德育活动总结版5篇.docx

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1、德育活动总结版5篇德育活动总结最新版5篇 段时间的工作德育活动告一段落了，回顾这段时间，我们的工作力气、阅历都有所成长，下面是为大家细心整理的德育活动总结最新版，希望对大家有所关怀。 德育活动总结最新版（篇1） 本学期以来，高二班级在黄谟师副校长、陈奕海主任、余明川主任和何瑞琼副主席等班级领导的坚韧领导下，班主任及高二班级全体任课老师的共同努力，高二班级各班整体稳定，绝大部分同学良好的行为习惯和学习习惯已经形成，相对比高一班级有了大幅度的提高。 德育是学校工作的灵魂，高二班级紧紧围绕这个“灵魂”，在学校德育室的领导下，高二班级组管理要求表现在细腻性、务实性、完整性，系统性，可持续性，突出坚持性

2、和可持续性。坚持通报制，坚持实效性。在本学期的各项德育工作中都取得了让人满意的成果，也得到了相关领导的确定。 依据开学初支配班级领导及班主任轮番值日。黄谟师副校长管全面，陈奕海主任负责星期一，余明川主任负责星期二和星期三，何瑞琼副主席负责星期四和星期五，傅人山级长负责星期六和星期日。值日领导和班主任做到同学在校期间，早读、课间操、中午午睡、下午第一节课、晚修第一节课、晚睡等各个关键时刻确定到位。严抓考勤，做好细节管理。 在段考后第14周周日召开高二班级家长会，通报前半学段同学的学习状况，表扬先进，在会上跟家长通报手机的管理问题，介绍了部分刚接任的班主任。高二班级家长会取得了特殊好的效果。第15

3、周，余明川主任主持召开了高二班级老师会议，对段考进行总结和对下阶段的教学工作作了要求。陈奕海主任主持召开了高二班级同学大会，黄谟师校长对同学做了一场报告。 在1月6日进行的艺术节高二班级专场中，高二班级全体同学呈现了良好的精神面貌，以最好的表现得到了全部评委的确定。 总而言之，高二班级将不辜负学校领导的期望，认真贯彻学校提出的“务实、有效、和谐”的工作思路，做到科学指导、民主决策、精细管理、团结协作、和谐奋进。 德育活动总结最新版（篇2） 班主任是班级工作的舵手，是同学成才的导师，是同学灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任一年，现就个人德育工作谈几点体会。 一、当好“心理医生

4、”，因人施教 “老师应当是心理医生”是现代教育对老师的新要求。现代教育的进展要求老师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是同学心理的塑造者，是同学心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者，或许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握同学的心理，因势利导地促进各种类型同学的健康成长，将对教育工作成败有准备性的作用。 如何做好同学思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培育同学健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：每个同学的素养、才能、学问、共性和爱好等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主

5、任老师深化同学中间，与同学交伴侣，生疏每一个同学的状况。准时了解同学中间存在的问题，区分不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作确定要从实际动身，具体问题具体分析，把握同学思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。 班主任关怀后进生不能急于求成，对临时后进的同学要留意敬重和疼惜他们，要苦口婆心、循循善诱，教育同学要动之以情，晓之以理，既不损害同学的自尊心，又达到教育目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是查找和发觉他们的闪光点，鼓舞其进步。 二、细心策划主题班会 主题班会融思想性、学问

6、性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治同学的情操，转变和提高同学的思想熟识。我留意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合同学实际，各种类型的主题班会课对同学的思想道德、艺术审美力气、心理素养的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。如疼惜我们可爱的家地球，通过本次活动，了解我们可爱的家园地球的生态环境正患病破坏，危及人类的生存，激发同学宠爱地球的情感，培育同学与自然和谐相处的绿色文明意识，让同学从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，乐观参与环境爱惜的行动。 三、与日俱进，探究德育新方法 班主任要依据新时期德育工作消逝的新问题、新状况，与日俱进，探究新的方法： 一是为

