《高中教务处学期年度工作总结范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中教务处学期年度工作总结范文.docx（78页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 高中教务处学期年度工作总结范文_高中部教务处工作总结 本学期依据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素养教育为目标，以整体推动课堂教学改革为中心，发挥了教务处“指导、效劳、督查、创新”的功能，扎扎实实开展了教务处的工作，实施了“标准、科学、精细化”的教学治理，探究了建立完善的教学质量评价体系，初步提升了教师业务力量，加强了过程治理，注意了质量治理，做到了向过程要质量。向治理要质量。为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，现总结如下： 一、明确思想，制定合理的有鼓励机制的规章制度。 学校的一切进展都是看教育教学的进展状况，在科学实践进展观的指导下，我们围绕我校
2、进展目标，积极探究，开拓进取。全面贯彻党的教育方针，强化精细治理;进一步加强教师队伍建立，促使教育教学质量稳步提升。学校进一步完善了教育教学治理方案、教学奖惩方案和教师竟聘上岗实施方案。这些方案和制度的完善出台，标准了教学行为，激发了教师们的教学热忱，切实做到了一切为了学生，为了全部学生，一切为了学校，一切为了教育。 二、抓好教学治理，标准各项教育教学活动 本学期，进一步强化了教学常规治理，要求全体教师在课堂教学中做到“六个有效”(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差);教学手段上抓好“五个关键点”(常考点、新考点、失分点、力量点、支撑点)。结合学校实际修订和完善了教学治
3、理、常规治理、考核治理等方面的制度，加大对教学常规治理和专项治理督查力度。开学初，教务处对教学工作做了周密的工作部署和安排，制订了教务工作规划、学校教学工作日常安排。明确了教学中的奋斗目标：力争在期末统考中整体成绩有所进步，教师教学水平要有所提高，师生的各种竞赛积极参加并努力猎取名次，给学生们营造一个宽松和谐的学习环境。在学校教学目标的指引下，我校师生积极行动起来了。九月份有8位教师分别获得了xx市教育局、xx市政府和扬州市局的表彰，本学期我校有16位教师的论文获得了省、市、局教师论文大赛一、二、三等奖。 三、常抓教学常规治理，促进教学的良好进展 本学期，教务处协同教科室和年级组每月月底都组织
4、各个教研组对全体教师的备课、作业、测验、听评课、上课状况等业务进展检查登记，并准时公布检查结果。这起到了相互催促，相互学习，相互提高的作用，业促进了教学的良好进展。 在期中、期末统考工作中，根据准中考考试排好座位，要求教师严格监考，细心组织改卷，确保考试的信度、效度，促进良好考风、学风的形成和进展。准时做好学期教务处所辖功能教室各种档案的收交及整理工作，经过制度的强化和严格治理，学校形成了良好的教学秩序，师生关系得到和谐进展。 四、仔细做好了各科成绩分析。把目标生确定到每个班，使每个教师教学更有针对性。同时做好后进生的成绩分析，做好后进生的转化工作。 五、加强教务处自身建立，提高教学效劳质量。
5、 进一步强化效劳意识，加强自身队伍建立，提高效劳水平，切实为教师和教育教学搞好效劳，无论是课程表的设置、应急课程的调整、相关教材、教参的征订与发放、课堂教学设施的维护使用、功能教室的治理等为开展正常的教育教学活动供应了保障。加强考务安排、学籍治理、资料收缴等，切实做到严格有序有效。一学期来，学校胜利迎接了市局综合督导检查和试验初中的参观学习。在逐次检查中均受到全都好评。功能教室的治理人员表达了教学效劳人员的责任心和效劳意识，有效地为教学供应了效劳。 六、有待解决的问题 1.课堂教学改革力度有待进一步加强，使其更加贴近学生实际，但求实效不求形式。 2、效劳教学意识有待进一步加强，力量有待进一步提
