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1、 2023年小学一年级美术工作总结一年级美术工作总结与反思(十四篇)小学一年级美术工作总结 一年级美术工作总结与反思篇一 为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。我课前充分预备仔细上好课。有局部学生具有肯定的根底，对一些根本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。 2、激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学习美术的.根本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实
2、际生活中领悟美术的独特价值。 3、使学生形成根本的美术素养 在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定根底。 4、教师自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，
3、补己之短。从而使自己更好地进展教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 5、鼓舞创新 创新是艺术的灵魂，我鼓舞学生发挥想象力和制造力，为自己的美术作品增加一份活力。固然在这一学期的工作中还存在着一些缺乏，如学问面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将连续努力，争取更大的成绩。 小学一年级美术工作总结 一年级美术工作总结与反思篇二 光阴飞逝，一个学期的工作业已完毕，本学期由于学校实际工作需要，我担当了我校一年级（3）班和一年级（4）班的美术教育教学工作，教学工作是学校各项工作的中心，教育工作总结是检验一个教师工作成败的关键现对半年来的美术教学进展工作总结如下： 一年级
4、的学生是没有什么美术学习功底的，这需要教师急躁的引导，并且渐渐的培育学生的兴趣爱好，兴趣是学习美术的根本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生制造生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。常常有其他学科的教师艳羡地对我说：“你们美术课最好上了，不用从头讲到尾，学生兴趣自然有，上课轻松又开心。”我笑一笑，心想要是真能让每一节美术课轻松开心又有良好的效果，这个美术教师的造诣可不一般了。美术课要想上好，还真不是那么简单，课前的细
5、心预备，课堂的情景创设、环节安排、共性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不行少，都需要美术教师下功夫来思索、推敲。 美术课程标准提出九年义务教育阶段美术课程的价值主要表达在以下几个方面： 一，陶冶学生的情操，提高审美力量； 二，引导学生参加文化的传承和沟通； 三，进展学生的感知力量和形象思维力量； 四，形成学生的创新精神和技术意识； 五，促进学生的共性形成和全面进展。 应当说，课程改革给美术课提出了更高的要求，它不仅仅停留在过去的以学习美术技能为主的教学模式，而是参加了更多人文性质的”内涵，要到达这样的目标，需要美术教师有很高的综合素养、人文素养。 开学以来我就在思索：怎样上好美术课呢？什
6、么样的美术课称得上好？在思索的同时，我把自己学习到的理念放到课堂里，在一次次实践的检验中查找答案。 美术课的预备绝不仅仅是教具的预备，它要有更广泛的内容。比方为了让课堂更有气氛，我预备了美丽的音乐和大量图片和卡通影片资料，歌曲和图、影片结合的范例在课堂气氛的衬托上起了很大的作用。除了有形的课堂资源的预备之外，更要预备的是教师多方面的学问、深厚的文化底蕴，这得靠教师长期的积存。 课堂教学固然是重点，许多问题都值得深入探讨。这里我想谈我始终在思索的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会消失的无序性的冲突。课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数教师认可的原则。但有些类型的美术课往
7、往不需要孩子规法规矩端端正正地作业，比方一些手工课，需要几个儿童合作完成，小朋友凑在一起难免会各抒己见，不会像成人那样有抑制力，这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的积极性，参加了嬉戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱，问题是这样形式上的“乱”并非无效。 在国外，教师在上美术课不需要孩子坐得端端正正，他们给孩子足够的空间创作，可以画在桌子上，可以“乱涂乱画”。学生还可以在作画时戴耳机听音乐，边听自己喜爱的音乐边作画。学校要求课堂必需有秩序，但一味的整齐往往会抹杀孩子的共性，限制孩子的制造性。怎样兼顾呢？因此，在组织教学中，我因地制宜的充分利用各种资源和敏捷运用各种教学构造形
8、式，使教学收放自如，既不放纵，也不压制。 有时，大人看孩子的画往往摇头，画的是什么呀，乱七八糟！殊不知，儿童绘画贵在无序、自然童真，去雕饰的浪漫稚拙，而且共性鲜亮，想象力丰富。有的孩子喜爱颜色，有的孩子画画喜爱用线条。还有的孩子只喜爱画抽象的外形。所以在教学中，我对学生作业的评价坚持多重标准，多种形式，从而发觉了儿童画中闪光的东西，并积极表扬，大大提高了学生的学习兴趣，取得了预期效果，提高了学生的素养。 在教学工作中难免有缺陷，例如，对一些课堂纪律较差的学生急躁不够，辅导上没有做到有针对性。在教学环节上没有细抠，没有细心设计，平常示范较少。因工作忙，没有更多的时间与学生沟通。 总之，一学期来工
