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1、班主任竞聘优秀演讲稿4篇-班主任演讲稿您当前位置：首页班主任工作网班主任演讲稿班主任竞聘优秀演讲稿4篇班主任竞聘优秀演讲稿4篇发布:班主任|分类:班主任演讲稿班主任竞聘优秀演讲稿第1篇尊敬的各位领导、教师：大家好!非常高兴，我能有这样的时机站在这里竞聘中教一级，也非常感谢Xx教师主动给我一个轻松竞选的空间。我喜欢教师这一职业，这是我的人生理想，因而当我从实现人生理想的那一刻起，就坚定了这一信念，终身奉行党的领导，遵照党的方针政策，于教育事业奉献终生，我无怨无悔。我喜欢语文，自从2000年来到Xx学校以来，一直从事着语文教学工作，语文教学拓宽了我的视野，增长了我的知识，更让我爱上了中国渊源流长的
2、历史文化，也使我愈加喜欢这一工作。工作中，我尽职尽责严于律己，在新课程改革的大潮下，能较快的接受新思想，注重以人为本，注重学生素质的全面提高，努力创设愉悦的学习气氛，不歧视差生，关心爱护每一位学生，重视学生的思想意识的提高，注重其品德修养的构成，培养其健全的人格尊严。在教学中，不断学习科学理论知识提升本人，阅读课外书籍充实自我，捉住时机展示自我，勇于承当学校的教育科研任务，并能够出色的完成，这其中也使本人受益颇多。在实践中尝试，在实践中发展，使得我的教育教学水平有了很大的提高。2020年，由于学校工作的需要，接受了班主任工作，三年来苦心经营，终于新手送走了这一界在别人眼中无望的孩子，其中的辛苦
3、自不必讲，但结局是令人满意的，成绩虽不是很理想，但他们乐观、自强、勤劳，为人谦逊、善良、朴实，学会了生活，学会了感恩。两年中固然总结了一些工作经历，但面对学生这些活生生的个体以及不断发展的社会，有很多问题值得讨论研究。由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，这也是我在工作中最大的弱点，因而希望在今后的工作中，各位领导、老师能给予真诚的帮助。谢谢大家!班主任竞聘优秀演讲稿第2篇尊敬的各位领导，各位评委，同事们：大家好!首先感谢大家给了我这次展示本人、挑战本人的时机，假如讲这几年我在工作中还算获得了一点微缺乏道的成绩的话，首先要归功于领导的大力支持和同事们的热心帮助。在此请各位接受我的谢意!今天
4、，我竞聘的岗位是数学老师岗位竞聘演讲稿。今天，我之所以来参加此次竞聘是以为本人具有下面几点竞聘优势：首先，我擅长观察，勤奋、好学、乐于接受新鲜事物，使得我能够以全新的理念为指导，采用科学的方法做好班主任工作。其次，从工作到如今我已经在幼儿园工作了二十多个春秋，二十多个春秋记录了我青春无悔的脚步，也为我积累了丰富的工作经历，并具备了作为一名班主任所要求的素质。再次，我擅长沟通，组织能力较强，工作的针对性强，务实、塌实，具有团队精神，这是做好班主任工作的重要保障。大班班主任既要对不同岗位老师管理，又要对幼儿管理;既要对生活管理，又要对教学管理。这就需要班主任，有发现新问题、解决新问题的能力，并创设
5、一种互相尊重、和谐、民主的育人环境，带动班级教学工作的开展。在这里，假如承蒙领导厚爱，让我走上这个工作岗位，我将尽职尽责，做好下面工作：第一，摆在位置，做好与园长的工作协调。假如竞聘成功，我将迅速摆在位置，协调各方关系，工作之余协助园长做好工作，并做好衔接，促进我园各项工作都能有条不紊的开展。第二，创新工作方法，扎实推进班级工作向前发展。要根据时代的发展要求和班级的发展状况，不断开拓创新，促进良好班风的构成。并加强对班生活管理、常规习惯的培养、非智力因素的培养、幼小衔接等工作的管理力度。第三，提高服务意识，用心做好服务工作。我将树立服务意识，真正发扬民主，让每一位教师、每一位幼儿都当家作主，管
6、理班级，并建立平等、融洽、亲切、相互尊重的家园关系、师师关系、师生关系，不断提高教育工作质量。第四，协调好出手与放手的关系。所谓出手就是对发现的问题，要首当其冲、身体力行地解决，而非将责任一推了之。放手就是要充分信任每一位老师，让大家积极主动地解决问题;鼓励每位老师积极主动地与家长建立互相信任的关系。第五，加强理论学习，提高本身素质。作为班主任，要加强学习管理理论的意识，提高管理理论水平。为此，我将利用空余时间多看专业方面的书籍，在互联网上获取幼儿教育方面的知识，以此来了解当前幼儿教育的新动向、新理念和新观点。各位领导，评委，面对浩瀚的蓝天，雄鹰选择了奋飞;面对汹涌的巨浪，水手选择了搏击;今天
