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1、 竞聘班主任演讲稿范文竞聘班主任演讲稿范文模板(十五篇)竞聘班主任演讲稿范文 竞聘班主任演讲稿范文模板篇一 今日是我们大家共聚一堂，共同研讨、沟通班主任工作，在这里我们大家各抒己见，目的就是为我们宁中初中部今后能更好更快的进展，把我们宁中初中部办成宁国市最高水平的初中。所以说今日我们每个宁中人都肩负重托。我们只有以更高的激情、更剧烈的责任感去面对今后的工作，才无愧于我们全体宁中人、无愧于社会和家长的期望。 班主任工作是学校工作的前沿，就像部队的连队工作，是联系社会、学校、家长与学生的纽带。所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者，协调好学校与家庭、学生与教师等关系，为学校各方面工作顺当开展做好
2、效劳。同时要协调好师生关系，既要关爱学生的安康进展，又要维护好教师声誉。所以从这个角度来说班主任又是个效劳者，要有“一切为了学生，为了学生的一切”效劳的精神。 假如我有幸担当07届初一班主任的话，我将从以下几个方面开展自己的工作： 初中阶段的“三期”，我是这样划分的，初一为调整期，初二为进展期，初三为冲刺期。初一新生是个特别的群体，他(她)们刚刚从小学到初中，学业任务、学习环境都发生了很大变化，这时需要教师、家长更好的关怀他们，帮忙他们快速的适应初中的学习生活。他们谁能更早适应这一变化，谁就抢先占住了主动，谁就会赢得先机。所以在这个调整期内我会从养成教育抓起，抓他们的学习心理、学习习惯、行为习
3、惯的教育，帮忙我的学生尽快的进展角色的转换，以更好的状态投入紧急而劳碌的初中生活。详细做法是，抓住入学教育的契机，对他们进展团队精神教育，让他们在较短的时间内形成共识，建立班级的集体荣誉感，培育他们的集体主义精神。然后通过与学生个别交谈了解他们所思所想，在他们对初中生活布满奇怪和新奇感的时候，对他们进展校情教育，让他们感到步入宁中初中部的荣耀感，激发他们为学校的文明建立做出自己的奉献。另外我还要通过班级主题班会，加强养成教育的培育，让学生在班会中积极发言，和教师、同学们一起共同制定班级公约，用以标准学生的言行举止，形成和谐进展的环境。据我了解大局部家长对自己的孩子都是不吝啬钱,不吝啬时间. 但
4、是却不会去动脑子去想怎么样做. 身为班主任, 我要求自己对每个同学的状况深入了解,每个学期要至少和家长交谈一次,交谈中要说出这个学生的实际学习状况,然后告知家长应当怎么办? 参与什么样的补习. 订正什么样的不良习惯等等.只有这样，才能为学生打好扎实的根底。进入初二后，学生与教师之间、学生与学生之间有了深层次的了解，学生的各种习惯已经养成，这个阶段是学生进展智力、形成力量最正确的阶段，所以这个阶段我称之为“进展期”，这个阶段不仅要稳固初一所养成的良好习惯，还要留意学生随着身心的进展，青春期也已到来，要关注学生学生在心理方面发生的变化，引导好学生对友情、爱情的熟悉，进展同学之间纯净的友情，杜绝学生
5、早恋现象的发生。同时初二阶段也是最简单产生两级分化的时期，要关注不同层次学生的进展，力求班级整体水平保持较旺盛的进展趋势，不让学生在这个时期落伍。其次还要对学生进展感恩教育，让他们在这个阶段了解师长的艰辛与不易，帮忙他们形成正确的人生观与世界观。所以在进展期中，班主任要是个心理学者，做好学生心理询问及解困工作，帮忙学生排去各方面压力，走好本阶段的每一步。初三面临升学的压力，学生此时已经经过两年的刻苦学习，体能上还需坚持，才能冲到最终，因此初三就是初中长跑中的冲刺阶段。在这一阶段作为班主任的我将加强学生抱负前途的教育，让学生从前途与抱负方面加强思索，为初三最终冲击宁国中学高中部做好充分的预备，以
6、一种饱满而热忱的状态面对最终的选择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取最终的成功。 教师是班级教育的核心，班级教育是由各科教师与学校集体教育的共同结晶。所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级进展的重要因素。班主任能否很好的完成学校部署的各项工作指标，班级是否整体呈现比拟好的进展态势，都是每位班主任应当仔细思索的问题，是班主任工作的重要表达。我预备在班级工作中，仔细听取各位教师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师进展公平的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的气