9、作取得了一些微缺乏道的成绩，做得不够的地方却不少。教学是一门艺术，是没有止境的，播种盼望，收获欢乐今后，我将为这门艺术上下求索，再辛苦亦无所怨悔，以上就是我一学期来的感想和体会，期盼在今后的教学工作中收获更多。 刘德华 小学一年级美术工作总结 一年级美术工作总结与反思篇三 岁月如梭，转瞬间一个学期又要完毕了。在这一个学期中，我担当一年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这个学期中的美术课教学工作总结如下： 教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱
10、校如家，对学生以身作则，言传身教。 在教育教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学规划。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的根底学问，把握了美术的根本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了学生的审美力量。在教学中，我注意激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学 生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学美化生活方面的
11、作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。为使学生形成根本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基矗因此，我选择了根底的有利于学生进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的.学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定根底。 （一）教师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术
12、教学情感陶冶的功能，努力培育学生安康的审美情趣，提高中生的审美力量。 （二）要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和制造。 （三）教师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 （四）要关怀美术教学的改革和进展，积极进展教学改革试验，努力提高教学质量。 （五）学业考核以平常成绩为主，考核可实行多种方式。 （六）对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创进和共性发挥，即着眼于实际成绩，更注意将来进展。 （七）美术教学要尽量留意学科间的联系。
13、如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进展教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 小学一年级美术工作总结 一年级美术工作总结与反思篇四 一学期的美术教学马上完毕，为了今后更好地进展美术课的教学，弥补缺乏、精益求精，现将这一学期的教学工作总结如下： 本学期，我坚持以审美教育为核心，注意培育学生对美术的兴趣、爱好及情感。努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学
14、生为主体，让学生在开心的美术实践活动（做、画、联想、想象）中，主动地去发觉、去探究，去感受美术、理解美术、表现美术，并在肯定根底上制造美术。美术观赏课还参加了一项让学生自己介绍美术，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的力量得到了熬炼。缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培育，略微忽视了学生学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了学问才能更深层次地感受、理解美术。 为了使学生能轻松、开心地上美术课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。缺乏：对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是
15、不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。特殊是对于坐在特别构造的美术教室中的一群群倍有优越感的学生。还有，幽默力气运用不够。 在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的”根底。因此，我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定根底。 为了使美术考试
16、不流于老套、死板，使学生能更自然地表现美术，表达自己对美术的理解，也为了让我对每位学生有个根本的了解，这学期的美术考试我采纳了：以学生平常作业为主的评价方式，让学生充分重视平常，结合特别表现进 行打分，大大提高了学生对美术的熟悉程度与重视力度。 我常常利用休息时间去自费收集各种美术文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑美术。此外，我还很留意自身的凡事都要有规划，重要的得做具体规划。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要敏捷，各方面力量都有待提高。 小学一年级美术工作总结 一年级美术工
