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1、 高二体育教学总结15篇高二体育教学总结1 一学期的体育教学工作又完毕，在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，仔细贯彻新课程标准。为培育学生的终身体育意识打下了坚实根底，很好地促进学生身心安康，现对半年来的工作状况总结如下： 一、深入探究，努力提高教育教学水平这一学期我执教高二年级的体育课。在平常的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学规划，仔细备课。在学校有限的场地器材的状况下，有效地开展播送操教学、队形队列、嬉戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新奇课型，于方寸间积极拨展体育天地
2、。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建立。半年来，本人还非常注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领悟。 1、学生能在教师的要求下积极熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼，使那些不擅长参与的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和教师的暖和，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面进展。 3、在体育教学中，突出了有用性和趣
3、味性的原则，既保证了学生得到积极熬炼，又使学生在学习过程中感情开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不行缺少的一员。 4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求。 5、采纳不同类型的球类运动及嬉戏，使学生提高了身体协调性，增加对参与体育熬炼的兴趣。 二、仔细对待两操工作这学期学
4、校进展了播送体操竞赛，动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对播送操进展教学。 1、加强对学生的思想教育。使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。 2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要精确、标准、美丽。 3、要精讲多练。我在播送操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，把握技术动作。加强口令学习，口令要清晰、宏亮、精确。 4、我巡回指导，准时订正错误动作。此外，在播送操教学过程中，还得到了学校领导和班主任的大力支持，进展了集体教学，所以，播送操在很短的
5、时间内有了效果。我们体育组盼望全部教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的挨次和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培育学生良好的组织性和纪律性。在课堂上协作学校对生学进展德育教育，培育学生气智、坚决和自觉遵守规章的好品质。 三、刻苦钻研，努力探究教研成果为了更好地贯彻“安康第一、欢乐体育”的教育理念，体育教师要多方面学习新课程标准，才能真正打破旧的传统教学模式，积极主动和有阅历的老教师共同学习沟通。在教学工作中，刻苦讨论，坚持不懈地努力，不断地提高教育教研水平。从这一年的体育
6、教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优等生就很困难了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。 高二体育教学总结2 又是一个学期过去了，时间就这样不等人的飞转着。我和往年一样，重复着平凡的工作，在工作中迎接挑战。从这挑战中获得收获、从这挑战中体会乐趣。我喜爱挑战、喜爱充实、喜爱新颖，不喜爱那乏味枯燥的感觉。所以我总是在尝试，在工作中也不例外，想方法创新、创编、制造。回首这一年，我也有不少收获。 一、摸索有实效性的教学方法 在教学上，我凭借着扎实的体育功底，工
7、作起来还算得心应手，比拟娴熟，无论哪个教学内容，我都胸有成竹。直到本学期新一年级的参加，让我感受颇深。一年级共五个学生，人数不多但各有特色。一堂课下来让我心脏乱跳、头疼眼晕、口干舌燥，甚至可以说是气急败坏。在生气头疼之余，我反复问自己：“这么活泼好动、肢体健全、经受旺盛的孩子们，怎么就不能安宁静静的听我说一句话?跟我做一个动作?正常的上一节课?是他们根本教不了?还是我不会教?”于是我想尽方法，在室内、操场、感统训练室、技能训练室等不同环境授课，观看他们反响。最终我发觉了问题的关键，他们不是不能学，而是没有良好的学习习惯，不懂得遵守纪律。 于是我针对学生这一缺陷入手，先从精神上提高他们留意力，听
