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1、自主学习 名师解疑 分类例析 课堂对点演练第1节能源、环境与人类生存第2节能源的开发与环境保护自主学习 名师解疑 分类例析 课堂对点演练1学会：理解能源利用状况及环境污染造成的巨大危害2理解：能源危机形成的原因3认识：了解能源的分类及人类利用能源的历史了解人类生存环境的基本因素及环境污染问题自主学习 名师解疑 分类例析 课堂对点演练(1)定义：提供可利用能量的物质资源或自然过程(2)常规能源：_、_、_(3)能源的供需现状：石油将在几十年内采完，煤也将在二百多年内采完，故需加强新能源开发和利用，如水能、_等(4)能源的分类：不可再生能源：如前面提出的煤、石油、天然气等常规能源；可再生能源：如_
2、、_等能源煤 石油 天然气风能风能水能自主学习 名师解疑 分类例析 课堂对点演练(1)常规能源对环境的影响石油和煤燃烧产生的二氧化碳增加了大气中二氧化碳的含量，产生了“_”还有一些问题，如煤燃烧时形成的二氧化硫等物质使雨水形成“酸雨”(2)新能源的优点不污染环境的能源称为清洁能源，如太阳能、风能、水能、沼气等环境温室效应自主学习 名师解疑 分类例析 课堂对点演练人类利用能源的历史可分为5个阶段：火的发现和利用；畜力、风力、水力等自然动力的利用；_的开发和利用；电的发现和开发利用；_的发现和开发利用地球上的生物与地球环境是紧密联系在一起的，地球环境中的_、水土、森林和生物是构成人类生存环境的基本
3、因素常规能源的大量消耗所带来的环境污染既损害人体健康，又影响动植物的生长，破坏经济资源，损坏建筑物及文物古迹，严重时可改变大气的性质，使生态环境受到伤害能源与人类环境与人类生存化石燃料大气核能自主学习 名师解疑 分类例析 课堂对点演练(1)化石能源的短缺和利用常规能源带来的环境污染，使得新能源的开发成为当务之急(2)新能源主要有下列几种：太阳能，_，风能，水流(河流、潮汐)能太阳能、风能、水能是_能源风能和水流能是_能源新能源的开发和利用生物质能清洁可再生自主学习 名师解疑 分类例析 课堂对点演练一、能源的分类和特点概念：能源是提供可利用能量的物质能源的分类能源分类方法能源分类名称特点 举例按
4、形成或转换特点分一次能源自然形成，未经加工太阳能、风能、地热能、核能、潮汐能二次能源由一次能源经加工转换而成焦炭、木炭、蒸汽、液化气、酒精、汽油、电能自主学习 名师解疑 分类例析 课堂对点演练按利用技术分常规能源已大规模正常使用煤、石油、天然气、水能新能源正在开发、或有新的利用方式太阳能、核能、地热能，海洋能、沼气、风能按可否再生分可再生能源可循环使用、不断补充水能、风能、生物质能、地热能不可再生能源短期内无法转换获得煤、石油、天然气、核燃料按对环境污染情况分清洁能源对环境基本上没有污染太阳能、海洋能、风能、水能污染能源会严重污染环境化石燃料(煤、石油、天然气)自主学习 名师解疑 分类例析 课
5、堂对点演练(1)新能源主要指太阳能、风能、生物质能等这些能源一是取之不尽、用之不竭，二是不会污染环境等太阳能是同学们比较熟悉的，在人们的生活中得到了广泛的应用，在高科技方面也有应用，如人造卫星上的太阳能电池，像这样不污染环境的能源称为清洁能源，如太阳能、风能、水能、沼气等(2)提高能源利用效率的新技术目前主要有：开发能量转换新技术，使利用效率从25%30%提高到55%75%；煤的洁净利用技术，如制煤浆技术等；先进的发电技术(包括发电技术装置、电机冷却技术、余热利用技术、输电技术、能源管理等)二、新能源的开发和利用自主学习 名师解疑 分类例析 课堂对点演练(1)常规能源对环境的影响石油和煤燃烧产