17、作总结与反思篇五 期末之际，回忆一学期来的工作，想到的词是劳碌、领悟和探究。劳碌的是紧跟全校步调而运作；领悟的是教学模式和评价方法；探究的是在有限的时间内高效的教学方法。现将本学期总结如下： 这学期，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的.作用。专心参与学校组织的各项政治活动。一学期来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 1.备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，非常留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2.注
18、意课堂教学效果。以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3.坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。 1.仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、潜力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育潜力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生安康的审美情趣，提高中等生的审美潜力。 2.贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习专心性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和制造。 3.加
19、强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 4.关怀美术教学的改革和进展，专心进展教学改革试验，努力提高教学质量。 5.学业考核以平常成绩为主，考核可实行多种方式。 6.对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问潜力进展并重，并鼓舞大胆创进和共性发挥，即着眼于实际成绩，更注意将来进展。 7.美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专
20、业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的这天，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自己的力气。 小学一年级美术工作总结 一年级美术工作总结与反思篇六 光阴飞逝，一个学期的工作业已完毕，本学期由于学校实际工作需要，我担当了我校一年级美术教育教学工作，现对半
21、年来的美术教学进展工作总结如下： 一年级的学生是没有什么美术学习功底的，这需要教师急躁的引导，并且渐渐的培育学生的兴趣爱好，兴趣是学习美术的根本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生制造生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 开学以来我就在思索：怎样上好美术课呢？什么样的美术课称得上好？在思索的同时，我把自己学习到的理念放到课堂里，在一次次实践的检验中查找答案。 实践一：美术课前的预备 美术课的预备绝不仅仅是教具的预备
22、，它要有更广泛的内容。为了让课堂更有气氛，我预备了美丽的音乐和大量关于的图片和卡通影片资料，歌曲和图、影片结合的范例在课堂气氛的衬托上起了很大的作用。除了有形的课堂资源的预备之外，更要预备的是教师多方面的学问、深厚的文化底蕴。这得靠教师长期的积存。 实践二：美术课堂教学 课堂教学固然是重点，许多问题都值得深入探讨。这里我想谈我始终在思索的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会消失的无序性的冲突。课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数教师认可的原则。但有些类型的美术课往往不需要孩子规法规矩端端正正地作业，比方一些手工课，需要几个儿童合作完成，小朋友凑在一起难免会各抒己见，不会
23、像成人那样有抑制力，这样势必造成纪律不好。 实践三：美术作业的评价 有时，大人看孩子的画往往摇头，画的是什么呀，乱七八糟！殊不知，儿童绘画贵在无序、自然童真，去雕饰的浪漫稚拙，而且共性鲜亮，想象力丰富。有的孩子喜爱颜色，有的孩子画画喜爱用线条。还有的孩子只喜爱画抽象的外形。所以在教学中，我对学生作业的评价坚持多重标准，多种形式，从而发觉了儿童画中闪光的东西，并积极表扬，大大提高了学生的学习兴趣，取得了预期效果，提高了学生的素养。 本学期由于学校实际工作需要，我承担了一年级到四年级四个班的美术教学工作。现对一学期的教学工作总结如下： （一）重点在于激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学生学习美术的根本