7、氛，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在公平和谐的环境中安康自由的进展。力争我们全班师生在各种合力作用下取得各个阶段的成功。固然这里还需要各级领导的帮忙和支持，我信任只要我们付出百分之一百的爱心和急躁，班级各方面工作都会得到令人欣慰的进展。 家长始终是孩子最好的教师，他们会尽其所能关注孩子的成长，所以我会充分利用这一优势，加强与学生家长的沟通沟通，为学生构建一个家、校、本(学生本人)共同关注成长的平台。让他们通过外在治理和自我治理实现治理的全方位化，从他省到自省的转化，让每个学生自觉的管好自己，实现治理效能的最有效化，从而是每个学生都能在外在变化环境中适应、把握好自己良性进展循环，到达
8、最好的进展趋势。 班干是班级治理中不行多的助手，建立一个有威信、有魄力的班级治理队伍是班主任工作的重要局部。班主任对班干工作有指导和帮扶作用，但班主任工作不行替代班干工作，所以班主任建立一个适合本班治理工作的班委，能很好的帮忙班主任分担班级治理工作，顺当完成班级各项工作指标。另外，班干不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流淌制，让那些有力量但学习不太好的学生也能担当班委，以鼓励和鞭策他们更好的治理自己和管好班级，让他们的自信念和激情被激发出来，实现班级中游争上游，上游争优秀，后进生更有个盼头。 竞聘班主任演讲稿范文 竞聘班主任演讲稿范文模板篇二 各位领导、教师： 大家好!首先我感谢同事始
9、终以来对我的信任和支持，同时给我这个时机来参与班主任竞聘报告的演讲。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。由于我就是一名普一般通的教师，一名喜爱孩子，喜爱岗位的教师。 我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的几个优势： (1)我喜爱教育事业，喜爱班主任竞聘演讲这个繁忙而又充实的工作，喜爱活泼得意的学生，自己也保持年轻的心态。 (2)我在xx中学担当过三年班主任，三年的工作实践，使我在班级治理方面，总结出一些思路与方法。 (3)我性格开朗，乐观积极向上，勤学善思，遇到困难敢于积极面对，想方法解决，知难而进。 假如通过此次我有幸班主任竞聘上岗的话，我将从以下几个方
10、面来开展自己的工作： 首先，我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。所以从一开头我就培育学生各方面的良好习惯，良好的学习习惯，良好的卫生习惯，良好的行为习惯。培育学生树立正确的人生观，道德观。教育学生要喜爱学习，学生要以学习为本。同时，教育学生要有高尚的道德情操，要继承和发扬中华民族的传统美德，要让学生知道是为什么而学。要树立为人民效劳的思想，要以集体为重，以祖国为荣。每周或者说每天都要对教师职称竞聘报告学生进展思想方面的教育。良好的班风树立起来了，班主任工作就胜利了一半。 其次，我将培育和谐的班级人际关系。 我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。我觉得我
11、们应当和学生建立一种新型的师生关系，不做猫和警察，不做奴隶和地主，要做学生的知心朋友，培育学生的高度的自觉性。只有这样，学生才能够亲近我们，才情愿信任我们，才能够使我们的班级工作更有效地开展。 第三，本人还信奉一句话：严师出高徒。所以作为班主任的我，时刻以“严”来要求我的学生。没有法规，不成方圆。我将制定严格的班纪班规。要求学生按时上学，不迟到，不早退，有事必需早请假。但严而有爱，我爱学生，哪个学生不舒适，我会亲自领他去看病。周末有不回家的同学，我会尽力来改善一下他的生活，使之感受到家的暖和。所以我的学生爱我，我被评为学生最宠爱的教师。学校授予我十佳教师和师德标兵的称号。 第四，我将主动寻求学
12、校领导和各部门的支持和帮忙，协作学校各部门积极开展班主任工作，同时协调好与任课教师的关系。俗话说的好，“众人拾柴火焰高”，班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。要靠各科教师的齐心协力。在平常的工作中，我将争取任课教师的支持，加强与他们的沟通和沟通，准时了解学生的学习变化状况;另一方面我也会在我力量所及范围内尽量给任课教师解决一些问题，为任课教师供应便利和帮忙。 最终，我将加强与学生家长的联系。大家都知道，学生除了在学校学习之外，很大一局部时间是在家里度过的，在家也要让学生形成良好的习惯。因此了解学生在家的状况也显得尤为重要。我将实行多种途径，如家访、开家长会、和家长通电话等形式保持与学生家长的联
