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1、 调查问卷报告模板通用调查问卷完整模板(九篇)如何写调查问卷报告模板通用一 通过对全镇流出人口和流入人口的清理摸底，把握全镇流淌人口底数和区域分布状况，为进一步完善流淌人口规划生育全员信息治理系统，全面标准我镇流淌人口效劳与治理，开展流淌人口区域协作供应牢靠依据。 (一)调查期限 本次调查时点为3月1日零时。即3月1日零时的流出人口和流入人口。 时间安排： 调查预备：1月15日前 入户核查摸底：1月16日2月28日 入户核查登记：3月1日-3月15日 数据比对录入阶段：3月16日-3月31日 (二)调查对象 1、流出人口调查对象 (1)户籍在本行政区域，但离开户籍地30日以上，现居住地为外省(
2、区、市)的0岁以上人口。 (2)户籍在本行政区域，但离开户籍地30日以上，现居住地为本省其它县(区、市)的0岁以上人口。 (3)户籍在本行政区域，但离开户籍地30日以上，现居住地为本县(区、市)内其它乡(镇、街道)的已婚育龄妇女。 其中，同城区间人户分别人口除外；婚嫁人员除外；因出差、就医、旅游、探亲、访友、服军役、在中等以上专业学校就学等人口除外。 2、流入人口调查对象 (1)统计期未在本行政区域内居住30日以上，非本省(区、市)户籍的0岁以上人口。 (2)在本行政区域内居住30日以上，户籍为本省(区、市)其它县(市、区)的0岁以上人口。 (3)在本行政区域内居住30日以上，户籍为本县(市、
3、区)内其它乡镇的已婚妇女。 其中，同城区间人户分别人口除外；婚嫁人员除外；因出差、 就医、旅游、探亲、访友、服军役、在中等以上专业学校就学等人口除外。 流出人口调查主要涉及流出人口、流入人口在“安徽省全员流淌人口效劳治理信息系统”内的流向、婚育信息等根本状况和流淌信息。 对春节期间返乡的流出人口在核查摸底时应重点询问返乡前流入地具体地址和春节后流出意向目的地，待标准时点(3月1日零时)后再确认其正式流淌信息。流出人口在核查期间未返乡的，核查应实行询问亲属、知情者和查看有关资料的方式。流入人口调查实行直接询问调查对象并查看有关证照资料的方式，在核查摸底时应重点询问其返回意向，待标准时点后再确认其
4、正式流淌信息。 核查摸底和正式入户核查前，从“安徽省全员流淌人口效劳治理信息系统”中将本乡镇、街道的流淌人口信息从数据库中分村居导出，然后入户调查时进展信息核对，对其中的新变动信息进展登记、错漏信息进展修改和补充，对新增流淌人口根据“安徽省全员流淌人口效劳治理信息系统”建档所需信息进展登记。 本次信息核查实行以房屋为根底，要做到乡(镇、街道)不漏村(居)、村(居)不漏组(责任小区)、组(责任小区)不漏户(房)、户(房)不漏人、人不漏项。 对挂户在人才沟通中心或学校人员、有户无房人员、空挂户人员等特别状况的流出人口，也应纳入清理核查。 (一)调查数据录入 由镇计生办负责录入、变更“安徽省全员流淌
5、人口效劳治理信息系统”中的流出人口和流入人口信息。 (二)调查数据比对 对“安徽省全员流淌人口效劳治理信息系统”中的数据与“安徽省全员人口信息系统”进展比对，流出人口信息不全都的依据正确的一方进展相应调整，流入地与流出地信息不全都的，双方相互沟通后依据正确的一方进展相应调整。 (三)对挂户在人才沟通中心或学校人员、有户元房人员、空挂户人员、口袋户人员等特别状况的流出人口，要在“安徽省全员流淌人口效劳治理信息系统”中其户籍所在村、居建档，并在备注中说明详细状况。 成立流淌人口专项清理领导组，组长：王礼青，副组长：李灯冰，成员：计生办所全体人员。领导组办公室负责流淌人口专项清理行动的联络协调、信息
