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1、苏教版三年级数学上册1精把每种食品都平均分成2份，每人各分得多少？2精2 个1 瓶一半？3精4精1个蛋糕平均分成2份，每份是它的二分之一，写作平均表示什么意思？组内交流一下215精21分子分数线分母读作：二分之一你能说说 各部分的名称吗？216精 动手操作:拿一张正方形纸折一折,把它的 涂上颜色,并和同学交流.12_挑战17精 动手操作 拿一张正方形纸折一折,把它的 涂上颜色,并和同学交流.（一）（二）12_8精9精探究要求：探究任务：你还想认识几分之一?1.根据信封里的材料小组合作完成；2.先试着把纸折一折，折出你想要的几分之一，再涂一涂。3.同组之内交流一下分数的大小；挑战210精11精你
2、能从这些图中发现什么吗？12精你能从这些图中发现规律吗？用同样大的纸片平均分，平均分的份数越多，每份就越小。13精（）（）（）316191（）811.你能用分数表示下面每个图里的涂色部分吗？14精 4.先按照分数涂上颜色，再比较大小。15精11213141516同一个图形，平均分的份数越多，每份就越少。看图估一估,说一说所填的分数.16精科学天地大约占黑板报版面的几分之一？213117精艺术园地大约占黑板报版面的几分之一？4118精哪一部分大一些？214119精你联想到了几分之一？法国国旗20精你联想到了几分之一？21精巧克力你联想到了几分之一？22精12141823精24精 最初用算筹表示，象 就表示成2125精 后来，印度人发明了数字，用和我国相似的方法表示分数，如把 表示成。211122 再往后，阿拉伯人发明了分数线，就把分数表示成现在这样了。26精27精