中考英语阅读理解专项练习50-15.pdf

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1、阅 读 理 解 专 项 练 习 50-15(A)CtntomsCMttltSA T ra v e l G u id e to E u ro p ePart 1:Before you goCh.I:What to bring.，.Ch.2:Getting travel visas.:.Ch.3:Best time to travel.Ch.4:Planning a one-week trip 7|Ch.5:Planning a to-wcek trip.12Part 2:A fte r you arriveCh.6:Changing money.Ch.7:Finding a hotel.A.Th

2、ree star hotelsB.Four sur hotelsC.Five star holdsCh.8:Getting around.BusesTrainsPlanesRenting a caryzj Recommended things to seeL CK.9+raHCe.5 0 Gh.30iJd;(.7 3:Ch.I I:England.9 7I Ch.12:Germany.1,6I Ch.13:Spain.1 4 1Part 4:H dpful things to considerCh.14:Staying safe.Ch.15:Local customs.Ch.16:Import

3、ant holidays.Ch.17:Useful phrases.A.FrenchB ItalianD.GeonwE.SpanishCh.18:Good things to buy168172184.19241.How many parts does the book have?A.1 B.4 C.18 D.23342.If you re interested in shopping you can read _.A.Chapter 3 B.Chapter 8 C.Chapter 16 D.Chapter 1843.The book does NOT include _.A.help wit

4、h European languagesB.information about visasC.ideas about what to take on a tripD.a section about traveling with pets【主 旨 大 意】本 文 是 一 本 书 的 目 录 介 绍，一 共 分 四 部 分 18章，内 容 是：欧 洲 旅 游 指 南。41.B【解 析】由 书 的 目 录 可 知，书 共 有 分 四 部 分 Parti、Part2、Part3、Part4故 选 B。42.D【解 析】第 18章 讲 述 怎 样 购 买 好 的 物 品。因 此 如 果 对 购 物 感

5、兴 趣，要 阅 读 这 一 章。故 选 D43.D【解 析】山 整 个 目 录 可 知，此 书 并 没 有 涉 及 带 宠 物 旅 游 的 章 节。故 选 D。(B)When you finish high school or university,is learning done?The answer isno”.In many countries,people continue learning all their lives.Why is lifelonglearning important?How can it help you?Let,s look at one example of

6、 lifelonglearning in Japan.Why is lifelong lea.rning important?You go to school and learn.You take tests.But learning doesn,t only happenin school.And learning doesn,t stop when you graduate from high school or college.You are learning all the time.For example,learning can happen when you go to amus

7、eum.It can also happen when you get a job.You learn when you play a sport orwhen you take a trip.Learning is life!We never stop learning.Every day,you canimprove yourself by learning something new.Lifelong learning in JapanIn Japan,life learning is very important.People in Japan like to try new lear

8、ningactivities.Music calligraphy,flower arranging,and foreign languages are some oftheir favorite classes.The Japanese take classes to improve their skills and learnnew things.ConclusionWhen we graduate from school,we can continue to learn.Make lifelong learningone of your goals!44.Why is lifelong l

9、earning important?(A)A.It helps you improve yourself.B.It s the best way to learn.C.It s fun and easy.D.It s an important goal.45.Some people in Japan take foreign language classes to.(B)A.get a job B.learn new thingsC.get good grades D.finish college46.Which of the following is TRUE according to th

10、e passage?(D)A.Learning only happens in school.B.When we graduate from school,learning is done.C.You can t learn anything when you play a sport.D.Music,calligraphy,flower arranging and foreign languages are popular classesin Japan.47.What is the main idea of the reading?(D)A.Learning can be fun.B.We

11、 are always learning in school.C.Finishing high school is important.D.People can learn all their lives.【主 旨 大 意】本 文 讲 述 的 是 终 身 学 习 的 情 况。并 且 提 出“学 习 就 是 生 活”，号 召 人 们 毕 业 后 把 终 身 学 习 当 成 人 生 的 个 目 标。44.A【解 析】细 节 理 解 题。由 第 二 段 最 后 一 句.you can improve yourself by learningsomething new.可 知 答 案 为 A。45.B

12、【解 析】细 节 理 解 题。山 第 三 段 最 后 一 句 The Japanese take classes to improve theirskills and learn new things.可 知 答 案 为 B。46.D【解 析】细 节 理 解 题。由 第 三 第 三 句 Music calligraphy,flower arranging,andforeign languages are some of their favorite classes.可 知 答 案 为 D。47.D【解 析】推 理 判 断 题。山 全 文 可 知，本 文 介 绍 的 是 终 身 学 习 的 事

13、情。故 选 D。高 效 能 学 习 的 十 大 学 习 方 法 方 法 一：目 标 激 励 法成 就 天 才 的 必 备 素 质 就 是 远 大 志 向，明 确 目 标，勤 奋 刻 苦，持 之 以 恒，百 折 不 挠。作 为 一 名 学 生，耍 想 在 学 习 的 道 路 上 一 路 高 歌，战 胜 各 科 学 习 困 难，在 考 试 中 脱 颖 而 出，就 必 须 树 立 远 大 的 理 想，制 定 明 确 的 学 习 目 标 和 切 实 可 行 的 计 划，在 日 常 学 习 中 勤 奋 苦 学，孜 孜 不 倦，持 之 以 恒，面 对 学 习 中 上 的 挫 折，百 折 不 挠，勇 往 直

