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1、 顶岗实习计划模板合集6篇顶岗实习规划 篇1 新学期一开学就迎来了为期两个月的顶岗实习。对于这个学习任务我是又惊又喜，惊的是这是我第一次严格意义上的实习，对于实习我始终以来都是带着向往的，但我又怕我没有阅历什么都不会笨手笨脚难以适应;喜的是，这对于自身是一个机遇，一个向前迈进的时机，人总是要成长的，原地踏步是不行能的，很快乐我最终向前迈了一步。同时，实习不比学习，在实习中我可以学到许多书本上教不到的实践，这也是相当珍贵的。因此，制定实习规划也就势在必行了。 我的实习地点是在学校的系办公室。为什么会选择在学校呢?那是由于我觉得在学校的作息时间就和以前当学生时的作息是一样的，便利我像以前一样，我可
2、以像学习一样的实习;再者，这样一来，实习地点离寝室很近，交通极为便利，我就不用和被安排到白杨街道社区的同学般担忧实习地点的远近以及用何种交通工具才能到达，也不需要像去萧山的实习生一样搬行李;学校有食堂，我也就不用担忧去哪里吃饭了，总的来说，在学校实习好处多多且一切都不会出乎我的意料。由于我不喜爱事情脱离掌握这样会让我的心很没底。 想想时间过的真的好快，此时的我已经是一个快毕业的大三学生，一方面我还是在学校学习当个正常的学生，但是另一方面我也要为自己的将来作作考虑了。对于以后，我有我的一番准备。所以，在实习时，我会好好实习，听指导教师的话，就像一个好学生上课用心听课下课仔细完成教师布置的作业一般
3、，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习;同时，在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认为最为重要的是考出英语六级，由此，我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语，望工作学习两不误。 顶岗实习规划 篇2 依据国务院关于大力进展职业教育的打算(国发20xx35号)文件“中等职业技术学校在校学生最终一年要到企业等用人机构顶岗实习”的规定，以及教育部、财政部中等职业学校学生实习治理方法(职教成20xx4号文件)关于“中等职业学校三年级学生要到生产效劳一线参与顶岗实习，学生实习由学校和实习机构共同组织和治理，实习学生应当严格遵守学校和实习机构的规章制度，听从治理”的精神 ，为做好20xx年我
4、校中职三年级学生(12级)顶岗实习工作，经学校讨论打算，特制定此方案。 一、指导思想 全面落实国务院、教育部有关“中职学生顶岗实习”的文件精神，坚持以效劳学生为宗旨，以就业为导向，不断提高职业教育质量，注意学生的就业和创业力量，推动职业教育“一年学根底，一年学专业技能，一年顶岗实习”三段式办学模式。培育学生既把握肯定的技能，又具备适应社会的力量，还让学生第三学年获得合理酬劳。在顶岗实习中，连续强化培育学生艰难创业、吃苦耐劳、守纪守信、和谐相处、节省生活、适应生存的良好情操，顺当完成三年学业，成为社会有用之材。 二、顶岗实习原则 1、学校成立20xx年顶岗实习领导小组，统一、有序、严谨做好顶岗实
5、习工作。 2、学生顶岗实习必需是经学生本人自愿取得家长同意。 3、择优选择实力强、待遇好、治理标准的企业安排学生顶岗实习。 4、顶岗实习学生必需圆满完成实习一年的时间，学业期满后，学校发给毕业证书。 5、学生顶岗实习中，学校与学生顶岗实习企业签订协议书，学校监视实习企业与顶岗实习学生签定用工合同，学校催促合作托付治理单位跟踪效劳和治理。 6、学校征求实习单位意见和实习教师意见将定期评比顶岗实习优秀学生并进展表彰和嘉奖。 7、实行顶岗实习学生报告制度，学生在顶岗实习过程中因特别状况离岗必需要报告学校，顶岗实习单位或实习指导教师一个月向学校汇报一次实习学生动态表现状况。 8、顶岗实习学生每月酬劳由
