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1、 的个人学习总结范文汇编八篇个人学习总结 篇1 通过本学期连续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务力量等方面受益颇多。我深切地熟悉到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素养教育的需要，必需不断的全面提高自身素养，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。首先要确立现代学生观，将“教师说学生听”，“教师灌学生记”，“教师管学生听从”的教育方法重新端详，转变为学生是教育的主体，重视弘扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，所以在课堂上，我注意实行敏捷多变的教学方式让学生更多地参加教学活动，让学生实际去观看去体会，增加学生自主学习、自主活动的时机，鼓舞学生多思善问，敢于质
2、疑争辩，促使学生动脑、动口，提高学生的思维力量和培育表达力量。使学生渐渐把握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培育学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学，最大限度到调动学生学习的积极性，把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热忱上好每一节课，还要增加教学艺术的感染力，使学生承受教师情感与心情的表达，承受教师人格魅力的影响。通过一年来的学习，本人的连续教育取得了较好的成绩，现将本年度个人连续教育总结如下： 一、学习内容本阶段学习的内容为： 新时期师德修养、新课程推动中的问题与反思。 二、学习目标 1、更新教育观念、树立现代教育观、现代课程观、现代教学观、现代
3、评价观。 2、熟悉根底教育课程改革的重大意义，了解、把握当前课改任务、目标和实施策略。 3、精确理解与把握新课程标准、把握新课程在功能、构造、实施、评价、治理上的相关内容，提高分析进展新教材、创新教学方式的专业力量。 4、提高本人对课程的施教力量。 三、学习心得 使我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作阅历缺乏，在面对全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过因特尔将来教育的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能赐予学习上的指导，生活中的关怀，熟悉的点拨，思想的疏导。并能公正、公正地对待每一个学生，满意他们
4、求进展、求进步的需要，并且能悉心讨论每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和共性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的安康成长和进展牢牢打好各方面的根底。 个人学习总结 篇2 不知不觉间我进入大学也有二年的时间了。回首过去的岁月，我收获了很多，也失去了很多，既有取得的进步，胜利的喜悦，也有失败后的苦恼，但还是在这得失之 间，胜利与失败之间，我觉察自己长大了、成熟了、进步了。从一个稚嫩的，单纯的中学生成长为一名有力量有思想、求进步的热血青年、大学生。这其中有上级组 织的辛勤培育，教师、同学们的热心帮忙，我只能以自己的不断努力来报答。 在假期中，我看了很多，也想了很多，更明白了很多。我认为目前的大
