2023学年度第二学期四年2班班主任工作总结.docx-淘文阁

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1、 2023学年度第二学期四年2班班主任工作总结_学年度第二学期工作计划本学期以学校工作规划、德育工作规划、少先队工作规划为指导，以丰富多彩的少先队活动、德育活动、体育活动等活动为平台，开展了丰富多彩的班级活动，创设良好的班级风貌。现将本学期班主任工作总结如下:|一、德育教育班级之根本|本班共有学生49人，班级已初步形成良好的班风，学生已初步养成了一些良好的学习生活习惯，喜爱学校生活，但也存在一些缺乏，如学习习惯差的近17人，行为差的也有6、7个。针对班级的这种状况，本学期的德育工作重点有以下几点：|（1）竞赛促集体荣誉感的增加|首先健全各种班级制度，加强班集体建立。如制定班规，设立赛一赛栏

2、，创设你追我赶的积极向上的班风；健全卫生制度，抓好三项竞赛，通过流淌红旗的评比工作，增加学生集体荣誉感等等。在这些活动中，我努力在班级中创设一个积极向上的学习气氛，建立班级是我家，我爱我家的集体意识。|其次我组织学生积极参与各类竞赛。参与竞赛的原则的重在参加。如数学竞赛时，正逢数学教师外出学习，我就充当数学教师，给他们留些数学作业。我这样做的目的，不仅仅是为了让班级在竞赛中取得好成绩，更重要的是让学生明白一个人要有进取心，要有为集体争荣誉的心。同时也盼望通过竞赛，让学生感受到集体的力气，增加班级分散力。一学期下来，我班学生有了较为剧烈的班级意识，他们为班级取得的成绩而骄傲。|（2）活动促身心

3、安康进展|少先队活动是班级工作的重点。我充分利用各种节庆日的教育庆祝活动，进展爱国、尊师等教育；结合每月的雏鹰争章活动，促进言行文明；积极开展红帮精神我传承主题系列活动；在平常常常性开展小学生日常行为标准的学习教育活动，深化文明礼仪教育。这些活动的开展，丰富了学生的学习生活，增加了学生的课外学问，逐步做到文明课间活动，文明进出校门、文明进出食堂、文明校外活动等。|（3）班干部培育增班级分散力|在上学期培育的根底上，本学期再花大力度培育班干部。首先在班级中树立班干部的威信，其次多给他们独立工作的时机，再次是多指导他们的工作。尤其是当教师不在时，班干部的作用就要充分呈现出来。经过本学期的培育，我班

4、的班干部有一些治理力量了，班级中有活动时，班干部能组织好同学参与活动。|二、智育教育班级之精华|班级工作的另一个重点是智育教育，可以说是班级的精华所在。全班学生在语文学习方面也存在着很多缺乏：习作审题力量弱、错别字多、乱用标点符号、阅读理解力量弱等。针对班级的状况，本学期智育方面的重点是学习习惯的再养成教育。|1. 作为班主任，我准时向各课任教师了解学情，协作课任教师对学生做好课堂纪律教育。|2. 作为语文教师，我仔细做好教学五仔细，遵循语文学习规律，精确把握学情，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。|3主动积极与家长联系，促使学生养成良好的学习习惯，使学校教育和家

5、庭教育有机地结合起来。|4.对学习有困难的学生，我建立一对一的学习帮教制度。|这些做法，让学生端正了学习态度，明确了学习目的，使班级形成了良好的学习气氛。|三、安全教育班级之保障|1、加强法制教育和心理安康教育。每周利用一次晨间谈话时间，向学生宣传法律法规，使学生知法懂法，增加法律意识和法制观念。同时，关注学生的心理安康、思想动态、身体状况，尽量使班主任工作做到急躁细致。|2、加强了游泳的安全教育。几乎每星期都要讲一次有关游泳的安全事项，并观看了游泳安全的学问讲座，学生在思想上意识到游泳存在的安全问题，在心里敲响了游泳的安全警钟。|3、班级常常开展各种活动对学生进展安全教育，以增加学生的安全意