6、高。 3、教师教学理念有待进一步更新，教学方式、方法有待进一步改良，以不断提高教育教学水平。 4、学科教学效果存在较大差异，强化弱学科教学的措施有待落实。 总之，在本学期中，学校教务工作取得了肯定的成绩，但今后面临的困难还许多，新的局面需要去开创。我坚信，在校党支部、校长室的正确领导下，有全体师生员工的团结协作，我校的教育教学工作肯定会迈向新的台阶。 高中教务处学期年度工作总结范文（二） 本学期，教务处在校委会的领导下，与教研、办公、德育、总务、宿管等处室，年级部、教研组等职能部门亲密协作，全体同仁团结全都、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺当开展，完成了学校布置的各项工作。
7、现总结如下： 一、统筹安排教学工作 1、制定学期部门工作规划，并准时印发，以指导学期教学工作。 2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，依据教师人员构造状况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师课务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。 3、严格执行国家课程规划，努力开齐开足各类课程。同时，依据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进展。 4、布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并依据学科特点制定好各科的教学规划。 5、着力学校教改班级团队建立，内容涉及新生入学教育、起始年级小组建立展现、全校优秀合作小组展评活动等。 二、加强教学常规治理
8、 1、强化领导责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。围绕学校“导学案”教改连续重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听课，做到“准时看，课上听，随时查”，发觉问题准时指正，对教学工作进展全程跟踪治理，全学期安排各类听课活动达120次之多。 2、进一步以新理念指导课堂教学改革实践，围绕年级部备课组、教研组、全校教师三个层面开展“有效教学”，构造化预习、自主学习、合作探究、展现评价诸环节使课改深入课堂，让课堂布满活力。 3、加强教学过程的检查，准时收阅教师的听课记录、导学案(课前备课教案)、集体备课笔记，抽查了学生作业，观看教师的随堂课，定期了解教学规划的实施状况并分
9、析检查状况。 4、组织做好学科素养检测，细心安排拟题，周密实施过程，不断完善监考、巡察守则，使命题、监考、阅卷、成绩统计及质量分析等相关工作不断标准化;突出学科素养检测质量分析治理，并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会，沟通状况，分析问题，确立目标，提出准备。 5、针对起始年级的实际状况，编印校本教材赢在起点，通过部组、学校多种渠道组织落实课程内容;帮助德育处组织其他年级学生开展励志班会活动，疏导心理、鼓舞信念，明确目标，提出要求，增加干劲。 6、通过学情问卷调查，组织学生参加评教活动。 三、大力开展各类活动 1、学习以“导学案”为载体的教改活动要求，以探求符合我校实际的教学思路和教学方
10、法，不断完善集体备课、课前备课、听课、评课制度。 2、围绕“导学案”课堂教学改革，扎实有序安排了推门课、跟踪课、优质课、汇报课活动。 3、开设教学开放活动，借赛课、能手课的契机，接待了旗市兄弟学校、教研机构领导、教研人员的听课指导。 4、组织新教师座谈会，放开心扉沟通感受，促进他们尽快成熟，以便不断增加我校教学进展的后劲。 5、开展全校各年级的“培优辅差”工作，做到了有规划，有成效。 6、重视学校各学科的学问竞赛，有活动安排，有过程材料，有获奖通报。 7、积极组织学生参与旗市区级各项竞赛活动，经典诵读团队、初中男女篮球队等多有收获。 8、坚持“午间课前欢乐非常钟”活动不动摇，不仅丰富了学生的学
