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1、 适用于土木工程系大学生毕业实习报告范文_大学土木工程实习报告 一、实习目的 通过接触和参与实际工作，充实和扩大自己的学问面，培育综合应用的力量，为以后课程以及日后走上工作岗位打下根底。 二、实习内容 本次生产实习所在工程有的刚开头开挖地基，有的已经竣工。我们将会参与测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织治理方法，学习和应用有关工程施工标准及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。 三、实习概况 实习地点在滨州职大宿舍楼现场，滨州市人才沟通中心施工现场，五女冢取土施工现场实习，遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高
2、，积极向工人师傅请教，擅长发觉问题，并运用所学的理论学问，在工地技术员的帮忙下解决问题。对测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的了解，同时对局部工程进展实践操作。实习期间完成了实习任务，到达了实习目的。 四、工程简介 (一)设计依据： 1、建立单位供应的与本工程有关的资料和设计任务书。 2、建筑和有关工种供应的作业图和有关资料。 3、国家现行有关标准、规程 1)民用建筑热工设计标准GB5017693 2)采暖通风与空间调整设计标准GB5001920xx 3)建筑给排水设计标准GB5001520xx 4)住宅设计标准GB500961999 5)新建集中供暖住宅分户热计量设计技术标
3、准DBJ0160520xx 6)建筑设计防火标准GBJ1687(20xx年版) 7)建筑给排水及采暖工程施工质量验收标准GB5024220xx 8)民用建筑节能设计标准JGJ2695 (二)构造： 1、工程名称：滨州职大宿舍楼 2、建立地点：滨州市。 3、设计标准：建筑防火等级为二级;建筑耐火等级为二级;抗震设防烈度为八级; 建筑耐久年限为50年;构造类型为砖混住宅楼;桩根底安全等级为二级;屋面防水等级为三级，防水层合理使用年限为10年。 5、建筑总高度、层高及标高 6、建筑物的总尺寸 7、根底 1)本工程采纳钢筋混凝土桩根底，混凝土强度等级为C20，成桩方法为干作业钻孔成桩，根底持力层为细砂
4、岩，单桩承载力为282kN，地基承载力特征值为250kpa。 2)桩根底的桩为摩擦桩，桩径 (圆孔桩)。 3)混凝土坍落度为80100mm。 4)边坡处单桩进入持力层深度不小于2.5m局部陡坡边坡处单桩进入持力层深度不小于3.5m。 5)桩与桩之间采纳承台梁连接，承台梁的尺寸为550500mm，混凝土等级为C25。 8、主体 本工程主体采纳 一般烧结砖和 水泥砂浆砌筑，各层梁、板、柱与梁的钢筋均为绑扎搭接。 楼房屋顶为坡屋顶，局部为有组织排水(跃层露台处)，雨水管的公称直径为 。 (三)功能简介 五、详细参与工作 第一局部：测量工程 施工测量是直接为工程施工效劳的，其成果不仅是进展施工及施工检
5、查的一条准绳，而且还是验证竣工工程的位置、标高和相互间关系尺寸是否符合设计要求的重要依据。 (一)测量仪器配置及建立掌握网 依据工程特点及工程构造状况，主要测量仪器有：电子经纬仪1台、一般水准仪1台。 依据规划局供应给施工单位的水平坐标和水准点，建立适合本工程的测量定位轴线网络和标高掌握网络，其中重要的掌握坐标要做成标准的永久性坐标点。测量放线采纳预放、粗放、准确定位的方法进 行反复核查，确定平面掌握轴线。0.000m采纳外掌握法进展平面网络掌握，依据现场状况确定基准点、掌握点、通视点，0.000m以上采纳内掌握法进展放线掌握，将规划局给定的水准点利用水准仪引测到规划建筑物四周相比照较稳定的已