7、，面对至爱的教育事业，我选择了拼搏和奋进!由衷地希望，我，能够成为大家的选择!我的演讲完毕，谢谢大家!班主任竞聘优秀演讲稿第3篇尊敬的各位领导，各位评委、各位教师：大家好！我叫XXX，小学一级老师，现已从教15年，我今天充满自信心地竞聘小学四年级班主任工作和本班的双语汉语老师的岗位是由于我有能力有自信心做好这一份工作理由有下面几点：一，我具有良好的职业道德和默默无闻的奉献精神。更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对老老师的敬爱之意，我一路走来，爱护我的学生，热爱我的工作，敬爱我们的老老师。正是我对学生的爱，让学生如沐春风，得到了他们的喜欢；正是我对领导和老师们
8、的敬爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此时机，我向大家表示深深的谢意；二，我有较强的专业知识和虚心好学的工作作风在教学中：XX年师范毕业后，XX年经过努力拿到了师范学院汉语言文学专科毕业证同时，为期两年的双语培训中刻苦用功边学汉语边学计算机以优异的成绩为今后的教育教学打下了基础。同时需心向其他老师学习，先后在报刊杂志上发表过关于汉语教学的论文。其中20XX年有（浅谈怎样提高小学汉语课堂教学质量）和（谈怎样做好双语班班主任工作）；亚洲中心时报发表。三，我有较强的工作能力我先后担任过小学汉语，语文、信息、思品等多门课程我所带的第一批双语学前班今年九月就是四年级了，在这经过为
9、了提高我校双语教学我兢兢业业勤奋工作刻苦钻研深化了解学生，虚心向汉族教师学习，不断提高本人的水平，不断在工作中总结，不断获得进步。每次同事们来听课也好校领导或者师领导来听课也好都遭到良好的评价。凭着本人对工作的永久热情和固执，我连续多年被评为优秀老师，优秀班主任，先进工作者等等荣誉称号。我所带的双语班各方面有所提高得到了领导和同事们的好评也深遭到学生和家长的欢迎。我班没有民考汉学生但是这学期我校双语班演讲比赛中我班学生热娜古丽荣获一等奖。该生争当四好少年为题目的视频实录发到师里去了。四，我有较强的敬业精神，能够全身心地投入到所热爱的工作中去。假设我能够竞争成功，我打算进一步做好下面几点：1、提
10、高本人的教学水平。2、愈加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。3、结合汉语学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的汉语实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，进而有效的提高学生的汉语素养。4、加强本人的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。领导、教师们，我有自信心、有决心搞好双语教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，固执坚韧
11、地挑起我深爱的教师这一行，为我校的教育教学腾飞献出本人的光和热。假如竞聘不成功，我愿意从事学校安排的其他能力范围内的工作。在今后的工作中，我必将在学校领导的指引下，以充满青春活力的热情和对工作认真负责。谢谢大家！班主任竞聘优秀演讲稿第4篇尊敬的各位领导、教师们：大家好!能站在这里介入竞聘初一年级的班主任，我要感谢的人过多了。最主要的，首先我要感谢校领导给我发言的时机，其次我要感谢我的同事、我的家人以及我带过的三轮学生。本人现年31岁，于年7月毕业于太原师范学院数学系。8月我很荣幸的成为太铁一中的一员，并从事数学教学工作，至今算来已有整整八个年头了。这八年来，我的真正拜过的班主任师傅有两位：一位
12、是为人正直，管理教诲学生有方的张进教师，另一位是治学严谨，铁面无私的董敬袖主任。业务上的师傅有初中的李琪教师，郑清教师还有目前在高中的冯建梅教师。我的这些师傅们都是兢兢业业，严谨治学，心怀学生的好教师。我在向他们虚心请教的同时也不禁为他们精湛的管理艺术而惊叹。但遗憾的是，起初的那些年我竟然像个坏学生一样没有能够好好领悟他们的教育精华，只能学习他们的形式，不能把握本质，以致于不能与本人的个性相结合，在无数个夜不能寐的苦思冥想之后也没有找到合适本人的路。但是近期两年来，随着我成家之后，责任感的加强，以及与我们上届初三年级组教师共事的经过中，在与几位有经历的班主任教师讨论过怎样管理学生的话题之后，我
13、逐步领悟到教育学生管理学生的一些微妙和真理。我还通过与学生网络聊天讨论教学，讨论管理问题，获得了很多直观的经历。通过观察仔细揣测各位班主任在施行管理中的手法与心态以及学生的事后反响，并且采用换位考虑的方式，研究管理的技巧和艺术。利用我现有的网络资源寻找教育成功和失败的案例，并汲取营养。这些都是我这些年来所做的。XX年磨一剑我觉得我的剑该出鞘了。对班主任工作的认识：班主任处在管理的最基层，是班级管理的领导组织者。班级学生的日常管理，靠班主任详细操作运行;学校布置的教学、学生管理等项工作，靠班主任详细落实;学生日常产生的思想问题，靠班主任来化解。班主任工作的质量，不仅体如今学生的思想道德方面，而且