8、从指挥，肯看我、肯听我、肯学我，这样才能有良好的课堂效果。我自编教材，将运动嬉戏与感觉统合相结合。从队列练习到预备活动、主辅教材安排的都是引发留意力的嬉戏。并且错小活动范围，将学生留意力掌握在小的范围，有助于教学效果的提高。最终我大胆的拿一年级做了留意力训练的一节汇报课，学生课上表现证明白课的实效性。 二、探究有教育意义的群体活动 体育熬炼不仅能从身体上补偿残疾学生缺陷，而且能从心理及品质上磨练其意志，使学生身残志坚。本着这一目标我力争为学生营造一个有意义的课外活动气氛，使学生从内心喜爱体育熬炼。在喜迎祖国60华诞之际，利用大课间活动教授学生手语舞蹈国家，开展“为祖国献礼展残疾儿童风采”的体育
9、运动会，培育学生喜爱祖国，独立、自强的良好品质。首次“三跳运动会”让学生体会到了我能跳、我会跳、我跳的最棒的技能，体会胜利建立信念。利用象征性冬季长跑活动，介绍运动成绩突出的学生事迹，号召同学们像他们学习，树立典范，人人争做体育阳光少年。 三、创编融合感的舞蹈素材 始终以来舞蹈是我又一个特长爱好，我也在不断利用这一爱好帮助我的教学工作。我担当舞蹈技能组的教学以来，交给了学生不同类型的舞蹈。有教育意义的手语舞蹈国家，让人兴奋、有流行因素的民族舞月亮之上，让人欣喜、有肯定功底的武术中国功夫，让人豪放、有欢乐感觉的现代舞加油!加油!催人上进。这不同感受、不同内涵的舞蹈为学生营造了展现自我的舞台，抒发
10、了学生渴望生活、喜爱生活的情怀。流行音乐配上美丽舞步，让残疾儿童封闭已久的心门彻底翻开，让这仿佛与世隔绝的群体更加刺眼，他们渴望跟上时代的脚步。为了这些残疾孩子的将来我将始终坚持下去，直到我跳不动的那一天。 以上是我对一年工作的回忆，还需连续努力。我组织开展的“阳光体育与祖国同行”长跑活动获区优秀单位，我校天津市特奥滚球竞赛获市第六名、并获得精神文明先进组织奖，我个人撰写的人“由于我是教师”师德征文获校一等奖，案例“龟兔赛跑的启迪”获区三等奖。掀开崭新的一页，迎接新的挑战，坚持我的信念，制造残疾学生又一个明天。 高二体育教学总结3 一、教材内容介绍 小学五年级的教学内容有根本体操、田径、技巧与
11、器械练习、小球类、嬉戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与安康常识。课次较多的是跑、投掷和嬉戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等;投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等;嬉戏主要是十接力，截住空中球等。次数较少的是武术和体育与安康根底常识，室内活动。技巧、支撑跳动和进展身体素养练习等也占一些课次。 二、教学目的 在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进展体育卫生保健教育，增进学生安康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基矗” 三、教学目标 1、初步学习田径、球类、韵律活动根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体根本活动力量。 2、
12、培育学习各项根本技术的兴趣、积极性以及英勇、坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。 3、使学生具有主动、积极参加体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的深厚兴趣，并在活动中表现出展现自我的愿望和热忱，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。 4、使学生获得一些体育运动和安康的根底学问;学习科学熬炼身体和自我熬炼、自我表现、自我爱护、自我评价的方法;培育参加体育活动的良好习惯，以及安全地进展体育活动的意识。 3、通过多种形式的嬉戏进展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力气等体能，促进身体全面协调的进展。 4、使学生体验参加不同工程运动时的紧急与开心、兴奋与疲惫、胜利与挫折等心理感