11、习生活，而且塑造着学生良好的素养品行。 四、做好教学效劳工作 1、仔细做好了教材的征订、装运、安排、发放、调剂工作，确保了教学工作的正常开展。 2、全面实施“阳光分班”工程，做到了招生、编班的公正、公正、公开。 3、标准图书借阅制度，采纳集体借阅与个人借阅相结合的方法，保证了学生借阅。 4、为学校和全校师生效劳，做好了20xx年报刊征订工作。 5、进一步加强监视治理，尽可能发挥信息技术组、试验室功能作用，力争做到了多媒体教学、试验教学全新开展，教育网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架。 6、仔细做好教学档案整理工作。依据办公室的要求，安排相关人员，落实相关责任，按时完成了教学档案的整理装订工作
12、，确保了学校旗市两级督导评估的验收检查。 7、进一步标准做好学籍治理工作，学生复学、休学、转学都严格根据程序进展，并在学籍治理人员处备案。 8、与教研室、办公室、德育处、总务处积极协作，参加了学校考评创优、升级的组织工作。 五、今后努力探究的方向 1、扎实推动课程建立，加大业务培训，提高整体教师的业务素养。f132.cOM 2、完善各类功能教室，加强功能教室治理，发挥功能教室作用。 3、加强音体美科技制作辅导，建立多样学生团队，创办特色学校。 总之，教务处工作是一项很繁多的工作，只有仔细、细心才能做好，所以在今后的工作中要连续坚持一贯作风，不断总结，不断完善，注意协作，争取能做得更好，为促进学
13、校进展而努力奋斗! 高中教务处学期年度工作总结范文（三） 过去的一学年，以省市基教会精神为指针，以“讨论、指导、效劳“为根本职责，以“将欲立人，先求立师“为突破口，以新课程的实施和寄宿制班的开班为契机，致力构建“自主、宽松、协作、竞争“的工作气氛，抓实教育教学的过程治理。在党支部和校长室的正确领导下，在全体师生的共同努力下，紧紧围绕建立、进展“优质教育“这个中心，使学校的教育资源优化组合，我校教师在师德形象和业务力量上再上新台阶，学校教育教学质量再创辉煌。 一、以法治教，树立以人为本的治理体制 1、严格执行国家课程规划，开齐课程，上足课时，不随便增减课时，不乱订乱发资料，做到一书一辅。 2、深
14、入学习，仔细钻研，将课程改革落实于行动中。在开学初分教研组深入学习和钻研根底教育课程改革纲要，义务教育课程设置实施方案，各学科课程标准，云林中学新课程改革实施方案云林中学课堂评价细则，使教师增加了课程改革的责任感和使命感，明确了课程改革的目的和任务，使教师在执行目标任务的过程中得以充分发挥各自的积极性和制造性。 3、学“标准“情感换位树师表 工作中进展心理互换，将心比心，设身处地考虑教师的工作、学习、生活中一系列问题，随时留意调整各方面关系，以取得协调协作，全体教师能加强“标准“学习，注意师德修养，关怀爱惜学生，绝大局部教师能主动俯下身子，倾听意见，教育学生能晓之以理，动之以情，不体罚和变相体
15、罚学生。本学期分年级分别召开了两次学生代表座谈会，征求学生对教师教育教学工作意见，并准时反应给教师。从中我们欣喜的看到，学生对教师的评价是确定的，意见是中肯的;我们的教师是虚心的，恳切的。 4、制造时机和环境，形成力争上游的良好气氛。组织各学科教师在校内进展语文、数学、英语、物理、生物、地理、音乐等学科教学根本功大竞赛，引导教师投入到教研改革中，教师能把握每一次时机，发挥自己的每一份潜能，各自走向胜利，形成了力争上游的良好气氛。我们从中选出教师上好校外展现课，在片级竞赛中我们有六位教师获一等奖，一位教师获二等奖。我们还请教科所的全体教师来校听课题讨论课，请教师进修学校的教师和专家深入我校课堂听
16、课，依据学校教师的实际状况，有针对性地来指导我们的数学和英语教学工作，请进来走出去，使我们的教师能快速成长和提高。 二、以教学为中心，狠抓教学治理，打造教与学的“双赢“ 随着教改的深入进展，教学治理的内涵在不断丰富，治理的要求在不断提高，在以教为中心的教学中我们提出要始终不渝地遵循三条原则，第一是面对全体原则，每位教师对全部学生担当一样责任，不放弃后进生和个别生。其次是全面进展原则，每位教师要关怀每个学生各种素养的综合协调进展，以其它方面的进展促进其文化成绩的提高。第三是主动进展原则，每位教师要把学生素养的形成过程理解为学生自身进展的过程，把全面进展素养要求变为学生自觉的行动，占据好学生进展的