13、系，争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和协作。家长对此做法都很满足。 固然，我的想法还不够全面，过去的成绩仅代表历史，我会更加努力向各位同事学习，更会向老班主任请教。总之，我假如担当班主任岗位竞聘，我肯定会尽我最大努力做好班主任工作，仔细完成学校布置的各项任务，完成学校要求的各工程标，使我班成为一个安康、文明、布满活力的集体，在以后的学习中，取得更加辉煌的成绩，为xx争光。 我的竞职演讲完毕，感谢大家! 竞聘班主任演讲稿范文 竞聘班主任演讲稿范文模板篇三 敬重的各位领导、各位同事： 很快乐能有时机参与这次全校班主任竞聘演讲。 时间飞逝，自从师范毕业安排工作至今已有整整10年了，在这些年
14、的教学生涯中，我始终兢兢业业，对待工作未曾有丝毫的懈怠。随着和学生的接触增多，对学生的了解也越来越深刻，在掌控课堂上也积存了一些阅历，不再是手足无措的新手了；同时在工作之余我对教育也很关注，阅读了许多关于教育的书籍，也学习了不少班主任应当把握的专业技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我盼望我能以实践来提高班主任的技能，从而不断走向专业班主任，这也是我申请班主任工作的缘由之一。此外，通过近10年的数学教学及3年的班级治理，对小学班级治理已经比拟熟识，就有更多的时间和精力来担当此项工作。 正如我在班主任申请中所说的，我盼望担当起一个班级，用我的努力去帮忙一群或许还不太懂事的孩子，不仅帮忙他们
15、解决学业上的困惑，更要帮忙他们解决成长过程中遇到的各种苦恼和郁闷。班主任是学生成长过程中最重要的教师，学生行为习惯的养成，抱负信念确实立，学习方法的心得等等都与班主任的教育有关。“上面千条线，下面一根针”，学校千头万绪的工作也需要班主任点点滴滴地去贯彻和落实。当班主任是辛苦的，也是幸福的，借用现在流行的话说叫做“累并欢乐着”，我情愿担当这份辛苦，更盼望享受这种幸福。 假如通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作： 大家都知道，我们的学生中有相当数量的学生是被教师认为“学习成绩差，行为习惯差”的所谓“双差生”。他们一方面学习上知难而退，另一方面却又想在其它方面“冒
16、尖”，他们爱穿奇装怪服，总想使自己成为“新新人类”。如何引导、教育好这样一群信念缺乏但对读书又抱有最终一线盼望的学生，将在我的班主任工作中占有重中之重的地位。因此在小学一开学，我就会想尽一切方法来转变这群学生的精神面貌，使他们渐渐养成良好的学 习习惯和生活习惯。我认为在我们学校假如能把这项工作做好的话，班主任工作就胜利了一半。 我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。到我们学校来的学生中有不少在以前没少受教师的严峻批判，甚至是冷嘲热讽，假如在我们这里还是一味地进展批判、指责的话，那学生势必把对以前教师的种种不满迁怒到我们身上，这就会影响到我们班级工作的开展。我觉得我们应当和
17、学生建立一种新型的师生关系，不做猫和警察，要做学生的知心朋友，只有这样，学生才能够亲近我们，才情愿信任我们，才能尊其师，信其道！才能够使我们的班级工作更有效地开展。 教师是班级教育的核心，班级教育是由各科教师与学校集体教育的共同结晶。所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级进展的重要因素。班主任能否很好的完成学校部署的各项工作指标，班级是否整体呈现比拟好的进展态势，都是每位班主任应当仔细思索的问题，是班主任工作的重要表达。我预备在班级工作中，仔细听取各位教师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师进展公平的沟通搭好平台，让每位教
18、师在我班上课感到轻松和谐的气氛，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在公平和谐的环境中安康自由的进展。力争我们全班师生在各种合力作用下取得各个阶段的成功。固然这里还需要各级领导的帮忙和支持，我信任只要我们付出百分之一百的爱心和急躁，班级各方面工作都会得到令人欣慰的进展。 大家都知道，学生除了在学校学习之外，很大一局部时间是在家里度过的，因此了解学生在家的状况也显得尤为重要。我将实行多种途径，如家访、开家长会、和家长通电话等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和协作。 家长始终是孩子最好的教师，他们会尽其所能关注孩子的成长，所以我会充分利用这一优势，加强与学