6、建建筑物上。利用水准点作为高程掌握依据，将肯定高程换算成相对高程。用钢尺、水准尺、水准仪传递高程，在各层测设出高程掌握点(建筑五零线)，并作出标识，同时定期对各标高进展复核，保证施工人员掌握楼层标高。 (二)楼层放线：(现以楼房西山墙拐角为例) 由于楼层不高，我们是用线坠和经纬仪协作使用来放楼层轴线的。从上一层向一层垂吊下一层轴线技术人员把线坠吊到一层，量出垂线与墙体的水平距离，然后上一层人员在由垂线量出在一层一样的水平距离加上外墙到轴线的水平距离得出1轴和G轴(即轴线)。在西山墙的南北两个拐点处分别用同样的方法测出轴线1轴。留意的是：假如在西山墙引轴线，那么再放下一层的时候也要在此处引测。然
7、后在到东山墙引G轴和19轴，再用工程线(假如拉不通工程线，就用经纬仪头测)把西山墙的G轴点和东山墙的G轴点连起来，再在整个楼板上把G轴放通，并用墨线把G轴和1轴都弹出来。剩下的轴线均用放出来的1轴和G轴作为参考轴线，用钢尺量出并用墨线弹出。 其次局部：基槽开挖 1 施工工艺执行土方开挖工艺标准。 2. -1.7米以上土方采纳机械开挖，-1.7米至承台、承台梁底采纳 人工开挖。 3 采纳机械开挖时，剩下20cm至30cm厚度，采纳人工挖并用机械协作倒土。开挖时修建1015 % 坡道，以便挖土及运输车辆出入。 4 开挖工作面和放坡系数必需符合施工组织设计的要求，做好边坡保固和基坑排水措施。因施工现
8、场狭小，土方开挖后外运存放，垃圾土存放垃圾场，净土待回填时运回做回填土用或直接做为回填土用。 5 混凝土垫层：采纳现场搅拌，浇注前必需通过基槽隐藏验收。 6 砌筑砖胎模并抹水泥砂浆：其砌砖厚度应符合施工组织设计的要求，然后抹1：3水泥砂浆。 7、人工开挖基槽(承台及承台梁)土方，开挖完成后准时验槽。 开挖桩承台基坑土方 灌桩芯混凝土 混凝土垫层 砌砖胎模、抹水泥砂浆 钢筋绑扎 安装模板 墙、柱插筋 浇筑混凝土 排水工程 排水工程主要是把小区内的生活废水和雨水排走的作用，分为废水管和雨水管。 (一)、排水系统构造要求：包括排水管下方100150mm砂垫层，集水井井底150200mm的砂垫层和15
9、0mm的混凝土打底，100200mm的倒流槽; 1、材料选用： 、水泥选用32.5#一般硅酸盐水泥。 、砂选 【篇2】土木工程大四毕业实习报告 生产实习是土木工程专业教学规划中重要的实践性教学环节，是土木工程专业大学三年级学生所进展的专业根本技能的实习，也是进展工程师根本训练的有机组成局部。实习过程中，学生深入施工现场，接触实际工程，较深入地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作，稳固和加深了所学有关专业课程，做到理论联系实际。 由于师资短缺，经费紧急，学生人数多，组织去外地实习困难多，实习地点定在秦皇岛市。我们长期合作的专业实践教学基地单位是秦皇岛市秦星工程建立监理有限公司及其他
10、施工企业，详细实习工地是依据他们的工程地点和我们的实习要求而定，01级落实的实习地点如下：开发区专家公寓、天洋新区、报业大厦、清馨家园、海关学校、水果批发市场、三信公司、碧海云天、瑞星雅园、祁连山立交桥、金沙滩、文化广场、建材学校、美雅花园、马房商品房、大秦世家、环保学校、世纪公寓、滨河湾住宅、碧水华庭、渤海皇家花园、秦皇岛中等专业学校等22个工地。 实习安排在第六学期期末，施工技术与施工组织课程完毕之后，为期四周，上午七点半动身，下午五点返回，中午在工地休息一小时。 每班(按30人计)分成六个实习小组，每组五名学生,每一施工现场安排一组;每23名学生由一名现场工长或工程负责人指导;每班安排3
11、名指导教师(每名教师各负责两个工地，工地可能相距较远)负责学生的组织工作，并协作工地负责人指导学生的业务工作。 为到达预期的实习效果，并考虑施工现场的简单性，特制定如下要求和留意事项： 1.参与实习的学生应努力完成实习任务，听从实习指导教师和工地指导人的领导。 2.学生在施工现场应以工长和技术员助手的身份帮助工长和技术员工作，完成工长和技术员安排给自己的生产任务。 3.依据实习所在工地的施工阶段，思索生产实习思索提纲中的有关问题。 4.实习中应虚心向工地技术员和工人师傅学习，遵守施工现场的有关规章制度。 5.记好实习日记，写好实习报告。 6.按时上下班，不迟到，不早退，因故请假必需经指导教师和