7、人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力气是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着同学，由于同学不仅听其言，而且观其行。要求同学做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力气影响同学，培育同学高尚的道德情操，关怀同学树立正确的世界观，人生观和价值观。 二是以情感人，对同学要布满爱心，做同学的德育工作要想同学之所想、急同学之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的同学、生病的同学，班主任应当关怀照看，组织同学送温和，给同学解决实际困难和具体问题，把做思想政治工作同解决同学实际困难结合起来，生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。 三是建立德育评价机制和规章制度。德育

8、工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。 我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是：学校生守则、日常行为道德等，建立同学操行评分制，每日依据学习、生活各项活动的状况总结评分并加以嘉奖、惩处，在严格管理的同时加强思想政治教育，使两者紧密结合，把规章制度的要求变成同学的自觉行动，从而为做好德育工作供应机制和制度上的保证。通过班主任如何抓好德育工作，当然远远不止上述三个方面，其方法确定是多种多样的，但我想，假如在班工作中，班主任能长期有意识地留意这三个方面，一个良好道德共性是确定可以培育出来的。 德育活动总结最新版（篇3） 为将同学培育成有理想、有道德、

9、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，我校始终将德育工作作为学校工作的头等大事来抓。在工作中，我们以培育中华民族传统美德为目标，利用一切可以利用的资源，激发宽阔同学崇尚美德、践行美德的良好道德情操，教育取得了理想的效果，现将我校的德育工作总结如下： 一、 从同学的常规管理入手，促进美德养成 1、学期初，组织同学认真学习学校生守则和学校生日常行为规范，让同学知道怎样做才是一名合格学校生。同时让同学生疏中国少年先锋队章程，教育同学以少先队员为荣，并能依据少先队员的标准来严格要求自己。 2、为了规范同学的在校言行，我校制订了同学一日常规管理规定，为教育监督同学严格遵守，学校成立了纪律卫生等检查，检

10、查内容包括卫生、课间纪律、课间操纪律以及食堂进餐纪律、上放学路队纪律等，并把检查纳入班级量化，依据检查成果每月评比一次文明班级。制度的建立和检查机制的落实，确保了同学在校期间基本能依据学校的要求做，没有发生严峻的违纪现象。 3、为了增加同学的纪律观念，我校在学期初的第一个月利用体育课、活动课对同学进行了严格的队形队列训练，并进行了验收。这一活动不仅提高了同学的队列队形水平，而且大大增加了同学的纪律观念和集体荣誉感。 二、重视培育同学文明礼仪教育，关怀同学养成良好的行为习惯。 1、教育同学要敬重父母长辈，并从小事做起，要对父母长辈有礼貌，如：上学前或放学后要和父母打招呼，再如：每天睡觉前向父母问

11、“晚安”，起床后父母道“早上好”等等。 2、教育同学要珍惜父母和老师的劳动成果，学会感恩父母和老师。现阶段最好的感恩方式就是认真学习，用优异的成果报答父母和老师。这是我们常常鼓舞同学要做好的一件事。 3、关怀父母做一些力所能及的活儿，如：主动为父母修剪指甲，洗脚等。 三、营造育人氛围，将传统美德深化人心 1、为增加德育教育的实效性，我校能充分利用班会、国旗下讲话、校内广播、宣扬栏等宣扬阵地对同学进行传统美德教育。 2、为了激发全体同学践行传统美德的热忱，我校在清明节、儿童节等大型节日支配一系列的德育活动，对同学进行美德教育。 四、与经典诵读活动相结合，醇化同学的人格 为了提高我校的德育教育水平

12、以及活跃校内文化，我校开展了丰富多彩的经典诵读活动。 1、为了让同学从经典美文中吸取养分、规范言行，20_年9月28日学校进行了“学经典、知礼仪、守法纪”美文写作竞赛，同学对经典美文的感悟洋溢在字里行间，本次竞赛将经典诵读与礼仪守法教育融为一体，对同学的美德起到了推动作用。 2、11月28日，我校以培育同学中华传统美德为目标，以创建青岛市规范化学校为契机，进行了经典美文诵读竞赛。本次竞赛，在激发宽阔师生崇尚美德、践言美德、陶冶语言美情操上起到了乐观的作用。 3、12月3日，我校进行了一次别开生面的“经典美文诵读选拔赛”竞赛，选手们或童趣盎然，或悠扬委婉，或气概磅礴，其精彩的表现让同学再一次领悟