5、学生还应当进一步加强各方面的力量，并拓宽自己的学问面。社会的进步必需依靠科技的发 展。现在我国正处于改革开放，日新月异的新的十年，正是社会主义现代化建立的重要时期，需要大批的有学问、有文化有力量的科技人才。而我们，当代的大学 生，跨世纪的一代青年，应当怎样才能抓住这凸显自我价值，为提升我国国力的有利时期呢？我认为，首先应当学好自己的根底和专业文化学问，并在此根底上拓宽 自己的学问面，这是我们作为学生最根本的任务，也是每一个人走上社会，干好工作，为祖国建立奉献力气的最重要的条件，在现代化高速进展的科技社会。 重要的是，我们需要不断加强自己的思想教育，只有持续提高自己的思想素养，紧跟党的领导，为国
6、家的富强富强做出自己的奉献。 以上仅是我对目前大学生的一点看法及对生活的一点熟悉，固然自己应当更加努力，仔细学习全面提高力量。新的学期开头了，每个人都有自己的目标与规划，固然 我也不例外。因此，我对自己提出以下要求：首先，学习上，我要仔细对待每一节课，做好预习、复习工作，仔细完成教师要求的各项作业，并且积极扩大学习范 围，为以后的进展打下坚实的根底。 时间在不知不觉中总是过得很快，进入大学已经快有两年了，自己也不再是两年前那个对大学一知半解、懵懵懂懂的小女生了。尤其是当自己步入大二，看着那些大一的“小朋友”们，当自己已不再被称为新生的时候，恍然发觉，哦，原来我也是大二的学姐了。 大一的时候，觉
7、得什么都很新奇，对大学生活既布满向往也布满奇怪。社团、学生会、各类竞赛或是活动，一样也不落的参加到其中。那个时候觉得什么都是好玩的，自己有时候也忙得稀里糊涂的。现在看来，那时候的自己是最布满活力的。大一就在这样的状态中很快的过去了。虽然离开家或多或少总会有些不习惯，但身边有舍友、同学还有许多的新朋友，日子也过得有滋有味的。 过了一个暑假，就到大二了。我现在有时候还总会觉得自己似乎还是大一的感觉，怎么也缓不过来。不过看着大一的“小孩”们脸上荡漾着和我大一时候一样的向往和奇怪时，便会觉得我的确大二了。大二，褪去了大一时候的稚嫩，虽然也还是一个学生，但感觉自己在思想上略微成熟了些。不再对全部的活动都
8、奇怪了，就捡着自己感兴趣的参与参与。也会开头考虑考虑考研或是工作的方向了，对自己的大学生涯也有了一个比拟清楚的构架。 想想真的很快，大学一半的时间快过去了。庆幸自己还没有浑浑噩噩的学习生活。在接下来的两年多了，自己就要更加努力去实现自己的目标了。 个人学习总结 篇3 大一学年的生活转瞬之间就过去了，没想到时间过得如此之快，头脑中还清楚的记着刚来时的情景，回想起大一的学习与生活，在悠闲中我学会了与他人沟通，在劳碌中我学到了该学的学问。对于我来说在这逝去的一个学年中，感受是很深切的，任何文字来描述都难免苍白。 来到这里环境是想象中那么好，来到这里我感受到一种新的教学，我倍感荣幸了。大一学年里虽然接
9、触的不是所选的专业学问，但是这些根底学问也是特别重要的。在这里，虽然没有哪一个教师手把手的指导我、教会我，可我正是在这样一种环境下懂得了自主学习力量的”重要性。而且，由于这样，我可以选择学习我感兴趣的各类学科。虽然我把握学问的速度可能不是很快，学习是一个长期性、终身性类型，没有长久力就不会有胜利。 在一个学年中虽然挂了科，但是抛弃全部的成绩，看看实在的自己，我发觉自己做的还是远远不够的。我始终觉得自己努力的不够，回头问问自己是否尽了全力，答案是否认的。为什么不能尽全力，我不想找借口，但没有尽全力的结果是比别人越差越远。拿英语举个例子，对我来说，英语的学习是个大难题，我一向恐惊英语，更不会学英语
10、，英语现在的成绩就是刚及格。到了大学完全要自己学，我就不知所措了。我始终认为自己很努力在学，但都没有每天完成定量的任务，当大一完毕后，我才恍然发觉自己的无知，这样的程度是很难到达顶尖的。而对于专业的了解更是缺乏，一年了依旧是个井底之蛙，不了解社会科技的进展动态，不明白要从事的行业。 细想起来缘由有两点：一、自己没有做更加充分和具体的规划，没有规划就会盲目，不知要做什么自然无法做好;二、心理波动起伏影响平常任务的完成，无法使自己总是保持比拟良好的状态，而调整状态的时间就占去了应有的奋斗时间，内在品质的缺乏是无法达成外在成就的主要缘由。另外，大学是个熔炉，四周的人和思想在不知不觉的影响着自己，导致