12、工地批准。 7.请事假累计不超过三天、病假不超过一周者，可赐予延长实习所差时间的时机，否则不得在本次内补偿，不补足所差时间，不能记载实习成绩。 8.对于无故旷工达三天以上者，取消本次实习，不得补作，实习成绩按不及格处理。 9.留意工地安全，杜绝工伤事故，因违犯操作规程和安全留意事项所造成的一切工伤事故均由自己负责。 10.维护学校声誉，搞好与工地的关系，凡对学校声誉造成不良影响者，指导教师有权中断其实习，取消实习资格，实习成绩按不及格处理。 依据工地的不同，此次实习，同学们分别接触到了以下的工程内容：根底工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、预应力混凝土工程、构造安装工程、砌筑工程、屋面防水工
13、程、装饰工程、施工组织设计等。他们在工地上学到了很多在课堂里学不到的学问，进一步了解了专业，树立了劳动观点，提高了分析问题与解决问题的力量。许多同学都盼望加强实践教学，增加专业实践的时机，学习更多的专业学问，提高自己的专业力量。 实习完毕，依据学生的实习日记，实习报告，工地对学生的评价，教师对学生的评价，按优、良、中、及格和不及格五个等级评定学生的成绩。 综之，通过四周的实习，到达了预期的目标，同学们对专业有了明确地熟悉，坚决了学好专业的信念，加深和稳固了所学专业的理论学问，初步实现了理论联系实际的目标，同时，对来年的就业选择也起到了积极的引导作用。另外，实习还存在以下几个亟需解决的问题： (
14、1)学生人数多，工地容量和数量有限，目前已存在落实困难，特殊是里仁学院的学生数量增长过快，落实存在严峻困难，甚至无法落实; (2)相对招生数量，师资严峻短缺，教师指导的学生人数过多; (3)工地非常分散，遍布全市各地，造成教师投入时间精力过大; (4)由于建筑工地现场的简单性，存在安全隐患，学校应考虑学生的保险问题。 适用于土木工程系大学生毕业实习报告优秀范文【篇二】 实习时间：6月2日 实习地点：东校区操场实习目的：在管水准气泡居中时，水准轴和视准轴都应是水平的。当二者不平行时，存在一个很小的夹角i，明显，管水准器整平视，视准轴并未水平，而与水平线有一个很小的夹角i。 所以由于i角的存在，所
15、以在水准测量中会存在肯定的误差，从而影响测量的精度。需要我们对水准仪的i角进展检核，把握水准仪的安置、瞄准、精平、读数、记录和计算高差的方法。 实习任务：完成水准仪的常规检核工程 实习过程： 1.选择场地架仪器。 2.粗整平，先用双手按相对（或相反）方向旋转一对螺旋，观看圆水准气泡移动方向与左手拇指运动方向之间运行规律，再用左手旋转第三个脚螺旋，经过反复调整使圆水准气泡居中。 3.瞄准，先将望远镜对准光明背景，旋转目镜调焦螺旋，使十字丝清楚；再用望远镜瞄准器照准直立于测点的水准尺，旋转对光螺旋进展对光；最终旋转微动螺旋，使十字丝竖丝位于水准尺中线位置上或尺边线上，完成对光。 4.精平，旋转微倾
16、螺旋，从符合式气泡观看气泡的移动，使两端气泡吻合。 5.读数，用十字丝中丝读取米、分米、厘米、估读出毫米位数字，并用铅笔记录。 6.计算，读取立于两个或更多测点上的水准尺读数，并计算不同的高差。 适用于土木工程系大学生毕业实习报告优秀范文【篇三】 后来师傅又帮我讲解了监理的主要工作内容：“三控、两管、一协调”，在现场掌握工程的质量、进度、投资;进展合同、信息治理;积极协调参建各方的关系。为了保证工程又快又好的完成，监理人员还会实行必要的措施： 1、对于关键部位、重要工序进展现场旁站监理，检查符合有关规定后，才允许进展下一道工序的施工; 2、对于施工中重要建筑材料，在进入现场时必需检查产品出厂合
17、格证书，或者进展见证取样，送到有相关资质的检测单位进展检验; 3、做好监理日志，具体记录每一天工程所发生的事情，以防工程消失质量问题，从而能够有依可查。 在实习期间，师傅对于我的怀疑不解总是急躁讲解，并带着我进展监理资料员的实际操作。在这两个半月的实习中，我学到了许多课本之外的学问，明白了在课本上永久无法理解的东西，有了很大的进步。在大学里，我的专业是市政工程技术，所涉及的对于资料方面的学问较少。虽然我考取了资料员证书，但还没有运用到实践中，对于理论上的学问知道的也只有皮毛。 刚接触资料员的时候，现场工程总监代表、师傅赐予我大力的支持和帮忙，教我学习了许多岗位学问。而我自己通过翻阅以前的资料、