13、了经典之漂亮，净化了同学的心灵。 4、12月4日“普法宣扬日”这天，学校由张维刚老师在阶梯教室对同学进行了法律讲座。张老师通过玩耍、案例、模拟法庭等通俗易懂的活动再现案件场案，将新义务教育法未成年人爱惜法预防未成年人犯罪法等基本学问融入其中，教育同学如何享受权利、履行义务、如何自救自护等。 总之，我校在德育工作方面开展了一系列扎扎实实、行之有效的工作，取得了理想的效果，今后我校将朝着更高的目标迈进。 德育活动总结最新版（篇4） 20_学年度，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德立校，以德立人的办学方向，确立了“全面规划，整体推动，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育

14、工作的针对性、实效性和主动性、切实敬重儿童的身心进展规律，将日常的培育与开展活动、激发乐观向上的情感教育相结合，切实抓好对学校生的弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、养成教育、法纪教育以及心理健康教育，取得了良好的效果。现将本年度德育工作总结如下： 一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。 1、连续开展“树党员先锋形象、做人民满意老师”主题实践活动，学校党支部坚持按时召开党会，通过学习，培育了一批乐观分子。加强了党员的先进性教育，关怀党员提高思想熟识，明确努力方向，亲热联系群众。 2、学校重视对老师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素养、本年度，我

15、们利用政治学习的机会，组织老师学习了中学校老师十不准、老师职业道德规范，制定学校老师行为准则、学习义务教育法、要求老师以身作则，为人师表、每人撰写6篇学习心得，在每周一学习期间组织观看师德典范光盘，学习典型事迹，并撰写心得体会，通过学习提高了老师的德育理论水平。 3、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任培训班，学习有关班级管理方面的学问内容，通过学习，更新了教育理念。今年开展了“文明礼仪”为主题的教育活动，要求师生牢记学校文明礼仪要求并按要求做好，学校、班级组织了丰富多彩的礼仪教育活动。本学年，每位班主任都结合文明礼仪记录，撰写了符合班级年龄特点的阅历论文。学校还要求各班每周开展一次有

16、质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比进展一个优生更重要”的教育思想。按时检查德育工作，对各班黑板报，读书角，卫生角，通过开学初、期中、期末三次检查，班主任都能按要求填写各栏目，中队活动记录，活动内容符合同学年龄特点、 二、把课堂教学作为德育工作的主渠道。 为了提高德育工作的针对性和实效性，学校乐观改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，乐观利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对同学进行正确的人生观、价值观教育。每位老师都撰写了质量较好的德育渗透论文。 三、创设活动载体，寓德育教

17、育于活动之中 1、本年度我们连续抓好同学的爱国教育，关怀同学树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。 2、结合重要节庆日、纪念日组织宣扬教育和实践活动，“九月十日”老师节进行尊师周活动；“十月一日”国庆节，组织歌颂祖国活动。同时连续开展文明礼貌主题教育活动，引导同学弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。十一月份，我们学校分三个班级组召开了三次养成教育大会，以培育同学良好的卫生习惯、文明习惯、学习习惯、生活的习惯等，增加同学的纪律意识、平安意识和责任意识。十二月份，进行了冬季体育运动会。通过召开体运会，培育了同学团结合作、坚韧拼搏、乐观向上的精神。20_年三月开展了“献爱心”活动，为患肠癌

18、的周展望老师捐款2628元。20_年四月十日，举办了“加油20_，宝洁百所希望学校欢快体育运动会”。借此东风，号召全校师生以实际行动为20_加油，以优异成果向奥运会献礼。、五月十九日，我们学校组织开展了“抗震救灾，人人有责”活动。我们发动全校师生向汶川地震灾区捐款，向地震遇难同胞默哀活动。在这次赈灾活动中，我们学校师生一共捐款8557、5元，是双溪桥镇教育界捐款最高的一所学校。六月一日，进行了庆祝活动，表演了20多个节目。本月，我们学校还参加了咸安区教育局举办的“阳光体育活动”。在这些竞赛活动中，我们学校获得了女子跳绳第一名和第四名，获得剪纸第一名、小制作其次名，小歌手竞赛获得第三名，舞蹈表演