6、学生本人按月领取，自主支配。 三、成立20xx年中职学生顶岗实习领导小组、工作小组 (一)20xx年中专学生顶岗实习领导小组 组长：滕仲春 副组长：雷向林 胡彦新 成员：谭德意 李昌运 王桂生 滕波 曹劲松 (二)领导小组职责： 1、考察、选择顶岗实习企业; 2、向学生及家长宣传顶岗实习政策; 3、组织实施顶岗实习详细工作，护送学生到企业实习; 4、顶岗实习过程中信息联系、思想沟通、详细治理。 (三)20xx年中专学生顶岗实习工作小组 工作小组组长：胡彦新 工作小组成员：滕波 刘新苗 曹劲松 三年级各班班主任 四、实施步骤 1、向学生及家长宣传顶岗实习政策;由招生办滕波、刘新苗和曹劲松组织发放
7、顶岗实习宣传资料，宣传海报和宣传手册，营造良好的气氛。 2、本学期12级进行就业讲座分二次，邀请企业老总做就业报道及就业方向指导：8月22日一次;8月23日一次。 3、8月20日到8月25日召开顶岗实习志愿填报。 4、8月25日左右学校安排人员护送学校到顶岗实习单位。 五、顶岗实习纪律要求 1、20xx年度顶岗实习必需遵从集体实习原则，原则上不准私自个体离校到企业实习。 2、顶岗实习学生应时刻牢记自己的“双重身份”，既是实习企业职工又是职校学生，因此，既要无条件听从实习企业各级负责人的正确领导和工作安排，遵守实习企业的一切规章制度，又要承受学校教育和治理。 3、上岗途中，听从护送领导和教师指挥
8、，留意自身安全，不准擅自离走;上岗后不准擅自离开实习企业，如擅自离开，以未完成三年学业按自动退学论处，一切后果由学生自负。确有特别状况必需请假，并经带队指导教师同意、家长同意后准假，并报学校备案。 4、顶岗实习学生必需利用工余时间学文化、技能学问，参与有益身心安康的消遣活动，严厉赌博、酗酒，不准进入营业性舞厅和歌厅，不得参加其它违规违法活动。 5、参与顶岗实习的学生，预备身份证原件、一寸相片10张，交顶岗实习体检表。 6、班主任应催促顶岗实习的学生家长支持其子女落实学校顶岗实习方案，并教育其子女勤劳、守纪、诚信、负责、上进;教育子女牢记“安全重于泰山”，珍惜生命，使其成为一名优秀公民和人才。
9、顶岗实习规划 篇3 一、实习的目的 顶岗实习是在学生学完全部专业课程，把握会计专业根本理论和方法，并经过肯定实践教学训练后，开展面对社会的专业实践，是一次就业前的“岗前练兵”。 通过顶岗实习，更好地理解会计的性质、特点，明确会计工作在经济活动中的重要地位： 使学生能够理论联系实际，稳固课堂上所学的专业学问，了解会计工作的详细操作程序和方法，把握正确处理睬计的力量和技巧；通过顶岗实习，还可以使学生增加分析问题、解决问题的力量，提高实际工作的适应性。 二、 顶岗实习的根本内容 依据会计专业教学大纲的要求，学生毕业实习需要了解以下内容： （1）了解实习单位经营概况，含行业特点、规模、效益等。 （2）
10、了解实习单位会计概况，企业会计组织机构的设置；企业会计核算和财务活动的数据处理程序、方法；企业建立计算时机计信息系统的阅历；企业内部财务会计掌握制度。 （3）了解并尽可能参加实习单位专业技术工作。 三、顶岗实习的方式、方法 1顶岗实习的方式 由于会计专业是一项具有高度责任性的工作，顶岗实习只能以听介绍、看历史资料，取得信任后在指导教师指导下尽可能参与实际操作的方式进展。 2顶岗实习的方法 在实习单位工作繁忙的状况下，要想获得实习单位的支持和指导，取得好的实习效果，只能“以敬重换关怀”、“以劳动换劳动”的方法进展。 四、顶岗实习的要求 1按实习大纲要求的实习内容完成实习任务 2 遵守实习纪律，按
11、实习单位劳动纪律出勤，不无故缺勤，有事向单位请假；爱惜实习单位公物；遵守单位保密要求，未经实习单位允许，不许将有关资料公开引用或外传；敬重企业的干部和职工，虚心学习，听从企业工作安排。 3依据每日实习内容和心得写实习日记。 4实习完毕前依据实习实际状况写出实习报告，加盖实习单位公章后带回学校，由学校指导教师评定成绩并收齐后交教研室备案。 5由实习生恳求实习单位填写“毕业生实习鉴定表”，对实习期间表现出的思想品德、工作态度、劳动纪律、业务力量等状况作出鉴定，加盖实习单位公章后带回学校，由指导教师收齐后交教研室备案。 五、顶岗实习的指导 1以校内专业教师为主，同时聘请实习单位会计实际工担当实习指导