19、生家长的沟通沟通，为学生构建一个家、校、本（学生本人）共同关注成长的平台。让他们通过外在治理和自我治理实现治理的全方位化，从他省到自省的转化，让每个学生自觉的管好自己，实现治理效能的最有效化，从而是每个学生都能在外在变化环境中适应、把握好自己良性进展循环，到达最好的进展趋势。 班干是班级治理中不行多的助手，建立一个有威信、有魄力的班级治理队伍是班主任工作的重要局部。班主任对班干工作有指导和帮扶作用，但班主任工作不行替代班干工作，所以班主任建立一个适合本班治理工作的班委，能很好的帮忙班主任分担班级治理工作，顺当完成班级各项工作指标。另外，班干部不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流淌制，让
20、那些有力量但学习不太好的学生也能担当班委，以鼓励和鞭策他们更好的治理自己和管好班级，让他们的自信念和激情被激发出来，实现班级中游争上游，上游争优秀，学困生更有个盼头。 班级的文化建立是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确熟悉，促进学生向正确的方向进展。在我所担当班主任或一般任课教师工作期间，我充分熟悉到一个班级假如没有正确的文化气氛，就不能形成班级合力，不能让每个学生都从内心想班级所想，急班级所急。因此我会努力建立好自己的班级文化，让学生在正确文化、舆论的引导下向积极的方面进展，实现我们共赢的目的。 固然，我的想法还不够全面，但我会努力向各位同事学习，更会向老班主
21、任请教。总之，我假如能担当班主任，我肯定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班成为一个安康、文明、布满活力的集体。 感谢大家！ 竞聘班主任演讲稿范文 竞聘班主任演讲稿范文模板篇四 敬重的各位领导、教师： 大家下午好! 今日参与“泰安市优秀班主任”评比，心里既快乐又感动。首先感谢办事处及学校领导对我一如既往的关怀。我只是一名平凡的、一般的 班主任教师，所以今日我在这里向大家汇报的更多的是我班主任工作中的点点滴滴。 在十多年的班主任工作中，我本着“老狡猾实做人，踏踏实实做事，认仔细真教学，兢兢业业为师。”我深信“班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任
22、。”所以，在班主任工作中，我仔细做好以下工作： 对小学生而言，培育良好的安全意识和自觉的安全行为习惯，增加自我爱护的力量，促进他们安康成长，有很大的现实意义和社会意义。对小学生进展安全教育，我主要做了以下几点。 (一) 统一熟悉，制定安全治理对策。 每次学生入学，我都要制定相应的安全教育治理措施，即管好主要人，管好主要时间，管好主要地方，管好主要物品。管好主要人，经过一段时间观看，对简单消失安全问题的学生，派小学生干部和好朋友时时提示，发觉问题准时报告教师。管好主要时间和主要地方，即班主任和课任教师带着值勤学生轮番分工在课间对校园、教室等进展监管。管好主要物品则是准时提示，该怎样用和什么时间用
23、。 (二)统一行动，做好安全教育。 1、创设情景，提快乐趣。每周一的班队会，我统一上至少非常钟安全课。每次每班都是有规划地组织一局部学生排演小品，小品的主要内容是涉及学生在学习生活中常常消失而又没有引起留意的“小事”。比方乱扔果皮的后果，下课拥挤的危害，校园里瞎跑的后果表演的形式尽量夸张一点，滑稽一点。让学生在笑声中明白小品中存在的担心全现象，这样学生在寓教于乐中不知不觉就承受了安全学问，在今后的生活中做到自勉，并且期盼下一次安全课的到来。 2、树立典范，正面引导。由于学生区分是非的力量较弱，进展安全教育我常常实行正面引导即对做得好的学生进展表扬，那么其他学生就会向受表扬的小朋友学习，会做得更
24、好。假如我们只是反复强调危急的不良后果，难免孩子去仿照。但假如我们多举一些小朋友留意安全的例子，这些正面材料会引导学生正确理解安全学问，避开盲目仿照。 3、随机教育，准时提示。安全教育在日常生活中随机进展，渗透在学生的一日活动中。平常遇到一些突发大事，我往往先弄清晰事情的来龙去脉，以便向家长交代。在课堂上，我会让这几个学生模拟当时事发觉场，请其他同学分析缘由。我总结的口诀是：举事例，知危害，明要求，抓落实，成习惯。 4、充分利用各种手段进展安全教育。我们利用学校安全教育版面，楼梯警示语，安全歌谣等引导学生诵读记住安全留意事项。学校安装多媒体后，则用卡通画、照片、图片、动画等形式，结合学生实际，