13、受，学会通过体育活动调控自己的心情，并在肯定困难的条件下进展体育活动，渐渐形成克制困难与抗挫折等意志品质，提高身心安康。 5、培育学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及英勇、坚韧、坚忍不拔、敬重他人、遵守规章的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好根底，增加社会适应力量。 四、教学进度 周次 教学内容 一 1、始业课：上体育课的安全常识(理论) 2、复习小学生播送体操 3、队列队行练习;嬉戏 二 1、50米快速跑;接力嬉戏 2、站立式起跑;快速反响练习 3、韵律操(一);嬉戏：射击 三 1、韵律操(二);捅马蜂窝 2、600米耐力跑;放松操 3、立定跳远;跳远接
14、力 四 1、把戏踢毽;踢毽子竞赛 2、好玩的拔河;冲出重围 3、跳短绳;一分钟跳绳比多 五 1、走跑交替;变速跑(600米) 2、掷垒球;投准练习 3、单脚交换跳;嬉戏：大鱼网 六 1、队形队列：向右转走，向左转走;右(左)转弯走 2、理论：体育活动与养分卫生 3、排球：预备姿态;移动练习 七 1、排球：双手胸前垫球;小嬉戏 2、仿照操;柔韧练习 3、武术根本步伐;根本手型 八 1、队形队列练习;小嬉戏 2、双手抛实心球;力气练习 3、理论：运动损伤的预防与处理 九 1、篮球：熟识球性;原地运球 2、篮球：运球练习;原地传球 3、篮球：传球比快;行进间传球 十 1、技巧：前滚翻;柔韧性练习 2
15、、技巧：后滚翻;嬉戏：贴膏药 3、400米耐力跑;放松练习 十一 1、跳远;嬉戏：小手球 2、投准练习;掷垒球 3、球性练习;运球接力 十二 1、武术根本手型;快速反响练习 2、武术根本步伐;嬉戏：争取成功 3、技巧：立卧撑;叫号赛跑 十三 1、兔子舞;大家一起跳 2、100米快速跑;复习队形队列 3、双手掷实心球;小小保龄球 十四 1、复习、总结 2、身体素养测试 3、身体素养测试 十五 1、复习、考试 2、期末考试 3、期末考试。 高二体育教学总结4 依据二期课改以“学生进展为本，安康第一”的指导思想，本学期我们高二备课组在体育组总体规划指导下，结合我们年级学生的特点和学期初的教学规划，对
16、学生进展了衰弱操、篮球、排球以及各项身体素养练习的教学，同时还有三堂理论课。总体目标是要让学生在原有的根底上进一步学习以上内容，提高各项运动工程的把握程度和运动水平，同时进展各项身体素养，改善学生体质状况；理论课的学习是要让学生对体育与安康有一个新的熟悉和理解，并将付诸行动。详细状况如下： 一、课程安排 1、排球 本学期安排了5堂课的教学，主要教学内容是男女同学都能娴熟地进展各种形式的滑步、发球、传球垫球动作，男同学还要把握至少两种战术和协作。通过教学，男同学把握状况尚好，女同学排球根底较差，传垫的技术动作把握状况不是很好，发球和移动能到达教学要求。 2、乒乓 本学期安排了4堂课的教学，主要教
17、学内容是让学生了解乒乓运动的起源、进展及竞赛规章和一些规定的术语；把握正确的站位、发球、推挡球的根本技术，同时进展身体的灵敏和力气素养，通过学习和练习，学生能根本完成教学任务。 3、衰弱操 本学期共安排了5堂课的学练，主要教学内容是让学生学习一套踢踏舞动作，在学练过程中创新2节动作融合在其中，注意培育学生的创新协作精神，同时进展学生的灵敏、协调、力气等身体素养，取得了较好的学习效果。 4、身体素养 各项身体素养练习是参插在每一堂课中的，通过对衰弱操、篮球、乒乓的学习和练习，学生的力气、耐力、灵敏、协调等身体素养有明显提高，通过800米和1000米的考核，99%的学生到达要求，完成教学任务。 5
18、、理论课 本学期共安排了3节，详细内容是课堂常规教育、预备活动和运动损伤以及合理膳食和维生素学问，让学生通过学习了解并把握肯定的运动学问和一些生活小常识，帮忙他们如何科学地运动，安康的生活。 二、组织好组内、组外听课、开课活动依据教务处开学初的有关规定，坚持每周一次备课组活动，主要针对学生课堂中、播送操、早熬炼中消失的问题进展争论解决，仔细做好每一次活动记录。催促好备课组内三位教师，听组内及组外教师的随堂课和公开课，做好听课记录，并能在组内进展听课、评课沟通，以提高自身的业务素养。对新教师陈会军的学期规划、单元规划、教案都严格把关，对她的课听得比拟多，本学期共听课12节。 三、协作体育组做好学
19、校各项日常体育工作课间跑、早熬炼工作是学校体育工作的重点。本学期我们高二备课组为了组织好高二年级组的这两项工作，对组内的每位教师进展了分工，确定职责范围，陈会军教师负责动身前的排队、整队和发令工作，我和黄强教师负责学生中途跑步质量和退场工作，催促学生跑整齐、跑到位。对于学生在课间跑中消失的问题，我们三位教师能不定期的在一起商议解决方法，准时发觉并予以订正。保证高二年级组能较好的完成这项任务。 四、组织好本组教师仔细申报讨论型课程。我们三位教师分别开设了羽毛球、衰弱操、瑜珈社团，每次能按时写好教案，上好课。陈会军教师担当校衰弱操队教练。 五、取得的成绩： 1、与周静怡教师共同训练的学生踢踏舞，高
