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1、 顶岗实习计划集锦6篇一、课程性质和任务 1.课程性质 本课程为必修课。 2.课程任务 通过本课程的实习实训，使学生进一步把握建立工程各阶段工程造价的合理确定和有效果掌握的根本原理和方法，培育学生仔细、细致、严谨的工作作风和团队精神，提升对建立工程投资掌握与日常治理的实际工作力量。 二、实习目标 1.了解工程造价治理典型案例 2.了解建立工程的招标投标程序 3.熟识建筑实体工程的建筑状况 4.熟识与建筑工程设计图纸相关的根本学问 5.会标书的制作 6.会工程预算的编制方法 三、实习时间 兹定于第周(年月日年月日)。专业) 四、实习内容及详细安排序 五、实习成果 实习完毕时，每位同学必需完成并上
2、交以下实习资料： 1.投标报价书1本 2.工程预算书1本 3.实习实训报告1份 六、课程评价 实习实训考核评价贯穿于整个实习实训过程，在实习实训完毕时，依据平常的实习实训状况和最终的实习实训结果综合评定学生实习实训成绩。平常考核成绩依据学生遵守纪律状况、学习态度、操作力量等方面予以评定;完毕时的考核成绩采纳学生个人实习书面资料与参考答案对比，予以评定。 七、留意事项80分89分70分79分60分69分60分以下 1.实习实训期间，不得无故缺席、迟到、早退。 2.参观实习实训时，全班分组进展，每组组长负责本组学生的治理;相互帮忙，协作指导教师工作。同时，务必留意安全，听从指挥，遵守纪律。 3.积
3、极参加实习实训，仔细收集实习实训数据，做好实习实训记录，总结并沟通心得体会。 顶岗实习规划 篇2 依据金融学本科专业培育方案规划，20xx级金融学专业教学实习工作将于20xx20xx学年其次学期绽开。为保证按质按量圆满完成实习工作任务，经实习领导小组争论，教学实习工作规划安排如下： 一、实习目的 金融学专业四年级教学实习是在学生已经学习和把握相关专业理论课程学问的根底上，围绕课堂所学习的理论学问，通过现场观摩和操作，为学生供应系统训练及运用所学专业学问的时机，使学生获得相应的实际技能与学问，并加深对理论学问的深入理解，提高制造性地应用理论学问分析和解决问题的力量，培育和塑造“学问-力量”型人才
4、。 二、适用对象： 20xx级金融学专业: 124人。 三、实习内容 本次实习的主要内容是：银行会计、银行信贷、票据交换及主要业务操作规程。 银行会计：银行会计的特点、作用及任务；银行会计科目的设置原则及科目的设置；银行会计帐务组织程序；存贷款业务的核算；结算业务、票据承兑和贴现业务的核算；财务报告、会计分析及与银行有关的其他内容。 银行信贷：银行信贷工作的一般程序、各类贷款的治理和掌握方法；信贷政策；所在实习点贷款种类和贷款业务范围、信贷规模及贷款构造；贷款风险治理的主要制度和主要方法等。 票据交换：票据交换的根本程序、工作步骤及工作标准等。 主要业务操作规程：如： 1. 现金收付、现金整点
5、、票币兑换、库款调运、库房治理、假币处理、错款处理、重要空白凭证及有价单证处理、一般表外业务处理等。 2. 网内往来业务操作规程：机构及帐户治理、往来帐业务、查询复查、过失处理等。 3. 全国电子汇兑业务操作规程：联行机构及分户帐治理、往来帐业务、查询复查、汇差资金清算处理、年度划分与帐务结转等。 4. 银行汇票业务操作规程：银行汇票的签发、解付、结清、退款及超期付款、挂失等。 四、实习时间 本次实习为期五周，自20xx年6月27日20xx年7月29日，详细安排如下： 20xx年6月27日20xx年7月1日：实习发动和实习教育，提出实习要求； 20xx年7月4日20xx年7月22日：到各实习点
6、，按实习内容的要求进展实习； 20xx年7月25日20xx年7月29日：回校撰写实习报告、总结及评定实习成绩。 五、实习地点及人数安排 实习地点拟定为中国农业银行安徽省分行营业部及其他相关金融机构。详细人数安排如下： 中国农业银行安徽省分行营业部：83人； 其他相关金融机构：41人 六、实习的组织领导 为加强实习工作的组织领导，确保实习工作顺当开展，特设立实习领导小组，详细协调和指导有关实习事项。 组长：何如海 组员：实习单位负责同志（各实习网点内勤主任）、实习指导教师和实习生班主任 其中，实习指导教师共有6名：何如海、冯庆水、廖宜静、赵建东、张小文、张娟。 实习期间原则上以实习单位专业人士指