11、自己时常无法找到自己真正的模样，无法表里如一就不能充分发挥自己的力量。 因此要在今后弥补自己的缺乏，就要从改善自己的内在素养着手，调整好心态，让身心合一，用属于自己的东西来熏陶自己，以使自己不再迷失而能不断的努力，从而超越界限。心里上的调整是很笼统的，但却是最实在的，没有这些，一切订立的规划和下定的决心都是无用的。反思才能不断改善内心，而内心安静和理智才是持续胜利的保证。在大一学年我深深体会到，一切学问的学习、新奇事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是专心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想肯定会有很大的提高和升华。 固然，在这短短的一年中，也有许多留下圆满的地方。学
12、习成绩只是勉牵强强;还有也没有常常泡图书馆，没有读许多我想读和我应当读的书。这些是我需要改良的，我也信任我能在大二做得更好。宝贵的大一生活已接近尾声，感觉特别有必要总结一下大学第一年的得失，使自己回忆走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 个人学习总结 篇4 时间过得真快，转瞬间一学期又过去了。在这个学期，我个人认为我比上个学期有了进步，要求自己相比上个学期严格了，有了一些进步。但是我身上也还是存在着一些问题的。在下个学年我会更加努力的改正，严格要求自己，给同学们树立一个好的典范。 总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面： 学习方面，作为班长，给班里的同学起到了肯定的带头作用。态度比拟端
13、正。能够做到上课仔细听讲，不任凭说话，不常常玩手机，发短信。自觉遵守课堂纪律，能够按时的完成教师布置的作业。做到了仔细复习，并取得了抱负的成绩。 要求自己方面，我觉得在这个学期我有了进步，但是也还是存在着缺乏。相比上个学期，现在的我对自己的要求严格了许多，能够做到自己治理自己。在大多数时间我能够在班中做到很好，但是也有松懈的时候。经过教师的教育与提示，我总能准时改正。但是总是不能很好的坚持下来。在下个学期我会更加严格的要求我自己，做到自己治理自己。并且给同学们起到榜样带头作用。 作为一名班干部，作为一名团员，我应当有明确的是非观念，有原则性。在这一点上我认为我自己做的还不够，总是由于一些情面上
14、的事情而破坏了原则性。这样是不称职的。我应当向班中优秀的干部学习，严格要求自己的同时再去帮忙同学。在下一学期这一点我会努力。 下一学期是就要升入中三，也就是说我们马上面临着很重要的专业课软件方面的学习。所以下一学期是特别关键的。在下一学期我会更加努力的学好专业课，努力提高自己的自主学习力量，在工作前打好牢固的根底。 盼望明年的这个时候，在做总结的时候我能说“我做的很好”，也盼望在下学期的班级工作中能够与大家有着良好的协作。感谢大家！ 个人学习总结 篇5 行色匆忙又一年。消逝的岁月里，生命之树又添了新的年轮。一年来，在名师工作室中，我享受着名师的谆谆引导，享受着同伴间毫无保存的阅历传递，享受着互
15、动沟通时的才智碰撞.一路走来，我过得充实而精彩。我的20xx，呈现出五彩斑斓的颜色。 我的20xx是蓝色的。蓝色是大海的颜色，象征着博大与深远。走进工作室，走进尊敬的刘特身边，我收获了一生受用的“财宝”：忘不了，唐家墩小学听课之行，刘特因犯病痛苦难忍，却坚持在躺椅上写听课记录的身影；忘不了，每次听完我的课后，他真诚的话语，鼓舞的眼神，慈爱的笑容；忘不了，在炎热的夏天，他头顶着烈日，奔波于各个学校听课那劳碌的身影；忘不了，刚做完手术后，面对前去探望的我们，虚弱的他谈及后段工作规划时满怀向往的眼神；忘不了，大病初愈的他在前川二小主持工作时坚决的话语。他就是这样，用自己的勤奋执着鼓励着我们每一个人,