20、二学生代表学校参与教育局举办的教育嘉年华舞蹈大赛、踢踏舞均获区一等奖。 2、陈会军训练的衰弱操队参与菊园新区舞蹈大赛获银花奖3、参与上海市中学生衰弱操大赛获第四名。 高二备课组平常能仔细组织集体备课，共同争论课中消失的各种问题并准时订正解决，在组中能发挥骨干作用，为体育组出谋划策，为学校的各项体育工作尽心尽力。新的一年，我们将对自己提出新的要求，让高二备课组的工作更上一个新的台阶。 高二体育教学总结5 一学期以来，在学校领导重视下，在全组四位体育教师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿方针，扎扎实实地开展素养教育，充分发挥学生共性，实行深化改革，探讨新形的教学模式，狠抓内部治理，全面提
21、高教育质量，渐渐形成自身的特色，走出一条科研兴教的体育工作之路，从以下几方面加以总结。 一、体育教学。 1、仔细做好学校体育工作的一系列活动，仔细备课，设计教案，预备充分上好每堂体育课。教师在课堂上严密组织，严格训练。仔细钻研、通盘考虑、整体把握，充分发挥教材的教育功能，提高教学的综合效益。 2、教师仔细摸测学生心理，等状况，采纳多种形式，转换活动等形式，积极调动学生学习使我校体育蓬勃进展。 3、在试验班教学中，我组成员仔细讨论，屡次相互听课、评课，在期末所上体育课题讨论的试验汇报课得到听课教师的全都好评。 二、体育科研。 1、本学期开学我校两位专职体育教师仔细讨论新课程标准，找出自身教学与新
22、课标不符的地方，组织共同讨论，使新课标能真正落实到课堂教学中。 2、积极推动课程教材改革，落实新课标，加强对备课，上课的质量自控，监控，学生评价等项工作指导讨论，以教研活动为重点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量。 3、加强课题讨论的力度，本学期注意加强“在体育实践活动中培育学生创新精神”的课堂教学讨论，在期末已初步形成了一个有关水平一体育课中开展创新教学的教学模式，并积存了一个水平一体育创新教学的案例集。 三、教研活动。 1、我组制定专题活动规划，每人订出学习目标，通过开展多种形式的专题学习活动落实到实处。 2、开展多种教研活动，与集体学习相结合。 3、积极参与校综合大组的教研活动，相互沟
23、通取长补短，促进提升。 四、群体活动。 1、本学期我校组织了全校韵律操竞赛，低年级拔河竞赛，中年级竞赛，高年级竞赛。 2、体质标准的测试工作顺当的完毕，全校合格率在99%以上，优秀率到达44%。 五、体育工作的缺乏。 1、学习理论学问不够深入，有待加强学习。 2、学生治理需要加强，把工作再作细致一些。 3、在群体活动方面把工作要安排周密，有规划，有检查。 4、课题讨论要加强成果意识，为明年的课题结题早作预备。 以上是我校这一学期的体育工作，完成了这学期的工作，我们要找出缺乏，提高以后的工作，效劳于学生，给学生制造一个宽松的教育教学环境。 高二体育教学总结6 上期教学任务已经完成。在过去的这一期
24、中，我们组积极探究新课改，努力实践并取得了肯定的成绩。 一、在教学上 1、积极极探究新课改 我们打破常规教学，进展分专项教学，优势互补。四位教师轮番上课，既弥补教师自身缺陷，又满意学生选修局部内容的要求。 2、加强集体备课。 尽管我们分四大块进展教学，但是我们仍旧加强集体备课。对教材进展分析，确定重点、难点，并依据教材内容，探究新的教学方法、新的突破口，努力实践新课改。特殊是申丽梅教师的评优课，我们群策群力，上网查资料、反复听课找问题。最终代表郴州市参与省评优课获银奖第一名。 二、在训练上 1、组建高二体育高考队。 依据新的体育高考形势，我们在高二第一期 就打算组建高二体育高考队。发动了一局部
25、文化成绩中等，有肯定体育素养的学生参与。由我和王振兵教师担当教练，着重培育队员对体育的兴趣，教会队员正确的跑、跳、投的根本姿态及根本的训练方法。 2、开展足球兴趣小组活动。 由周文华教师担当教练，主要是满意局部学生对足球的爱好，其次也能引导局部学生参与体育高考。 三、积极参与业务学习 我们备课组积极参与业务学习，先是参与了郴州市的体育与安康教育的听课活动，接着我和申丽梅教师又参与了全省的体育与安康教育课的评优活动。10月，在郴州市中小学生运动会上担当裁判员，并组织编排了桂阳县其次届田径运动会及桂阳三中20xx年田径运动会。 虽然这一期我们备课组取得了肯定的成绩，但是要看到存在的问题。分专项轮番
26、上课由于缺乏学校教研室及教研组的指导还不完善，学生测评优秀率偏底等等都需要我们好好地思索，力争下期更上一层楼 高二体育教学总结7 作为一名体育教师，在工作中，我收获许多，有阅历，有教训，也有喜悦。教师面临的最大缺乏就是缺少阅历，对教学的重点难点把握不住，我知道了自己教学中的缺乏，刚开头不知道学生学过什么、把握到什么程度，语速和教学进程都比拟快，如原地的三面转法的学习过程中，向右转的口令发出后，有好多学生方向会搞错，在以后的教学中我就把向右转的右字口令拖长，给学生足够的反响时间 课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，留意信息反应，制造良好