17、战略制高点。 在过去的一学年中我们进一步加强教学常规，标准教学行为，确保教学质量的稳步提高。 1、功夫花在备课上。各备课组教师沿着“学生课堂上主体参加“这一主线，细心设计教案，表达“三高“和“三严“的备课原则，即熟悉高、站位高、标准高，严以律已、严谨作风、严厉态度，使每份教案既分散备课组全体教师的才智结晶，又表达教师个人风格。教案内容应包含教学目标(学问目标、力量目标、情感目标)，教学方法，教学重难点，教学过程(教师活动、学生活动、设计意图)，配套练习，教学后每份教案都有教后感。教案提前一周打印成册，送教务处备案检查。 2、本领显在课堂上。每位教师都能合理安排教学的各个环节，利用好教材中所蕴涵
18、的思维发散点，充分呈现学生的学问构建过程，教师们能采纳操作实践、观看争论、大胆猜想等多种教学形式和手段，养成学生乐思善思的习惯，用好教材中的习题和思索题，鼓舞学生多层次、多侧面、多角度寻求解答途径，切实做到以教师为主导，以学生为主体，精讲多练，当堂稳固。教务处组织人员实施不定期督查考核和跑课制度，准时反应教学信息，做好效劳指导工作，当好参谋。 3、稳固放在作业批改和评讲上。要求习题精选，题量适中，评讲准时，多找学生当面评讲，杜绝了不布置或只布置不批改现象，连续执行作业批改次数制，语文25次，作文10篇，数学60次，英语50次，理化各30次，政史各20次，其它学科18次。学校能不定期检查作业布置
19、和批改状况。本学年我们抽查了六次， 4、提高落在培优补差辅导上。我们要求教师能做好因材施教工作，多找学生谈心辅导，确保优等生养分丰富，暂差生消化得了，全体教师，特殊是班主任的确特别重视学生的思想教育和学法指导，培育其良好的学习习惯。 5、成绩出在考试上。仔细组织好各类考试，确保成绩的真实性，主要学科或章节完毕后能依据要求准时组织测试，考后准时评讲试卷，学校组织期中和期末考试，期中调研了初一英语和数学，初二数学和物理学科。 6、要求教师妥当安排好学生双休日学习与休息，主要学科每周要出好一份高质量练习，从而催促学生在休息的同时，搞好假日学习。 7、我处能仔细组织实施教务处工作督查制，将公事和私情分
20、开，本着对事不对人原则，紧扣一个“实“字，将工作落到微小处。 三、深入开展教学讨论，努力提高教学质量 教学讨论是教育工的主要任务，课程改革和教法学法改革仍旧是我们目前讨论的两大重点，本学期我们主要做了以下几方面的工作。 1、加强对标准和教材的学习讨论。随着新课程的实施，教材编排已作了重大变革，原有积存的阅历甚至可能是阻碍新课程实施的前进的阻力，教材在变，教法在变，因此我们要求全体行政深入课堂，发觉问题准时解决。 2、将集备落到实处。单独作战和群体作战的优劣是显而易见的，我们要求教师个人要克制一个“私“字，要小局听从大局，资源共享，待人以诚，相互协作，共同提高。我们呼吁“大家好，才是真好!”集备
21、规定备课内容，规定中心发言人，规定时间、地点，要形成材料，教务处派专人检查，防备流于形式。 3、组织公开课、听课、评课活动。每学期人人上了两节公开课，各教研组能准时组织评课活动，做到一人上课，大家得益，在听课中探究，在相互学习中感悟，使思维在这里碰撞，使思想在这里发生全方位的转换。教研组长仔细做好记录，真实地反映状况，形成过程性资料。 四、抓好师资队伍建立提高教师的整体素养 要办好一所学校，必需造就一支高素养的教师队伍，只有这样，学校才能稳步前进，才能全面实施素养教育。 1、连续推行“导师制“。抓好新老教师结对工作，做到以老带新，以新促老，使青年教师快速成长，使老教师较快汲取新信息，我们加快师
22、资队伍建立进程。每位新教师每学期必需听指导教师课在30节以上，老教师必需听新教师课15节以上，并准时交换意见，严防走过场，流于形式。 2、各任课教师每学期必需听同科同年级教师的课在10节以上。 3、各教研组要组织好教师积极参与市级教学根本功竞赛，全组教师要全员参加，全程参加，这既是对教师个人业务力量的测评，也是对该组全体教师教育教学水平的检阅，要以其为契机，提高全组教师教育教学水平。 4、进一步完善考核和评价机制。要将过程治理资料和年度考核相结合，真正表达踏实工作、努力进取有回报，干好干坏不一样，使师资队伍建立有保障。 五、抓好教研组工作 1、各教研组要积极开展教学讨论活动，并做好记录。 2、