7、导为主，学校教师指导为辅。实习指导教师应加强对实习工作的指导与治理，在整个实习期间负责巡回检查指导，把握和了解实习的根本状况，并准时反应到实习指导小组，以便实习领导小组准时发觉和解决实习过程中消失的问题，保证到达实习的预期目的。 七、实习纪律 为提高实习效果，保证教学实习任务圆满完成，实习人员必需严格遵守如下实习纪律： 1. 遵守实习单位规章制度，听从实习单位安排，在实习单位指导下开展实习； 2. 按时参与实习，严禁迟到、早退和缺勤，如确属必需，应严格执行请销假制度； 3. 实习生进入实习岗位，实行佩证（实习证）上岗，严禁将与实习无关的人员带入实习单位； 4. 严格遵守保密制度，不该翻阅的材料
8、严禁翻阅，不该打探的信息严禁打探； 5. 留意实习安全，按质按量完成实习任务。 八、实习考核 实习考核是实习工作的重要环节，各实习指导人员应加强对实习生的考核。考核的根本内容是： 1. 实习考勤记录； 2. 实习单位的实习鉴定； 3. 实习日记； 4. 实习报告； 5. 实习小组报告。 顶岗实习规划 篇3 一、实习目的： 依据本专业教学规划，会计电算化专业学生毕业前进展顶岗实习。实习期间，要求学生对企业（事业）单位的财务会计工作进展业务实践和调查讨论，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论学问，培育发觉问题、分析问题和解决问题的力量，为毕业后从事财务会计工作打下根底。 二、实
9、习内容 （一） 全面了解企业财务治理现状 1、企业概况、产品构造和工艺流程；企业组织机构设置，财务部门职能及企业经济核算体制； 2、企业经济效益，经营状况与财务状况； 3、全面了解企业财务治理循环筹资、投资、运营资金、本钱及利润安排治理，及猜测、决策、规划、掌握、分析等财务方面的应用。 4、了解企业财务与宏观经济政策，特殊是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。 （二） 全面熟识企业会计的根本核算方法 1、深入科室和生产车间，请财务人员围绕实习内容介绍状况，了解实习单位采纳的会计核算组织程序及会计工作组织状况，如会计机构设置、岗位设置、规章制度和会计档案治理等内容，查阅财会资料。 2、了解
10、实习单位计算机在会计中的应用状况及其对传统会计的影响。 3、把握实习单位会计账户设置、 复式记账法 、填制与审核凭证 、登记账簿 、本钱计算、财产清查方法。 4、编制会计报表。 （三）编写实习报告 学生在实习完毕后，结合自己学问及实习内容，以实习报告的形式记录实习状况，完成实习周记和实习报告。 三、实习方式 实习主要采纳自愿原则，由学生自己联系校外实习单位，然后上报汇总，假如未联系到适宜实习单位或者自己联系的实习单位不能满意学生实习的各种要求，由系部推举安排实习。 四、时间日程安排 20xx年11月15日20xx年6月8日：学生校外实习 五、校外实习要求 1、保守隐秘。效劳实习单位财务人员的安
11、排，不能随便摘抄会计资料数据，遵守财务和会计的制度，不外传实习单位的财务和会计信息。 2、安全第一。实习阶段留意安全，在厂区内要效劳安全人员的指挥，不准随便走动，否则将酌情在实习成绩中做扣分处理。 3、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课旷工、迟到早退，不准寻衅闹事、打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不敬重教师和现场秩序的学生，视情节严厉处理。 4、虚心向实习单位财会人员请教，敬重领导；留意精神文明建立，讲究文明礼貌，爱惜公物，同时与实习单位搞好团结。 5、实习完毕时，每个实习生应带回实习周记、实习总结，并由实习单位负责同