6、沟通等日常工作，并帮助领导组进展流淌人口专项清理行动的催促和检查，各村、居委会要明确专人负责，确保专项清查工作的顺当开展，镇规划生育领导组将对本次清理摸底调查质量进展抽查，并将此次清理工作纳入人口规划生育目标责任考核。 如何写调查问卷报告模板通用二 调查课题：社会公德问题 调查时间： 4月29日5月1日 调查对象：社会全部人员 调查类型：问卷调查形式 调查地点：贵阳市境内 社会公德 (social ethics; social morals) 简称“公德”。是指在人类长期社会实践中渐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。在本质上是一个国家，一个民
7、族或者一个群体，在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。 社会公德作为维护社会关系秩序最根本的道德标准，在社会主义现代化建立的进程中，社会公德的主要内容主要表现为文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境和遵纪守法这5个方面。我们小组就这5个方面做了问卷调查并作出以下报告： 本次社会公德问卷调查我们第五小组共发放问卷105份，回收103份，有效问卷103份，回收率为98.1%。其中男士52份，占50.5%，女士51份，占49.5%。通过对回收问卷的统计、分析、计算，我们对数字进展处理并进展以下书面说明。 在文明礼
8、貌方面，被承受调查的民众中，认为文明礼貌在现实生活中重要的占99.02%，其中98.1%的民众认为自己平常做到对别人讲文明，有礼貌。但是当问及您平常会不会说脏话和粗话时，8.74%的民众表示会说，33%的民众表示不会说，58.3%的民众表示间或会说。另外就平常见到师长会不会主动问好方面，81.6%的民众都表示会主动问好。在文明礼貌方面相对做的不好的就是脏话和粗话方面，其他方面也还带进一步的提高! 在助人为乐方面，被调查人群中，79.6%的民众都有过助人为乐的经受，只有少局部民众表示没有过助人为乐的经受。在公交车上，68%的民众表示情愿为老弱病残孕等弱势群体让座，还有29.1%的民众会看状况而打
9、算为不为别人让座，只有2.9%的民众表示不愿为弱势群体让座。在当问及公路上有人学要帮忙，你会不会伸出援手时，只有31.1%的民众表示会伸出援手，6.8%的民众表示这种状况是不会伸出援手，看状况来定的民众占63.1%，就这个问题，当连续追问假如您打算不上前帮助时的理由时，大多数的民众都表示怕给自己带来不必要的麻烦，世界太简单，好心办坏事的大事太多了。结果说明，在助人为乐方面，最严峻的主要是当今的诚信问题缺失，导致很多人需要帮忙，但没人敢去帮。要解决这类问题还得从诚信方面做起。 在爱惜公物方面，就看到有人破坏公物你会不会去阻挡时，34%的民众表示会上前阻挡，在这方面，主要是60岁以上的老年人和一些
10、退休人员更为主动一些。看状况再打算的民众占了51.5%，他们表示当时状况下能阻挡尽量阻挡，不在力量范围就算了。还有14.6%的民众表示这种状况自己不会去阻挡。当碰倒标语牌时，绝大多数的民众表示会把它捡起来放好，面对生活中的公共财产物品，73.8%的民众表示会好好珍惜，23.3%的民众表示有时会珍惜，低于2.9%的民众不会珍惜公共物品。依据调查结果，说明在爱惜公物方面还在存在许多的缺乏，民众的公共财产意识不强，还将有待进一步的加强。 在爱护环境方面，只有22.3%的民众认为自己的环境爱护意识强，75.7%的民众表示自己的环境爱护意识只是一般，甚至还有1.9%的人表示自己根本没有任何环境爱护意识。
11、在公共场合，还有6.8%的民众表示会乱扔垃圾，间或会会乱扔的民众也还高达38.8%，只有54.4%的民众在公共场合是不会乱扔垃圾的。民众针对我国的环境爱护做得怎么样的问题，普遍都认为不好，其中，69.9%的民众认为做得一般，24.3%民众表示做得很差。在垃圾处理问题上，68%的民众表示都是直接就倾倒了，会分类在处理的民众只占1/3。就当今我国的爱护环境问题，已经是一个相当严峻的问题。，爱护环境是必要且重要的。对于我们每个人也是一样。或许微缺乏道，但是每个人的努力会汇成全人类的努力，凭借着等同于制服自然的信念，来还自然环境一份清白。 在遵纪守法方面，调查显示，仅有41.7%民众做到从来不闯红灯，
