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1、第四章 生物的分类主备人: 复备人: 审核人:学生姓名: 班级: 【导学目标】 1、 说出生物的分类方法(重点)2、能够说出生物分类单位(重点)3、尝试根据一定的特征对生物进行分类,理解不同生物之间的血缘关系(难点)4、关注生物的多样性,初步形成生物进化的基本观点【学习过程】一、 自主学习(一)生物的分类方法1、分类的依据:生物的 、 和 习性。2、分类的方法:找出 生物的 和 的程度。 (二)生物的分类单位1、生物的分类单位:从大到小划分为 、 、 目、 、属、种7个不同等级,最大的一级分类单位是 ,最基本的分类单位是 。2、仔细阅读教材P127最后一段,尝试写出猫的分类地位。猫猫属 动物界
2、3、分类单位的特点:分类单位越 ,包含的生物物种越 ,生物之间的共同特征越 ,反之,分类单位越 ,包含的生物物种越 ,生物之间的共同特征越 。4、分类学的发展:科学家现在已经能够根据生物在 水平上差异的大小对其进行分类,从而能够更加准确地确定生物之间的 和 关系。二、共同研讨:1、认真分析教材P124图2.41,观察与思考然后回答:(1)你将图中的生物分成了几类,主要依据是什么?(2)请你把图中的动物或植物按照从简单到复杂的顺序排列起来2、尝试对学校内的生物进行分类。三、学以致用有下列一组动物:阿拉伯狒狒、蝴蝶、大闸蟹、沙蚕、天鹅、田螺、鲤鱼和海葵.1、如果将这些动物分成两类,怎样划分,每一类
3、动物都有什么特点2、如果将这些动物按其生活环境划分,怎样划分?3、如果将阿拉伯狒狒和天鹅划分为一类,剩余的其他动物划分为一类,你划分的依据是什么?这两类动物有什么特点?4、 在生物的7个分类等级中,哪一个等级生物的共同特征最多,哪个最少,为什么?四、达标反馈1、将左边列出的生物与右边它们对应的特征用线连起来。A、葫芦藓 用腮呼吸,体表被覆鳞片B、家鸽 具有根、茎、叶,一般用孢子繁殖C、松树 能产生种子,种子裸露,无果皮包被D、鲫鱼 一般具有茎和叶,无根E、铁线蕨 卵生,身体呈流线型,体表被覆羽毛2、古人曾把动物分为四类,即虫、鱼、鸟、兽。有人把鲨鱼、鲸鱼划分为一类,其实这些动物有许多不同之处。
4、按照现代生物学的分类方法,分析鲨鱼、鲸鱼分别属于哪一类,并说出它们的两条主要区别。3、生物的分类单位从大到小依次是( )A、界、门、纲、目、科、属、种B、门、纲、目、科、属、种C、界、门、纲、科、目、属、种D 、纲、目、科、属、种、门4、下列分类单位中,哪一个单位中的生物共同特征最多( )A、梅属 B、蔷薇目 C、百合科 D、单子叶植物纲 5、下列不属于同一分类等级的是( )A、鱼类 B、鸟类 C、哺乳动物 D、环节动物6、小新同学在鸟岛上旅游时,看到一种大雁,经过查阅资料,他找到了这种大雁在分类学上的位置,请你帮助小新确定下列哪项时正确的( )A、鸭科、雁目、雁鸭亚科、雁属B、雁目、鸭科、雁
5、鸭亚科、雁属C、雁鸭亚科、雁目、鸭科、雁属D 、雁属、鸭科、雁鸭亚科、雁目7、下列哪种植物和其他三种植物亲缘关系最远( )A、雪松 B、银杉 C、卷柏 D、银杏8、对珍稀树种的研究发现,该树种体内有一种治疗艾滋病的特效药,要大量提取这种特效药,下面的方案中,最科学的是( )A、在同科植物中寻找 B、在同目植物中寻找C、在同属植物中寻找 D、进行大量砍伐,防止被盗五、拓展探究资料展示:原产印度的萝芙木(也叫蛇根木)是夹竹桃科的萝芙木属的一种小灌木,它的根内含有利血平等多种生物碱,是生产治疗高血压药物的主要原料。有一个时期,我国只能依靠进口这种药物原料来生产降血压药品。根据生物的分类及亲缘关系的远近,你有什么办法可以改变依靠进口此药物的状况呢?学生积极探索,大胆想象:根据同科、同属、不同种的植物往往含有相同或相似的成分的道理,萝芙木属中有许多个种,除了印度萝芙木以外,其它的种也有可能含有利血平的成分,可不可用来代替印度萝芙木呢? 3 / 3学科网(北京)股份有限公司