12、教师。 2指导教师负责学生毕业实习方式、方法的指导和专业技术问题的解答。 3指导教师负责对实习学生的检查（动态检查和实地抽查），对违纪和不按规定实习的学生准时赐予批判教育，对情节严峻者请示学校作必要处理。 4指导教师应关怀学生生活和安康，防止事故的发生。 六、顶岗实习成绩评定 1 实习成绩评定标准（总分值100，其中“顶岗实习鉴定表”40%，“实习报告”40%，实习日记20%） 2有以下状况之一者，应评为不及格 （1）违反实习纪律，擅自离开工作岗位者 （2）不按实习单位规定制度办事，违法乱纪，造成不良影响者 （3）不按实习规划实习，未完成实习任务者 顶岗实习规划 篇4 “国培规划-山西省师范顶
13、岗实习转换脱产研修”今日正式开班典礼。我有幸成为“国培规划-山西省师范顶岗实习转换脱产研修”中全省225名学员中的一员，感慨良多。这次培训我带着领导沉甸甸的信任而来，带着教学的困惑而来，带着同事的期盼的而来，所以这个任务既荣耀又艰难。今日上午我又有幸成为长治的学员代表讲话，感觉特殊傲慢和骄傲，我信任这次培训肯定会成为自己职业生涯中很重要的一段辉煌历程，也确信在自己的努力下肯定会有很大的收获。 一、动身前夕 国培动身前说不出是什么感觉，孩子的不舍，家人的担忧，同事的艳羡和妒忌，总让自己走的多少有些迟疑。前日，对代课教师唠叨的交代，对家人左嘱咐，对孩子右吩咐，走百天仿佛是走一年一般，呵呵。东西整理
14、起来真的好多，或许女的出门都是这样吧，大包小包的总共整理了六个，还得由老公专程去送。所以对于我自己来说，这次出去这么长时间的脱产培训是时机，是一次实在难得的时机，我需要这样的时机！可是对于孩子来说我又实在放心不下，实在担忧，儿子正好上初二，特殊关键的一年，虽然比以前有了很大的进步，但是离要求还差得很远，老公的单位现在转变作风卡得也挺严，这段时间对于儿子更是一个严峻的考验。年龄不大，啰嗦不少，担忧多多，第一次发觉，原来出门，除了快乐还是会有许很多多别样的心情 但愿一切都能顺当 二、昨日报到 昨天是国培报道的时间，现在心理还觉得不是味道。原来是到太原师院报到，结果由于承办教师的一时疏忽，“舍近求远
15、”折腾到临汾师大，一天一路颠簸，最终到太原师院已经是晚上七点多了，真是劳命伤财。不过昨晚来了之后听班主任讲还不仅是我们长治通知有误，还有原来也到太原师院报到，结果朔州的有两位教师到了东北师大长春的，我们长治壶关的教师原来应当去陕西师大报到的结果也如我一样到了临汾。这次培训国家这么重视，出巨资很仔细地搞培训，可以说国家重视，省里重视，一到市里便开了这么大的玩笑，当地的承办人犯这样的低级错误真是实不应当。我不知道这是是承办人根本就没有意识到这次培训的重要性呢，还是承办人惯有的工作作风，总之办事这么高效实在不敢恭维。 三、培训当日 今日是“国培规划-山西省师范顶岗实习转换脱产研修”开班典礼。到场的有
16、省财政厅副厅长，省教育厅副厅长，太原市教育局局长，太原师院的院长和三名副院长及在本院培训科目的系主任。典礼仪式庄重而盛大。但时间不长，每位领导到场特殊准时，讲话非常有针对性，重点突出，言简意赅，点到为止，但语重心长，掷地有声。整个开班典礼五位不同层次的领导和一学员代表讲话，但缺乏一个半小时。这足以说明这些领导平常的工作作风。不象我们当地领导开会，下级不级等上半个多甚至于一个多小时，不能说明领导的官职之高，架子之大。 典礼之后是我们参与培训学员各自分科组织。今日我也有幸成为我们学员在长治代表讲话，感觉特殊傲慢和骄傲。我信任这次培训肯定会成为自己职业生涯中很重要的一段辉煌历程，也确信在自己的努力下
17、肯定会有很大的收获。 顶岗实习规划 篇5 一、如何遵守作息时间 “日出而作，日落而息。”这是长期以来人类适应环境的结果。对于实习生如何遵守作息时间这个问题，我有以下几点看法： 首先，休息的前提是把一天的工作做完总结。只有这样才能知道一天你是收获了还是碌碌无为。其次，肯定要依据自己的睡眠时间来安排。每个人的睡眠时间都不一样，只有得到充分的休息才能够保证新的一天精力充足，才能把你的课堂气氛调动起来，使学生的学习效率得到提高，并且对你的一天影响都比拟大。最终，要说的是关于午休的安排，可以因人而异。精力充足的人可以把更多的时间投入到教学工作中，但是假如感觉自己力不从心肯定要好好休息一会，把精神养好。