12、绝大多数民众都会不同程度的闯红灯。在提到道德对公民的制约作用时，只有33%的民众认为道德标准对民众的制约作用很大，绝大多数的民众都表示道德本身的作用应当是很大的，但是在当今谁会，它的作用不大，甚至还有0.97%的民众认为道德对公民没有作用。在公共场合，61.2%的民众表示不会插队，6.8%的民众有时会插队，4.9%的民众常常插队，27.2%的民众表示会间或插队。在生活中，完全做到学法、知法、守法、用法的民众仅占17.5%，绝大局部民众表示不完全做到，甚至还有0.97%的民众表示自己完全没做到。就遵纪守法方面而言，从调查数据上来看，我们这方面的确存在很多的问题。 通过此次的问卷调查，我们对当今的
13、社会公德意识有了肯定的理解。从调查中可以看出，当今民众大局部都不具有较强的社会公德意识，对社会公德的五个主要内容(文明礼貌，助人为乐，爱惜公物，爱护环境，遵纪守法)都存在肯定的问题，大局部民众都还不能够意识到加强社会公德的重要性。特殊是面对一些社会中的不良现象时，能够主动指出并制止的为数甚少，大多数民众仅能做到自律，而在社会责任感方面有待提高，在实际行动上，还需进一步加强。 在五千年源远流长的历史文化长河中，“礼”即公德，论语中孔子告知世人“不学礼，无以立”简简洁单几个字，足以说明公德的重要性。作为当代大学生的我们，更应当关注社会公德问题，拥有一颗公德心，亲身力行成为社会公德的实践者。随着我国
14、社会主义经济和现代化进程的不断进展，社会公德教育与道德建立的核心内容，已经成为当前影响经济和社会和谐进展的一个不容无视的问题。当今社会物质财宝正在极大地丰富人们的生活，但却在肯定程度上贫乏了我们的精神世界。固然，目前虽然存在着一些不尽人意甚至令人担忧的现象，但是，社会公德总体上是好的，信任在不久的将来，人民的精神财宝也能像物质财宝一样不断丰富。 党的十八大报告提出，要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。这充分说明提高公民道德素养的重要性和必要性。这其中，每位公民不仅是参加者和享受者，更应是示范者和监视者。“全面提高公民道
15、德素养，这是社会主义道德建立的根本任务”，“推动公民道德建立工程，弘扬真善美，贬斥假恶丑”，“推动学雷锋活动，学习宣传道德榜样常态化”这一系列十八大报告中关于道德建立的重要论述，不断的引起社会的广泛关注。当中国梦的话题热议之后，社会公德更与它更是密不行分，在去年12月18日到今年2月10日绽开的“中国梦，中华情大型征文活动”中，很多学者就提出中国梦离不开社会道德的支撑的论述。到后来“中国梦，xx梦”，很多的人都提到了社会公德的重要作用。 总之，我们还应当糊涂地熟悉到，社会公德是整个民族的艰难工程。单独依靠一个教师、一所学校亦或是某个地区是无法完成历史重托和社会所给予的重任的。这需要全体民众共同
16、投身于社会公德的建立中去，更需要政府发挥其巨大的引导作用，这既是对中华民族五千年绚烂文化的继承和进展，更是为我们的子孙后代连续制造这笔巨大而珍贵的精神财宝。 请在您所选问题答案的“”内打“”。 一.根本状况： 1.您的性别? 男 女 2.您的年龄? 18岁以下 18-40岁 41-60岁 60岁以上 3.您的文化程度? 本科以上 大专 高中 初中 小学及以下 4.您的职业? 学生 教师，医务，科研人员 公司职员 个体经营者 自由职业者 其他 二.选择题： 1. 文明礼貌在现实生活中是否重要? 是 否 2.您平常是否做到对别人讲文明，有礼貌? 是 否 3.您平常会不会说脏话，粗话? 会 不会 间