18、认真阅读监理标准、阅读公司的质量、环境和职业安康安全方面的指导书、通过询问总监代表、专业监理工程师和师傅来学习监理的岗位学问，了解监理工作。 在实习前我就具备肯定的电脑应用功底，而现场文字资料的编辑对电脑编辑及文学功底又有更高的要求，我通过互联网查询、向总监代表、师傅请教，对自己的学问进展补充。例如最初写会议纪要时，即使会议上所说的话全部记录，但是对施工现场不了解，还是不能够写出一份合格到位的会议纪要，直到经过了一个多月的学习与熬炼，到现在已能独立编写大局部文字资料。 我的主要工作就是准时接收业主、总包、分包及相关单位有关部门下发的各种文件、资料，并进展登记、存档，写工程例会会议纪要，然后精确
19、地将各种重要信息传达给各工程部;并准时完成师傅和总监代表交代的各项任务。在实习的过程中，我越来越觉得沟通的重要性。而沟通最重要的是首先要敬重人，无论是一线工人还是工程经理，都要谦逊对待，其次是自己要主动沟通自己的想法，这样才能第一时间订正自己错误的理解。同时我在监理工作实践中，对监理的作用，监理的地位，监理的现实问题进展了思索，每天坚持写实习日记，记录了许多资料，表达了自己对于这些新奇经受的感想，也表达我对实习工作端正态度和对实习工作更深层面的思索。 我以工作切身的体会到作为一名合格的信息资料员，必需要具有以下的素养： 1、认真缜密。每天对着大量的数据，必需要有认真仔细的态度来对待现场监理反映
20、的数据。2、工程状况，进度要牢记于心。这样也就更利于开展工作，例如周报的编写。3、工程详细状况要深入了解清晰，信息资料员必需主动了解导致工程没进度的缘由，并积极协调解决问题。4、资料的汇报要清楚，明白，准时。信息资料员不但是一个中继，不能单单担当桥梁的作用，必需还起到聚光镜的作用。数据是零散的，各方各面的，资料到了信息资料员这里不能消失失真的现象，要象聚光镜一样，把资料的重要方面更加突显，起到一个加强的作用。信息资料员必需把数据、资料概括，汇总，进展逐项分析，反映在汇报的资料当中。 作为一名资料员，细心是很重要的，工程上上下下的文件，发放文都要做好记录，工程哪个人借了什么东西(包括各种书籍、仪
21、器)都要登记，什么时候归还也要记录，工程新购什么书、什么仪器都要登记好，一起还要写上编号，有效期至哪一年等内容，除此以外，还要熟识word excel等办公软件的应用，因此，作为一名资料员，还要常常制表，例如：下派到工地的工程师、总监、监理员名单一览表(包括姓名、性别、职称、专业、联系方法等)，还有，得把收集的文件资料、监理月报、各单位往来发放文件分类放入相应的档案盒，把各个档案盒里面的资料名称打进电脑制成名目，附在各个档案盒内，以便查找。此外，打字速度也要快、准才行，因此有很多东西要制成电子文档资料的形式。要求资料员要熟识网络搜寻。实习期间，遇到政府部门、建立单位公司要检查，各项工作都要重新
22、补缺查漏。 在这两个半月的实习中也看到我一些缺乏的地方：资料的组织、分析力度不够，专业学问不够扎实，资料的汇报还不够准时，对资料的整理收集工作还不够娴熟。在接下来的工作当中，我会针对缺乏的地方，加强视频监控专业学问的学习;多跟踪厚街视频监控和建筑工地视频工程的现场;明确信息资料员的工作重点，向师傅学习，取长补短，加强资料的组织力量;汇报的资料重点标识，做到准时汇报，全面汇报。在今后的工作中，我要更加严格的要求自己，积极主动地去工作，独立地处理一些事务，改正缺乏多学好问，不断充实自己，干好自己的本职工作，提高业务水平和工作力量，为工程部的进展奉献一份自己的力气。 通过这次实习，我不但学到了专业学