19、获得第三名。我们张金霞校长的艺术论文获得了区竞赛一等奖，我们的王燕华老师被评为优秀艺术辅导老师。这些丰富多彩的活动，使我们的师生陶冶了品质，熬炼了力气，积累了学问，开阔了眼界，提高了素养。 3、环保教育：通过宣扬画、校内广播乐观宣扬环保的重要意义，上好环境教育课。我们教育同学从身边做起，从小事做起，从我做起。组织开展以“疼惜家乡环境，共建奇妙家园”为主题，开展美化家乡环境，疼惜大自然和生态资源的教育实践活动。同学和老师一起清扫卫生死角，同时通过世界环保日、植树节、无烟日等各项活动，使同学树立了良好的环保意识。 4、连续发挥红领巾小记者站、红领巾广播站、红领巾板报作用。宣扬学校生行为规范，学校生

20、文明礼仪、法律学问、自纠自护学问、先进人物事迹等，每月进行一次板报评比，通过评比活动，使板报内容越来越丰富，形式多样化、并每月由校长、大队辅导员作行为规范的专题讲座、收到了确定的教育效果。 5、抓好养成教育，以创建平安校内为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育，本年度，为突出我校的德育主题，我校连续加强了同学常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的中学校生守则、学校生日常的行为规范为内容，开展“争当文明班级”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督岗为阵地，关怀同学养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校连续强化了“文明班整体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及

21、疼惜公物等内容，每天公布各班得分状况的，增加了同学的竞争意识，同时也规范了同学的行为，为创建平安校内打下了坚实的基础。 6、心理健康教育 我们加强了同学心理健康教育。首先组织老师认真学习教育部中学校生心理健康教育指导纲要、加强辅导员的培训和业务指导，做到全员、全程、全掩盖。学校心理健康教育坚持以人为本，健全留守、单亲、无亲同学档案，做好教育记录，活动中开展“手拉手，一帮一”，“同在一片蓝天下”等献爱心教育活动，关怀这些同学转变不良心理，健康成长。 四、切实发挥学校、家校、社会三位一体的德育网络功能 坚持以学校教育为主体，以社会教育为依据，以家庭教育为基础，乐观开展“三合一”教育活动。班主任通过

22、家访和电访的方式与家庭经常联系，相互反映同学表现状况的和提出教育建议，充分发挥家校通、亲情电话的作用，关怀老师准时与家庭进行联系。我们对家长发放有关家教资料，进行科学家教方面的指导，关怀家长把握与子女沟通的有效方法，提高家教水平。从每月的查阅的状况的看，班主任和任课老师都能通过各种渠道，准时地与家长取得联系，相互了解孩子们在学校、家庭中的表现，相互送上有针对性的建议或看法。为了更多的孩子们在双休日、长假期间的学习、生活的状况的，我们还要求班主任进行频繁的家访工作，做到时刻关注每一个孩子。 五、用名言警句立德，以榜样立德。 20_年春，我们的张金霞校长每天都在学校管理专用黑板上写一则关于立德的名

23、言警句，要求全校师生记录背诵下来，并且号召师生用名言警句指导行动，还在6月份进行了立德名言警句竞赛活动。今年春季，我们学校的值周领导每天还在学校管理专用黑板上通报表扬好人好事，并号召大家向榜样看齐，要求师生赶有目标，学有榜样。 回顾过去，我们学校在以德立校、以德立人方面的确做了大量工作。然而，社会在进展，时代在进步，学校作为育人基地，作为培育人才的摇篮，可谓任重道远！因此，把同学塑造成德才兼备的栋梁之材，是学校义不容辞的责任。今后，我校要结合学校德育工作的新状况的、新问题，结合少年儿童的年龄特点，一切从孩子动身，扎扎实实地加强德育理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美劳全面进展的新