14、体如今学风、班风、班级聚力、团队精神等方面;在一定程度上，反映学校基础管理工作的成效和学生管理的水平。我要竞聘班主任是基于下面几点考虑的。1.业务方面经过八年的数学教学实践，我已熟悉了初中学段的数学教材，学生的学习特点，并能做到教材与课堂的整合，灵敏处理教材并能因材施教。在与学生的相处中，我体会到了教学的快乐和本人的价值所在。但这些年来我未曾担任过一次班主任，这是我职业生涯中的遗憾，同时我也在我的业务发展上因而也碰到了天花板，无论从学校的发展还是我个人的要求，我以为我必需要突破本人的业务水安然平静教学水平。在初中教学中，七分管理三分教学要想提升本人的教育教学水平必须做班主任，由于只要班主任才能
15、与学生进行立体的接触，这样我才能更多的了解学生的心理、情感和需求，在施行我的课堂教学时也就有了更好的切入点。同时也丰富了我的教学资源，积累经历。我也愿意共享我的珍贵经历并能不断地虚心向各位优秀的班主任继续学习。2.身体方面与死神的两次擦肩而过，让我学会感恩和珍惜的同时，更让我荣幸地获得了如今幸福美满的家庭，在这个家庭的呵护下我的身体极为健康，精神旺盛。3.心态方面本人近几年来潜心修炼心性，有着相对稳定的世界观和健康向上的心态，在处理问题时能做到对事不对人，且性格趋于沉稳老练，波涛不惊，目前自信在与其他同事与领导的配合下我应该能够冷静而理智地面对和处理一切问题。4.其他方面本人擅长动脑考虑，拥有
16、极强的数学专业素养，表达条理明晰，能清醒地认识到本人的缺乏之处并能通过各种手段改良本人，本人能不断从书堆，自然界以及人际交往中学习汲取知识，领悟并寻找开启本人和学生智慧之门的钥匙，并及时而慎重地应用于教学管理实践。在管理学生的时候，我也深入体会到身教胜于言教的道理，平日里细节上慎重做人，努力做到君子慎独，争取行为师范。以上的条件使得我面对班主任工作有了足够的自信心。在班主任工作方面，本人以前是旁观者，如今我要为努力做一个负责的优秀班主任而努力。假如我能中选班主任，我打算1.狠抓入学头一个月的行为习惯养成，主要包括：到校，上课，卫生，安全，课间，作业，落实。用最短的时间了解每个学生的家庭情况，学
17、力，争取熟悉每个学生学习的心理身体状况，为下一步施行教育做好铺垫。2.不断更新教育观念和教学观，教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名老师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的践行者。为此我要起早贪黑，迅速熟悉并兢兢业业做好班主任的每一项常规工作，并能通过本人的言传身教教育好每一个学生，让他们学会踏踏实实做事，认认真真做人，养成良好的行为习惯。3.我坚信每个学生都有闪光点，因而我会注重挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任老师的联络，团结协作，加强作业的监督管理和学习任务的认真落实情况，确保课堂教学的效率，为此我准备在作业管理上下大力气。努力与各位科任教师一起做
18、到分层布置作业，控制数量，同时还要确保课堂效率的化。为了每一位学生的成才，成人做出努力。4.建立健全班级管理制度。学生也是管理者，一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我以为加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到本人是班级的主人，让学生介入管理，齐抓共管。5.做学校教育与家庭教育的桥梁。假如我们把一年的时间分为两半，我们能够清楚地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教育显得尤为重要，因而我必须深化了解学生的基本情况，把握学生的思想动态，经常家访，以便有计划，有目的地对学生进行教育，让学生在学校能快乐地，充实地度过每一天。6.努力提高业务水安然平静能力，浸透思想、安全、法制教育。我会坚持学习，虚心向老老师请教在工作中碰到的困难和问题。在班级管理中，我还会浸透思想、安全、法制教育，综合一切教育气力，把学生教好，育好!各位领导，教师们，我相信，凭着我良好的个人素质，爱岗敬业，乐于奉献的精神，兢兢业业的工作，我一定能把这个岗位的工作做好。本文地址：本文标题：班主任竞聘优秀演讲稿4篇较旧一篇：班主任竞选优秀演讲稿4篇较新一篇：返回列表