24、动力。一年级孩子由于才从幼儿园转入小学，习惯比拟差，易失去留意力，所以激发他们对美术的学习兴趣就特别的.重要。比方我在对待学生学习状况进展评价时我从不简洁地否认或无原则地表扬，使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。如：充分利用多媒体资源让学生的学习更加轻松开心。 （二）使学生形成根本的美术素养 构图、造型、颜色比照在我的美术教学中，常常面对全体学生进展探讨和分析，同时还以学生进展为本，培育他们的审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能
25、，结合过程和方法，组成课程的根本内容，如；结合儿童漫画的教学内容先让学生在开头画漫画的时侯先确定构图的大小、主体形象的大小和位置、颜色剧烈比照的运用等。长期如此，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成了根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定根底。 教学之余，我除仔细参与学校的各业务学习外，还积极参与学校组织的听课活动（不管是美术还是其它科目），积极听课并仔细地填好听课表，从教学设计、教具、教态等各方面提高自己，完善自己，取人之长，补己之短。从而使自己更好地在进展教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 总之，一学期的工作是仔细扎实的。有收获的喜悦，也有教学的缺乏，
26、在今后的教学中不断改良，使自己的工作更精彩。 小学一年级美术工作总结 一年级美术工作总结与反思篇七 光阴飞逝，一学期工作己完毕，本学期由于学校实际工作需要，我承担了一年级的美术教育教学工作，现对一年工作总结如下： 兴趣是学习美术的根本动力、教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长久的情感态度、同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值、 在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，
27、促进他们全面进展奠定良好的根底、因此，我选择了根底的，有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容、同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定根底、 1、养成良好的绘画构图意识： 构图对于儿童来说主要把握的一点就是要做到构图饱满、构图饱满简洁的说就是把要画的主要物体画大一些；详细指做画时懂得依据纸张大小将所画的.物体相应画大或画小，并可以区分所画内容的主次关系、 2、知道画画的挨次是： 由上到下，由左到右，由整体到局部，由大到小、明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体
28、 1、仔细钻研教材，对教材的根本思想，根本概念，每句话，每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好、 2、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施、 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短、从而使自己更好地进展教育教学，工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式、 小学一年级美术工作总结 一年级美术工作总结与反思篇八 一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，习惯
29、比拟差，易失去留意力等。因此教师的教学态度和教学理念起打算作用。假如能在宽松融洽的气氛中开头，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的宠爱。 1、通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好。 2、学习美术的根底学问和根本技能。 3、培育学生安康的审美情趣和良好的品德情操。 4、培育学生观看力量、想象力量、形象思维力量等。 三、教材重点、难点： 1、学习有关美术的根本学问和根本技能。 2、培育学生空间知觉，形象记忆，制造力量等。 一学期来，本人所从事的美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成教学任务。固然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个
30、学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。 （一）、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 3、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产
31、生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 在课堂上完成了以下学问点的传授： 1养成良好的绘画构图意识： 构图对于儿童来说主要把握的一点就是要做到构图饱满。构图饱满简洁的说就是把要画的主要物体画大一些；详细指做画时懂得依据纸张大小将所画的物体相应画大或画小，并可以区分所画内容的主次关系。 2知道画画的挨次是：由上到下，由左到右，由整体到局部，由大到小。明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体。 3懂得运用丰富的颜色。 小学一年级美术工作总结 一年级