6、识。如严禁学生在教室、楼道、楼梯处追赶打闹、嬉戏、拥挤；严禁学生在校内翻越围栏、门窗、做危急动作；严禁学生带锋利器械进校园；教育学生不买三无食品等。发觉一起存在危急隐患的，就处理一起，绝不姑息。|4、在平常的工作中做到防微杜渐。我不但对他们进展安全学问教育，而且在课余时间我有意去观看他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就准时进展教育。如教育学生遵守交通法规，留意来回路上的安全。一次发觉有一个学生骑自行车上学，我立刻联系家长，劝告家长不让孩子骑车上学。一次联系，不行，孩子照顾骑车上学，我就再次联系家长。最终在我的坚持下，孩子没有骑车上学了。|5、教育孩子熟记报警电话，如110、119

8、主任工作总结时间飞逝，转瞬间一学期又接近完毕，现将本学期的工作和学生的表现作一总结。|一、增加治理意识，使班级工作更上一个台阶。|通过一学期的努力，班级治理已取得肯定的成效，学生的行为标准根本被纳入正轨，班级状况根本正常，教学秩序井然。这一学期主要是强化治理意识，稳固上学期的治理成果，将班级治理提高一个档次。|开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创立了更加完整的班级治理体制，参加了新奇血液，让更多学生得到熬炼的时机。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我常常利用晨间谈话和班会课的时间对学生进展行为习惯的养成教育，并时刻向学生灌输集体思想，增加他们的集体荣誉感，争当

9、集体小仆人。在学校进行的各项竞赛中，我们班取得了比拟好的成绩。|二、树立正确的学习观念，班级学习气氛较浓。|治理好课堂纪律，要求学生养成课前做好预备工作，上课要求学生仔细听讲，准时掌控课堂秩序，从而提高课堂的学习效率。培育学生养成良好的作业习惯，要求他们自觉做好作业，并保证作业的质量，坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成限时作业，提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。|班级树立学习的典范，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，增加竞争意识。常常进展学习评比，做好嘉奖工作。|三、树立班干部威信，培育一批班级治理小能手。|定期和班干班干部沟通，和他们

10、一起总结以前的工作和在工作中的得失，争论今后的工作目标和自己要改良的地方，开展批判与自我批判，促进班级工作的进展。|努力培育班干的工作力量，常常找他们谈心，帮忙他们改良工作方法，促进他们治理班级力量的进展。|在适当的范围内，充分赐予班干部治理班级体的权力，调动他们的积极性和主动性，让他们自己治理自己，如每天的早读，我让班长负责治理，每天的清扫，我让值日小组长负责治理，检查，使得班级清洁卫生工作做得非常到位；每一次的集体活动我更是放手让班干部发挥他们的影响力和组织力量把活动搞好。|做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比方在劳动中，在竞赛中，平

11、常的学习中，小干部们都起到了良好的带头作用，特殊是班长，更是全班的的好典范。我经常对他们的成绩和成长赐予充分的确定，对于他们的失误和过错也是准时批判指正，同时赐予其充分的治理的实权，帮忙其完成任务。|以上是一学期以来我自己感到比拟满足的地方，缺乏的地方是：学生的创新力量不够，下学期要着重培育学生这方面的力量。 2023学年度其次学期四年4班班主任工作总结这些年越来越觉得作为一位教师肩上的担子之重，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着治理全班同学的重担。在与四（4)班孩子相处的一年时间里，有欢乐也有担忧，在全班同学的共同努力下，虽谈不上所过累累，但终于是较圆满地完成了各项工作。现将本学期

12、工作做一简洁总结：|一、抓好日常治理，培育学生良好的习惯。|俗话说无法规不成方圆，纪律是胜利的前提。每天一到校我总是先走进教室，告知那些爱玩的孩子你应当进教室学习了，嘱咐做值日的孩子不要磨磨蹭蹭。上课铃响过后，我利用先天的优越条件（我班的教室隔壁是我的办公室），静静地站在后窗张望，告诫那些还在说笑的孩子。此外我还建立班级值日班长制度，值日班长每天记好班长日记，每个学生每天的所作所为一目了然，师生之间有一种相互提示、相互催促的作用。而且在与家长沟通时也有根有据，可以让家长更加了解自己的孩子在学校里做什么事情。久而久之好的学习习惯渐渐在我们生根发芽了，我期盼着在不久的将来能给我们带来丰硕的果实。|