25、实实在在地开展安全教育，使学生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，并让学生清晰地知道，生命是珍贵的，也是脆弱的。从而增加了学生的自我爱护意识和力量。 培育小干部是一项艰难而细致的工作，特殊是低年级学生，班主任要花更多的时间去引导他。 1、立法规。就是给小干部提出高而严的要求，让每位小干部心中明确当干部是为同学效劳，而不是为了“管”同学，要树立民办法识和民主作风。 2、教方法。教给小干部工作方法是小干部顺当翻开工作局面的保证。教小干部怎样开展班级工作，当好干部。指导体育委员如何组织排队，学习委员怎么样按时收发作业，劳动委员怎样搞好卫生扫除等。扶植小干部做好工作，在做某项工作之前，让小干部先思索如
26、何安排，然后再进展指导，启发他们把工作想得全一点，细一点，如：班上的学生发生了什么事，教师不在场，你们该怎么办?提些问题让他们思索，争论。让小干部学会自主工作。只有大胆放开手，让他们自已试着走路，才能真正学会走路，进而进展到自由走路，在实践中完善自我。 3、严要求。做处处处以身作则，事事走在前头，做同学的典范;表里如一，言行全都，说到做到;办事公正，不偏不向，对同学一视同仁;不搞特别化，不能凌驾于同学之上;工作要仔细负责。 4、树威信。有威信的小干部才能成为带着全班同学不断进步，在工作中结合以下几方面进展： 帮忙小干部做好每一件事情; 对小干部中的点滴成绩赐予准时表扬; 对小干部缺点错误不姑息
27、、迁就，准时批判、帮忙。 第一，养成良好的学习习惯。学生要喜爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培育学习的力量。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培育学生良好的学习习惯，我常常要求学生学习要有目的、有规划、早安排。每学期开头组织一次班会，让学生谈抱负、谈人生、谈今年的规划，随后写出个人的学期规划，以后一一对比，全年不连续更新目标，从而不断进步鼓励自己更加努力学习。 其次，养成良好的卫生习惯。清洁洁净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素养高、气质雅的人，平常特殊留意从小处做起，从小节处育人。“顺手捡起一片纸”，“环境卫生人人有责”，“我为人人、人人为我”，这些口号在班内深入人心。班级的环境得到
28、了清洁，同学的心灵得到了净化。 第三，养成良好的纪律习惯。“严格的纪律约束是为了让学生到达更好的自律”，良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学生养成良好的纪律习惯，包括前面谈到的学习习惯，卫生习惯，我有一个试验多年，行之有效的方法，那就是班级量化治理。我统一将学生的安全评价纳入摘星园日常行为评价治理体系。为了让学生的安全意识真正内化为自觉的行动，养成良好的习惯，我把对学生的安全评价纳入摘星园日常行为治理评价体系，发挥摘星园的催促鼓舞作用，将守纪一项落到实处。我将全班分成两个安全小组，男生组和女生组，各组选一名安全方面做得较好且能负责的同学担当组长。组长随时随地做好本组的安全记录，监视组员的担
29、心全表现，并在力量范围内进展订正，准时把学生的不良现象上报给教师，一周评比一次，违反安全纪律最少的组就可评为本周的“安全先进小组”，每人贴一颗守纪星。这样既形成了各小组相互竞争的风气，又使班级安全工作在无形中得到了升华。 班主任工作中，但凡要求学生做到的事，我自己总是先做到。例如不迟到、多看书，诚恳守信等，有了教师的表率，学生自然学得好。 一分耕耘一分收获，工作的勤恳得到了肯定的回报。20xx年我被评为“泰山区教育教研先进个人”称号;四次被办事处评为“优秀教师”;20xx年获得“泰山区语文教学能手”的称号;所写教案蒲公英的梦获全国新课程优秀教案二等奖;20xx年执教的我不能遗忘祖国在泰山区高效
30、课堂评比中获二等奖;论文浅谈小学语文教学中的创新教育获山东省教育科研成果二等奖;20xx年获泰山区师生同题作文大赛辅导一等奖。 当我走上三尺讲台，看到那一双双求知的双眼;当我看到孩子们在我的教育下有了很大转变;当我被学生围着欢乐地谈笑;当学生把我当成了说知心话的好朋友;当家长告知我说：孩子变了，变得懂事听话了那欢乐真的是从心底往外涌的，是任何物质财宝都不能比较的，我感到自己拥有了一个最漂亮的世界! 竞聘班主任演讲稿范文 竞聘班主任演讲稿范文模板篇五 敬重的各位评委、各位领导、各位教师： 大家好!今日，我站在这里参与竞聘九年级b班班主任岗位，深感荣幸和感动。感谢领导给我一个展现自己的时机，感谢同