23、各教研组要根据政教处要求，定期刊出画廊，以丰富学生的课外学问。 3、召开教研组长会议，研讨教育教学工作。 4、加大教研组长工作考核力度，确保各组工作的有效开展。 六、抓好寄宿制班和非寄宿制班工作 今年这样的分班，在我校是首届，无阅历可谈，如何赢得社会的认可，尽可能将负面影响压缩到最小程度，这需要我们全体教师的共同努力。 1、坚固直立面对全体学生的观众，多角度、全方位调动学生的积极性 主动性，使人人得以展其才，尽其才。要知道，在我们教鞭下有瓦特，冷眼里有牛顿，嘲笑里有爱迪生，对学生要少一点挖苦挖苦，多一点鼓舞帮忙;少一点大声呵斥，多一点和风细雨。 2、分层递进。将学生分层，不同学生到达不同提高，
24、使优等生得到冒尖，中等生得到进展，后进生得到转化。 3、寄宿制班要抓紧教学进度，提高课堂密度，快速反应信息量，强化训练，加大优势群体的培育，每节课该用的现代化教具，练习、讲义要全部到位。 4、任课教师和班主任要立足全局，协调各科平衡，打好整体仗。 七、齐心协力，抓实毕业班工作。 1、各班要仔细组织学生学习标准，抓好三风建立，从而调动学生的学习积极性，形成一个良好的班集体。 2、抓紧教学进度，按时按质完成教学任务，各科均要按学校规定完成授课规划。 3、重视各科平衡，打好整体仗。初三班主任要立足全局，做好协调工作，真正做到抓两头促中间，全面提高毕业班教育教学质量。 八、开展课外兴趣小组活动，搞好特
25、长培训。 各类兴趣小组活动要有目的、有规划、有措施，活动要正常，要着意培育学生创新精神和实践力量，要留意资料的积存和整理。 九、培优拨尖，积极组织学生参与各科竞赛 十、重视音体美教学，积极开展文体活动。 体育达标工作要重在平常训练，体育教师和班主任要亲密协作，协同治理好两课两操，做到严而有序，切实到达熬炼和放松的目的。 十一、加强学籍治理，稳固九年制义务教育。 仔细执行学籍治理条例，把好转学关，杜绝因学校内部因素而产生的流生，一旦消失流生，班主任和任课教师要准时上门，做好发动工作，削减流生。 高中教务处学期年度工作总结范文（四） 本年度教务处围绕学校工作总目标（争创省四星级高中）和学校工作详细
26、目标（增加“四个意识”，做好“八项工作”），在教学治理上，连续在“严”、“细”、“实”上狠下功夫，带着全体教师扎实苦练教学内功，取得了较显著的成效。 在完成常规工作的根底上，本年度重点做了以下几点工作： 一、切实加强了学校教学全过程的监管力度 1针对学校教学现状，多方听取意见，起草并制定了教学常规“五仔细”的细则及考核方法，组织学科组、备课组仔细学习并贯彻执行。对教师的评价不单纯以成绩来论成败，而更注意过程。学校又一次蝉联了无锡市常规治理先进学校。 2对仔细上课这一环节，实行了“推门听课制”。协作校长室准时做好详细的组织工作、评议工作和信息反应工作，促进了每一位一线教师充分重视每一节课的教学，
27、努力向课堂40分钟要质量。 3对仔细批改作业和仔细辅导学生两个环节，实行了三条监控措施。一是凡有学生、家长举报，教务处必一查究竟，本年度三位学生家长有反映的教师，都得到准时的提示和警告；二是不定时向学生问卷调查及开座谈会调查，本年度共调查了三次；三是由教务处直接抽查，做好评估记录。 4依据不同年度，提出了不同教学目标达成度，加强了各年级教学质量的监管，责任到备课组，责任到个人。 二、切实抓好提升教学质量的工程 1本年度，我们开设了44个讨论性学习课程，完成了82本校本课程的编写工作。 2各科教学做到“低起点，小坡度，生根底，多辅导，勤反应”，掌握难度，讲究效度，切实提高了教学质量。高一高二市统
28、考成绩均列同类学校的前茅。 3打好了高考攻坚战，确保了XX年高考本科一次性进线率和各科总均分名列城区第四。录用本科学生338人，专科144人，升学率为92.2%。 4打好了中招争夺战，确保了XX级生源有了进一步的改善。今年的招生我校位于城区第四。 5抓好各级各类学科竞赛活动。学科竞赛中，学生获省化学奥赛三等奖2人，省生物奥赛二等奖3人、三等奖27人；全国英语竞赛三等奖14人；全国中学生金钥匙科技竞赛获二、三等奖7个；江苏省青少年科技创新大赛获一等奖1名；在江苏省第xx届“海中杯”机器人大赛中，学校代表队获高中组团体奖一个，单项二等奖3个、三等奖1个。 6完成了高二信息技术省会考的工作，通过率达
