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1、苏教版三年级数学上册分数的初步认识(一)认识几分之一ppt课件2个个1瓶瓶一半一半？1 1个蛋糕平均分成个蛋糕平均分成2 2份，份，每份是它的二分之一，写作每份是它的二分之一，写作平均平均表示什么意思？组内交流一下表示什么意思？组内交流一下2121分子分数线分母读作读作：二分之一：二分之一你能说说你能说说 各部分的名称吗？各部分的名称吗？21 动手操作动手操作:拿一张正方形纸折一折拿一张正方形纸折一折,把它的把它的 涂上颜色涂上颜色,并和同学交流并和同学交流.12_挑战挑战1 1 动手操作动手操作 拿一张正方形纸折一折拿一张正方形纸折一折,把它的把它的 涂上颜色涂上颜色,并和同学交流并和同学交
2、流.（一）（二）12_探究要求：探究要求：探究任务：探究任务：你还想认识几分之一你还想认识几分之一?1.1.根据信封里的材料小组合作完成；根据信封里的材料小组合作完成；2.2.先试着把纸折一折，折出你想要先试着把纸折一折，折出你想要的几分之一，再涂一涂。的几分之一，再涂一涂。3 3.同组之内交流一下分数的大小；同组之内交流一下分数的大小；挑战挑战2 2你能从这些图中发现什么吗？你能从这些图中发现什么吗？你能从这些图中发现规律吗？你能从这些图中发现规律吗？用同样大的纸片平均分，平均分的份数越多，用同样大的纸片平均分，平均分的份数越多，每份就越小。每份就越小。（）（）（）316191（）811.你
3、能用分数表示下面每个图里的涂色部分吗你能用分数表示下面每个图里的涂色部分吗？4.先按照分数涂上颜色，再比较大小。先按照分数涂上颜色，再比较大小。11213141516同一个图形，平均分的份数越多，每份就越少。同一个图形，平均分的份数越多，每份就越少。看图估一估看图估一估,说一说所填的分数说一说所填的分数.科学天地科学天地大约占黑板报版面的几分之一？大约占黑板报版面的几分之一？2131艺术园地艺术园地大约占黑板报版面的几分之一？大约占黑板报版面的几分之一？41哪一部分大一些？哪一部分大一些？2141你联想到了几分之一？你联想到了几分之一？法国国旗法国国旗你联想到了几分之一？你联想到了几分之一？巧克力巧克力你联想到了几分之一？你联想到了几分之一？121418 最初用算筹表示，最初用算筹表示，象象 就表示成就表示成2 21 1 后来，印度人发明了后来，印度人发明了数字，用和我国相似的方数字，用和我国相似的方法表示分数，如把法表示分数，如把 表示成表示成 。2 21 11 11 12 22 2 再往后，阿拉伯人再往后，阿拉伯人发明了分数线，就把分发明了分数线，就把分数表示成现在这样了。数表示成现在这样了。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