23、问，电脑的水平也有所提高，特殊是人际关系的处理，更是受到很深的启发，要感谢总监给我这次实习的时机，使我有了全面的提高。上海建科建立监理能赐予我一个充分展现自我实力的舞台，在建科监理我肯定能有更好的进展和更加美妙的将来。在今后的工作中我会更加仔细履行职责，正确运用权限，促使业务工作力量和监理资料员水平不断提高，在为业主供应高水平专业效劳的同时也为施工单位供应效劳，要在技术上和施工组织治理上为建立单位及施工单位出谋划策，努力帮忙其解决在施工过程中遇到的问题和困难，仔细细致地做好各方面的监理工作。 帆船才刚启航，我会以最饱满的热忱，最好的精神状态，迎接新一年工作的到来。“长风破浪总有时，直挂云帆济沧
24、海”。 适用于土木工程系大学生毕业实习报告优秀范文【篇四】 工程治理是一实践性很强的行业，对于专业的学习，我们不仅要留意学问的积存，更应当留意实践力量的培育，为了让我们更好的了解行业背景，熟悉今后所从事的专业工作性质、特点和要求，学校为我们安排了毕业实习，为期两周的付出了许多，也收获了许多工程实际方面的只是。在实习过程中，我以浦口新城指挥部下的滨江风光带游客集散中心为主要实习单位，收集施工组织的文献资料和工程图纸，并到校内图书馆进展查阅、检索和收集与选题相关的资料。 1.实习过程 在教师的指导下，并结合毕业设计任务书和设计规划，通过深入既有建筑群、建立工地、设计院、规划等与专业有关的企事业单位
25、，以走访、调研、查阅等形式，完成搜集资料。 在此次搜集资料过程中，我进入到滨江风光带游客集散中心的建立工地现场，现场观看工人施工流程并对有关施工组织设计中的要点向施工员、现场监理等请教、询问，并将华淳建筑安装工程公司针对此游客集散中心的施工组织设计收集过来进展学习、借鉴。通过查阅监理方有关施工的建筑蓝图深入了解此项工程，加深对施工组织设计的整体把握。 同时，通过回校查阅校内图书馆内网站，搜集施工组织设计编制、优化以及其在工程工程实施过程中的作用等各种与施工组织设计相关的资料，为毕业设计积存了素材。 施工组织设计是依据国家的有关技术政策和规定、业主的要求、设计图纸和组织施工的根本原则，从拟建工程
26、施工全局动身，结合工程的详细条件，合理组织施工，采纳科学的治理方法，不断革新施工技术，有效地使用人力、物力，充分地利用时间和空间以到达耗工少、工期短、质量高和造价低的最有效果。所以，在实习过程中不光要收集与施工组织设计有关的资料，还要把握工程勘察资料和各种原始资料，国家及地区现行的各种标准、规程、规定、评定标准，企业相关标准、规定以及相关定额（劳动、材料、机械台班、工期等）、取费标准等才能更好的完成施工组织设计的工作。 2.实习内容 一套完整的施工组织设计，一般包括工程概况、施工条件分析、施工部署与施工方案、施工进度规划、施工机械设备与设施配置、施工现场平面图等。 2.1工程概况与施工条件分析
27、 工程概况中要包含本工程的性质、规模、建立地点、构造特点、建立期限、分批交付使用的条件、合同条件；本地区地形、地质、水文和气象状况；施工力气，劳动力、机具、材料、构件等资源供给状况；施工环境及施工条件等。通过对工程也许的描述是施工条件分析，来为确定施工方案做预备。 2.2施工部署与施工方案 要依据工程状况，结合人力、材料、机械设备、资金、施工方法等条件，全面部署施工任务，合理安排施工挨次，确定主要工程的施工方案。对拟建工程可能采纳的几个施工方案进展定性、定量的分析，通过技术经济评价，选择最正确方案。 2.3施工进度规划 施工进度规划反映了最正确施工方案在时间上的安排，采纳规划的形式，使工期、本
28、钱、资源等方面，通过计算和调整到达优化配置，符合工程目标的要求；使工序有序地进展，使工期、本钱、资源等通过优化调整到达既定目标，在此根底上编制相应的人力和时间安排规划、资源需求规划和施工预备规划。 2.4施工机械设备与设施配置 由于工程建立施工周期长,工序繁多，使用机械设备的数量、种类较多，如何解决好机械的选型和调配，关系着整个工程能否顺当进展，能否保质按期完成整个工程。因此，在主要施工机械选择和调配上必需做到统筹兼顾。在工程开工前以及各分部工程开头前施工预备阶段，编制出各阶段（分部工程）机械设备配置方案。 2.5施工现场平面图 施工平面图是施工方案及施工进度规划在空间上的全面安排。它把投人的