29、95.1%，完成了高二理化生试验会考和高一、高二省劳技会考，通过率都为100%。 三、积极稳妥推动新一轮课程改革 1本年度是我省全面介入高中新课程改革的第一个年头。一年中，我们在教育观念、教师培训、课程治理、物质保障、实际操作等方面作了大量的工作，先后组织近200人次的教师参与了全国、省、市新课程培训。 2在新课程教学治理中，我们努力做到多思索、善沟通、勤总结。制定了市北高中课程改革实施方案，先后召开年级研讨活动2次，组织教师论坛活动1次。 3胜利地组织了带有新课程教学理念的27节大型对外公开课，扩大了教师、学校的影响。 4连续7次组织每批12人以上的教师到兄弟学校听课学习。 5由于我校对于新
30、课程思索的较多、较早，各项工作相对在兄弟学校的前列，教研中心14次学科的研讨活动选在我校进展。 6近半年来，我校共有生物、历史、政治等8门学科10位教师对外开设新课程研讨课与观摩课，其中历史教师沈璐逸代表无锡市历史学科面对全省开设了新课程示范课。 7历史、地理人教版新教材无锡地区研讨会在我校进行，我校过健、徐晶两位教师开设了大市新课程研讨课，受到好评。 四、仔细细致做好搬迁的各项预备及四星级高中申报的有关材料 1图书馆、试验室、现代信息技术室、文印室积极主动做好各和仪器设备的清理、盘存、捆扎等工作，思索了迁入新校后自身的治理方案。 2一丝不苟的完成了四星级高中申报的有关材料工作，核对各种数据，
31、收集了有效信息，对比标准，查漏补缺。 缺乏与需要改良的方面： 1学生课业负担还比拟重，极少数教师投入和产出之比失衡现象还较严峻； 2在提倡主备课的前提下，共性化的教学风格还需要进一步的强化。 3搬入新校后，如何治理考虑的方案还不够成熟。 f132.CoM更多工作总结编辑推举 高中教务处工作总结 下半学期，是一个寻常有特别的时期，寻常是由于我们的常规工作有条不紊的进展，特别是 由于我们的常规工作是在冰雪、车祸、火炬传递、藏青分子、地震、水灾等中进展的。 依据本学期的工作规划，我们在全面宣传的根底上，重在检查落实。在学校领导的正确指导和广阔教师的大力支持下，我们教务处主要进展的工作有以下几个方面。
32、敬请批判指导。 一、连续加强和政教处、教科室的联系，亲密合作关系，提高工作效率。 和政教处的合作主要是，营造优秀班级文化，提高班级的分散力，向心力，发挥班主任的核心作用，培育班主任协调班级学科进展的力量，坚持整体战，提高班级综合的文化课成绩。 和教科室的合作是主要的，通过和教科室的合作，提升教师的专业素养，提高教师课堂的针对性和有效性，提高教学效果，实现自己的职业抱负。 二、教务上，注意教务处职员的学习 本学期，我们主要学习的内容有： 1.学校教务处工作人员的根本要求，明确各自的分工和责任。 2.学习党的xx大文件，领悟党在新的历史时期的工作目标和要求，集合自己的工作特点，提高效劳教学的思想意
33、识。 3.组织收看收听关于四川汶川地震的系列报道，提升自己的人生观和价值观，组织参与献爱心捐款活动。 三、教学指导上， 教学的指导思想是：以本学期xx市教育局的校本教研的中心工作“学科建立”为指导，以提高教师学科力量为主线，以提高教师的教育和教学水平统领教学工作。连续贯彻xx中学科建立实施方案 学校教务处在指导年级和教研组日常的教学工作中以提高教师的学科力量为核心。 明确教师的学科力量主要包括设计教学的力量、实施教学的力量和评价教学的力量和要提高教师的 学科力量必需使教师能够把握学科的思想、把握学科的学问构造和明确学科的课程标准（学科目标）。并把这些重点列入学期的教学工作规划之中。 为了贯彻上
34、述教育教学改革精神，结合郑州市教育教学工作会议中心要求，实现校本教研摈弃在光滑的冰面上，回到粗糙的地面的心理目标。学校教务处主要从以下几个方面进展落实。 1.组织新课程标准图书，组织教师，以教研组、备课组为单位，学习新课程标准。通过这项活动，使教师能够把握学科的思想和明确学科的课程标准（学科目标）。 2.学科组组织全体教师总构造建本学科三年教材的主干学问系统。通过这项活动使教师能够把握本学科的学问构造和框架， 3.连续贯彻落实我校的“自主学习+调整教学”课堂教学模式。通过此项活动，提高教师课堂教学的实施力量。 4.组织大的学科教研活动。通过此项活动，实现同伴互助。 5.进展学科讲座活动，通过此