27、的课堂气氛，但同时要留意对学生做到收放自如。不能让学生过于活泼，否则不利于掌握课堂纪律，进而影响学习的效果。要跟学生保持适当的距离。这一点开头我做得不好，跟学生走的太近，不利于教师在学生心目中的威武形象，不利于教与学。依据学生的情趣特点、身体素养、承受力量这些特征总结出在体育教学中应注意“教”与“玩”的结合。低年级的小学生，理解力量和应用力量都比拟差，在体育教学过程中，我经常会遇到自己讲的头头是道，学生却似懂非懂的状况，因此在教学中必需将“教”同“玩”结合起来，同时通过做嬉戏等趣味活动来启发学生理解教学内容，做到潜移默化，固然课堂纪律问题也不容无视，因此我会特殊留意以下几点： 1、队形、队列：
28、这是培育学生正确的身体姿态和加强纪律性的手段，是教学的重要一环。如何使之用心致志，排解一切杂念，这是教师所实行的手段。有时同学消失的顽皮，不遵守纪律的现象是由好动而动得不适时产生的。针对“好动”这一天性，我留意加强课堂常规教育和训练，逐步进展他们的自制力;同时，还有意识地加强一些集中留意力的练习，随时把他们的留意力引到正确的道路上。这样才能到达教学目的，完成教学任务。固然，训练队形队列，同学的步伐，精神饱满与否和教师的口令和生动的启发性语言有关，由于学生最敏感，对教师的表情最易感染，为师的要起表率作用，否则这一单调和枯燥的工程，学生就不会长久，尽管一般不超过非常钟，但由于“疲惫”的消失，自然会
29、导致不守纪律的现象发生。对这项，我今后肯定更引起重视。 2、嬉戏：可以使紧急的体育课变得生动、轻松，具有吸引力，激起学生的学习兴趣和热忱，使之敏捷运用走、跑、跳、投掷等根本技能，在竞争中得到熬炼，同时也培育了学生英勇坚韧的好作风及团结互助的共产主义风格，思想和技术双丰收，效果显著。随着教改的逐步深入，我熟悉到要把嬉戏教学搞好，必需要先吃透教材，了解学生的心理特点，从而抓住实质，提高效率。其次是发挥教师的主导作用和教学艺术，处理好教与练的关系。这种应变力量平常积存，虚心学习都能逐步丰富。对学生的脾气也不尽把握，由于“好胜”竟会奋不顾身地只顾荣誉而不管安全。为此，得总结教训，从喜爱学生动身，重视安
30、全教育，加强爱护工作，严防损害事故的发生。 体育课在室外，接触面大，极易受四周的人和事的示意，有时竟会不加选择地仿照他人动作。这主要是学生的活动自觉性、长久性差的原因，往往他们是受环境感染而不是他们的自觉性，有的则表现为任性、执拗，不守纪律由自然变为习惯，这就难了，说实在的，一节体育课不行能过细地作几个差生的思想工作，特别的课程有时只好实行特别的手段。但是粗暴的训斥不是根治的方法，用软的“哄”虽是方法，但他们有时也会无动于衷，似乎都会损害他们的自尊心。如何处理课内消失的的淘气生，这本是体育教师必备的根本功。 固然还有许多地方存在着缺乏，我将在以后的工作中不断学习，争取能够做的更好。 高二体育教
31、学总结8 本学期马上完毕，回忆过去的一个学期，我能依据学校工作安排仔细做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结如下： 一、教学工作 (一)、给学生创设一个主动探究的空间，培育学生自主学习的力量。 在教学中，我们把培育学生的制造性思维、提高学生的自主学习力量作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中展现任何一种器材在学生面前，教师都不告知学生怎样玩，而让学生自己想方法，自己创编各种嬉戏玩法，发挥其制造性思维。我们同时在活动中设置肯定的难题，让学生自己想出解决方法，培育其解决问题和制造性思维力量。 (二)、运用多种鼓励方法提高学生的活动兴趣。吸引学生积极参加。 新课程特别重
32、要的一点就是要充分调动学生的积极性，让全体学生积极参加到活动中来。为此，在教学中，我们充分利用了以下几点来吸引学生参与到活动中来。依据学生的生活阅历设计富好玩味性的嬉戏。兴趣是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力。在设计活动时，坚持趣味性原则更显其重要。设计的活动生活化、好玩味，学生才会有兴趣，才会积极参加，克制困难坚持下来。适当制造肯定的紧急气氛。适当的紧急气氛会使学生有紧迫感，从而更加积极地完成熬炼活动。例如利用竞赛形式进展活动可以促进学生活动的积极性;创设危急情境，会让学生们在紧迫感中努力完成熬炼活动，提高活动的坚持性。正确运用语言鼓励。教师对学生的赞许可以用很多的词语来表达自己的态度和
33、情感，要避开简洁的说“好“或“很好“，否则会使学生心理上得不到满意。教师可以说：“你做得特别好，教师很喜爱“，“大家来看_x的表演，他做得真棒!“教师信任你肯定能行“等语言进展鼓励。这样不仅可以增加教师和学生间的关系，更有利于鼓励学生的自信念和活动的积极性。非言语性的鼓励当学生们在活动中表现得精彩时，教师对他们微笑、点头、竖起大拇指等非言语性动作嘉奖将会给学生莫大的鼓舞;教师常常走近学生身边拍拍他的肩，摸摸他的头，对学生表示出一种无声的赏识和赞扬;在活动中教师常常留意用视线接触学生，告知他们教师在留意他们等方法，对提高学生活动的积极性都有肯定的鼓励作用。 (三)、注意面对全体，让每个学生都能在