31、事们对我的支持和帮忙!做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公正心、爱心和细心。 责任心是做好班主任工作的前提。在班主任工作中，我会积极做好学校安排的各项工作，对家长负责，对学生负责。 宽容心是做好班主任工作的必备素养。在班主任工作中，我会用观赏的目光对待学生，多发觉学生的优点。但宽容应有肯定的限度，我不会将宽容变成纵容。 保持一颗公正的心，是做好班主任工作的关键。我会用制度来治理班级，全部的孩子都公平受到表扬和批判。 爱心是班主任走进学生的法宝。我会既做学生的“家长”又做学生的知心朋友。用爱感化学生、教育学生才能赢得学生的信任和敬重。 细心是做好班主任工作的助手。在日常工作中到处留心，做有
32、心人，对全班同学认真观看和具体了解，正确地引导他们做人与学习。 我深知九年级b班班主任岗位的重要，假如学校能给我这次时机，我的初步工作规划如下： 第一、用个人魅力吸引学生。 孔子曾说过，亲其师才信其道，信其道才愿服其教。学生一旦被班主任所吸引，就会产生极大的向心力。要展现魅力，就要做到：其一，要上好课，尽量做到浅显易懂，还要做到遇到不清晰的时候绝不搪塞学生。其二，要自信，要乐观向上。用 自己的自信去树立学生的自信念。其三，多理解，多鼓舞，少批判。把学生当朋友看，他们需要我们的教育，更需要我们的理解和鼓舞，其次、以民主公平对待学生我在班级治理中尽力坚持做到公正公正，例如不在班级里说“差生”这两个
33、字，由于说了就表示有差生存在，而且他们就会由于心理作用而不愿进步。我教育学生说“学习上没有好和坏之分，纪律上才有优劣之别”。实际上每一个学生都有各自的特长，都会有发光发热的时候，作为班主任，要让班级里的学生个个都觉得自己是好样的，至少我们盼望是这样。 第三、用抱负来鼓舞学生初中学生思想熟悉比拟模糊，也正是确定抱负的“关键时候，我们应当做的是调动他们的积极性，而不是压制他们的思想和行为。所以，对于学生们身上表现出来的缺点，应当正确熟悉，并给与正确的引导教育。 第四、用活动来团结学生假如班主任能够组织一项活动，这项活动又能让全班全部的同学都参加进来的话，无论这项活动是什么，都将是极大的胜利。比方升
34、国旗也好，清扫卫生也好，都是培育学生参加力量和协作意识的方法。这些都是形成和谐环境，培育集体荣誉感的绝好时机。 各位领导，各位评委，古希腊哲人说过：“给我一个支点，我会把地球撬起”，这是对科学的自信;而我现在要说：“给我一个时机，我会亮出新的风采!”这是我对生活的喜爱和对事业的无尽追求。此次竞聘，无论胜利失败，我都将以此为新的起点，更加努力工作，勤奋学习，迎难而上，把自己的全部才智与精力奉献给闸口中学!奉献给我所至爱的事业!感谢大家! 竞聘班主任演讲稿范文 竞聘班主任演讲稿范文模板篇六 敬重的各位领导、各位教师： 大家好! 首先感谢学校给我这样一次时机参与竞争上岗。对我个人来讲，我想这不仅是一
35、次竞争，更是一次学习和熬炼。我叫，毕业于琼州学院外语系，今日，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个布满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件： 第一、我喜爱教育事业，对班主任这个繁忙而又充实的工作布满热忱。 其次、在实习时做过代理班主任，对于班主任工作有所接触。上半年我在英语培训中心的工作，不仅负责教学工作，还担当学校的治理工作，获得了肯定的工作阅历。 第三、我没有任何家庭负担，有足够的时间和精力来担当班主任的工作。 第四、我还年轻，都说年轻是最大的本钱，当了班主任之后就意味着每天至少少睡半个小时。我觉得我还年轻，正是可以好好熬炼一下自己，让自己工作力量有进一步的提高。 目前，职业中
36、专的学生普遍的特点就是：大局部学生有厌学心情，自我约束力量较差，以自我为中心，凡事只想到自己，抽烟、上网、赌博、打架、夜不归宿等现象时有发生。因此班主任更要多一份细心、急躁与关怀,要敏锐地捕获职高学生的心理特征,全面开展班级工作,才能握住缰绳,驯化他们桀骜的性格。假如我来当班主任今后我将从以下几个方面开展各项工作： 一、以身作则，为人师表。班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者，更是教育者。俗话说:“言教不如身教”。但凡要求学生做到的,自己首先要做到。班主任必需言而有信,令出必行,言行全都,这既是班主任必备的良好品质,也是班主任对学生进展思想品德教育的重要原则。由于职高生正处在世界观和人生观形