35、项活动，实现专业引领。 6仔细落实每次大型考试的试卷分析通过此项活动，实现提高教师评价教学的力量。 7.坚持听评课制度 8.坚持青年教师（35周岁）参与郑州市一检同步考试 9.要求高三的教师，期末的工作总结改写为学科质量分析。内容主要是：依据今年的高考试题，结合自己一年的高三教学实践，仔细撰写高考的质量分析，为新一届高三的教学供应一些指导性建议。（落实） 质量分析的格式：（1）.今年学科的试题；（2）.今年学科试题的特点；（3）.学生考试的根本状况描述（通过了解学生）；（4）.自己一年教学过程的得和失；（5）.对本学科高三复习的建议 10.高三在最终要求各学科依据对高考信息的 把握，整理出最终
36、学科对学生参与高考的指导建议（落实） 11.组织讲评课的观摩活动，提高讲评课的效率，提升教师实施课堂教学的力量。 12.考试过程中，任课教师集中做题制度 四、工作中的困惑 在进展校本教研的活动过程中，我们力争关注一般教师的心理感受。我们发觉，我校大局部的教师，其专业水平能够引领新课改；其内心世界认同新课改；其专业力量能够支撑新课改；其课程力量也能够解读新课本。但是，在实际的教育教学实践中，仍旧实施的是传统的教书育人的方法，学生的主体被教师的 主导取代；仍旧以讲代学，以讲代练；以抢时间、大量布置作业等方法提高自己本学科的教学成绩。这些观念和在教育教学实践中的现象，在一些年级的治理者中叶根深蒂固，
37、使教学改革举步维艰。 学期教务处工作总结 教务处在校领导的指导和关心下，在全体教师的共同努力下，坚持教学高于一切，重于一切，先于一切，优于一切。在工作中，教务处糊涂地熟悉到教学质量是学校的生命线，只有在常规工作中把各项任务落实到位，使教师授课向标准化、制度化、效率化方向进展，培育学生良好的学习习惯，转变学习方式，才能切实提高课堂教学效率。为此，教务处做了如下一些工作： 一、取得的成绩 (一)、抓师资队伍建立，保证教师综合素养的提高。 1、以党建促教学为工作思路，发挥教务支部的战斗堡垒作用 教务处党支部是临汾警校党委直属党支部，党支部委员会委员共3名，其中书记一名，支委二名。现共有党员30名。其
38、中讨论生学历 6人，本科24人;高级职称12人，讲师6人，助讲7人，其他5人。针对教务支部95%的党员都是一线的教师实际状况，我们确立了以党建促教学的工作思路。教务支部把党建思想工作融入、渗透到教学的各项详细工作中，突出两个词引领、带头 一是引领(党建工作引领思想、教育理念) 一是抓学习，教务支部从学习内容和学习的长效机制入手，以政治理论学习为先导，教育教学理念为核心，常规工作反思学习为重点，不断拓宽学习内容，打造学习型党支部、学习型教师队伍。二是抓制度，教务支部不断健全和完善三会一课制度、党务教务公开制度、民主评议制度、一岗双责制度等，用制度作保障。 二是带头 俗话说：其身正，不令而行;其身
39、不正，虽令不从。我们说党员起榜样带头作用，最重要的是党员领导干部要以上率下，起示范作用，要求一般党员和教师做到的，领导干部要做到，所以，我们提出的要求的是领导干部带头干，一般党员创新干，群众跟着党员干。目前，教务支部科室领导大多是双肩挑，一手搞教学，一手抓治理;我们的党员教师带头挑重担，多上课，保证教学任务的完成，特殊是在教学竞赛活动中(示范课、公开课等)党员带头参加，并勇夺佳绩。 2、以学习争论落实为核心，转变工作作风 教师是立校之基，教风建立是学校师资队伍建立的核心问题，在肯定程度上打算着学校进展的成败。本学期，教务处结合学习、争论、落实活动精神和要求，针对教师队伍中消失了不想多上课，混日
40、子的现象进展了专项整治活动。在程校长的指导下，教务处中层领导反复讨论，初步制定了临汾警校工作量计算方法暂行规定，明确了每位教师的工作量将和年终绩效挂钩。暂行方法实施以来，扭转了前一阶段消失的不想工作，不好好工作的现象，实现了教风的初步好转。 3、以德育渗透教案评比为平台，提高教学水平 为标准教学流程，提升一线教师教学力量，提高课堂教学效果，为优秀教师供应展现的平台，教务处开展了德育渗透优秀教案评比活动，各教研室依据教案检查标准对组内每位教师的参选教案进展深入细致的检查批阅和评比工作，共推举出18份优秀教案。教务处于5月11日5月16日在教务处进展优秀教案展览。此次教案展评工作为全体教师供应了学