16、让人深刻感受到他大海般渊博的学识、博大的情怀。 蓝色也象征着沉静与理智。这一年，在名师的指导下，我开头关注自己的教学行为，反思自己的教学工作。我认识到了自身的长处，也看清了自己的不足，我迫切地感觉到自己需要成长。我的20xx，充满了蓝色的理智的光芒。 我的20xx是红色的。红色是火焰的颜色，象征着激情与活力。在工作室这个大集体里，聚集了许多优秀的教师，她们或扎根教育前线，教艺精湛；或投身教育科研，功底深厚；或从事教育管理，高瞻远瞩。与他们为伍，我倍感幸运和自豪。每一次的相聚也因此而备受期待。还记得夏绮云老师执教的雪，犹如一杯浓香四溢的“香茶”，沁人心脾，韵味悠长；还记得胡建华老师那妙语连珠的点
17、评，令人拍手叫好，耳目一新；还记得陈顺芹、张珍两位老师以原生态的教学形式带学生徜徉于五彩缤纷花的海洋、流连于别样风情的藏北草原；还记得罗敏、张霞两位老师以扎实的教学功底打造出的常态下的高效课堂；还记得胡建华老师洋溢着生命激情的活力课堂，让人羡慕作为她的学生该是何等的幸福一次次精彩的互动，让我们沉醉于交流与分享的快乐，陶醉于思维碰撞的激情，享受着语文教学带给我们所独有的快乐！我的20xx，充盈着红色的奋斗的激情！ 我的20xx是绿色的。绿色是树叶的颜色，象征着生命与希望。作为一个从教十多年的教师，和大多数人一样，我也曾面临着一段职业生涯的瓶颈期，或多或少地有过一些倦怠感，当听到四周一些所谓的“凡
18、事看穿”的言论时，当看到当今教育界种种不公正的现状时，我也曾迷惘过，动摇过，我问自己：你究竟在坚持什么？你又能将这份激情保持多久？但是，20xx，这一切发生了转变。刘特忘我工作、无私奉献的精神震撼了我，同伴们勤奋探究、不懈追求的劲头感染了我，我又重新看到了教育的曙光，有这样一群有着崇高追求的良师益友，我不再迷惘。尤其是当获知我的区学带考评通过时，当收到一张张写有我名字的荣誉证书时，我更加坚决了自己的信念，20xx，我对教育布满了绿色的盼望，我信任我们能在这条路生走得更好、更远。 我的20xx是金色的。金色是果实的颜色，象征着收获与盼望。在一次次激情洋溢的探讨中，在一次次亲切无间的交谈中，我惊喜
19、地发觉，我的身边有了越来越多的朋友。20xx.我收获了友情！在各种活动的历练中，在持续不断的学习中，我开阔了视野和思维，扩大了专业内涵，提高了教学理论和实践的水平，20xx，我收获了成长！ 蓝色、红色、绿色、金色构成了我的20xx，它五彩斑斓，闪烁着荣耀与幻想，交错着激情与感动，折射出进步与成长。20xx.教育的琴弦等着我们再续华章，让我们仰头阔步，携手并进，共同制造更辉煌的明天！ 个人学习总结 篇6 今年是第30个民族团结教育月，立足于多民族聚聚居边疆地区的实际，将“喜爱宏大祖国建立美妙家园”与民族团结教育相结合，以科学进展促进民族团结，以民族团结保证科学进展，实现了泽普县各民族共同进展，共
20、同富强，共同进步。 通过系统学习，使我熟悉到民族团结教育的重要性和必要性，作好新疆的稳定和民族团结工作对进一步推动新疆经济社会快速进展，促进社会稳定，有着非常重大的意义。我国自古以来是一个多民族的国家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片宽阔而富裕的土地上。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在冲突与不和，发生过冲突和战斗，但各民族之间的经济文化沟通和友好交往，始终是历史的主流。中华各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经受几千年的变故与动乱而永不分别，根本缘由就是爱国主义的向心力和分散力起着作用。 我国