37、成的重要时期,教师的一言一行对他们具有很强的示范性,尤其是班主任,他的言行举止、品德修养、思想作风、行为习惯等都会对学生产生潜移默化的影响。一个言行全都的班主任,一个大公无私的班主任,其本身就是活的教材,对学生的言行具有强大的感染力,能够促进学生由“知”到“行”的转化。 二、用真诚宽容对待每一颗心灵，用敬重鼓舞呵护每一个学生的天性。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部神秘在于如何去爱惜学生。”想要治理好班级，必需关怀、了解每一位学生。我会关怀、爱惜学生，缩短师生心灵上的距离。闻名教育改革家魏书生也说过：“教师敬重学生的人格，就等于敬重了教育。”固然，关怀和敬重学生并不等于放弃严格要求学生，也不
38、是对学生提出的错误意见不加以订正，而是严格有度，要求有法。 三、建立好班干队伍，使每个学生都得到不同层次的进展。一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，班干部是班级治理中必不行少的助手。班主任对班干部工作有指导作用，但不行替代班干工作，应放手让班干部去治理班级，让班干部渐渐在班级中树立威信。但班干不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流淌制，让那些有力量但学习不太好的学生也能担当班委，以鼓励和鞭策他们更好的治理自己和管好班级，让他们的自信念被激发出来，实现班级中游争上游，上游争优秀，后进生更有个盼头。四、全面培育和进展学生的综合素养。 在一个班级里，学生的进展不行能是肯定全都的，
39、而实施素养教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地进展，因此，我会着眼于提高全部学生的素养，而不是提高几个尖子生的素养，我会注意引导“优秀生”，鼓舞“后进生”，千方百计地帮忙他们提高综合素养。此外，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力气，把学生教育好! 五、做学校教育与家庭教育的桥梁。 家校结合的教育对学生的成长意义重大，影响终生，错过时机，无法弥补，正如苏霍姆林斯基所说：“在小学里错过了的东西，是永久也无法弥补的”。所以了解学生的家庭教育显得尤为重要，班主任必需深入了解学生的根本状况，把握学生的思想动态，常常家访，以便有规划，有目的地对学生进展教育，让学生进得来、留得住、学得好。
40、六、努力提高自己的各项业务素养。 现在的教师，不再是过去的“一桶水”，而应当是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持学习，仔细钻研教材教法，虚心向前辈学习请教，不断反思，大胆创新。 各位评委，假如此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，我肯定会积极进取、努力工作，争做一名优秀班主任。固然，即使我没竞争上班主任岗位，我也决不气馁，不管领导安排我到哪个班，担当什么工作，我都会勤勤恳恳、踏踏实实!我坚信，在校领导的英明领导以及全校教职工齐心协力的努力下，我们学校的明天将会更加辉煌! 感谢大家! 竞聘班主任演讲稿范文 竞聘班主任演讲稿范文模板篇七 敬重的各位领导，各位评
41、委教师们： 大家好! 特别感谢各位领导及教师们给我一个时机，让我有幸站在这里竞聘中教一级这个荣耀的岗位。 我于20xx年毕业于-师范学校，20xx年毕业于-师范学院英语本科系。20xx年-20xx我始终担当初中英语教学工作，20xx年-20xx年任班主任工作。自20xx年参与工作以来，我始终勤勤恳恳的工作在教学第一线上，对待教育教学工作，从不摆道理，讲条件，而是任劳任怨，兢兢业业。 十年前，我带着一颗对教育事业忠诚无比的心，我走进了-市第-中学，在这里我度过了自己最美妙的十年，将汗水与辛勤播洒在这里，同时也收获了可喜的果实。20xx年-20xx年，我独立完成一个区课题，省课题和几个国家级论文等
42、，并苦练根本功，在今年9月初全区进行的根本功大赛中获一等奖。 教学工作中，我尽职尽责严于律己，在新课程改革的大潮下，能较快的承受新思想。准时转变思想，运用教育局提倡的洋思教学，走在教学改革的前头，注意以人为本，注意学生素养的全面提高，努力创设愉悦的学习气氛，不卑视差生， 关怀爱惜每一位学生，重视学生的思想意识的提高，注意其品德修养的形成，培育其健全的人格尊严。同时，课余时间不断学习科学理论学问提升自己，阅读课外书籍充实自我，抓住时机展现自我，并能够精彩的完成，这其中也使自己受益颇多。在实践中尝试，在实践中进展，使得我的教育教学水平有了很大的提高。 班主任工作中，我更是尽心尽力，不求回报。我喜爱