18、二、如何带好早晚自习 首先要说明的是，我的专业是数学，现在教的课程也是数学，因此不行能有晚自习，但是我身为一个班的班主任来说，我会坚持早自习的时候进班检查学生的早读状况。 俗语说：“一年之计在于春，一天之计在于晨”可知早晨的重要性。所以现在对学生的早读要求的比拟严。晚自习也很重要，是一个回忆总结的好时间，所以也比拟重要。对于如何让学生更好的利用早晚自习，我依据我高中时的做法做了一下几点总结： 早自习 早上学生一般是5点45分跑操，6点5分下操回教室，正式上早读的”时间为6点20。在上课前的15分钟之间我都会让学生先看一些其它需要背诵识记的科目，让学生们大声的读出来，以免学生犯困想睡觉。读的时候
19、还要有重点的去记忆一些学问点。 在正式早读的时候，看班教师都是一个教师两个班，很难顾周全。这个时候我就会在班上盯着，顺便提问一些学生背诵，看他们对某些学问是不是都记住了，也算是监视学习。给学生施加了一些压力，让他们更快的向前进。 晚自习 对于晚自习的要求是“无声自习”，对于数学晚自习的安排，大多数教师喜爱在晚上连续讲课，但是我认为这样的效果不肯定好，不如让学生在这节自习课上把白天讲的东西再总结一下，把不会的地方问一下;或者做一些与白天课程中学问点相关联的习题，加强学生对白天学问的把握;或者把一些错题准时的总结订正一下。 我感觉这样的做法对学生的帮忙不比始终不停的讲的效果差，所以我会连续坚持下去
20、，让学生养成一个好的学习习惯。 三、如何杜绝乱上网 说实话，现在虽然是教师了，但是由于年龄的缘由还是会有贪玩的心性。玩不是错，但是假如在错得时间里玩就是犯错了。在上班期间肯定要把自己的课程预备好，有效的利用一切可以利用的帮助工具。“如何杜绝乱上网”首先还是一个人的自控力量。现在肯定要把自己当成一名真正的工，要遵守学校的规章制度，把工作放在第一位。在休息时间可以上网消遣一下，不要把过多的精力放在玩上，时刻谨记自己现在的身份是教师而不是学生，你要给你的学生做典范，帮他们养成一个好的习惯。你是他们的领导，是他们的旗帜，是他们的支柱，所以你的一些做法时刻都在影响着他们，你并不是一个人在做。 对于以上这
21、些看法可能有许多缺乏，但是这是我自己作为一名教师所总结的心得，算是我的心血。不管怎样我都会进一步的完善它，争取把实习工作做的更好! 顶岗实习规划 篇6 一、目的要求： 毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成局部，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道；有利于学生融入社会，适应工作岗位作好预备，有利于用人单位通过毕业实习发觉并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间相互了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺当进展，加强毕业生实习治理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实习规划。 毕业实习是教学内容的重要部份，是教学规划规定的一项重要实
22、践课程。目的是为了提高学生的思想品德素养，标准学生的从业言行，稳固学生的专业学问和扩大社会学问面，提高学生的职业技能和综合素养，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会治理的有用人才。每位学生都必需根据教学规划要求参与毕业实习。 二、实习内容： （一）做好当前社会经济热点问题和企业经营治理方面的专题调查讨论。 （二）参与各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济治理工作。详细内容如下： 1、企业生产治理。了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参加企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作规划，制造资源规划。能够依据工作现场的实际需要设计出