17、或会 4.您平常遇到教师或长辈，会不会主动问好? 会 不会 间或会 5.您有助人为乐的经受吗? 有 没有 6.在公路上，假如看到有人需要帮忙，您会伸出援手吗? 会 不会 看状况 7. 假如您打算不上前帮助，理由是? 赶时间 没必要 这与我无关 其他： 8. 会 不会 看状况 9.看到有人破坏公物时，您会不会上去阻挡? 会 不会 看状况 10.当您碰倒公共标语牌时，您会怎么做? 捡起放好 视而不见 看状况 11.公共财产物品，您会好好珍惜吗? 会 不会 有时会 12.有爱惜公物的志愿活动您会参与吗? 会 不会 看状况 13.您认为自己的环境爱护意识怎样? 强 一般 根本没有 14.在公共场所，您
18、会乱扔垃圾吗? 会 不会 间或会 15.您认为我国的环境爱护做得怎样? 好 一般 很差 16.您平常怎么处理生活垃圾? 分类后再倒 直接就倒 17.您平常会闯红灯吗? 会 不会 常常 间或 18.您认为道德对公民的制约作用如何? 作用很大 作用不大 没有作用 19.在公共场合，您会插队吗? 会 不会 常常 间或 20.您在生活中做到学法，知法，守法，用法了吗? 完全做到 不完全做到 完全没做到 合作开心，特别感谢您的参加! 如何写调查问卷报告模板通用三 一、调查方案 (一)调查目的： 通过调查了解现代大学生的消费状况、构造及消费理念，为大学生合理消费制定标准，做一个理性的消费者，合理的理财，更
19、好的生活。这项调查不仅有利于把握我院学生的消费概况，对塑造和培育我们良好的世界观体系在当前国情下更具有实际意义。 (二)调查对象：各学校的在校大学生。 (三)调查单位：随机抽取所需的大一、大二、大三样本学生。 (四)调查程序： 1.设计调查问卷、明确调查方向和调查内容。 2.分发调查问卷。随机各学校大一、大二、大三在校男、女学生各50人作为调查单位。 3.依据回收的有效数据进展分析，详细内容如下： 第一，依据样本的生活费数目、用于生活费的不同消费比例、用于消遣方面的消费比例等数字特征，推断大学生总体分布的相应参数。 其次，依据性别进展男、女学生两个总体生活费均值之差的比拟及区间估量。 第三，依
20、据大一、大二、大三学生分类进展三个总体生活费均值之差的比拟及区间估量。 第四，依据年级的不同将大一、大二、大三的男、女生各自的生活费均值之差进展比拟及区间估量。 第五，收集好完成的调查问卷，整理调查问卷和整合问卷内容，制出能清楚地反响消费心理和行为习惯特点的表格和统计图，并总结出调查结果，写出最终调查报告。 4.调查工作的组织实施规划： 1、本次调查的数据处理工作，在组长统一领导下进展，由本小组成员分类统计，最终统一汇总。 2、调查小组共6人，依据个人专长分工，制定分工明细表。成员分工: 黄秀清负责调查方案筹划。罗顺妹负责问卷的发送与回收。李晓霞负责问卷的统计与整理。林聘娣负责核对数据与表格和
21、图表的制作。林霞负责数据的分析。颜巧红负责ppt的制作。 (五)调查时间：_年_月_日至_年_月_日。 二、问卷设计 首先，请原谅占用了您一些私人时间。大学生是一个浩大的消费群体，对消费市场有着不容小视的影响。大学生的消费理念势必会影响 消费市场的进展趋向。因此，我们盼望就大学生的消费状况进展调查。盼望您能仔细填写问卷，感谢您的合作! 1.您的性别点击选择 2.您现在所就读的年级 大一大二大三 3.家庭住址 农村城镇城市 4.您每个月的生活消费是多少 500元以下 5.您每月有盈余吗 没有有，但不多有许多500-800元800-1000元1000元以上 6.您的生活费主要来源 父母赐予勤工俭学
22、奖助学金 校外兼职局部家庭赐予局部勤工俭学 7.除了根本的伙食费和必需品消费外,哪些方面的消费占总生活费的比例比拟多 交通,通讯(上网,电话)购物(服装,饰品) 学习用品(课外书报,学习辅导书籍等) 消遣交际零食及饮料其他 8.您平均每月用于消遣方面的费用(如逛街、出游、聚会、唱k等)无100元以下100-200元200元以上 9.认为您家的经济状况是 特别富有富有中等一般 10.买东西,您比拟注意哪一方面 品牌质量形状美观价格其他 11.在您身边的同学,会通过哪些途径去增加收入(多项选择) 做兼职炒股,基金开网店做产品代理 投资赚稿费其他 12.您对自己生活费的使用方法是 有钱就花,没有规划