14、 前，并 掌 握 一 套 正 确 的 学 习 方 法，科 学 合 理 地 安 排 好 自 己 的 时 间，只 有 这 样，才 能 到 达 成 功 的 理 想 彼 岸。方 法 二：统 筹 计 划 学 习 法 正 像 建 造 楼 房 先 要 有 图 纸，打 仗 先 要 有 部 署 一 样，成 功 有 效 的 学 习 也 必 须 制 定 好 一 套 切 实 可 行 的 计 划。所 谓 统 筹 计 划 学 习 法，就 是 学 习 者 为 达 到 一 定 的 学 习 目 标，根 据 主 客 观 条 件 而 制 订 学 习 步 骤 的 一 种 学 习 方 法。统 筹 计 划 学 习 法 包 括 四 个 方

15、 面：是 学 习 目 标，一 是 学 习 内 容，三 是 时 间 安 排，四 是 保 证 落 实 的 措 施。只 有 综 合 考 虑 这 四 个 方 面，才 能 订 出 切 实 可 行 的 规 划。同 时 计 划 要 因 人 而 异，因 事 而 异，并 根 据 执 行 情 况,适 当 及 时 调 整。方 法 三：兴 趣 引 导 法 使 学 习 兴 趣 化，是 获 取 成 功 的 特 别 重 要 的 法 则。有 的 同 学 虽 然 很 努 力 地 学 习，但 是 却 对 学 习 没 有 兴 趣。凡 是 这 种 情 况，学 习 效 率 都 差 得 很，往 往 是 事 倍 功 半，效 率 不 高。所

16、 以，千 万 不 要 只 知 道 积 极 地 去 学，光 顾 着 学，傻 学，而 要 想 办 法 培 养 自 己 的 兴 趣。只 有 将 学 习 积 极 性 转 化 为 学 习 兴 趣 之 后，你 才 有 可 能 实 现 学 习 效 率 的 飞 跃。方 法 四：高 效 率 学 习 法 作 为 学 生，谁 能 够 高 效 地 管 理 时 间，科 学 地 利 用 时 间，抓 住 时 间 的 脉 搏，谁 就 能 创 造 学 业 的 成 功，成 就 人 生 的 辉 煌。爱 时 间 就 是 爱 生 命，爱 生 命 的 每 一 部 分。谁 把 握 住 时 间，谁 就 拥 有 一 切。时 间 就 是 生 命

17、。“个 人 生 只 有 三 天：昨 天、今 天 和 明 天。昨 天 已 经 过 去，永 不 复 返；今 天 已 经 和 你 在 一 起，但 很 快 就 会 过 去；明 天 就 要 到 来，但 也 会 消 失。抓 紧 时 间 吧，一 生 只 有 三 天！”现 在 是 你 们 人 生 的 黄 金 时 期，也 是 学 习 知 识、吸 取 知 识 最 有 效 率 的 时 期，你 们 应 善 于 管 理 时 间 珍 惜 时 间，不 虚 度 年 华，使 生 命 失 去 原 本 的 灿 烂 光 彩。方 法 五：刨 根 质 疑 学 习 法 学 习 的 过 程 是 由 一 个“无 疑 一 有 疑 一 解 疑 一

18、 无 疑”不 断 循 环 往 复 的 过 程。学 须 善 思，思 后 存 疑，疑 后 问，问 后 知。所 以，我 们 在 日 常 生 活 和 学 习 过 程 中，要 善 于 思 考，培 养“凡 事 问 个 为 什 么”的 习 惯。作 为 一 个 学 生，我 们 要 善 于 发 现 问 题，敢 于 向 权 威 挑 战，同 时 又 要 虚 心 求 教，不 耻 下 问，不 懂 的 问 题 多 问 老 师，向 同 学 请 教。积 极 参 加 各 种 有 关 学 习 的 交 谈、讨 论、学 习 兴 趣 小 组，创 设 一 个 与 别 人 交 流 的 良 好 平 台，合 作 解 决 问 题。方 法 六：笔

19、 记 学 习 法 笔 墨 学 习 法 又 称 笔 记 法，是 利 用 记 笔 记 学 习 的 一 种 方 法。在 日 常 的 读 书、听 课、复 习 的 时 候，对 有 一 定 价 值 和 意 义 的 材 料、知 识 点、问 题 迅 速 及 时 地 标 记 出 来，记 下 来，然 后 整 理 成 笔 记，这 对 于 巩 固 知 识，积 累 材 料，提 高 学 习 成 绩 都 具 有 十 分 重 要 的 意 义。方 法 七：全 面 预 习 法 打 无 准 备 的 仗 必 输，没 有 预 习 的 功 课 定 不 会 好。要 想 有 个 高 效 的 课 堂 学 习，必 须 牢 牢 抓 住 课 前 预