21、自古以来是一个多民族的国家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片宽阔而富裕的土地上。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在冲突与不和，发生过冲突和战斗，但各民族之间的经济文化沟通和友好交往，始终是历史的主流。中华各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经受几千年的变故与动乱而永不分别，根本缘由就是爱国主义的向心力和分散力起着作用。 爱国主义是中华民族这个统一多民族国家得以形成、生存、连续和进展的重要思想政治根底。我们宏大的中华人民共和国，是在爱国主义的旗帜指引下，我国各族人民团结全都，赶走了帝国主义侵略者才
22、诞生的。我国的社会主义制度，也是各族人民在中国共产党的领导下，前赴后继、浴血奋战的结果。 个人学习总结 篇7 相传很早以前，洪水泛滥，舜用围堵的方法治水，十年不效，后来禹用疏导的方法治水，三年就平了水患。 农夫种棉花，在棉花长到肯定高度时，就要把棉花的尖掐去，这样棉花就会憋出更多的枝杈，结出更多的棉桃，从而提高棉花的产量，否则棉花就会空长枝干而产量很低。 给棉花掐尖是用压制的方法让棉花把精力都用在开花结果上从而提高产量，大禹利用水向下流的原理，使用疏导的方法把威力无穷的洪水引到低洼处，从而解除了水患。 其实这两件事讲的就是压制与疏导的道理。我们不妨把它用在对学习困难生的治理与转化上，或许会收到
23、意想不到的效果。 学习困难生有各种不同的状况。有些学生，深知学习的重要，聪慧却不愿学，逆反心理也不强，他们自制力很差，特别需要承受严格的治理。对于这些学生，我们不妨先用“掐尖”的方法，消除影响他们学习的各种杂念，强迫他们把主要精力用到学习上去。这样，他们的成绩自然会有很大的变化。有些学生，智商极高但厌学心情很重，表现欲和好胜心极强，但是他们的逆反心理特别剧烈，总喜爱听夸赞之词，对那些逆耳忠言非常反感。对于这些学生，我们不能采纳简洁的压制的方法强迫他们去学习。相反的，我们可以借鉴大禹治水的阅历，用疏导的方法，引导他们熟悉到学习的重要性，激发他们的学习热忱，从而使他们提高学习成绩。比方我们班的一位
24、李姓学生，就是一位爱说爱笑爱犯错的学生，她特别聪慧但不用功学习。一开头我对她要求特别严格，每次犯错误我都特别严峻的批判她，我还先后对她进展了四次较长时间的思想工作，确定她身上的多处优点并大加赞扬，鼓舞她努力学习等等。但是每次批判都不怎么奏效，四次思想工作的效果也一次不如一次。以至于后来，我再批判她时觉得无话可说。 正在我无奈之际，学校召开了第45届运动会。运动会上，李同学在女子100米短跑工程中轻松夺冠，又在女子4*1工程中发挥精彩，使我班女子4*1以预赛第一的成绩进入决赛。在女子4*4的竞赛中，我班的其次棒选手消失失误，连摔两跤，我们的成绩一下子由小组第一变成小组倒第一。后来，虽然第三棒选手
25、连超4人，但是小组第一已经落下我们几十米远了。在这种状况下，第四棒选手李同学拼尽全力，最终以领先其次名10多米的成绩夺得小组第一。由于努力过度，腿部肌肉拉伤，撞线以后，李同学当时就昏了过去。学生们流着泪把她送到医务室。没想到，其次天，她又拖着伤腿参与了女子4*1的决赛，并且表现突出，使我班代表队以肯定的优势获得该项冠军。全班学生都受到了极大鼓舞。运动会完毕后，我在班里召开了一个短小的总结会。我把李同学请到讲台上，对她的表现大加赞扬，并号召全班同学尤其是男同学向李同学学习，学习她那种奋力拼搏的精神。而且我还说：“其实，李同学不仅仅是我们班的体育明星，学习上她也是一员骁将，只是她不愿表现出来而已。