12、志签署意见并盖单位章。实习周记及实习总结要求手写。 六、顶岗实习成绩评定和考核方法 1、 学生根据顶岗实践规划完成岗位实践教学任务，经考核合格取得相应学分。 2、指导教师详细负责治理整个顶岗实习过程，对严峻违反实习纪律、造成严峻事故的学生，指导教师有权中止该生的实习过程，实习成绩以不及格记载。 3、没有完成实习全过程或没有交实习鉴定表、顶岗实习记录，顶岗实习报告的学生，实习成绩以不及格记载。 4、正常完成实习的学生顶岗实习完毕后，应将实习鉴定表、实习周记，实习报告交指导教师。 5、学生顶岗实习成绩考核由实习鉴定表、实习周记，顶岗实习报告三局部综合评定，采纳五级记分制记载：即优秀（90100分）
13、、良好（8090分）、中等（7080分）、及格（6070分）和不及格（60分以下）。 顶岗实习规划 篇4 “国培规划-山西省师范顶岗实习转换脱产研修”今日正式开班典礼。我有幸成为“国培规划-山西省师范顶岗实习转换脱产研修”中全省225名学员中的一员，感慨良多。这次培训我带着领导沉甸甸的信任而来，带着教学的困惑而来，带着同事的期盼的而来，所以这个任务既荣耀又艰难。今日上午我又有幸成为长治的学员代表讲话，感觉特殊傲慢和骄傲，我信任这次培训肯定会成为自己职业生涯中很重要的一段辉煌历程，也确信在自己的努力下肯定会有很大的收获。 一、动身前夕 国培动身前说不出是什么感觉，孩子的不舍，家人的担忧，同事的艳
14、羡和妒忌，总让自己走的多少有些迟疑。前日，对代课教师唠叨的交代，对家人左嘱咐，对孩子右吩咐，走百天仿佛是走一年一般，呵呵。东西整理起来真的好多，或许女的出门都是这样吧，大包小包的总共整理了六个，还得由老公专程去送。所以对于我自己来说，这次出去这么长时间的脱产培训是时机，是一次实在难得的时机，我需要这样的时机！可是对于孩子来说我又实在放心不下，实在担忧，儿子正好上初二，特殊关键的一年，虽然比以前有了很大的进步，但是离要求还差得很远，老公的单位现在转变作风卡得也挺严，这段时间对于儿子更是一个严峻的考验。年龄不大，啰嗦不少，担忧多多，第一次发觉，原来出门，除了快乐还是会有许很多多别样的心情 但愿一切
15、都能顺当 二、昨日报到 昨天是国培报道的时间，现在心理还觉得不是味道。原来是到太原师院报到，结果由于承办教师的一时疏忽，“舍近求远”折腾到临汾师大，一天一路颠簸，最终到太原师院已经是晚上七点多了，真是劳命伤财。不过昨晚来了之后听班主任讲还不仅是我们长治通知有误，还有原来也到太原师院报到，结果朔州的有两位教师到了东北师大长春的，我们长治壶关的教师原来应当去陕西师大报到的结果也如我一样到了临汾。这次培训国家这么重视，出巨资很仔细地搞培训，可以说国家重视，省里重视，一到市里便开了这么大的玩笑，当地的承办人犯这样的低级错误真是实不应当。我不知道这是是承办人根本就没有意识到这次培训的重要性呢，还是承办人
16、惯有的工作作风，总之办事这么高效实在不敢恭维。 三、培训当日 今日是“国培规划-山西省师范顶岗实习转换脱产研修”开班典礼。到场的有省财政厅副厅长，省教育厅副厅长，太原市教育局局长，太原师院的院长和三名副院长及在本院培训科目的系主任。典礼仪式庄重而盛大。但时间不长，每位领导到场特殊准时，讲话非常有针对性，重点突出，言简意赅，点到为止，但语重心长，掷地有声。整个开班典礼五位不同层次的领导和一学员代表讲话，但缺乏一个半小时。这足以说明这些领导平常的工作作风。不象我们当地领导开会，下级不级等上半个多甚至于一个多小时，不能说明领导的官职之高，架子之大。 典礼之后是我们参与培训学员各自分科组织。今日我也有
17、幸成为我们学员在长治代表讲话，感觉特殊傲慢和骄傲。我信任这次培训肯定会成为自己职业生涯中很重要的一段辉煌历程，也确信在自己的努力下肯定会有很大的收获。 顶岗实习规划 篇5 毕业实习是提高学生实践技能的重要环节，也是专业教学活动的重要组成局部，是培育学生创新精神和创新力量的有效途径。为保证我系XX级毕业生实习任务的顺当完成，结合文秘专业教学的详细状况，特制定本实习规划。 一、实习目的 通过专业实习，进一步稳固所学的专业学问和专业技能，熟识企事业单位秘书、文员等文秘相关专业的根本操作流程和业务状况，培育独立开展工作、分析问题、解决实际问题的力量，为成为一名合格的能在企事业单位担当商务秘书、行政秘书