13、利用班会、晨会时间，仔细学习小学生守则和小学生行为标准，让每个同学自己制定奋斗目标，平常加强督查，培育学生良好的行为习惯和学习习惯，把各种不良的行为抑制在萌芽状态。班中的杨启龙、江铭峰同学，平常比拟散漫，常常惹事生非，我准时与家长沟通，得到家长的理解和协作，一方面约束他的不良行为，一方面发挥他热心、肯做事的特点，对他的优点准时表扬，使他明确该做的和不该做的，现在状况根本稳定。我班的郑军豪同学，生活习惯较差，手每天都是脏的，头发可以一个月不洗，衣服就更不用说了，身上经常散发出难闻的味道。针对这种状况，我每天都会提示他洗手，催促他一个星期至少洗头一到两次，衣服要经常更换。现在，他的生活习惯有了很大

14、的转变。看到学生的点滴进步，我看在眼里，喜在心头。|二、连续加强家、校的了解、沟通。|人是讲感情的，当你用真情对待家长，肯定会赢得家长们的真情！|因此多渠道地建立家校联系，拉近家长和教师之间的距离是非常必要的，这样对自己今后工作的开展会有很大的帮忙。从同事口中，我了解到我们班有许多孩子都是和他们的爷爷奶奶住在一起，这样的孩子一年里都很少有时机看到自己的爸爸妈妈，所以寻常教学中，对这样的孩子要赐予更多的关注。也有一局部学生是属于单亲家庭，这样的学生同样要赐予重视。对于孩子在学校的表现，家长都是非常想知道的，所以我会和家长准时联系。要想治理好学生，要想让学生有所成就，那就离不开家长的协作。架设好学

15、校与家长之间的桥梁，准时协调沟通，使两方面通力合作、齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于教师和家长的共同监视之下从而准时发觉和订正他们的错误。做好班主任工作离不开家长的支持,合作。|三、选好班干部，发挥小干部作用|俗话说：火车跑得快必需车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是教师也无法取代的，所以，我在班级治理中特殊重视班干部的选拔和培育，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应

16、手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等。这样，既为班干部进展了指导，又提高了他们的工作积极性。|四、安全教育常抓不懈。|能够针对当前担心全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈。力争让每一位学生都能从小有较强的自理力量，使每一位学生都能高快乐兴上学来，平平安安回家去。半年来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何安全事故。|利用晨间谈话、班会时间教学生学习防震、防火、防毒、正值防卫等学问，教育观看视频录像，声情并茂地教育学生时时刻刻把安全放在首位。|针对这学期我校消失腮腺炎传染性疾病的现象，我教给学生必要的预防疾病的学问，提示学生随时留意爱护自己的身体，要他

17、（她）们生病了就请家长准时治疗，或直接给我说，我可以帮忙解决。对学生的特别状况准时处理，对胆小的学生主动询问，赐予必要的帮忙。对全部同学一视同仁，只要有病，就要赐予关心。由于预防工作的准时我班在这段时间无一人患腮腺炎，为学校的安全工作添砖加瓦。|班主任工作年复一年，教过的学生也数不胜数，但是以心换心，专心沟通。却好像一条永恒的规律，班主任假如有了细心、急躁、虚心、忍心和爱心、良心去尽力培育每一棵小树苗，又何愁树苗不会变成参天大树呢！年度其次学期四年2班班主任工作总结一晃期末又到了，面对同一帮孩子，看着他们渐渐地成长，回过头来想想很有意义。有时候会为了他们的小打小闹头疼，为个别孩子的自暴自弃

18、无奈，但当第一时间被需要时，笑眯眯地围着你时，感觉又是那么的奇异。这也让我明白了身为班主任的责任，而且越有力量，越有爱心，越能帮忙这些孩子们。下面我就这学期的工作做如下总结：|一、标准治理，培育学生的良好习惯|加强小学生的常规训练，训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等方面。常常性抓好班级治理中的组织、协调、催促、检查工作，加强对学生的早读、早操、卫生清洁等催促检查。对学生的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且催促其良好习惯的养成，同时依据实际状况，落实班规，准时调整，形成适合本班学生的规章，并发挥教师和典范学生的言传身教之示范效果。

19、二、重视班干部队伍的建立和治理|培育他们的综合力量，发挥他们的先锋榜样作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级治理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。|召开班干部会义，针对一周内班级的状况和消失的问题，确定下周的工作任务和工作重点。鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，即以点带面。并在班会上特重说明班级纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了个人的私利，而是为了整个班集体在工作，并要求同学赐予