24、型人才而不懈努力。 德育活动总结最新版（篇5） 本学期我校德育工作落实“为同学终身进展奠基，为社会培育优秀公民”的教育理念，坚持德育为首的观念，结合我校实际，落实全员育人，把德育工作根植于同学的实际生活中，立足于同学的生活世界，从同学身边的小事、细节、环境、人物切入，体现“小、近、亲、实”，充分利用各类德育载体，实现常规育德、生活育德、心理育德、文化育德。 （一）做细做实常规管理 1、连续实行同学常规评比，强化同学行为、道德习惯的培育。从最基本的规范讲究卫生、佩戴红领巾、值日等入手，做到每天一检查、一周一表彰、每月一总结，在抓反复，反复抓中，使同学良好的行为习惯和道德习惯得到不断地巩固和强化。

25、 2、把常规管理和红领巾值日岗制度相结合，充分发挥同学自我管理的作用。 （1）我们让班主任老师在教室里将学校生守则、学校生日常行为规范、班级奋斗目标、班干部名单及值日表、流淌红旗等都张贴在教室内，让同学一目了然，既增加了管理透亮度，也有利于同学进取精神和集体荣誉感的增加，也有利于科任老师对同学基本状况的了解，更有利于对班级的管理。 （2）举办领袖学堂，培育强有力的少先队群体 学校大队委干部是学校进行管理的助手。本学期以竞选的形式，由同学投票准备人选。通过参与竞选，使同学有了自我表现的机会，有了获得成功的机会，使一些成果不太优秀但工作力气强的同学脱颖而出，更使成果优秀的同学也留意提高自己的全面素

26、养与力气。本学期，我们大队部照旧举办领袖学堂来培育队干部群体的管理力气和民方法识。为充分调动红领巾值日岗同学的乐观性、熬炼他们的管理力气，少先队大队部对同学的管理实行每周一小结，对优秀者赐予确定的嘉奖。这种做法既发扬了同学的仆人翁精神，也培育了同学的踏实、进取的精神，增加了自我管理、自我教育、自我服务的力气。 （二）加强班主任队伍建设，提高德育管理队伍的专业化素养 1、完善规章制度，规范班主任工作要求。在充分争辩和听取看法的基础上，德育处修改了班主任工作每月考核细则和综合考核细则，这些制度的制定，强化了班主任岗位责任意识，使班主任工作更具规范性。 2、引领理论学习，提升班主任思想素养。本学期，

27、我们留意加强对班主任的业务素养教育，提高班主任的综合素养力气。四月份，我校以班主任基本功竞赛为契机，组织班主任学习关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、学校生日常行为规范、学校生守则等，提高思想熟识。 3、强化培训工作，促使班主任练就专业力气。本学期，每月由德育处组织召开班主任例会和班级段专题研讨会，总结阶段性德育工作阅历，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略。通过争论、分析、探讨、学习，使班主任提高了自身修养和管理水平，确保德育工作的实效。对同学的思想、同学中消逝的问题做到真正去教育、真正去落实，用好每一次德育教育的特地时间，使同学有所得有所获，。 4、鼓舞班主任

28、反思促提高。学校针对一些重点问题定期召开班主任座谈，通过参与研讨活动，班主任在许多问题上达成了共识，并为其业务水平的提高奠定了良好的基础。 （三）专题教育系列化、主体化、课题化 我们将以校内为主阵地，以课堂教学为主渠道，通过国旗下讲话、宣扬栏、黑板报、等途径，把常规教育与主题教育结合起来，关怀同学树立正确的世界观、人生观、价值观。充分利用各类德育载体，立足常规，提高专题教育的附加值。 （四）加强平安教育 本学期，德育处还认真贯彻落实加强学校平安工作的有关文件，扎实做好同学平安教育工作。通过加强各任课老师平安责任心、加强对同学、家长的平安学问教育，努力提高同学的平安防范意识和自我爱惜力气。充分利用校内广播及宣扬橱窗等对同学进行平安学问宣扬和专题讲座，使平安警钟长鸣，防患于未然。15