23、 根据肯定时期的规划花钱没有规划,但对每一次的收入与支出都有具体的记录 有规划,但没有做好记录有规划也有记录 13.您如何对待当前大学生消失的超前消费现象 无所谓坚决反对看其他家庭状况而论可以,但要引导其理性消费 14.您对现在的消费状况是否满足很满足没有考虑过，无所谓不满足 15.您觉得目前大学生消费中存在哪些铺张现象?您对这些现象有何看法? 特别感谢您的支持与协作，祝您学习进步，生活开心! 三、问卷发放：问卷发放300份，回收252份。 四、数据整理 其次局部数据分析 一、对月生活费的分析 由整理后输入计算机的数据，我们绘制出各年级大学生每个月生活费的图表，结果如下列图所示。 二、对生活费
24、使用方法的分析 由整理后输入计算机的数据，我们绘制出各年级大学生对自己生活费的使用方法的图表. 由以上图表我们可以看出：绝大局部的学生对自己的生活费的使用是有规划，但没有做好记录。 三、对每月用于消遣方面的费用的分析 由整理后输入计算机的数据，我们绘制出各年级大学生平均每月用于消遣方面的费用的图表 由以上图表我们可以看出：平均每月用于消遣方面的费用处在100200元之间的是大三最多。 四、对对待超前消费观的分析 由整理后输入计算机的数据，我们绘制出大学生对待超前消费观的图表，如下列图所示。 由以上图表我们可以看出：有51%的学生认为超前消费观是可以的，但要引导理性消费。 五、总结 通过以上的统
25、计分析，我们根本得出以下结论： (一)对于月生活费均值的分析结果 1.通过对各个高职高专大学生生活费也许估量，发觉在校学生每个月的生活费平均水平在500元800元之间。 2.对于各个分类总体而言，我们以不同年级，不同性别为分类标准对总体又进展了划分，估量出全体大学生中各个年级以及男女生每个月生活费的比照。 (二)对于生活费来源的分析结果 1.描述统计的结果显示，生活费的主要来源集中于父母供应，其他来源依次是：勤工俭学、校外兼职及其他。 2.对于不同年级而言，高年级生活费来自父母的比例比低年级的稍低，而勤工俭学的比例比低年级的稍高，奖助学金比例相差不大。 3.以上结果还是说明奖助学金政策的实施面
26、不够广，在校大学生生活费还是传统式的，以依靠父母读书生活为主。 (三)对于生活费使用方法的分析结果 1.各年级大学生对自己生活费的使用方法根本上都能根据肯定的规划花钱。 2.大一、大二男生很大一局部认为有钱就花，没有规划;大三男生以及各年级女生少局部认为有钱就花，没有规划。 3.各年级大学生有一局部没有规划，对收入与支出都有记录。 4.各年级男生有一大局部有规划，但没有记录;各年级女生很大一局部有规划，但没有记录。 5.各年级大学生很少能做到有规划，有记录。 (四)对于每个月用语消遣方面费用的分析结果 1.各年级大学生平均每月用于消遣方面的费用超过200元以上的只有少数一局部人 2.各年级大学
27、生平均每月用于消遣方面的费用100-200元之间占有很大一局部人，大二、大三相对较多 3.各年级大学生平均每月用于消遣方面的费用100元以下的占有一大局部人，大一、大二较显著 4.各年级大学生很少人没有将生活费用于消遣方面 (五)大学生对待超前消费的分析结果 1.绝大局部的大学生认为可以承受超前消费，但要引导理性消费。 2.局部的大学生认为超前消费要看家庭实际状况而论。 3.小局部的大学生对于超前消费持坚决反对的态度。 4.大家对超前消费有肯定的熟悉，但是缺乏自律。 (五)对大学生消费的建议 1.加强对大学生消费心理和行为的调查讨论。 2.培育和加强大学生的财商所谓财商，指的是一个人在财务方面