20、监视和支持。|三、关怀学生，转化后进生|善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱。班级后进生无非包括三类：1.学习困难的学生；2.行为习惯自制力较差的学生；3.既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们父母、家庭的状况，固然也谈一些学习方法。特殊是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，让他们和其他同学感受他们并不特别，同时班中普一般通又不行或缺的一份子，从而鼓起他们与人交往的士气，树立起他们的自信念。在班内，我还常开展火眼金睛活动看谁发觉别人优点最多，并相互说一说。|成立特殊小组，我班主要有两小组：一是学习互

21、助小组，二是练字小组。学习小组则是选出几个孩子各安排三位师父，白天对教师指派的学习任务进展指导，下午放学时间利用几分钟进展检查过关。练字小组选出班中三名字写得好的学生做组长，进展分批指导，准时反应。对于进步的孩子赐予表扬和任务，如将班中黑板报的推普角交由他们负责治理。|四、努力提升自我素养，培育力量|工作中我不断向有阅历的班主任请教，遇到问题不是自己独立解决时，准时向其他教师询问解决之道，为今后积存阅历。多观看其他班主任处理大事的方法，积存素材，避开发生类似大事时手忙脚乱。努力做到面对全体学生，关注各个层次的学生，因材施教，成为学生课堂上的引领者，生活中的帮助人。|存在的缺乏：|经过一学期的努

22、力，我在班级工作中取得了肯定的成绩，但也存在着一些问题，即与学生的沟通沟通、教育方法还有所欠缺。对学生的了解还是不深、不透，还没有真正地走进他们的内心，虽有足够的急躁去倾听他们，但方法单一，成效不显著，学习习惯和态度仍是我班最为突出的问题。这些问题，我会在以后的工作中不断改良，以提高自己的班级治理水平。 2023学年度其次学期五年2班班主任工作总结本学期，在各任课教师、同学的努力下，本班积极向上团结友爱虚心好学的良好班风根本形成，在各种竞赛中也取得良好的成绩。现将本学期的班主任工作总结如下;|第一、建立了详尽的班级的规章制度|俗话说不成法规难成方圆。我们班依据自己班级的特点，在班干部的征集、

23、日常不断地修改形成了自己的班规。这份班规包括了在校的行为习惯、学习习惯、等，规定了对违反班规的同学如何进展处理。一个学期下来，这份班规的确约束了一局部学生，促使他们养成良好的行为习惯。但对另一局部学生的约束力欠强，他们还是常常要违反，收到惩处，但他们好像不在意。还有，这份班规最大的缺点是没有对表现好的学生进展鼓舞和嘉奖。我们想将在今后再不断地完善。|其次、加强德育教育|教育包含两个概念：教书和育人。人们总喜爱把教书放在育人的前面，而我倒觉得育人应在教书的前面。育人是第一位的，先要学会做真人，才能更好的生活、学习。作为班主任，除了完成学校交给的育人工作以外，我还有自己的一些做法，现举例两法。|一

24、是定期读一些带有人生启发性的话语，让学生受到高尚情操的熏陶。如：|让人们因我而幸福。|和善地面对生活就会有和善的生活面对你；和善地面对世界就会有和善的世界面对你。|人人为我，我为人人。|为明天做预备的最好方法就是集中你全部才智，全部热忱，把今日的工作做得尽善尽美，这就是和你能应付将来的唯一方法。|这样做的目的之一就是教学生与人为善。我在一个学生的日记中读到过这样的一段话：爸爸妈妈教我，人家来打我，我也要打还，不然的话，别人以为我好欺侮就会始终欺侮我。但现在沈教师教我们要宽容，我就宽容同学了，可他们就始终来烦我，我不知道该听谁的了？诚然，家长的心理很简单理解，我也是一位母亲，也不盼望自己的孩子受