41、习的时机和沟通的平台，对标准教学，提高教师业务素养和教学水平，起到了推动作用。 4、以擒敌拳技能展现为切入点，提高警体教师技能。 5月22日5月25日，教务处组织警体部全体教师开展了擒敌拳技能展现活动。此次活动有以下几方面特点。第一、参赛面广。警体部全体教师14人参与了这次展现活动，这是从98年建校以来从来没有过的。其次、预备充分。展现前，警体部安排党世将教师进展专题辅导，每一位警体教师反复琢磨。在展现中，我们可以看到很多老教师能充分发挥自身特长，形成自己独特的教学风格;有些年轻教师起点高，进步快。第三、到达共同提高的目的。这次擒敌拳技能展现就是为警体教师供应相互学习和熬炼供应平台，提高警体部
42、教师的整体素养，促进警体课教学，警体教师在观摩中潜心讨论，取长补短。 5、以星级评估为契机，完善治理制度 本学期是我校迎来五星级复评检查，教务处各条目负责人根据评估标准，结合我校实际，对教学治理各项指标体系资料进展了修订和完善，保证了复评检查工作的顺当进展。 (二)、狠抓常规、凸显特色、努力提高教学质量 1、加强常规治理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制鼓励，抓好教学流程的各个环节，标准教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作，仔细钻研教材、编写教案，批改作业等，做与教学有关的事情。 2、严格考勤制度，教务处每天登记教师上课状况，严格审查教职工请假手续，做到准时请示、准时
43、审批、准时安排，每月准时进展统计、汇报。 3、考务工作精细化。为进一步推动我校考风考纪建立，教务处总结阅历，吸取教训，专心、细致的去安排每一场考试。本学期圆满的完成了20xx20xx学年度第一学期补考工作;十五大队毕业考试及补考工作;十七大队计算机力量测试工作;20xx20xx学年度其次学期期末考试工作;并且在各类考试中，严厉考试纪律，从考前发动、培训，考中监考、巡察，考后阅卷、登分等方面，都做了详细要求，对违纪舞弊学生按规定进展处理。 (三)、学生活动 1、20xx年3月在教务处组织下，我校学生参与了山西省第七届文明风采竞赛活动。本次竞赛活动，涉及面广，活动量大，时间长，依据文明风采活动的精
44、神实质，教务处根据征文类、展演类、动漫类不同类别的竞赛工程，把每项竞赛活动分降落实到每个教研室，由相关负责人牵头实施。通过竞赛活动，大大激发了学生的学习积极性，由于竞赛活动具有较大的仿真社会模拟性，学生通过竞赛活动，了解社会，了解将来职业岗位要求，竞赛活动不仅提高了学生的专业技能，磨练了学生的品质意志，而且，熬炼了学生的将来职业社会的适应性和竟争力。学生参与的征文竞赛，不仅仅是单纯的语文学科作文竞赛，同时又是多种学科相互渗透的跨学科教育教学活动，通过这种跨学科教育教学活动，学生的综合力量得到很好的提高。 2、书法展览 为了贯彻习近平总书记关于社会主义核心价值观的重要讲话精神, 激发学生的爱国爱
45、团的热忱，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们牢记历史，不忘五四爱国、进步、民主、科学的精神，4月 23 日25日艺术中心举办了承五四精神，扬青春风采学生书画大赛。本次书画大赛全校学生仔细预备，积极参加。作品主要由毛笔书法、硬笔书法、绘画作品三类组成，以区队为单位一共展出了25块版面，充分呈现了我校素养教育的优秀成果，丰富了学生们的课余文化生活，培育了学生的团队精神，增加了集体荣誉感。 3、文艺晚会 为了富强校园文化，丰富校园生活，营造积极安康向上校园文化气氛，不断丰富学生日益增长的精神文化需求，为我校学生供应一个呈现自我，熬炼自我，超越自我的舞台，5月 日艺术中心举办临汾警校律动青春、激情五月文艺晚会。整台晚会形式丰富，气氛热闹，收到了领导和师生的好评。 二、 存在的问题 1、教务处对教学的微观了解、微观指导不够，特殊是对教学规划、教学进度的指导不够详细。 2、缺少教学的竞争机制，教师的教学热忱、工作积极性、主动性略显不够，不能有效地爱护优秀教师的积极性。 3、教学改革的步伐不够大，致使教学效率不高。学生的根底水平低、学习习惯差、教学内容阶梯高