43、班主任这个繁忙而又充实的工作。两年的工作实践，使我在班级治理方面，摸索出了一套自己的方法。 随着素养教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素养，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素养教育的实施者。首先，我会克制以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面进展与共性进展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子， 就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注意挖掘每个学生的闪光点，发挥每一个学生最大的光和热。 班主任要想治理好一个班，必需与学生建立一种新型的师生关系。师生并不犹如父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵
44、”、班主任应当是学生的册友，充分敬重学生。记得闻名家魏书生说过“教师敬重学生的人格，就等于敬重了教育。”我会关怀、爱惜学生，缩短师生心灵上的距离。固然，关怀和敬重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以订正，而是严格有度，要求有法。 一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全纪律治理、卫生评比等制度，加强班风建立，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的仆人，让学生参加治理，齐抓共管。 在一个班级里，学生的进展不行能是肯定全都的，而实施素养教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地进展，因此，我会着眼于提高 全部学生的素养，而不是提高几个尖子
45、生的素养，我会注意引导“优秀生”，鼓舞“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同 学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。” 现代教育，一方面是全面教育，另一方面是共性教育，我会敬重学生的共性差异，因材施教，开展“特 长竞赛等形式多样的活动，千方百计地帮忙他们提高综合素养。 假如我们把一年的时间分为两半，我们可以清晰地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教育显得尤为重要，班主任必需深入了解学生的根本状况，班主任必需深入了解学生的根本状况，把握学生的思想动态，常常家访，以便有规划，有目的地对学生进展教育，让学生进得来、留得住、学得好
46、。 现在的教师，不再是过去的“一桶水”，而应当是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持学习，虚 心 向老教师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级治理，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力气，把学生教好，育好!“十年树木、百年树人”道出了教师工作的艰辛“春蚕至死，蜡炬成灰”说明白教师无私的奉献。 十年的磨炼，或许只是人生经受的一小段，但在这十年里，我却找到了夯实人生道路最稳的基石也得到了最好的熬炼和确定，使我的人生充实完善，也更加明确了自己的人生观和价值观。坚信教育事业是我一生无悔的选择行，我将在这条路上坚决不移的走下去，献出自己毕生的力气。 我喜爱这个职业，英勇地走上了演讲台，假如此次竞聘胜利，我肯定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘布满了信念，请你们信任我，支持我吧! 感谢! 竞聘班主任演讲稿范文 竞聘班主任演讲稿范文模板篇八 敬重的各位评委、各位领导、各位教师： 大家好！ 我是*，很感谢大家给我这样一个自我陈述的时机！ 我工作了18年，在班主任岗位上也就干了18年，18年的磨砺让我积存了一些班主任工作阅历。特殊是调入试验中学的这两年，让我明白了