25、到欺侮。但是我们想想，假如每个孩子都不情愿宽容被人，那么我们的生活会怎么样？假如我们的孩子每个人都有一份宽容的心，那么我们还需要担忧自己的孩子受欺侮吗？所以，我还是觉得要与人为善，这样我们的生活会更美妙。|二是处理学生之间的冲突，我总是让学生自己去解决。同学之间总是会有许多的冲突发生，有时小争吵，有时是打架。处理这些事，我通常的做法是让发生冲突的孩子自己去说清晰事情的起因结果，明确责任解决冲突的方法。只有在孩子解决不了的状况下，我才会帮忙他们解决。这样处理学生之间冲突，有其优点。首先孩子之间的冲突都是些小冲突，他们自己能处理好。其次，通过学生自己吃力冲突，提高提高他们对正确的、错误的行为的熟悉

26、，增加他们的区分力量，责任心。|第三、重视智力教育|作为语文教师，在本学期的教学中，我重点培育学生的阅读力量和习作力量。|我们班学生的阅读力量较弱，主要缘由有两点：一是在课堂上不太情愿发言，哪怕是最根底的朗读都不情愿。二是不愿静心阅读。大局部阅读题的答案都在文章里面，但有些同学就是做不出来，可见他没有静心阅读的习惯。|从学生的学习特点动身，一方面，我加强预习指导。另一方面，我加强课堂教学，多请不同的学生来回答下列问题。同时还在课外引导学生广泛阅读，并进展采蜜。经过一个学期的强调，我经过调查，发觉我们班的多数孩子已有自主阅读的习惯，而且这些孩子的阅读时间安排得较好，通常安排在作业完成后。而且，学

27、生的学问面广了，积存也丰富了。|其次个方面是习作力量的培育。|本班学生的习作最大的缺点是重点不突出，描写不详细生动，不会积存生活中的写作材料。于是，我在习作批改上懂了一番脑筋，盼望能让孩子有所启发。|日记的批改标准是真实，有真情实感。周记批改的标准是描写是否详细生动，有无运用好词佳句等。习作的批改要求就更高了，要求语句通顺，前后连贯，适当运用学过的表达方法。一个学期下来，局部学生在日记中记录下真实的感受，文通字顺。但对于详细生动地进展描写这一点写作要求，还没有到达。还需今后连续努力。班级小记者在奉化日报、宁波晚报发表习作10多篇习作。还有局部习作获得市级。|四、其他工作|1、加强了家校联系。在

28、平常，用校讯通的方式准时将班级中事项与家长联系，取得家长的协作和支持。依据学校规划，经过充分预备，召开了家长会，取得良好的效果。|2、积极开展好文体活动。我组织学生做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。在本学期的几次体育竞赛中，我们班都取得了好成绩。|3、加强与课任教师的联系，协作课任教师教育。 2023学年度其次学期二年2班班主任工作总结班主任工作是琐碎繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的欢乐。着名教育改

29、革家魏书生曾这样说过：班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、帮忙着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。一个良好的班集体对每个学生的安康进展有着巨大的教育作用。本学期我连续着重抓良好班集体的建立。|一、确立班集体的奋斗目标。|班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。作为班级组织者的我结合本班的实际，在期初制定出了班级的奋斗目标努力在每一项活动中做到最好。在实现班集体奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成

30、集体的荣誉感和责任感。如跳绳竞赛、书法竞赛等集体工程在赛前的预备阶段，我就跟孩子们商定，假设在活动中取得了好成绩，教师嘉奖你们不做一天的作业。虽然是这么一个小小的嘉奖，孩子们还是欣欣然地承受了，而且为之去努力。又如期末考试前为了让孩子们能发挥好，我又早早地刺激他们：假如考试考得好，暑期的写话就少一些。没想到真的发挥效果了。在这次期末考试中，我们班有43人考上了优秀分。像这样一次次的良性循环，让教师和学生都感到很欣慰。|二、培育正确舆论和良好的班风。|一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。因此，我在班内留意培育正确的集体舆论，擅长引导学生对班

31、级生活中一些现象进展谈论、评价，形成好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气。我注意学生的行为标准，抓典型，树典范，在班级中开展评比鼓励机制，形成互争互赛的竞争气氛，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的缺乏和今后努力的方向。这学期，学校德育抓了学生食堂用膳的状况，为了让学生养成不挑食的用膳习惯，我从汶川地震时候被压在底下的人是怎么自救的谈起，让学生明白再难吃的食物也得吃着点，否则饿坏了肚子就亏大了。明白道理后的学生在用膳时候表现很好，受到值周教师的表扬。|三、实行班级治理民主化、细致化。|有句话说：抓在微小处，落在实效中。班主任工作只有细致入微，才能使班级治理见成效，而在细致治理根底上还应