26、不过我想，作为我们全班同学学习的典范、258的明星，不应当只是体育好，作为学生，还应当在学习上也是冠军，那才是我们大家真正崇拜的偶像。李同学，假如你能拿出一点点天赋，拿出你赛场上那股杀气和霸气，拿出你不得冠军誓不罢休的韧性，信任，你很快就会成为我们班乃至整个学校的一颗明星。李同学，你情愿把你的天赋拿出一点来，和同学们共享你的幸福欢乐吗？”李同学听到这里表情特别不自然，略微迟疑了一下说：“行，不过，我的学习成绩太差了，我试试看吧！”全班立刻响起了雷鸣般的掌声。散会后，她塞给我一张纸条，上面写着：“教师，我知道您是在和我叫板，我肯定会用最大的努力去学习，不为别的，就为了您那句话。”从那以后，我每天
27、都能看到晓华刻苦学习的影子，有好几次甚至连晚饭都不吃，班内小测的成绩也有了明显的进步。 从晓华的变化，我深深的体会到一点，那就是：对学习困难生的转化是强迫还是引导，取决于学生的实际状况，因势利导，关键在于找准时机、语中要害，这样才能取得事半功倍的效果。我坚信“精诚所至、金石为开”，只要我们有热忱，有信念，规划周密，措施得当，后进生是肯定可以转化为先进生的。 个人学习总结 篇8 从20xx年9月入学开头，我便投入了紧急的大学生活。在这两年中，本人仔细遵守学校的各项规章制度，敬重教师，团结同学，喜爱班级体，积极参与学校和班级组织的各项活动，努力学习，每天向上，虚心向教师和同学请教，做好预习、复习，
28、仔细完成作业，完成了学校规定的全部课程，通过毕业考试。 通过这几年的文凭考试及自学考试，在教师的辛勤培育下，我比拟深入系统地把握了会计专业的根底和理论课程，为以后的工作和深造打下了坚实的理论根底。同时，在学习过程中，也渐渐把握了学习方法，变成了学习的仆人，为自己终身学习奠定了根底，为以后更深入地学习和讨论本专业更深一层次的学问做好了预备，使自己有了从事高一级层次工作的力量和本事。我始终坚持在工作中学习，在学习中工作的方法，将这几年学到的专业学问应用到工作之中，用学到的学问去分析身边的各种经济和会计现象，通过学习提高了工作力量。由于有丰富的学问做后盾，在分析经济想象和简洁的工作交往中，能够做到得
29、心应手，游刃有余；而坚持对身边的经济生活进展分析，使自己的力量得到了提高，更重要的是为以后的工作做了充分的预备，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人的作用，有效地效劳于社会。 在两年的学生生活中，我不仅努力提高自己的学习力量，不断承受新的文化学问，还注意提高自己的思想政治素养和职业道德的培育，坚持个人修养和理论水平的提高。这两年，我坚持看各种报刊杂志和有益的课外书，从这些读物中不断地吸取养分。这让我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观确实立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰难努力的过程。惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在把握理论科学体系上下功
30、夫，坚持理论联系实际、指导实际，在改造客观世界的同时留意改造自己的主观世界。 我所学的会计专业是一门对职业素养要求很高的专业，通过这三年的学习，我更加熟悉到要做一名优秀的会计人员，必需要有良好的职业道德，必需遵纪守法，热忱对待，一丝不苟，防止会计工作中的不道德行为，制止和杜绝经济生活中的违法乱纪行为和不良现象。大学生活让我在自我治理和生活力量都有了明显的提高，熬炼了自己的毅力，培育了自己吃苦耐劳的品质。我信任，这一切的努力和进步，必将为我以后走向社会，成为一名优秀的会计人员打下坚实的根底。 毕业在即，回首这些年的学习生活，作为一名会计专业大专生，我深深地体会到人大教师们为我们的成材所付出的艰辛苦动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！今后我还要不断地稳固所学的专业理论学问，同时还要加强实际操作力量的训练，不辜负教师们的殷切期望，在实践中不断地充实自己，做一名社会主义市场经济条件下优秀的会计人员！ 【有用的个人学习总结范文汇编八篇】