32、美术工作总结与反思篇九 本学期由于学校实际工作需要，我担当了一年级的美术教学工作。现对这一学期的教学工作总结如下： 一、教学方面 1、重点在于激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学生学习美术的根本动力。一年级孩子由于才从幼儿园转入小学，习惯比拟差，易失去留意力，所以激发他们对美术的学习兴趣就特别的重要。比方我在对待学生学习状况进展评价时我从不简洁地否认或无原则地表扬，使这种兴趣转化成长久的”情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。如：充分利用多媒体资源让学生的学习更加轻松开心。 2、使学生形成根本的美术素养 构图、造型、颜色比照在我的美术教学
33、中，常常面对全体学生进展探讨和分析，同时还以学生进展为本，培育他们的审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容，如：结合儿童漫画的教学内容先让学生在开头画漫画的时侯先确定构图的大小、主体形象的大小和位置、颜色剧烈比照的运用等。长期如此，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成了根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定根底。 二、自身素养的培育教学之余，我除仔细参与学校的各业务学习外，还积极参与学校组织的听课活动（不管是美术还是其它科目），积极听课并仔细地填好听课表，从教
34、学设计、教具、教态等各方面提高自己，完善自己，取人之长，补己之短。从而使自己更好地在进展教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 总之，这一学期的工作是仔细扎实的。有收获的喜悦，也有教学的缺乏，在今后的教学中不断改良，使自己的工作更精彩。 小学一年级美术工作总结 一年级美术工作总结与反思篇十 时间过得飞速，转瞬间本学期马上完毕，在领导和同事的帮忙下本学期的工作也马上完成。回忆这一学期的工作经受，让我觉得很充实也很有意义，特殊是12月份更是收获颇丰。期间有许多值得反思和总结的地方，总结如下： 本学期是我担当美术教师的第一学期，努力将所学的新课程教学理念应用于实际教学中。利用各种信息
35、网络资源和书本资源仔细备好每一堂课，细心设计教案，利用ppt等多媒体技术来进展课堂教学，如在上谁画的鱼最大这一课我利用海底世界这一视频资源让学生在视觉上了解大鱼和小鱼的区分从而引导学生将鱼画大，以及展现书本的学生作业让学生在有肯定熟悉和了解的状况下自己进展创作，完成相应作品。课后学生的作业我也是定期进批改，根本上每个星期批改一次，尽可能的让学生的作业准时得到反应提高他们的积极性。对于优秀作品我也会当堂进展点评和讲解，或者利用数码设备对其进展存储每隔段时间对于优秀作品在本班进展展现，以提高学生的兴趣。 课后我仔细完成听课笔记，教案的整理以及其他的一些工作，积极参与学校的活动，特殊是教研活动准时参
36、与准时反应让我的听课水平也得到了提高。特殊是参与了名师工作室之后，我觉得自己在教学的各方面都得到了不同程度的进步。特殊是12月份的.两次大规模听课活动，钱静教师的学画农夫画和何宏霞教师的在欢乐的节日里。两位教师精彩的课堂给我的印象特别深刻，美丽的声音，流畅的语言，自然的教姿教态，学问点的清楚讲解，精彩的教师示范，教学环节设计的连贯，都让我学到了许多。同时其他教师的精彩点评更是让我对老教师肃然起敬。 本学期通过和一年级孩子们的共同学习，学生学会了本册教材安排的必学课程内容把握了一些根本的绘画根底学问，如画轮廓、勾线、涂色等绘画方法。 通过学生的仔细学习时间创作，学生把握了根本的创作方法，如利用撕
37、、剪、贴、画等方法进展创作表现。如学习漂亮的天空折飞机穿串联等课程从而了解各方面美术的创作学问。 通过美术课的学习，学生提高了审美力量知道要用反差大的颜色来衬托作品，如漂亮的天空学生了解了天空的背风光和物体的颜色要相差大才能衬托出物体。同时通过课堂ppt课件的演示学生进展观看，想象进展动手创作，既提高了学生的动手力量也提高了他们的审美力量。 本学期的工作马上完成，可是在这个过程中我还是有许多困惑或者无法解决的问题。比方一年级的课堂纪律，我的美术课堂上总是不能够很宁静，有的时候你在上面讲下面总有孩子会讲话，点名了之后孩子会好些但是总是坚持不了多久。总是要反复的强调纪律，这样我的上课时间就会很紧急
38、有时就无法顺当完成教学任务。这个问题我请教了一些有阅历的教师，他们也给了我一些建议我正在尝试着这些建议，比方课前师生问好时让学生站一会，大家都宁静了在做下去，还有课前让他们每个人趴在桌子上一会等宁静了在上课等方法。其次个较为困惑的就是讲评有时由于时间的关系总是不能够讲完整就下课了。第三个就是有几个学生总是遗忘带工具，课堂上没有美术工具没有方法进展创作练习。第四教学环节之间如何进展自然的过渡连接。 以上就是本学期的一些个人总结，这个学期是我从事教师工作的第一个学期，虽然尽力仔细完成每样教学任务，可是由于阅历缺乏总是消失一些纰漏和缺乏，盼望通过自我的总结逐步熟悉到这些问题从而去查找解决的方法，让下
39、学期的工作做得更好。 小学一年级美术工作总结 一年级美术工作总结与反思篇十一 此学期一年级上册的美术教学工作已经完毕，本学期我担当一年级的美术教学工作，为了进一步提高教学业务水平，本人做了以下工作，现将详细工作总结如下： 兴趣是学习美术的根本动力。尤其是低年级的孩子，更应充分发挥美术教学特有魅力，通过他们喜闻乐见的教学内容，丰富好玩的教学方式，来激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 1、上好每节课对教师对学生都是特别关键的。除了备好课、写好教案