32、充分发挥民主。我们班的王雯卿是一个力量较强的孩子，她能较为妥当地处理好班级中发生的各类大事小情，所以在午休的时间里我会安排她负责治理好班级，她总是不负所望。另外，从一年级开头，我们班的板报就交给王雯卿和江诗仪两位同学了，她们俩特别地积极主动，而且力量也在不断地增加。|四、积极熬炼身体，增加体质。|在平常，我把跑步既当做熬炼的工程，又把它当做惩处不良表现的手段，所以经过平常的积极熬炼，我们班的孩子有了一个安康的体魄。尤其在这次的腮腺炎风波中，我们班的孩子经受了严峻的考验，没有一个孩子中招。学校里假如安排了什么体育竞赛活动，我总是事先进展训练，仔细地对待，一方面增加了体质，另一方面也为班级增光添彩

33、。除了在立定跳远中没有获胜之外，其余的工程都取得了优异的成绩。尤其是王佳丽、苏伟鹏和丁黄磊还在奉化的跳绳竞赛中获得二、三等奖，特别不错。|只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我信任我们这个班级会建立得越来越好 2023学年度其次学期三年2班班主任工作总结本学期我担当三年级2班的班主任工作，现在我将本学期的班主任工作总结如下。|一、班情介绍|我们班男孩子较多，所以班级气氛比拟活泼，孩子们下课的时候比拟闹。另外，由于外地孩子比拟多，今年又进来一个后进生，教学压力依旧很大。虽然我们班的女孩子比拟少，但成绩优异的还是女孩子比拟多。综合各任课教师的评价，我们班的孩子资质不是很好，成

34、长也不是很好，抓起来比拟吃力。|进入三年级以来，孩子们在学习上均有所成长。大局部的孩子能较准时的完成教师布置的各项学习任务。但还是有十来个学生学习态度不容乐观，常常不做作业，上课不仔细听讲。有些家长我和任课教师进展了电话、短信、面谈等多种方式的沟通，效果甚微，还是得每天留下来补昨天的家庭作业。家庭教育这块只能用学校里的休息时间为孩子补上，比拟吃力。|二、德育教学|班主任工作，德育工作是第一条。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非区分力量差，自制力不强的特点，应当对学生进展严格的要求，促进展为标准。|这学期，我制订了严格的班规制度。结合思想品德课和晨间谈话，仔细贯彻落实小学生守则和小学

35、生日常行为标准，还制订了班级公约，全面地评价学生的思想行为。这样，即能准时给学生敲响警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。这学期，由于学校里发生了流行性腮腺炎，我更是常常教育孩子们对教室要多进展通风，要留意个人卫生，加强体育熬炼，增加身体素养。近年来，孩子溺水事故时有发生，因此，天气一转热，我就不断利用晨间谈话等教育孩子们不要去河边玩水，游泳肯定要在大人的伴随下才能进展。|三、补差方面|针对本班的差生，我没有放弃不管，而是想方设法帮忙他们上进，关怀、呵护每一个同学。一方面利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔膜，让学生感到教师对他们的关怀与爱，使他们情愿以自己好的方面展现给教师看

36、。另一方面我在课堂上降低问题难度，给他们展现时机，增加他们的学习自信念。对于作业，我也是给他们降低要求，根底会写了，就是通过要求了，有肯定难度的可以问教师同学。孩子们端正了学习态度，学习目的性明确了，学习劲头也来了。|四、家长会和大家访活动|本学期，学校安排了一次三年级的家长会。会上，各位任课教师和家长深入地沟通了本学科的特点，家长门应当怎么辅导孩子完成作业，获得了家伙脏的全都好评。另外，学校的大家访活动也为教师和家伙在那个的个别沟通搭建了沟通的平台。通过家访，可以让家长更全面、细致地了解孩子在学校的状况。家长也把孩子在家的状况清晰地告知我们，让我们教师对这个孩子有更进一步的了解。 2023学