34、原有水平上得到提高。 体育活动中要考虑不同力量学生的需要，转变过去那种“一刀切“的做法，从学生的个体差异动身，对进展水平不同、力量不同的学生提出不同的要求。对那些动作进展好的学生要适当提高难度，让他们“玩得有劲“;对那些动作进展较差的学生则降低动作要求，让他们也体验“胜利的欢乐“。 (四)、设置肯定的难度和困难情境，培育学生英勇、不怕困难、意志顽强的优良品质。 教师们在实践中不难发觉，传统教材的活动难度要求已明显不适合当今学生的实际进展水平。我们在实践中深深体会到只有活动难度适当，安全措施完善，学生们的潜能才能得到发挥。在活动中设置肯定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经受肯定的挫折，对形成
35、学生不怕挫折、勇于克制困难的顽强意志是极为有益的。 二、两操工作。 在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进展播送操教学，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清晰、精确、标准、美丽。第三，讲解少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清晰、嘹亮、精确。第五，准时订正错误。所以，播送操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以安康的身体进展学习、生活。 固然
36、在教学过程中还存在着一些问题，如： 1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等熟悉缺乏，在有些时候未能准时的实行相应的措施。 2、教法比拟单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动方法上比拟单一。 3、课堂上对于以下能教学力量要还有所提高：组织好课堂教学，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 所以在新的一年里我要注意个人的业务学习和提高，紧紧
37、抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积存、学习教学阅历，多向其他教师请教，多和学生进展沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，让自己的教学工作更加完善、更加精彩。 高二体育教学总结9 一、指导思想 以新课程标准为动力，深入开展教育教学讨论，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的根本法规，以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展，建立完善科学的治理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。贯
38、彻小学生体制安康标准。争创学校的体育特色，培育全面进展的学生。 二、工作目标： 1、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统工程，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、狠抓课堂常规，提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用力量，使体育教师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学规划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研力量。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生急躁细致。
39、建立好体育科研小组，有规划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达提高学生身体素养的目的。 2、标准实施学生体质安康标准 严格执行课程规划，按表上足、上好体育课/，仔细落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内播送操的训练，进行播送操和眼保健操竞赛仔细实施学生体质安康标准，确保成绩合格率达市规定指标。 3、积极开展教科研活动 依据教育处工作规划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用力量，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提