40、外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 2、依据学生的实际状况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容（如范例画和步骤画），作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际。留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣味性。 3、教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的.艺术传统，增加学生的民族骄傲感。重视美术根本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用演示，让学生逐步学会根本的美术表现方法。注意对学生课堂作业的过程指导，但凡学生在技能实践
41、中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以详细指导；对优秀作业、独创性作业予以准时确定。 在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定根底。 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还阅读教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长
42、，补己之短。从而使自己更好地进展教育教学工作上能更快地适应新时期的现代化教学模式。 总之，一学期来，工作上有收获，也有需要改良的地方，今后我将连续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。 小学一年级美术工作总结 一年级美术工作总结与反思篇十二 在这学期，我会努力做好本学期的工作安排和备课等，虚心向大家学习，完善自我。 以小学美术课程标准为指导依据，仔细贯彻根底课程的打算，围绕区、校“减负提质”工作重点，加大课堂教学的讨论与绩校本教研的力度，努力提升教师的专业素养和课堂教学水平。通过校本教研，开展有效校本研修活动，促进美术教学的进展。本学期以推动课堂教学改革，进展课堂教学实效评价为重点工作，抓
43、落实促标准，全面实施素养教育，积极推动特色学校的建立。开展课堂教学改革讨论、教育教学评价讨论，提高教师业务水平和实践力量。 1、集体讨论制定美术学科教学规划，确定教学内容和教学进度，每位教师写出所教年段的学科教学规划交教育处。确保学生学有所获、学问和力量都有所进步和提高。 2、课程的改革不仅是内容的改革，也是教学过程和教学方法的改革。狠抓教师的根本功，仔细备好上好每一节课，标准常规教育，努力学习美术学问，把提高教师的业务素养落到实处。 3、每位教师在教研组内上好一堂讨论课，仔细听课评价，并做好一份优秀的.教学设计，担当一次中心发言。从而全面提高美术学科教师的专业素养和理论水平。 4、帮助学校搞
44、好特色学校的建立。做好学校各项活动的宣传工作。 5、扎实开展学校的特色增彩活动，并与综合学科教师一起座谈和沟通活动阅历。 6、在全校学生中征集绘画、书法作品，做好本学期参与全国第七届少儿美术作品展评的整理、归类、选送等工作。 1.以参与每周一学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅有组织有规划地进展学习(重点做好校园标准字的书写与落实。)仔细做好每次的教研记录。依据学习内容，结合实际教学状况，反思自己的教育教学行为并进展实践。 2.探究培育学生创新思维习惯和学习力量的教学模式、在教学中实施素养教育、课堂教学评价标准等方面进展探究。利用艺术团与“2+2活动”这一平台培育一批美术特长生。 3.充分利
45、用自身信息技术学问的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进展相互学习和沟通。 9月份： 1、争论制定美术校本研修规划和本学期研修主题。 2、结合本校实际教学状况，修改制定本学期教学规划，积极推动特色学校建立。 3、争论、沟通细化艺术团教学规划和“2+2”美术活动规划。 4、每周星期一、星期四开展美术艺术活动。 10月份： 1、加强美术教学的常规治理，仔细撰写美术教案及教学意图、教学后记，做到教学五仔细。 2、教师参与全区美术学科讨论课活动，积极开展备课讨论活动。 3、美术教师相互听课，加强沟通与争论，每周至少听2节美术课，仔细写好听课评价。 4、做好讨论课的上课、听课、评课的研讨和沟通工作，
46、改良课堂教育教学力量，促进课堂教学质量。 5、依据学校安排，培训童心书画社的学生为儿童节现场绘画作好预备。 11月份： 1、评课，并与综合学科教师争论、沟通，做好一次中心发言。 2、征集全校学生绘画、书法作品，做好参与全国第七届少儿美术作品展评的选送工作。 3、积极组织学生参与校、区、全国绘画竞赛。 4、培训学生，争取在竞赛中取得好成绩。 5、中国画根本技能培训与观赏。 12月份： 1、上交教案、听评课本、教学反思、美术课教学反思、读书笔记等资料。 2、组织美术期末考核。 小学一年级美术工作总结 一年级美术工作总结与反思篇十三 岁月如梭，转瞬一个学期过去了。在这一个学期中，依据我校的实际需要，一年级一、二班的美术教学。下面我对一个学期中的美术课教学工作总结如下： 忠诚于党的教育事业，喜爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。 在教育教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教育