18、、会务秘书等职位工作的高等复合应用性人才打下良好的根底。 二、组织安排 中文系高职专业的毕业实习工作，在我系领导下统一进展。为加强对高职专业实习工作的领导和协调，特成立XX级高职专业毕业实习领导小组，人员构成如下： 组 长：李 雁 副组长：程远芬 成 员：马维军 何 睿 张 磊 王 静 李术文 郝永静 田文洁 三、实习时间及详细安排 (一)实习时间：为期16周，详细实习时间为20xx年3月15日6月11日。于6月12日返校报到。 (二)实习事项安排 本次参与专业实习的XX文秘专业学生共101人。 实习有关事项详细安排如下： 1、20xx年3月8日，确定实习指导教师(安排表见附表) 2、20xx
19、年3月9日，进展专业实习发动 发放实习教师和实习学生的联系表(包括双方的手机号码和电子邮箱);发放学生实习资料(包括致实习单位的一封信，实习鉴定表，毕业设计书等);系领导做实习发动;专业负责人交代实习相关内容，说明实习起止时间，布置实习任务，说明实习材料的填写方式。 3、20xx年3月8日3月15日，学生确定实习单位。 实习学生必需在20xx年3月16日前把实习单位及其地址和联系方式用信函挂号形式或发电子邮件寄给各指导教师。邮寄信件：山东教育学院中文系教师(收)，邮政编码：250013。 4、学生自主实习期间要和实习指导教师随时保持联系。并常常关注山东教育学院中文系网站，猎取有关信息。 5、学
20、生在进入到实习单位之前，要向指导教师书面交送根本状况：班级、姓名、学号、手机号码、家里电话、邮箱、实习单位名称、地址、电话、联系人等。以上状况如有变动应准时与指导教师联系。 6、20xx年6月12日，实习生返校。 7、20xx年6月12日6月15日，实习材料汇总上交系办，开展实习沟通，教师评定实习等级。 四、实习单位安排 1、本届毕业生实行分散和集中实习相结合的方式，学生可自主选择其中一种方式。分散实习将由学生自行联系实习单位，集中实习由系里负责统一安排。 2、学生应选择与文秘专业相关的岗位在企事业单位中开展实习活动，实习单位选择要求具有肯定规模、制度健全、能满意实习要求的企事业单位。 五、实
21、习要求 (一)对实习生的要求 1、要根据实习大纲和实习教学规划的要求，按时参与和完成实习任务。专业实习任务分为四个步骤： 确定毕业设计题目。 学生在寒假放假期间确定毕业设计题目，并草拟毕业设计，形成文稿。 提交毕业设计。 在开学两周内(20xx年3月8日16日)，提交毕业设计。 在实习过程中不断完善毕业设计。 了解、熟识实习单位工作环境和工作内容;尽快进入角色，并能够将所学理论学问应用于实际工作中;仔细完成实习单位交给的各项任务。进一步把握和理解文秘的根本理论、根本方法和根本技能。在实习的过程中不断修改和扩大毕业设计内容，进一步培育从事文秘专业工作的良好素养。可就实习单位的某一详细问题或业务绽
22、开深入细致的调查讨论，在调查的根底上写出有针对性和讨论性的毕业设计任务书，字数不少于3000字。 毕业辩论。 学生返校后，进展毕业辩论。 2、要听从工作安排，严格遵守实习单位纪律，虚心承受指导教师的指导。按时完成实习作业，写好实习报告，遇到自身难以解决的问题准时与实习指导教师及相关人员进展沟通协调。留意人身和财产安全，防止各类事故发生。 3、因病、因故不能参与实习者，应在实习前书面提出书面申请并供应医院证明等相关材料，向学院办理请假手续;实习期间请假，按有关请假制度执行。 4、实习完毕后应准时返校，参与实习沟通，并由实习小组长收齐相关的专业实习材料，送交指导教师评阅打分。 5、实习学生在实习完
23、毕时应上交实习单位盖章的山东教育学院中文系文秘专业实习鉴定表、3000字以上的毕业设计任务书。 (二)对指导教师的要求 1、做好学生的实习发动工作及其他各项预备工作。 2、在20xx年3月16日之前收齐本组实习生的实习单位及其地址和联系方式，准时上交到系辅导员郝永静教师处汇总。 3、在学生实习期间，各指导教师要保持与学生之间的联系，解决学生在实习过程中的各类困难和问题。 4、学生实习期间指导教师至少应与学生实习单位联系2次(以便准时了解学生的实习状况)，请指导教师常常催促、检查实习生实习状况，有了成绩准时鼓舞，发觉问题准时订正。 5、学生返校后，指导教师要准时组织本组学生进展实习沟通和实习总结