28、的智力，即对钱财的理性熟悉与运用。 3.大学生良好消费风气应当成为良好校风的重要组成局部良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是表达学生生活作风的重要局部。 如何写调查问卷报告模板通用四 目前，机关工作作风上存在的问题主要是机关干部工作纪律不强、工作作风不实、工作热忱不旺、工作劲头缺乏、工作动力不大，工作要求不高，表现为典型的“动力缺乏症”：一是对工作缺乏敬业的感情。对工作麻木不仁，冷淡厌烦，责任性不强，要求不高，得过且过，应付了事，马马虎虎，满意于一般性常规工作任务的完成。工作纪律散漫，上班迟到早退，无所事事，随心所欲，有的甚至在上班时间溜之大吉，玩麻将打
29、扑克，有的干脆成伙结伴下去吃喝玩乐，胡搞乱来，败坏了党和干部的形象;二是对事业缺乏奋斗的热忱。习惯于按部就班，循规蹈矩，墨守成规，不是积极主动地找事做，而是消极被动地等事做，对工作没有前瞻性，领导安排做啥就做啥，推一下动一下，不求有功但求无过，把工作岗位当作是度日养老的港湾;三是对追求缺乏执着的激情。普遍存在“冷漠病”和“恋旧病”，对事业没有抱负信念，对工作没有目标追求，缺乏开拓创新精神和执着追求激情。工作上满意于完成应付的日常工作，没有向更高目标努力奋斗的动力，图悠闲，怕麻烦，因循守旧，固步自封，本位主义思想严峻，事不关己，高高挂起。对工作推诿扯皮，拖拖拉拉，应付了事;四是对基层缺乏效劳的真
30、情。高高在上，脱离群众，可怕触及困难和冲突，不愿深入基层下到一线，不愿调查讨论，不愿帮基层和群众解决实际问题，缺乏全局观念和效劳意识，衙门作风，效率低下，存在门难进、脸难看、事难办。有的是把单位权力个人化，个人权力利益化，不给好处不办事，给了好处乱办事，对基层缺乏效劳的真情实意。 笔者认为机关工作作风存在上述问题的主要缘由有三：一是体制机制弊端。由于机关工作人员大都是行政事业编制的吃“皇粮”人员，吃的是大锅饭，端的是铁饭碗，坐的铁交椅。工作上做多做少一个样，工资上做好做坏一个数，认为“做不做一个数，好不好十五号”，甚至是做多了还会惹来麻烦、引来是非、招来冲突，从而产生了对工作上的事情多一事不如
31、少一事，能躲就躲，能溜就溜的不负责任思想;二是治理考核疲软。机关工作缺乏科学有效的治理鼓励考核制度，没有一套“奖优罚劣，褒勤贬懒”的奖惩考核体系，没有形成“能者留，平者让，庸者走”的机关人员流淌制度，机关工作忙闲不均，苦乐不平，做事的人是少数，谈论事的人是多数，工作上没有紧迫感危机感，没有目标追求，没有精神寄予。有的机关人员在一个岗位十几二十年不变，工作年年打不开局面，但仍旧稳坐钓鱼船，可谓是“铁打的军营不动的兵”，严峻影响并挫伤了想干事者的积极性;三是主观思想被动。有些人长期在机关工作，过惯了按部就班的、老调重弹的稳定日子，平常不注意加强学习和世界观的改造，养成了懒散拖拉的.工作作风，组织观
32、念淡薄，组织纪律松懈，我行我素，拜金主义思想严峻，过多地考虑计较个人得失。有的对工作心不在焉，人在曹营心在汉，上班时间擅离职守，拿国家的工资，做自己的生意，办自己的产业，富自己的小家，影响了机关工作的秩序，败坏了机关工作风气。 1、突出关键点，从领导带头上加快作风转变 领导干部是加强作风建立的典范和表率，其作风的好坏直接影响着一个班子、一支队伍、一个单位。因此，加强和改良作风建立，要擅长发挥领导这个“龙头”的导向作用、带头作用和示范作用，努力做解放思想、转变观念的典范，做勤奋好学、调查讨论的典范，做求真务实、开拓创新的典范，做坚持党性、坚持原则的典范，做勤俭节省、艰难奋斗的典范，形成作风建立群
33、众看干部、干部看领导，基层看机关的局面。 2、强化支撑点，从运作机制上加快作风转变 作风建立必需建立一个科学合理的长效机制，为其供应有力的支撑和保障。一是作风导向机制。狠抓思想作风、工作作风、领导作风、生活作风，提倡形成良好的文风、会风、政风和行业风气，以此形成良好的作风导向。二是作风鼓励机制。对作风建立好的单位和个人赐予确定表扬，对作风松散单位和个人赐予通报批判。通过扶正压邪，到达抓两头促中间的效果。三是作风监视机制。建立由纪检监察、组织人事等部门组成的作风建立监视机构，常常开展督查，通报督查状况，实行黄牌警告和诫免谈话。四是作风考核机制。将作风建立纳入干部考核和党风廉政建立责任制考核范围，
