很大,网球手还是用网球拍成功地将网球打到对方的场地.考虑以下几种作用力:(1)向下的重力(2)球拍的打击力(3)空气的作用力则在网球离开球拍到落地之前这段运动中受到的作用力()A.只有(1)B.只有(1)和(2)C.只有(1)和(3)D.有(1)、(2)和(3)7.2019台州一中月考 某木箱静止在水平地面上,对地面的压力大小为200 N,木箱与地面间的动摩擦因数为=0.45,与地面间的最大静摩擦力为95 N,小孩分别用80 N、100 N的水平力推木箱,木箱受到的摩擦力大小分别为()A.80 N和90 NB.80 N和100 NC.95 N和90 ND.90 N和100
4、N8.如图Z4-3所示,轻质弹簧的两端均在10 N的拉力作用下,弹簧伸长了5 cm(在弹性限度内),下列说法正确的是 ()图Z4-3A.此时弹簧所受的弹力为零B.此时弹簧的弹力为20 NC.该弹簧的劲度系数为2 N/mD.该弹簧的劲度系数为200 N/m图Z4-49.2019丽水中学模拟 如图Z4-4所示,用大小为100 N的握力握住一个重为40 N的油瓶,油瓶始终处于竖直方向和静止状态.已知手掌与油瓶间的动摩擦因数=0.5,则()A.瓶子受到的摩擦力大小为50 NB.当瓶中油的质量增大时,手握瓶的力必须增大C.当握力进一步增大时,瓶子受到的摩擦力将成正比增大D.不论手握得多紧,油瓶总重不变时
5、所受到的摩擦力总是一定的图Z4-510.如图Z4-5所示,有一重力不计的方形容器被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态.现缓慢地向容器内注水,直到注满为止,此过程中容器始终保持静止,则下列说法正确的是()A.容器受到的摩擦力不断增大B.容器受到的摩擦力不变C.水平力F必须逐渐增大D.容器受到的合力逐渐增大图Z4-611.2019宁波中学期末 如图Z4-6所示为某同学课桌上整齐摆放的一堆书,中间夹了一本物理课本,其他书对物理课本的压力为10 N.已知书与书之间的动摩擦因数为0.25.为了将物理课本水平抽出,该同学提供的拉力至少为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()A.2.5 NB.5 NC.10
6、 ND.15 N【领先冲A】12.铁质的棋盘竖直放置,每个棋子都是一个小磁铁,能吸在棋盘上,不计棋子间的相互作用力.下列说法正确的是()A.小棋子共受三个力作用B.棋子对棋盘的压力大小一定等于重力C.磁性越强的棋子所受的摩擦力越大D.质量不同的棋子所受的摩擦力不同图Z4-713.2019慈溪调研 如图Z4-7所示,质量为1 kg的物体与地面间的动摩擦因数=0.2,从t=0开始以初速度v0沿水平地面向右滑行,同时受到一个水平向左的恒力F=1 N的作用而做减速运动,g取10 m/s2,以向右为正方向,该物体受到的摩擦力f随时间t变化的图像是图Z4-8中的(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()图Z4-
7、814.如图Z4-9所示,物体A的左侧为竖直墙壁,B的下面有一竖直且被压缩的轻弹簧,A、B均静止.关于两物体的受力情况,下列说法中正确的是()图Z4-9A.墙壁对物体A的摩擦力方向向上B.墙壁对物体A的摩擦力方向向下C.物体B与物体A间的摩擦力可能为零D.物体B对物体A一定有沿二者接触面向上的摩擦力15.如图Z4-10所示,两物块A、B用轻绳绕过光滑定滑轮相连,B在斜面体上,A竖直悬挂,物块和斜面体都保持静止状态.现对B施加一垂直于斜面向上的作用力,物块和斜面体仍保持静止状态,下列说法正确图Z4-10的是()A.绳子受到的拉力变小B.B受到的静摩擦力变小C.B受到的合力变小D.斜面体对地面的静
8、摩擦力向左16.2019绍兴鲁迅中学模拟 如图Z4-11所示,质量m=2 kg的物体静置于水平面上,一质量不计的弹簧原长为10 cm,一端固定于物体上,另一端施一水平拉力F,物体与水平面间的动摩擦因数为0.2.逐渐增大F,当弹簧长度为12 cm时,物体刚好被拉动.(g取10 m/s2,设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等)(1)求弹簧的劲度系数;(2)当将弹簧拉长到11 cm时,求物体所受的摩擦力大小;(3)当将弹簧拉长到13 cm时,求物体所受的摩擦力大小.图Z4-11课时训练(四)1.C解析 力对物体的作用效果由力的大小、方向及作用点共同决定,选项A错误;当物体大小和形状对研究的问题无影响时,可
9、以将物体看作质点,选项B错误;物体所受的重力一定竖直向下,物体的重心不一定在物体上,选项C正确;对于几何形状规则的物体,若其质量分布不均匀,则重心也不一定在物体的几何中心上,选项D错误.2.A解析 由重力和质量的关系可知G=mg=29.8 N=19.6 N,选项A正确.物体对绳的拉力的施力物体是该物体,受力物体是绳,作用点在绳上,而重力的施力物体是地球,受力物体是该物体,作用点在该物体上,它们不是同一个力,选项B错误.剪断细绳后,物体仍然受重力作用,选项C错误.物体的各部分都受重力,从“效果”上看跟重力作用在重心一样,选项D错误.3.D解析 由重心的概念可知A错误;弹簧弹力的大小还与其形变量有
10、关,B错误;动摩擦因数与物体之间的压力和滑动摩擦力无关,C错误;静摩擦力的大小f的范围为01 N,即Ffm,所以物体不能被拉动而处于静止状态,受到静摩擦力作用,其大小为f=F=1 N,方向向右,为正值,故A正确.14.D解析 A、B整体受力平衡,竖直方向上受到重力和弹簧的弹力,水平方向上不受力,所以A与墙之间没有弹力,没有弹力就不会有摩擦力,故A、B错误;对A受力分析,A受到重力和B对A斜向左上方的支持力,由于A处于平衡状态,所以A受到的摩擦力沿接触面向上,故C错误,D正确.15.D解析 绳子拉力大小等于物块A的重力,所以绳子拉力大小不变,故A错误;沿斜面方向,物块B受到重力沿斜面方向的分力、
11、摩擦力、绳子的拉力,合力为零,重力沿斜面方向的分力和绳子的拉力不变,所以摩擦力也不变,故B错误;物块B保持静止,合力始终为零,故C错误;以斜面体和物体A、B整体为研究对象,水平方向上受到力F的水平分力和摩擦力,合力为零,所以地面对斜面体的静摩擦力向右,斜面体对地面的静摩擦力向左,故D正确.16.(1)200 N/m(2)2 N(3)4 N解析 (1)物体刚好被拉动时,由平衡条件得k(x-x0)=mg解得k=200 N/m.(2)当将弹簧拉长到11 cm时,弹簧的拉力为F1=k(x1-x0)=200(0.11-0.10) N=2 N最大静摩擦力等于滑动摩擦力,即fm=0.2210 N=4 N可知物体没动,则所受的静摩擦力为f1=F1=2 N.(3)当将弹簧拉长到13 cm时,弹簧弹力F2=k(x2-x0)=200(0.13-0.10)N=6 N物体将加速前进,此时所受到的滑动摩擦力为f2=FN=mg=0.2210 N=4 N.