6、生的二氧化碳增加了大气中二氧化碳的含量，产生了“温室效应”，引发了一系列问题，如两极的冰雪融化、海平面上升、海水倒灌、耕地盐碱化这些都是自然对人类的报复温室效应的成因、危害及改善措施：成因：温室效应是由于大气里温室气体(二氧化碳、甲烷等)含量增大而形成的危害：温室效应会导致全球变暖，海平面上升，气候变化，疾病增多等三、能源对环境的影响自主学习 名师解疑 分类例析 课堂对点演练改善措施：调整能源结构，控制二氧化碳的过量排放具体实施时可以从以下两方面进行：一是提高能源利用率，如改进设备、技术，树立节约能源消费观等；二是开发新能源，如多使用核能、水能、太阳能、风能等(2)做好环境保护工作目前的任务是
7、采用环境能源技术，解决突出的环境污染问题，例如：城市生活垃圾问题，变垃圾为能源；汽车尾气问题，达到废气“零”排放；环境污染的综合治理问题，解决废物、废水、废气等，要变废为宝自主学习 名师解疑 分类例析 课堂对点演练酸雨的成因、危害及防止成因：大气中酸性污染物质，如二氧化硫、氮氧化物等，在降水过程中溶入雨水，使其成为酸雨，煤炭中含有较多的硫，燃烧时产生二氧化硫等物质危害：酸雨影响人的健康，危害生态系统，使土壤酸化和贫瘠，腐蚀建筑和艺术品等防止：健全法规，强化管理，控制排放发展清洁煤技术，减少燃烧过程中SO2的排放通过改造发动机，安装汽车尾气净化装置，用无铅汽油代替含铅汽油等手段，控制汽车尾气排放
8、自主学习 名师解疑 分类例析 课堂对点演练以下说法正确的是()A 煤、石油、天然气等燃料的最初来源可追溯到太阳能B 汽油是一种清洁能源C 水能是可再生能源D 煤、石油等常规能源是取之不尽、用之不竭的【例1】能源与环境自主学习 名师解疑 分类例析 课堂对点演练解析煤、石油、天然气等是动植物转化成的，其来源可追溯到太阳能，选项A 对汽油燃烧会引起一些化合物的产生，导致有毒气体的生成，选项B 错水能是可再生能源，选项C 对煤、石油等储量是有限的，是不可再生能源，选项D 错应选A、C.答案AC借题发挥煤、石油、天然气等是常规能源，水能和太阳能等是可再生能源，风能、水能、太阳能、核能、沼气等都是清洁能源
9、自主学习 名师解疑 分类例析 课堂对点演练下面有关能源的说法中正确的是()A 能源是取之不尽、用之不竭的B 能源是有限的，特别是常规能源，如煤、石油、天然气等C 大量消耗常规能源会使环境恶化，故提倡开发利用新能源D 核能的利用对环境的污染比燃烧石油、煤炭大解析常规能源的储量有限，且不可再生，故A 错误、B 正确；常规能源特别是煤和石油对环境的污染很大，应努力开发新能源，核能属新能源且污染小，故C 正确，D 错误答案BC【变式1】自主学习 名师解疑 分类例析 课堂对点演练(2012 广州)能源问题是当前热门话题，传统的能源煤和石油，由于储量有限，有朝一日要被开采完毕，同时在使用过程中也会带来污染
10、，寻找新的、无污染的能源是人们努力的方向，利用潮汐发电即为一例如图61、21表示的是利用潮汐发电，左方为陆地和海湾，中间为大坝；其下有通道，水经通道可带动发电机涨潮时，水进入海湾，待内外水面高度相同时，堵住通道如图甲；潮落至最低点时放水发电，如图乙；待内外水面高度相同时，再堵住通道，直到下次涨潮至最高点，又进水发电，如图丙设海湾面积为5.0107m2，高潮与低潮间高度差为3.0m，则一天内流水的平均功率为_MW.【例2】能源开发与利用自主学习 名师解疑 分类例析 课堂对点演练图6-1、2-1自主学习 名师解疑 分类例析 课堂对点演练解析潮汐发电其实质就是将海水的重力势能转化为电能每次涨潮时流进海湾(落潮时流出海湾)的海水的重力为mg Shg 1.01035.0107310N 1.51012N，其重心高度变化为h 1.5m.一天内海水两进两出，故水流功率为答案100自主学习 名师解疑 分类例析 课堂对点演练借题发挥能源是人类生存和发展的重要支撑因素，海洋蕴藏着极丰富的能源：潮汐能、波浪能、温差能、盐度差能、海流能等，海洋能源亟待人类去开发，潮汐发电是海洋能开发较早的一种，我国潮汐能源约1.1108kW，开发利用潮汐能技术也在不断提高