34、实行一票拒绝，增加虚功实做的可操作性。 如何写调查问卷报告模板通用五 “社区”无论是作为一个学术概念理解，还是作为一个区划来解释，都有其道理。目前全国上下都在就如何搞好社区建立进展积极的尝试和有益的探究。那么我区的社区建立状况如何呢?带着这样的问题我们桃源政协地区组组织了张建德、张占明、于海涛、杜建4名委员对桃源街道的长源社区、滨河社区进展了调查，并形成如下调研报告。 一、被调查社区的根本状况 1、自然状况：被调查社区共有71栋居民楼，5047户居民17875人，其中有困难户262户，158名在籍党员，两个社区20年经济总收入为5万元，20年为1.4万元，20年为0。呈递减趋势，两社区共发生治
35、安案件20年为33起，20年28起，呈下降趋势。 2、社区组织建立状况：根据20年3月13日中共南关区委、南关区政府关于南关区社区居委会组织建立工作实施方案要求，分别在两个社区成立了社区组织，分别设立主任一名，副主任五名。工资统一由街道办事处发放。 3、现阶段社区效劳网点分布状况。至20年共有各类便民效劳网点91处，主要类型：食杂店、小吃部、超市、美发店、自行车修理、粮油经营、药店、卫生所、养老院、自行车停车场、农贸市场、网吧等。 二、调查结果反映的根本问题 以两个社区调查数据看，反映的状况根本上是全都的。 (一)较好的方面 1、经过几年来的工作，全社会上下特殊是各级政府部门对搞好社区建立的重
36、要性、必要性熟悉上有了进一步提高，可以看出在搞好社区建立上达成了共识，同时，增加了抓好社区建立的紧迫感。 2、汲取了一局部新人充实到社区工队伍中，社区干部的年龄构造得到了改善，文化程度有了进一步提高。因此适应新形势新任务要求的力量得到了提高。 (二)存在的问题 1、社区中各类设施和场所仍处于初级化、简洁化阶段，且数量少、种类少，缺项较多，尤其是缺少群众欢送的文化活动设施和场所。 2、社区主任缺少社区工作实践阅历，各类组织载体缺乏，作用发挥较差，就如何开展社区工作缺乏理论上的指导。 3、功能弱化，依附性强：从目前社区居委会工作上看照旧沿袭老的传统，担当着区街各部门交办的各项工作任务，社区居委会很
37、大程度上成为各级政府部门工作的承受层、落实层，理论上社区自治功能很难表达。 4、目前社区组织载体模式照旧沿袭自上而下的方式。仿政府机构设置，很难适应社区功能的实际需要。主要表现在一是社区主要工作集中在担当政府指派任务;二是社区自我生存、自我进展力量缺乏;三是上情下达简单，下情上达意图无法实现;四是目前社区工担当的工作任务和所得酬劳不成比例，在肯定程度上挫伤了社区工的积极性。 (三)产生这些问题的缘由分析 1、在社区建立的方向问题上仍旧存在着熟悉偏差一些部门同志不能把握社区建立的实际内容，存在社区建立就是加强硬件投入，没有熟悉到体制创新的问题。 2、责、权、利不统一。目前根据长南办发20235号
38、文件规定各社区居民委员会主要职责有九项，包括贯彻党的路线方针、政策、进展社区文化、教育、体育事业，搞好社区环境卫生，搞好综合治理，进展社区效劳，促进社区经济进展等。可是明确社区的权力范围确没有一个详细的规定，更无从谈起利益问题，这种责、权、利不统一导致社区工作走入误区，成为各级部门工作的落实者。 3、社区资源问题：由于地域不同导致社区在经济、人文、环境等诸多方面的差异，是必导致社区可利用资源的差异，相应增加资源少社区工作的难度工作的难度。 4、进展社区的政策明显滞后，目前如何进展，给社区以什么样的政策，社区进展的方向很多问题只是停留在理论上，在实践上由于各种权力机构的设置及熟悉不到位很大程度上