40、高和完善。在总结过程中注意训练的有用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学构造，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积存和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并准时反应意见，以促进体育教学水平不断提高。 高二体育教学总结10 这个学期的教学任务已经完成。在过去的这一期中，我们组积极探究新课改，努力实践并取得了肯定的成绩。本期担当高二体育教学工作及高二体育专业训练工作,经过师生的共同努力、协调协作、圆满完成了高二下学期的体育教学和体育专业训练任务，并取得较好
41、的效果。 一、结合详细状况，合理安排教学内容 高二年级处在高中学习阶段的中期，相对高一学习紧急点，相对高三轻松些，精神压力不大、运动时间相对宽松。因此如何选择好教学内容，调动学生参加运动的积极性，使学生通过体育课学习既把握了一项或几项运动技术，又为高三学习打下运动和身体根底。并缓解他们学习的压力、调整心情，促进学生的身心安康，以饱满的精力投入到紧急的学习中，是高二体育教师必需思索的问题。 二、课间操工作。 在本学期我用了一个月的时间对学生进展第三套播送操的复习与加强，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。二，正确运
42、用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清晰、精确、标准、美丽。第三，讲解少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清晰、嘹亮、精确。第五，准时订正错误。所以，播送操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以安康的身体进展学习、生活。 三、在训练上 1、 组建高二体育高考队。 依据新的体育高考形势，我们在高二第一期就打算组建高二体育高考队。发动了一局部文化成绩中等，有肯定体育素养的学生参与。由我担当教练，着重培育队员对体育的兴趣，教会队员正确的跑、跳、投的根本姿态及根本的训练方法。 2、
43、 开展足球兴趣小组活动。 由我担当教练，主要是满意局部学生对足球的爱好，其次也能引导局部学生参与体育高考。 通过总结，看到本学期的体育教学工作的比拟好，固然还有需要改良的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长，改良缺乏，为学生更好地进展营造一个良好的环境。 高二体育教学总结11 依据二期课改以“学生进展为本，安康第一”的指导思想，本学期我们高二备课组在体育组总体规划指导下，结合我们年级学生的特点和学期初的教学规划，对学生进展了篮球、排球以及各项身体素养练习的教学，同时还有三节理论课。总体目标是要让学生在原有的根底上进一步学习以上内容，提高各项运动工程的把握程度和运动水平，同时进展各项身体素
44、养，改善学生体质状况；理论课的学习是要让学生对体育与安康有一个新的熟悉和理解，并将付诸行动。详细状况如下： 一、课程安排 1、排球本学期安排了5节课的教学，主要教学内容是男女同学都能娴熟地进展各种形式的滑步、发球、传球垫球动作。 2、乒乓本学期安排了节堂课的教学，主要教学内容是让学生了解乒乓运动的起源、进展及竞赛规章和一些规定的术语；把握正确的站位、发球、推挡球的根本技术，同时进展身体的灵敏和力气素养，通过学习和练习，学生能根本完成教学任务。 3、本学期重点是跑操，我们到虹桥中学学习跑操的动作、组织和治理方法，已初步收到肯定的效果。 4、身体素养各项身体素养练习是参插在每一节课中的，通过对篮球
45、、乒乓的学习和练习，学生的力气、耐力、灵敏、协调等身体素养有明显提高，通过800米和1000米的考核，99%的学生到达要求，完成教学任务。 5、理论课本学期共安排了3节，详细内容是课堂常规教育、预备活动和运动损伤以及合理膳食和维生素学问，让学生通过学习了解并把握肯定的运动学问和一些生活小常识，帮忙他们如何科学地运动，安康的生活。 二、组织好组内、组外听课、开课活动 依据教务处开学初的有关规定，坚持每4周1次备课组活动，主要针对学生课堂中、跑操中消失的问题进展争论解决，仔细做好每一次活动记录。催促好备课组教师，听组内及组外教师的随堂课和公开课，做好听课记录，并能在组内进展听课、评课沟通，以提高自身的业务素养。对新教师的学期规划、单元规划、教案都严格把关。 三、协作体育组做好学校各项日常体育工作 课间跑操工作是学校体育工作的重点，本学期我们高二备课组为了组织好高二年级组的这项工作，对组内的每位教师进展了分工，确定职责范围，保证高二年级组能较好的完成这项任务。 四、组织学生篮球赛、跑操竞赛。提高学生的竞争意