29、各种资源、材料、构件、机械、道路、水电供给网络、生产、生活活动场地及各种临时工程设施合理地布置在施工现场，使整个现场能有组织地进展文明施工。 施工组织设计不仅是指导生产经营活动的重要文件，也是编制施工图预算的重要依据。施工单位领导在单位工程开工前要组织工程技术、材料设备、劳资定额、经济规划、工程造价等人员仔细熟读图纸、深入现场进展实地勘察，讨论各项技术经济组织措施。在编制施工组织设计过程中，应当运用目标治理、系统分析、科学猜测和决策等方法，选用最正确施工组织设计，从而实现工程治理的科学化。 3.实习收获 在实习中发觉了自己学问的缺乏，通过这次毕业实习，我对专业学问有了一个整体的把握，使原来分散
30、的各门课程形成一个系统。通过查阅文献以及现场询问和请教施工员、监理工程师等人学到了许多新学问。经他们的讲解，使我对施工组织设计有了更为深刻的熟悉，对编制程序有了更为娴熟的把握。 实习过程中，结合实习单位的详细状况，深化了专业学问，提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的阅历。在实习过程中，我遇到了许多问题，而这些是在课堂上难以发觉的，在请教询问的过程中交际力量也渐渐增加，和他人沟通更加流畅。而且，实习过程中我的识图力量有了很大提高。 通过实习为毕业设计论文积存了素材和资料。使我对毕业设计的内容、程序，学习设计计算方法和具体步骤有了初步的了解，提高了我的运算、编写计算文件及制图力量
31、，为后续的毕业设计乃至将来步入社会参与工作奠定良好根底。 总之，感谢在实习过程中给过我帮忙的各位教师、工程师，是你们的指导与帮忙让我得以不断进步、成长。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我们终身受益，在我们毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我们会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中将把所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，为实现自我的抱负和光明的前程努力。 适用于土木工程系大学生毕业实习报告优秀范文【篇五】 一前言 20xx年12月19日至12月30日，学院组织了土木工程局部班级的实习工作。在实习教师的带着下，我们以测量员的身份，以广西大学西校园靠大门西
32、侧的商学院四周为实习场所，参与了地形图的测绘以及施工放样的实习工作。实习是土木工程的学习流程中必不行缺的环节，它让我们稳固了学习的内容，把理论投入到应用中，做到学习与实践的统一的同时，也为大学毕业后的工作打下了良好根底。经过两周的实习，我们顺当地完成了实习任务。 二实习内容 12月19日，我们来到了土木试验楼底集合。在人员到齐后，领了本次实习工作中的全部仪器。之后来到了实习地点商学院四周的草坪，在了解了第一个实习任务后，我们立马行动起来。 2.1掌握测量 2.1.1 踩点选点 在开展正式测量工作之前，我们跟着实习教师进展了踩点选点工作。通过参考往届学长学姐们画的地形图样图，我大致了解了测区范围
33、，在心里留了个底。拿着铁锤和木桩，我们连同几名组员一起，首先把公共点B-1定了下来。在大致根据测区的外围，逆时针走了一圈后，掌握点就根本定下来了，但是由于没有阅历，我们组的点位没有选好，导致给后面的测量工作增加了肯定的麻烦。 掌握网大致示意图如下： 掌握区面积约为62500m2 其中有两个已知掌握点 一个公共掌握点 地形图规格为50 x 50 cm 比例尺为1:500 2.1.2 水准测量 依据事先安排好的挨次，第一天是第7组使用全站仪测掌握点的坐标，所以我们组先开展了水准测量的工作。 使用到的仪器：水准仪，水准尺；测量方法：水准测量；测站检核方法：双面尺法；路线：附和；起点：A014，终点：