20、 习 这 个 关 键 环 节。常 言 道：“凡 事 预 则 立，不 预 则 废。”“预”，即 准 备。预 习 就 是 在 教 师 讲 课 之 前，学 生 阅 读 教 材 及 相 关 的 内 容，为 新 课 学 习 做 好 必 要 的 知 识 准 备。我 们 在 预 习 的 时 候，要 大 体 了 解 书 本 内 容，思 考 重 点，发 现 难 点，注 意 方 法，增 强 预 习 的 主 动 性、针 对 性，培 养 良 好 的 预 习 习 惯。方 法 八：高 效 听 课 法 一 个 人 的 学 生 时 代，大 部 分 的 学 习 时 间 是 在 课 堂 中 度 过 的。在 短 短 的 十 几 年

21、 时 间 里 每 个 学 生 几 乎 接 受 和 继 承 了 人 类 几 千 年 所 积 累 的 知 识 中 最 基 本、最 精 华 的 部 分，由 此 可 见 课 堂 学 习 的 重 要 性。一 个 学 生 学 习的 好 坏，成 绩 的 高 低，关 键 在 于 课 堂 学 习。充 分 利 用 每 一 节 课 的 4 5分 钟，高 效 学 习，对 提 高 学 习 质 量 将 产 生 巨 大 的 影 响。专 家 认 为，要 想 听 好 节 课，课 前 必 须 从 身 心、知 识、物 质 上 做 好 充 分 准 备，在 上 课 时 力 求 做 到“五 到”，即 耳 到、眼 到、口 到、心 到、手

22、到；专 心 致 志，勤 于 思 考，思 维 与 老 师 合 拍。同 时，上 课 时 勇 于 发 言，积 极 参 加 讨 论，有 机 会 多 动 手、多 实 践，做 好 笔 记，才 能 有 效 地 把 握 课 堂，把 课 堂 变 成 自 己 学 习 的 主 战 场。方 法 九：作 业 练 习 法 做 作 业 只 是 手 段，其 目 的 是 为 了 掌 握 知 识、方 法，提 高 学 习 成 绩。所 以 在 做 作 业 时 要 遵 循 科 学 的 原 则 要 求，循 序 渐 进，勤 于 思 考，善 于 总 结，形 成 良 好 的 作 业 习 惯。做 好 作 业 的 八 种 良 好 习 惯:1、先

23、复 习 后 作 业。作 业 前 先 把 相 关 内 容 认 真 地 看 一 看，弄 清 楚 全 部 问 题 后 再 去 做 作 业，这 样 一 来 作 业 才 能 做 得 既 快 又 正 确。2、先 认 真 审 题。要 做 到 不 明 白 题 意 不 做 题，不 清 楚 方 法 不 做 题。3、细 心 做 题。只 有 平 时 做 题 认 真 细 致，准 确 规 范，考 试 时 才 能 照 这 种 良 好 的 习 惯 进 行。4、独 立 完 成 作 业。所 谓“独 立”，就 是 亲 自 动 手，自 己 思 考，自 己 解 决 和 自 己 完 成。5、认 真 检 查 作 业。在 作 业 的 过 程

24、 中，由 于 种 种 原 因，难 免 会 出 现 各 种 各 样 的 漏 洞 和 问 题，因 此 作 业 做 完 后，一 定 要 作 认 真 检 查 之 后 再 交 上 去。6、做 完 作 业 后 要 耐 心 思 考。这 样 才 能 把 学 习 的 知 识 融 会 贯 通，达 到 系 统 掌 握。7、认 真 分 析 批 改 后 的 作 业。只 有 经 过 分 析 反 思，才 能 吸 取 经 验 教 训，避 免 今 后 犯 类 似 错 误。8、及 时 完 成 作、业。养 成 当 日 事,当 日 了 的 习 惯。方 法 十：高 效 复 习 法 两 千 年 前 的 孔 子 就 指 出：“学 而 时

25、习 之，温 故 而 知 新。”复 习 和 听 课、作 业 一 样，是 学 生 掌 握 知 识 过 程 的 一 个 必 不 可 少 的 环 节。根 据 心 理 学 家 研 究 的 遗 忘 规 律,遗 忘 在 识 记 后 便 迅 速 开 始，所 以 要 想 提 高 学 习 效 率，必 须 对 知 识 及 时 复 习。复 习 要 制 定 计 划，合 理 安 排，及 时 系 统 有 步 骤 地 复 习，掌 握 科 学 的 复 习 方 法，养 成 良 好 的 复 习 习 惯，只 有 这 样 才 能 使 复 习 事 半 功 倍。怎 样 复 习 效 率 才 高 呢？有 人 总 结 出 五 个 要 点:1、围 绕 中 心，及 时 复 习 巩 固 深 化 知 识。2、查 缺 补 漏，保 证 知 识 的 完 整 性。3、先 回 忆，后 看 书，增 强 复 习 效 果。4、看 参 考 书，适 当 拓 宽 知 识 面。5、整 理 笔 记，使 知 识 条 理 化、系 统 化。