23、满意要求的生产治理系统，提高系统设计力量。 2、企业财务治理。了解企业财务治理各环节的运作方式，把握会计核算方法，熟识填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算根底工作，能够编制资产负债表、利润表并进展常规报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。 3、企业物流治理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流治理的内容与技术方法；了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进展规划、组织、指挥、协调、掌握和监视，把握某些环节的基层治理技能。 4、人力资源治理。参加企业职务分析与岗位设计、人力资源规划的编制、员工
24、的聘请与甄选、员工的使用与治理、绩效考评、薪酬设计与治理、员工培训与开发，把握职务分析，人力资源规划，员工的聘请、培训、使用、考评等根本方法。 5、市场营销治理。将所学营销理论与实践相结合，能够运用市场战略、营销战术等理论和根本方法进展市场调研、产品推销、合同订立、客户关系治理、营销筹划。 （三）完成实习单位布置的其他各项工作。 三、实习岗位： 1、企业物流治理方面：选购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位； 2、企业生产治理方面：统计、生产过程组织、品质治理、信息处理等岗位； 3、人力资源治理方面：岗位设计、员工聘请、酬劳设计及计算、员工培训、员工考评等岗位； 4、企业市场营销方面：市场调研、
25、产品推销、合同订立、营销筹划、产品销售等岗位； 5、企业会计核算方面：现金出纳治理、仓库治理、工资核算、本钱核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。 四、实习方法： 这次毕业实习实行分散实习。毕业生在实习单位指导教师和学校专业教师指导下，到相关企业或事业单位进展实习。详细实习方法如下： 1、仔细听取企业或事业单位实习指导教师的介绍和指导； 2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习； 3、查阅或搜集有关资料； 4、撰写实习报告及毕业调查报告。 五、实习时间安排： 实习时间从20xx年6月28日至20xx年5月10日为止。 （一）预备阶段：从20xx年6月28日至7月
26、10日，详细安排如下： 6月28日下午3:30，校领导实习发动讲话及财经学科实习发动，地点在梯形教室。 6月28日至30日，各实习小组争论，写保证书并拟定实习行动规划。 6月30日，搜集有关资料。 7月1日7月10日，岗前培训（内容另附）。 7月10日下午，离校。 （二）实习阶段： 六、详细要求： 1、每人要完成一篇关于当前财经问题的实习调查报告。 仔细领悟学校领导关于毕业生产实习的发动讲话，提高自觉性，并积极做好有关实习资料搜集、预备工作，仔细参阅历届毕业生的实习调查报告选辑和专业刊物，并联系当前实际，初步拟定实习调查课题。 到实习点后，要深入调查摸底，在此根底上进一步确定调查课题，并拟出调查报告写作提纲，经过广泛的调查搜集材料，整理原始资料，写出调查报告的初稿，送交实习指导教师批阅，修改再深入调查、补充、提炼，最终写成专题调查报告。报告要求做到观点与材料相全都，立论要正确，论据要充分，文章内容既要有定性分析，又有定量分析，反映当前财经工作中较突出的问题，并有肯定的独立见解，文章要求段落清楚，文句简炼，字迹清楚，全篇不少于3000字。文章在教师的指导下反复修改，定稿后打印十份，20xx年5月1日前送交实习指导教师，一份自己保存，以备沟通。