34、A015；AO14到A015的高差h=-843mm；fh容=29.4mm，fh=-17mm，成果合格；测量目的：测量出各掌握点的高程。 由于之前做好了预习工作，所以在开头自由测量后，我们快速进入了工作状态，开头回忆操作步骤，同时安排好组员的任务，依照实习要求，轮番负责立尺，仪器设置，读数，记录和计算。 测量的大致步骤为：1.在已知高程点和未知点的连线的垂直平分线的一个位置上安置仪器；2.由立尺的人员在后视点立尺，读数的人员瞄准后读数；3.记录，翻转尺面，重复步骤2；4.在前视点，重复步骤2、3；5，计算，红黑面高差差不超过5mm即为该测站测量合格。 测量第一个任务过程比拟顺当，没有出什么大过失
35、，唯一的问题就是由于两点之间的遮挡物过多，影响了读数的速度。在整理并验算后，误差在容许范围之内，水准测量的工作顺当完毕。 2.1.3水平角测量 本组开展水平角测量工作的时候已经是第三天早上，时间较紧，由于其次天早上全站仪的误差过大，接着下午考试，所以进度拖慢了一天（详细后述）。 使用到的仪器：经纬仪，铁钎，花杆；测量方法：测回法；路线：闭合（A014）；测=8995909，理=180（7-2）=900；f=-51，f容=0239， 成果合格；测量目的：测量闭合路线各内角角值。 进度的滞后，使得组员都处于比拟紧急的状态之中，担忧角度测量再次出过失并返工重测。吸取了全站仪的教训，我在测量前做足了预
36、备工作，将测回发的步骤熟记于心： 1.在测站上安置好仪器，包括对中整平；2.盘左位置，准确瞄准左方目标A，配置水平读盘为00000或者稍大位置（置零）；3.松开水平制动，顺时针转动仪器，准确瞄准右方目标B，读数；4.盘右位置，瞄准右方目标B，读数，松开水平制动，逆时针旋转仪器，瞄准左方目标A，读数；5. 验核计算左-右40，取=（左+右）。 在该项任务上，我们组消失了一点失误，详细为，在第一个角度测量的左方目标与最终一个角度测量的右方目标不同，导致最终在验算时差了测量值与理论值30多度，着实让我们士气低下，还好不久之后就发觉了错误，验算后也在误差范围之内，算是虚惊一场，也让我们知道了在注意速度
37、的同时要更加细心的道理。还有一个问题就是，A014这个已知掌握点太热门，导致我们大组的三个组和其他班的一个组都想使用，效率变得很低。 2.2 碎部测量 2.2.1掌握点坐标测量 在其次天早上，轮到我们组使用全站仪测量掌握点的坐标，由于在第一次使用时，事先复习不到位，所以效率比拟低，并且最终消失了误差过大的错误而返工重测其次次。 使用到的仪器：全站仪，量衣尺，花杆，铁钎，棱镜；测量方法：极坐标发；路线：闭合（A014）；相对中误差K=1/26896，容许误差K容=1/20xx，成果合格；测量目的：测量出各掌握点的坐标，以供展点。 全站仪的大致使用步骤为：1.在掌握点上安置仪器，包括对中整平，量取
38、并记录仪器高； 2.设置仪器，输入测站点坐标，后视点坐标，瞄准后视点定向；3.将棱镜立在后视点，量取并记录棱镜高；4.对准棱镜，测量，记录数据；5.换下一站，重做步骤14；6.结果检核，计算相对中误差。 第一次测量是，结果与已经坐标X数据相差3m之多，使得我们一个早上的工作化为浮云，经过回忆思索，总结出出错的缘由：后视点的定向不准，由于掌握点之间遮挡物（主要为汽车）太多，所以我们使用了花杆来定向，在瞄准的时候又只能瞄准花杆顶部，导致了定向误差，而误差的不断累积，就超出了容许范围。 第四天一早，（由于其中一组在第三天时全站仪返工了两次，所以第三天没能够使用）我们7点半不到就拿着器材来到了测区，为
39、的是在汽车来到停车位拦住视线之前测完。第一次测量的娴熟度加上更加细心的操作，其次次测量得到了一组令人满足的数据，并将掌握点展绘到了图纸上，为接下来长达五天的碎步测量打下根底。 2.2.2碎部测量 我们组马不停蹄地开头了碎步测量的工作，之前所做的一切都是为了这项任务绘制地形图。这是一项重复工作多，考验急躁和组员间的协作的工作，所以身为组长的我考虑好了组员间的分工，以求到达最高效率和最好质量。 使用到的仪器：经纬仪，量衣尺，水准尺；测量方法：极坐标法；测量目的：测绘地形图；图纸比例尺：1:500；个人主要负责工作：刺点、指挥。 主要步骤： 一。安置仪器，在选定的测站上对中整平仪器，并用量衣尺量取仪