37、年度其次学期六年2班班主任工作总结班主任是班级治理的核心，是组织和协调校内外各种教育力气，发挥整体教育的关键。本学期，我担当六（2）班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际状况，开展班级工作，努力提高学生的素养，使学生能得到全面的进展。我主要做了以下的工作：|一、让学生参加班级治理，充分发挥班干部的主动性。|班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必需领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参加班级事务的治理。为了选择出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和治理好班集体，真正成为班主任的得力助手。|1、树立威信，热忱帮忙。班干部威信凹凸是一个班级各方面好坏的量度，

38、在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热忱帮忙。要求其他同学才会愿意承受和改正。|2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面消失错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使教师更彻底地了解班级的状况，顺当地开展工作。|3、召开会议。定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商议、争论解决的方法，很多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点赐予确定，指出他们的缺点，并赐予指导，帮忙他们克制。|4、努力转变后进生。|（1）首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并赐予正确的引

39、导。在课堂上，要关注后进生，敬重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作他们的小教师，在学习上关怀、帮忙他们，让他们体会到班集体的暖和。我们班的杨佳俊、江豪、汪森浩三个学生是我们班出了名的懒虫，每天作业根本都没完成。作为毕业班的学生，每天这样的学习状态将严峻影响他们的成绩。于是，我与班中学习比拟自觉的邬珊珊、张怡、周儒侠同学商议，让他们成立一帮一帮扶小组，每天放学，这3个小懒虫去他们家做作业。如有不仔细，准时与我反应。由于有这些小师傅的监视，这3个同学的学习成绩有了很明显的进步。其中江豪同学的数学成绩在毕业考中还考到了优，

40、我想这个成绩的取得离不开他的小师傅的帮助。| |（2）多与家长联系，做好家访工作。很多家长对后进生恨铁不成钢，赐予孩子的是批判、指责。为了让家长了解他们的学习状况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持协作。|（3）准时疏导，细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律，被教师点名批判时，外表装出承受批判的样子，实际心里暗暗责骂教师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，准时疏导，诊治心病，让学生消退抵触的心情，放低偏见，重振其鼓。我们班的胡嘉纯同学，是一个特别乖巧的女生。但是从四年级开头，她的性格变得很奇怪，在课上公然与数学教师对抗，体育素养优异的她参与市运会与体育教师、与同学闹冲突，学习随

41、性，少与人沟通，孤僻本学期，或许是由于接近毕业考的学习压力，她的这种共性更是暴露无疑。由于父母没有给她送伞，将自己的书包扔进了垃圾筒，还将模拟考的试卷撕得粉碎；由于同学的一点小错，摔死了校外住户的一小母鸡，更是残忍地拔垂死挣扎的鸡的毛我试过多种方式与她沟通，谈心卡给她写了一封信，试着走进她的心灵世界；与她谈话，沟通她的想法；写保证书，催促她的行为；与她母亲沟通，共同反思，共同促进但总觉得收效甚微。也不知道该用什么好的方法让她乐观，促她成长。在多种尝试无效后，父母无奈之余带她去看了心理医生，医生的建议是不要给她过大压力。或许是医生的这个无畏的建议，让她更是变本加厉，作业不做，我行我素。只盼望她能

42、合理调整自己的心理，学会适应社会，安康成长。|二、加强对学生学习行为习惯的培育。|本学期加强对学生学习习惯的培育。主要有：（1）、对人有礼貌，主动同别人打招呼，敬重师长，团结同学，诚恳英勇；（2）、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼凝视教师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼凝视教师，脚平放在地上；（3）、大胆举手回答下列问题，先举手后发言，声音要洪亮，并大胆发表自己的独立见解。（4）、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮忙他人，养成刻苦耐劳的好习惯。（5）、有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多

43、学少玩。通过常常性的要求、培育，学生的学习习惯已经有较大的进步。|三、抓好平常各项竞赛活动的训练，做好各项考评工作。|本学期竞赛活动较多，工作、学习的任务较重，为了让学生充分发挥其各项技能，增加班级分散力，我重视去培育学生的各项素养，开掘其潜能，让学生英勇地团结在一起面对考验，争取好成绩。常常性去检查学生的个人卫生，准时发觉问题。搞好黑板报，并定期更新内容，增长学生见闻。本学期，通过我和同学们的全都努力，取得了肯定的成绩：仰卧起坐竞赛年级段第一，立定跳远竞赛年级段第一，跳绳竞赛年级段第一，人人写好字竞赛年级段第一，数学学问竞赛年级段其次，多期黑板报优胜。但是，本次毕业考中，我们班的成绩并不抱负

