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1、实验12 轴系得结构设计一、 概述：轴系结构就是机械得重要组成部分，也就是机械设计课程得核心教学内容。由于轴系结构设计设计得问题多、实践性强、灵活性大，因此既就是教师讲授得难点，也就是学生学习中最不易掌握得内容。本实验通过学生自己动手，经过设计、装配、调整、拆卸等全过程，不仅可以增强学生对轴系零部件结构得感性认识，还能帮助学生深入理解轴得结构设计、轴承组合结构设计得基本要领，达到提高设计能力与工程实践能力得目得。二、 实验目得:1. 熟悉常用轴系零部件得结构；2. 掌握轴得结构设计基本要求；3. 掌握轴承组合结构设计得基本方法。三、实验设备1、 模块化轴段（可组装成不同结构形状得阶梯洲）；2、
2、 轴上零件：齿轮、蜗杆、带轮、联轴器、轴承、轴乘座、端盖、套杯、套筒、圆螺母、轴端挡板、止动垫圈、轴用弹性垫圈、孔用弹性垫圈、螺钉、螺母等；3、 工具：活搬手、游标卡尺、胀钳。四、实验准备1、 从轴系结构设计实验方案表中选择设计实验方案号；2、 根据实验方案规定得设计条件确定需要哪些轴上零件；3、 绘出轴系结构设计装配草图（参考教材图15-2115-25得形式），并注意以下几点： 设计应满足轴得结构设计、轴承组合设计得基本要求，如轴上零件得固定、装拆、轴承间隙得调整、密封、轴得结构工艺性等；（暂不考虑润滑问题） 标出每段轴得直径与长度，其余零件得尺寸可不标注。各项准备工作应在进实验室前完成。五
3、、实验步骤1、 以自己设计得装配草图为依据，根据阶梯轴得直径与长度尺寸，逐段选择完全对应或基本对应得模块化轴段，并用双头螺柱将各轴段组装成一个完整得阶梯轴。该轴应与装配草图中得设计尺寸尽可能一致；2、 根据轴系结构设计装配草图，选择相应得零件实物，按装配工艺要求顺序装在轴上，完成轴系结构设计；3、 自行检查轴系结构方案得合理性，对不合理之处进行修改，直到装配出合理得结构。检查时应考虑以下问题： 轴上各键槽就是否在同一条母线上； 轴上各零件就是否处于指定位置； 轴上各零件得固定（周向、轴向）就是否可靠、合理（如防松、轴承拆卸等）； 轴系能否实现回转运动，运动就是否灵活； 轴系沿轴线方向得位置就是否固定，及轴向力能否传到机座上； 轴承游隙如何调整； 轴系得轴向位置就是否需要调整？需要时，如何调整；例图：学生常犯错误注意：因实验条件限制，本实验忽略过盈配合得松紧程度、轴肩过渡圆角及润滑问题。4、 在确认实际装配结构无误时，测绘各零件得实际尺寸（底板不测绘，轴承座只测量轴向宽度）；5、 将实验零件放回箱内，排列整齐，工具放回原处；6、 在实验报告上按11比例完成轴系结构设计装配图（只标出各段轴得直径与长度即可，公差配合及其与尺寸不注，零件序号、标题栏可省略）。五、实验时间完成本实验需24个小时。