40、器高i； 二。定向，瞄准另一个掌握点，配置水平度盘为00000； 三。跑尺，依次将尺子立于地物、地貌特征点上； 四。观测，依次瞄准立尺，读取：水平角、视距KL、中丝读数v、竖盘读数L； 五。记录，依次记录以上数据； 六。计算，计算平距D=KLcos2，竖直角=90-L，高程H=H0+Dtan+i-v； 七。刺点，利用量角器，两脚规，依据D、把立尺点的位置展绘到图纸上，并在点旁边标注高程，同时顺手连线相关点而成地物轮廓。 测量的一开头，我们组内协作不够效率，集中表现为立尺读数的速度不够快，我刺点也刺错位置。但在磨合协调后，效率慢慢的有了提高，整个步骤下来如行云流水一般顺畅，也使得我们追上了其他组
41、的进度。 到了12月26号，四个组之间的进度根本持平，就剩商学院旁边的绿地局部没画，由于地形简单，所以第7组的组长提出再多设几个公共掌握点。于是我们用26号下午把掌握点找了出来，为最终阶段的测量做好预备。 在12月28号，我们组完成了全部的碎步测量工作，历时5天。 2.3 施工放样 2.3.1建筑物轴线放样 完毕了测绘工作，我们开头进展测设。由于之前的试验课我们班没有做过测设，所以在听教师讲的时候心里有点悬，不过理清之后觉得比碎步轻松得多。 设计图： 放样参数： 规格：20m x 30m 放样方法：通过已经测量掌握点放样 使用器材：经纬仪，钢尺，铁锤，木桩 测量目的：把建筑物主要轴线在地面上标
42、定出来 距离中误差K=1/66671/20xx，合格 大致步骤：1.在地形图上画好所需放样的主要轴线，计算出靠近掌握点的两点的坐标和方位角，再依据掌握点和一个已知方向，求出水平角；2.用经纬仪测设出角度，用钢尺和木桩测设出距离；3.测设完成后用经纬仪和钢尺检验角度和各边距离，求出相对中误差。 这个测设任务在检核的时候，我们组的误差过大，与理论值差了3厘米，不过当时由于知道理论值，所以很快找出了问题所在。 2.3.2圆曲线测设 圆曲线测设与轴线放样有异曲同工之处，所以上手比拟快。 设计图： 放样参数： 偏角=60 设计半径R=20m 曲线长L=20.994m 切线长T=11.547m 外矢距E=
43、3.094m 切曲差 q=2.15m 大致步骤：将经纬仪安置在交点处，从交点沿着两切线方向分别测设切线长T，可以定出ZY和YZ点，沿转向角的内角平分线方向测设外矢距E定出QZ点。 该项任务之中没出过失，顺当完成。 2.3.3高程测设 测量完毕的倒数其次天，我们进展的是高程测设和土方量计算。 设计图： 设计参数： 已知高程点A014，H=77.380m 后视读数a=1.472m 测设高差 +0.7m 设计高程 H设=78.080 应读前视 b=0.772m 大致步骤：1.在已知点A与测设点B之间安置粗平仪器，并瞄准已知点立尺读取中丝读数a；2.计算立尺立于H设=上时的应读前视读数b；3.实地操作
44、，将尺立于B点上的竖直面，在读数人的指挥下，上下移动立尺，知道尺子上读数为b为止，此时沿尺底用铅笔划线，即为H设。 在检核时，我们组的数据误差过大，由于每一条标高先都是不同同学测设的，所以比拟简单找出问题所在，另外我们组犯的错误是用粉笔划线，导致不好量距检核。 2.3.4土方计算 由于场地不够，我们只能在纸上联系土方量的计算。 大致步骤：1.计算设计标高，计算出各格的平均高程，再求出算数平均值，即为设计标高；2.计算施工高度，施工高度=地面高程-设计标高；3.绘出施工零线，不填不挖的边界限，称为施工零线；4.计算各格土方，V=hxS；5.检核，填方量与挖方量之差500m3。 详细见表格。 2.4仪器考核 实习最终一天的内容是仪器考核，8分钟内用经纬仪测角度一个测回。由于组长要第一个先考，所以不免有些紧急，导致选点错误，选了一个很难瞄准的铁钎，铺张了不少时间。还好最终在8分钟之内完成了考核。 至此，实习就算正式完毕。 三心得体会 每当到了测量实习期间，西大里面都会有一道独特的风景线，起早贪黑，背着器材，处处跑。现在化身为这道风景线，百感交集。 测量是一门综合性很强的学科，它不仅考验了一个人理论学习的力量，还需要很强的实践力量，可以说是理论结合实践的表达。 除去专业技能的熬炼和提高不说，