44、，尤其是语文成绩，以往都是名列前茅的我们班，这次只有25人考了优秀，虽与六1、六3班的差距不大，但是感觉还是不够抱负。我想是我的毕业复习工作做得欠到位吧，未能画上圆满的句号，甚感惋惜。|四、充分发挥班主任职责，协调各方力气。|（1）、协调学校家庭社会。|（2）、协调各科任之间联系，准时沟通班中状况。|（3）、积极准时做好家访工作。|教师是沟通学校与家庭的桥梁，家访便充分表达出桥梁的作用。学生虽然大局部时间在学校内，但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响，所谓近朱者赤，近墨者黑，通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比。有相当局部文化水平较低的家长，对子女的成绩片面追求高分，却无视

45、平常的培育。|本学期，我们年级组结合学校安排，组织家长会，本次活动分成毕业班教师毕业复习指导及初中教师简介初中学习生活和入学门槛。在活动中，我们急躁地同家长分析问题并共同协作好去解决问题，从一切为了孩子的角度去改观一些家长的态度，加强平常的培育，共同教育好下一代，得到了家长们的全都好评。|一个学期以来，虽然大局上都向好的方面进展，但也存在相当多的问题。如学生的辨别是非力量低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，盼望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，引导他们，使之能用心学习。年度其次学期四年4班班主任工作总结这些年越来越觉得作为一位教师肩上的担子之重，

46、尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着治理全班同学的重担。在与四（4)班孩子相处的一年时间里，有欢乐也有担忧，在全班同学的共同努力下，虽谈不上所过累累，但终于是较圆满地完成了各项工作。现将本学期工作做一简洁总结：|一、抓好日常治理，培育学生良好的习惯。|俗话说无法规不成方圆，纪律是胜利的前提。每天一到校我总是先走进教室，告知那些爱玩的孩子你应当进教室学习了，嘱咐做值日的孩子不要磨磨蹭蹭。上课铃响过后，我利用先天的优越条件（我班的教室隔壁是我的办公室），静静地站在后窗张望，告诫那些还在说笑的孩子。此外我还建立班级值日班长制度，值日班长每天记好班长日记，每个学生每天的所作所为一目了然，师生之间

47、有一种相互提示、相互催促的作用。而且在与家长沟通时也有根有据，可以让家长更加了解自己的孩子在学校里做什么事情。久而久之好的学习习惯渐渐在我们生根发芽了，我期盼着在不久的将来能给我们带来丰硕的果实。|利用班会、晨会时间，仔细学习小学生守则和小学生行为标准，让每个同学自己制定奋斗目标，平常加强督查，培育学生良好的行为习惯和学习习惯，把各种不良的行为抑制在萌芽状态。班中的杨启龙、江铭峰同学，平常比拟散漫，常常惹事生非，我准时与家长沟通，得到家长的理解和协作，一方面约束他的不良行为，一方面发挥他热心、肯做事的特点，对他的优点准时表扬，使他明确该做的和不该做的，现在状况根本稳定。我班的郑军豪同学，生活习

48、惯较差，手每天都是脏的，头发可以一个月不洗，衣服就更不用说了，身上经常散发出难闻的味道。针对这种状况，我每天都会提示他洗手，催促他一个星期至少洗头一到两次，衣服要经常更换。现在，他的生活习惯有了很大的转变。看到学生的点滴进步，我看在眼里，喜在心头。|二、连续加强家、校的了解、沟通。|人是讲感情的，当你用真情对待家长，肯定会赢得家长们的真情！|因此多渠道地建立家校联系，拉近家长和教师之间的距离是非常必要的，这样对自己今后工作的开展会有很大的帮忙。从同事口中，我了解到我们班有许多孩子都是和他们的爷爷奶奶住在一起，这样的孩子一年里都很少有时机看到自己的爸爸妈妈，所以寻常教学中，对这样的孩子要赐予更多的关注。也有一局部学生是属于单亲家庭，这样的学生同样要赐予重视。对于孩子在学校的表现，家长都是非常想知道的，所以我会和家长准时联系。要想治理好学生，要想让学生有所成就，那就离不开家长的协作。架设好学校与家长之间的桥梁，准时协调沟通，使两方面通力合作、齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于教师和家长的共同监视之下从而准时

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