24、，收齐学生应上交的材料，依据实习单位鉴定和学生的综合表现评定其实习成绩，并将材料汇总上交系办。 五、实习考核和成绩评定 (一)学生根据实习规划和实习大纲完成专业实习任务，经考核合格取得相应学分。 (二)实习生在全面总结的根底上填好实习鉴定表，由指导教师初步评定其实习成绩： 1、思想表现方面：包括工作态度及积极性、主动性、责任心，遵守纪律状况，思想作风，奉献精神等。 2、业务状况、力量方面：运用学问力量，独立开展工作力量，分析解决实际问题力量，创新力量，业务娴熟程度等。 3、指导教师在对上述两工程打出一个初步等级，等级分优、良、中、及格和不及格等五类。 (三)实习生的最终实习成绩由实习领导小组依
25、据实习单位的鉴定等级、调查报告、教师巡察状况综合评定。其中实习态度与实习纪律占20%、业务力量与水平占50%、毕业设计的完成状况占30%。 (四)无故不参与实习或实习全过程缺勤在三分之一及以上者，实习成绩视为不及格。 (五)学生实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定，原则上呈正态分布，严格掌握优秀比例，一般优秀率不大于20%。 六、实习留意事项 (一)实习单位确定后原则上不准调换，特别状况要求调换的要准时和马维军教师和实习指导教师取得联系。 (二)若发觉无故不在实习单位实习者按旷课处理，一天以七节课计算。 (三)未完成实习者或实习不合格者不予毕业。 顶岗实习规划 篇6 一、实习的目的
26、 顶岗实习是在学生学完全部专业课程，把握会计专业根本理论和方法，并经过肯定实践教学训练后，开展面对社会的专业实践，是一次就业前的“岗前练兵”。 通过顶岗实习，更好地理解会计的性质、特点，明确会计工作在经济活动中的重要地位： 使学生能够理论联系实际，稳固课堂上所学的专业学问，了解会计工作的详细操作程序和方法，把握正确处理睬计的力量和技巧；通过顶岗实习，还可以使学生增加分析问题、解决问题的力量，提高实际工作的适应性。 二、 顶岗实习的根本内容 依据会计专业教学大纲的要求，学生毕业实习需要了解以下内容： （1）了解实习单位经营概况，含行业特点、规模、效益等。 （2）了解实习单位会计概况，企业会计组织
27、机构的设置；企业会计核算和财务活动的数据处理程序、方法；企业建立计算时机计信息系统的阅历；企业内部财务会计掌握制度。 （3）了解并尽可能参加实习单位专业技术工作。 三、顶岗实习的方式、方法 1顶岗实习的方式 由于会计专业是一项具有高度责任性的工作，顶岗实习只能以听介绍、看历史资料，取得信任后在指导教师指导下尽可能参与实际操作的方式进展。 2顶岗实习的方法 在实习单位工作繁忙的状况下，要想获得实习单位的支持和指导，取得好的实习效果，只能“以敬重换关怀”、“以劳动换劳动”的方法进展。 四、顶岗实习的要求 1按实习大纲要求的实习内容完成实习任务 2 遵守实习纪律，按实习单位劳动纪律出勤，不无故缺勤，
28、有事向单位请假；爱惜实习单位公物；遵守单位保密要求，未经实习单位允许，不许将有关资料公开引用或外传；敬重企业的干部和职工，虚心学习，听从企业工作安排。 3依据每日实习内容和心得写实习日记。 4实习完毕前依据实习实际状况写出实习报告，加盖实习单位公章后带回学校，由学校指导教师评定成绩并收齐后交教研室备案。 5由实习生恳求实习单位填写“毕业生实习鉴定表”，对实习期间表现出的思想品德、工作态度、劳动纪律、业务力量等状况作出鉴定，加盖实习单位公章后带回学校，由指导教师收齐后交教研室备案。 五、顶岗实习的指导 1以校内专业教师为主，同时聘请实习单位会计实际工担当实习指导教师。 2指导教师负责学生毕业实习方式、方法的指导和专业技术问题的解答。 3指导教师负责对实习学生的检查（动态检查和实地抽查），对违纪和不按规定实习的学生准时赐予批判教育，对情节严峻者请示学校作必要处理。 4指导教师应关怀学生生活和安康，防止事故的发生。 六、顶岗实习成绩评定 1 实习成绩评定标准（总分值100，其中“顶岗实习鉴定表”40%，“实习报告”40%，实习日记20%） 2有以下状况之一者，应评为不及格 （1）违反实习纪律，擅自离开工作岗位者 （2）不按实习单位规定制度办事，违法乱纪，造成不良影响者 （3）不按实习规划实习，未完成实习任务者