39、制约了社区的自我壮大。 三、几点建议 建议市区政府尽快了台政策。 主要内容 1、明确社区建立的方向。 2、明确社区组织在社区建立中的地位，比方杭州等地明确社区效劳中心就是一个治理部门，统一治理社区各类效劳中介实体。 3、明确社区组织和相关职能部门的关系，包括水、电、气、物业等治理部门及驻区单位等，特殊是监视及制约机制的建立。 4、加大对社区扶持力度，一是费随事转，增加时社区组织的经济投入;二是权随责走，各级行政部门(工商、税务、城管等)加大对社区的政策扶持力度。 如何写调查问卷报告模板通用六 小学生人际交往的问卷调查 亲爱的同学，你好!诚恳是一个人特别重要的美德，下面我们就来做一个实话实说的活
40、动，我们的活动一共有15道题，你要按自己的真实状况来答复，在你要选的选项上画，要知道你不会因此受到表扬或批判，只需要把你心中真实的答案选出来，记住：肯定要做诚恳的孩子哦!感谢你的参加! 姓名： 性别： 年龄： 班级： 1、你认为你的父母是可以说知心话的好朋友吗? a 是 b 不是 2、当你做错事惹父母生气时，你会主动向父母成认错误吗? a 会 b 不会 3、你对他人给你示意的表情、声音和动作能够了解吗，并能依据示意做出适当的反响吗? a、能，有时别人一个眼神，我就能明白。 b、有时能 c、看不懂别人在提示什么。 4、你有苦恼时，能向好朋友倾诉自己内心的感受吗? a、每次不快乐时都找朋友诉说。
41、b、有时会说，看是什么事。 c、总是自己闷在心里。 5、你在和别人相处时，总能去觉察和接纳别人的感受和心情，并能学会参照自己的感受去理解、体会别人的感受吗? a、能，我总是能设身处地的去为别人着想。 b、有时能，依据详细状况，详细事情而定。 c、不能，只想着自己。 6、假如你和同学闹冲突了，后来发觉是自己错了，你会主动向他赔礼吗? a 会 b 不会 7、假如有同学在背地里说你坏话，后来他知道错了向你赔礼，你会原谅他吗? a 会 b 不会 8、你总能学会关怀别人、帮忙别人吗? a、是的，我在总是认为助人为欢乐之本。 b、有时能，但有时怕别人说，就不去做了。 c、不能。 9、做完了作业，你喜爱：
42、a、和别人一起玩，没人玩时，就去朋友家找，不喜爱自己呆着。 b、 有人玩就玩，没人玩就在家看电视、看书等。 c、在家呆着，做自己喜爱做的事。 10、你遇到不理解的问题时，你会： a、找教师同学帮忙，比拟情愿找别人帮助 b、自己先想，想不出再去找别人帮助。 c、不去找别人，唯恐别人瞧不起。 11、你喜爱的运动或嬉戏是： a、篮球b、玩电动玩具c、跑步 12、上课时，教师要求小组合作学习，你觉得： a、很好，很喜爱，这样和同学沟通自己的思想，我就会得到更多的思想。 b、不太喜爱，但迫于教师的命令，只好和其他同学沟通了。 c、不喜爱，我觉得那是在瞎喧闹，还是自己思索好。 13、当你和教师的意见不同时
43、，会主动心平气和的和教师沟通吗? a 会 b 不会 14、 假如教师批判了你，你会厌烦或可怕教师而削减与教师的接触吗? a 会 b 不会 15、在许多人面前，你会： a、在人群中我会感觉很舒适拘束，有成就感，从来不感到可怕。 b、当他们都是我的朋友时，我会很轻松，但假如有生疏人，我就会紧急! c、一到人多的地方我就感到紧急，浑身不拘束，就想早点离开。 如何写调查问卷报告模板通用七 对于学生的问卷调查，在之前我是怀着期许的心情。收到问卷调查，心里的味道却是不舒适的。想象是多么美妙，可实现将自己美妙击碎。我是这个学期才调到这个单位的。或许是对新的单位的期望值很高吧。看到这样的学生问卷，心里很失落。 一、整体书写状况： 学生汉子的书写令人担忧。一些孩子甚至不会写字，错别字许多。每个班级都会有三五个孩子不识字，更不要谈书写了。其次是学生的语言贫乏，不能写通顺的话。第三，书写没有法规，想怎么写就怎么写。一点也不美观。 汉子是中华文化的根，横撇竖那都如中国人一样，方方正正。每一个字里蕴含着中华民族的精神，每个汉字都是我们炎黄子孙才智的结晶。 今后的教学中，哪怕是中学